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1、2012 年 12 月 初中政治校際 公開課教案計(jì)劃生育與保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策執(zhí)教人: 施光榮 班級(jí): 301 班時(shí)間: 2012、12、 25 下午教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀 體會(huì)人口和環(huán)境問(wèn)題對(duì)于人類社會(huì)發(fā)展的影響, 使學(xué) 生切實(shí)感受目前我國(guó)人口和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性, 積極支持國(guó)家實(shí)行的計(jì)劃生育和 保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策, 理解控制人口增長(zhǎng), 保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民的責(zé)任, 于潛移 默化中培養(yǎng)學(xué)生積極的社會(huì)責(zé)任感。過(guò)程與方法 采用討論探究式 .體驗(yàn)式教學(xué) .講授等教學(xué)方法,教師和學(xué)生 在知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中提高獲取知識(shí) .分析材料 .應(yīng)用知識(shí) .解決問(wèn)題的能力。知識(shí)與技能 我國(guó)面臨的人口國(guó)情,了解計(jì)劃生育的
2、必要性,知道我國(guó)面 臨的主要環(huán)境問(wèn)題及總體趨勢(shì)。 計(jì)劃生育和保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的基本國(guó)策。 提高正 確處理人口、環(huán)境、資源之間關(guān)系的能力。樹立可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。教學(xué)設(shè)想教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn): 我國(guó)面臨嚴(yán)重的人口 .資源和環(huán)境問(wèn)題。難點(diǎn): 人口問(wèn)題和環(huán)境問(wèn)題實(shí)質(zhì)是發(fā)展問(wèn)題。課時(shí)安排第二框 計(jì)劃生育與保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策 ,此框分 2 課時(shí),本節(jié)課 為第一課時(shí),第二課時(shí)內(nèi)容為功在當(dāng)代利在千秋。第一課時(shí) 計(jì)劃生育關(guān)乎國(guó)計(jì)民生教學(xué)過(guò)程一、設(shè)置活動(dòng) 導(dǎo)入新課活動(dòng)一 : 分析人口數(shù)據(jù) 作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民,我們需要對(duì)全球和我國(guó)的人口現(xiàn)狀有一個(gè)清醒的 認(rèn)識(shí),同學(xué)們請(qǐng)打開課本 50 頁(yè)看圖并閱讀相關(guān)資料(引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析人
3、口數(shù) 據(jù)縱向變化)。應(yīng)明確:(1)兩個(gè)紀(jì)念日;每年的 7月 11日是世界人口日,每年的 6月 5日是世界環(huán)境日(2) 1987年 7月 11日,世界人口突破 50億, 2011年世界人口已達(dá)到 70 億,到 2050年世界人口將要達(dá)到 90 億。其中,絕大部分新增人口來(lái)自欠發(fā)達(dá)國(guó) 家。學(xué)生思考;人口負(fù)重向人類敲響了警鐘,聯(lián)合國(guó)確定“世界人口日”有什 么意義?應(yīng)明確:日益增多的人口已對(duì)人類賴以生存的地球造成巨大的壓力,全球 性的人口問(wèn)題已成為人類面臨的重大挑戰(zhàn)之一。 聯(lián)合國(guó)確定“世界人口日” 就是 提醒世界各國(guó)認(rèn)識(shí)到人口問(wèn)題的嚴(yán)峻性。那么,我國(guó)現(xiàn)在的人口狀況如何呢?同學(xué)們閱讀課本第 50 頁(yè),找
4、我國(guó)人口 現(xiàn)狀的特點(diǎn)(提示:歸納一下共有幾條,其中基本特點(diǎn)又是什么?)二、展示數(shù)據(jù) 歸納特點(diǎn)活動(dòng)二:師生互動(dòng),展示一組組數(shù)據(jù),并請(qǐng)同學(xué)們據(jù)材料認(rèn)真歸納。、世界總?cè)丝谝堰_(dá) 70 億, 2010 年第六次全國(guó)人口普查數(shù)據(jù)顯示,全國(guó)總 人口 13.7 億(含港、澳、臺(tái)),約占世界總?cè)丝诘奈宸种?,中?guó)的總?cè)丝谙喈?dāng) 于美、英、法、澳、意、加、日 7個(gè)國(guó)家人口總數(shù)的 2 倍,超過(guò)了非洲和拉丁美 洲的總?cè)丝?。歸納:人口基數(shù)大。2、每掀過(guò)一張日歷,就有 5 萬(wàn)個(gè)中國(guó)娃降生在十分擁擠的國(guó)土上;地球每 繞太陽(yáng)一周, 我國(guó)就要新增加人口 1200萬(wàn)(十年就是一個(gè)億) ,這個(gè)數(shù)字相當(dāng)于 澳大利亞總?cè)丝?。歸納:新增人
5、口多。3、第五次人口普查數(shù)據(jù)顯示, 2000 年我國(guó) 15歲以上國(guó)民受教育年限為 7.85 年,25 歲以上人口人均受教育年限為 7.42 年,低于初中二年級(jí)教育程度,僅相 當(dāng)于美國(guó) 100年前 15歲以上國(guó)民受教育的水平。 每 10萬(wàn)人中具有大學(xué)文化程度 的人和科技人員都遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家水平。歸納:人口素質(zhì)偏低。4、世界農(nóng)村人口占世界總?cè)丝诘?40%,美國(guó)為 10%左右,我國(guó) 13 億人口 8 億多在農(nóng)村歸納:農(nóng)村人口多5、進(jìn)入 21 世紀(jì)后,我國(guó) 60 歲以上的老齡人口已達(dá) 1.5 億,占總?cè)丝诘?13.26%,并以每年 3.2%的速度在增長(zhǎng)。據(jù)推算,到 2040年,世界上每 4 個(gè)老人
6、中就有一個(gè)中國(guó)人。歸納:人口老齡化速度加快。6、我國(guó) 95%以上人口集中在東南部,其面積只占 46%,對(duì)比西北部面積占 56%,而人口只占 5%。歸納:人口分布不平衡。7、2000年第五次人口普查統(tǒng)計(jì),男女性別比為 119.3(以女性 100 為例), 2010年第六次人口普查男女性別比為 105.2(以女性 100 為例。有的省份這一比 例更高。據(jù)專家分析,到本世紀(jì)三四十年代 2049 歲的男性將比女性多出 3000 多萬(wàn)。歸納:男女性別比失衡。師:同學(xué)們從以上材料中歸納整理出我國(guó)人口現(xiàn)狀的特點(diǎn),共為 7 條,其 中前三條是 基本特點(diǎn);人口基數(shù)大,新增人口多,人口素質(zhì)偏低。人口過(guò)多和過(guò)快增長(zhǎng)
7、它的直接影響是什么? (提示:學(xué)生閱讀課本 51 頁(yè)用 一句話作概括)三、你說(shuō)我說(shuō) 展示交流 應(yīng)明確:人口過(guò)多和過(guò)快增長(zhǎng),直接影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民的生活水 平提高。它帶來(lái)一系列問(wèn)題:就業(yè)難,就醫(yī)難,上學(xué)難,人稱“三難”教育經(jīng)費(fèi)短缺 社會(huì)保障壓力大 自然資源短缺 生態(tài)環(huán)境破壞嚴(yán)重 糧食供應(yīng)不足 這些都嚴(yán)重制約了我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展,嚴(yán)重制約了小康社會(huì)的發(fā)展進(jìn) 程。四、深入探討 尋求對(duì)策 師:同學(xué)們通過(guò)剛才的交流、學(xué)習(xí)、探討,我們已認(rèn)識(shí)到我國(guó)人口問(wèn)題的3嚴(yán)重,形式的嚴(yán)峻,那么解決問(wèn)題的出路在哪里?同學(xué)們思考用一句話回答。 應(yīng)明確: 實(shí)行計(jì)劃生育基本國(guó)策學(xué)生閱讀課本 51頁(yè)和 52頁(yè)內(nèi)容,了解計(jì)劃生育的具體內(nèi)容及相關(guān)規(guī)定, 師生互動(dòng)作總結(jié):實(shí)現(xiàn)計(jì)劃生育的基本國(guó)1 、目的:控制人口增長(zhǎng),提高人口素質(zhì)、要求:提倡晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。、意義:三個(gè)“有利于” 。五、課堂小結(jié) 同學(xué)們,通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)交流了解了我國(guó)人口問(wèn)題的現(xiàn)狀特點(diǎn)及所帶來(lái)的 負(fù)面影響, 認(rèn)清了形勢(shì)的嚴(yán)峻, 懂得了計(jì)劃生育是基本國(guó)策之一, 下節(jié)課我們將 要繼續(xù)學(xué)習(xí)另一基本國(guó)策保護(hù)生態(tài)環(huán)境。 我國(guó)的計(jì)劃生育工作雖然取得了一定 的成績(jī),但人口素質(zhì)有待提高,希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí),掌握科技知識(shí),將來(lái)更好 地報(bào)效祖國(guó)。六、布置
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