語文S版小學(xué)四年級上冊語文能力月賽水平測試卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7語文S版小學(xué)四年級上冊語文能力月賽水平測試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音寫詞語，注意把字寫端正。qng tng mo yn bin f n hu jin kng hun mn tng lu mng lng 二、 用“”給加點字選擇正確的讀音。將士們寧（nn nn）可犧牲自己，也要讓百姓過上安寧（nn nn）的生活。他表演的小丑滑稽可笑，觀眾先是起哄（hn hn），然后哄（hn hn）堂大笑。一陣旋（xun xun）風(fēng)刮過，風(fēng)車不停地旋（xun xun）轉(zhuǎn)。三、 比一

2、比，再組詞。旋（_） 恨（_） 帥（_） 豪（_） 旅（_） 很（_） 師（_） 毫（_） 四、 補全詞語，再選詞填空。成（_）上（_） 欣喜（_）（_） （_）（_）為力生氣（_）（_） （_）（_）如也 無（_）無（_）1這一偶然的發(fā)現(xiàn)，使幾位天文工作者（_）。2每天夜晚，她都來到林中草地，或是（_）地嬉戲，或是心曠神怡地賞月。五、 選詞填空。注視凝視凝望1黃繼光憤怒地（_）著敵人的火力點。2我站在窗邊（_）著那遙遠(yuǎn)的天際，不禁思緒萬千。戰(zhàn)斗戰(zhàn)爭戰(zhàn)役3黃繼光所在的營已經(jīng)持續(xù)（_）了四天四夜。4黃繼光在上甘嶺（_）中光榮犧牲了。六、 按要求完成句子練習(xí)。1小明英語成績很好。小明受到老師的表揚

3、。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）_2我們不能容忍破壞大自然的行為。（改為反問句）_3照樣子，用上加點的詞語把句子寫具體。例：那時候沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。_4讀下面的句子，先寫出你的發(fā)現(xiàn)，再照樣子寫一寫。是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。你的發(fā)現(xiàn)： _ 你寫的句子： _七、 根據(jù)所學(xué)知識填空1觀潮按照“潮來前_”的順序描寫了錢塘江大潮的壯觀景象。2蟋蟀的住宅一文中，作者不僅把蟋蟀的洞穴說成是“住宅”，還稱這樣的住宅為“_”，字里行間流露出對蟋蟀的_之情。3出自神話故事的成語有_、_；與“看”有關(guān)的成語有_、_；形容聲音很大的成語有_、_。4細(xì)致觀察和連續(xù)觀察非常重要?！芭郎交傞L出來的葉

4、子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的”一句主要體現(xiàn)的是_觀察；“就在我們頭頂，出現(xiàn)了一顆星星，小小的，卻極亮極亮，分明看出是有無數(shù)個光角兒的就在這個時候，那星的周圍里，又出現(xiàn)了幾個星星，這是那么一瞬間，幾乎不容覺察，就明亮亮地出現(xiàn)了”一句主要體現(xiàn)的是_觀察。八、 閱讀短文，完成練習(xí)。雨中訪幽人們說“青城天下幽”。在盛夏的蒙蒙細(xì)雨中，我們步入青城洞天。這里古木參天，真可謂“橫柯上蔽，在晝猶昏”。錯落的群峰，云霧繚繞，我不禁想起兩句詩：“只在此山中，云深不知處。”“曲徑通幽處，禪房花木深?！边@里雖沒有禪房，卻多道觀。山回路轉(zhuǎn)，只見天師洞的殿宇掩映在蔥郁的古木之中。偶爾兩個健步如飛的轎夫抬著一乘

5、滑竿從身旁掠過，一眨眼便消失在翠色里，山霧便立刻掩了上去，只見一片山嵐縈繞這真正是道家仙境！我們繼續(xù)向天師洞攀登。雨淅淅瀝瀝，把樹葉洗得更青翠了。巖石上雨水、泉水交匯在一起，靜靜地流淌著，濺起晶瑩的水花。潺（chn）潺的流水聲，偶爾的鳥鳴聲，更增添了山中的寂靜。這不正是“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”的意境嗎？雖是雨天，一路上游客卻也不少。但游客隱匿在深山幽谷中，聽不見他們的歡聲笑語，似乎游客們都融進(jìn)了森林、山巖和源泉。踏著紛紛雨滴，我們走上了龍橋棧道。側(cè)面凌空，下面是郁郁蒼蒼的林木，從十幾丈的山谷中生長起來，真是幽得深邃，幽得雋（jun）永。走在棧道上，俯瞰（kn）幽谷，心里爽快極了，冷不防脖子里

6、掉進(jìn)幾滴涼絲絲的雨水、泉水，那真是爽到心底里去了。我們夜宿峰巔的上清宮，那里又是一番情趣。深沉的黑夜，靜靜的道觀，給人一種遠(yuǎn)離塵世的感覺。夜半磬（qng）聲，清晰可聞，更讓人感覺到峰頂上的寂靜。雖然次日下起了雨，我們未能欣賞到壯麗的日出和云海。然而我卻領(lǐng)略到了雨中青城山的幽趣和雨趣。的確，“青城天下幽”，雨中的青城山更幽，簡直是“幽趣橫生”！1短文按照_的順序分別描寫了青城山的_、_、_等景點，給讀者留下了深刻的印象。2下面分析最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A“曲徑通幽處”與“鳥鳴山更幽”兩句中的“幽”意思不同。B全文是圍繞題目中的“訪”字來寫的。C文章首尾呼應(yīng)，寫出了青城山的幽靜，讓人印象深刻。3下面

7、對青城山特點的概括最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A云霧繚繞B幽趣橫生C山回路轉(zhuǎn)D壯麗雄偉4作者沒能欣賞到壯麗的日出，心里感到遺憾嗎？_5請你為青城山設(shè)計一句宣傳語。_九、 寫作天地。題目：我學(xué)會了_提示：我們共同經(jīng)歷了一個特殊的學(xué)期。在居家學(xué)習(xí)這段時間里，你一定學(xué)會了做很多事情。其中哪件事讓你最有成就感？把它填在橫線上，再按照一定順序把過程寫清楚，寫出做這件事的體會。_答案1、蜻蜓 茅檐 蝙蝠 怒吼 健康 緩慢 藤蘿 朦朧2、nn nn hn hn xun xun3、旋轉(zhuǎn) 怨恨 帥氣 自豪 旅行 很多 老師 絲毫 4、千 萬 若 狂 無 能 勃 勃 空 空 憂 慮 欣喜若狂 無憂無慮 5、注視 凝望 戰(zhàn)

8、斗 戰(zhàn)役6、因為小明英語成績很好，所以受到老師的表揚。 我們怎能容忍破壞大自然的行為呢？ 那里沒有山，沒有水，沒有樹，也沒有人煙。 這句話運用了設(shè)問的修辭手法。 蟋蟀有特別好的工具嗎？沒有。7、潮來時 潮頭過后 偉大的工程 喜愛 精衛(wèi)填海 開天辟地 走馬觀花 一目十行 震耳欲聾 響徹云霄 連續(xù) 細(xì)致8、1 游覽 天師洞 龍橋棧道 上清宮 2C3B4不遺憾，因為作者領(lǐng)略到了雨中青城山的幽趣和雨趣，這給他帶來了另一番體驗。5示例：山清水秀，青城天下幽。9、 我學(xué)會了洗衣服 這是一個特殊的假期，由于疫情，我們在家里上網(wǎng)課。老師經(jīng)常教育我們：上網(wǎng)課之余，要在家里幫媽媽爸爸干些力所能及的活。這不，今天媽

9、媽教會了我怎樣洗衣服。 媽媽干活時，我總喜歡忙前忙后。媽媽在洗衣服，我也愿意幫幫忙，媽媽一看笑著說：“帥哥，媽媽教你洗衣服吧！”我毫不猶豫地說：“太好了！”于是，媽媽給我打來溫水，我把我的線衣輕輕泡入水中，坐在小凳上，媽媽幫我挽起袖口，我像模像樣地學(xué)了起來。按照媽媽告訴的順序，我先洗領(lǐng)口，在衣服上輕輕打上透明皂，兩個小手用力地來回搓動，一會兒工夫，領(lǐng)子洗干凈了。我再認(rèn)真地洗兩個袖口，可能是我用力不當(dāng)吧，搓了一會兒，兩個手掌都紅了，而且還癢癢。媽媽看見了，心疼地說：“要不今天別洗了！”我堅決地說：“不！我一定能行！你不是常說做事不能半途而廢嗎？”媽媽一聽還真高興：“帥哥真是長大了，以后可以幫媽媽干活了?！蔽依^續(xù)