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文檔簡介
1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7部編版六年級上冊語文教學(xué)質(zhì)量評估易考真題試卷姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音,寫詞語。kngb chd jngji nu y miop jxi chuy mizng 二、 給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“”標(biāo)出。參差(cn cn) 差別(ch ch) 單?。╞o b) 理論(ln ln)困難(nn nn) 矯正(jio jio) 吞沒(mi m) 情不自禁(jn jn)三、 比一比,再組詞。 蠟(_) 煙(_) 歷(_) 辨(_) 臘(_) 咽(_) 厲(_) 辯(_
2、) 四、 把下列詞語、句子補(bǔ)充完整。不可思(_) 自(_)聰明 完(_)歸趙慢條(_)理 目(_)口呆 風(fēng)燭(_)年五、 選詞填空。平常 常常 往常 尋常1這是個不(_)的日子。2媽(_)告訴我要好好學(xué)習(xí)。3我們要以一顆(_)心去對待成功與失敗。4(_)總是看見外婆在門口接我,今天卻不見她的身影。六、 按要求完成句子。1照樣子,把句子補(bǔ)充完整。例:住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。(1)心愛的小狗走失了,我傷心得_。(2)小狗失而復(fù)得,我高興得_。2其實(shí)我有的是時間,工作麻煩一點(diǎn)兒又何必介意呢?(改為陳述句)_3這是她用所有的全部的青春、信念和生命換來的榮譽(yù)。(修改病句)_七、 根據(jù)課文內(nèi)
3、容填空。1北京的春節(jié)在臘月的_就開始了。2“就這樣身無分文的唐東杰布在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋,同時,成為藏戲的開山鼻祖?!薄?8座”說明_,“開山鼻祖”說明_。3寒食即寒食節(jié),在_后的第105天,_節(jié)前12天,節(jié)日期間不能_。4湯姆索亞歷險記的作者是_國作家_,小說塑造了_和_這兩個“頑童”的形象,贊美了他們樂觀進(jìn)取,敢于冒險和追求自由的精神。八、 閱讀下文,完成下列各題。宇宙生命之謎(節(jié)選)太陽系中唯一還可能存在生命的星球是火星?;鹦桥c地球有不少相似之處:地球自轉(zhuǎn)一圈是23小時56分4秒,火星自轉(zhuǎn)一圈是24小時37分;地球自轉(zhuǎn)軸與軌道平面有66度5分的傾角,而火星的傾角約66度1分,
4、所以火星和地球晝夜長短相近,而且也有四季更替。更有趣的是,37年,意大利的一位天文學(xué)家觀察到火星表面有很多的黑色線條,人們猜測這是火星人開挖的運(yùn)河。人們還觀察到火星表面的顏色隨著季節(jié)而變化,有人認(rèn)為這是火星表面植物隨著季節(jié)的變化而改變了顏色。為了揭開火星神秘的面紗,科學(xué)家們決定利用探測器對火星作近距離的觀測。371年,美國發(fā)射的“水手9號”探測器進(jìn)入了環(huán)繞火星飛行的軌道,給火星拍攝了大量的照片。這些照片表明,意大利天文學(xué)家觀察到的所謂“運(yùn)河”,原來是一連串的暗環(huán)形山和暗的斑點(diǎn)。通過近距離觀測還發(fā)現(xiàn),以前觀察到的火星表面上所謂顏色的四季變化,并不是由于植物的生長和枯萎造成的,而是風(fēng)把火星表面上的
5、塵土吹來吹去引起的顏色明暗變化??茖W(xué)家們還發(fā)現(xiàn),火星是一個非常干燥的星球,在它的大氣中雖然找到了水汽,但含量極少,只有地球上沙漠地區(qū)的1%;火星的大氣層非常稀薄,96%是二氧化碳,氧氣含量極低;火星表面溫度很低;火星上沒有磁場,它的大氣層中又沒有臭氧層,因而不能抵御紫外線和各種宇宙線的照射。所有這些因素都說明,在火星上生命難以生存。為了對火星作進(jìn)一步的考察,375年,美國發(fā)射了兩個名叫“海盜號”的探測器。這兩個探測器在火星著陸,進(jìn)行了一系列的分析和測試,得到兩個重要結(jié)果:一是在火星的土壤中未檢測到有機(jī)分子;二是在火星表面的取樣培養(yǎng)中,未發(fā)現(xiàn)微生物的存在。這證明,在探測器著陸的地區(qū),火星表面沒有
6、生命存在??茖W(xué)家又提出,生命物質(zhì)是否會存在于火星的巖層之中呢?這有待進(jìn)一步進(jìn)行研究。人們至今尚未能在地球以外的太空中找到生命,但仍然相信遙遠(yuǎn)的太空存在著生命。近年來,科學(xué)家對落在地球上的一些隕石進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)隕石上存在有機(jī)分子,說明太空可能存在生命。地球之外是否有生命存在,是人類一直探索的宇宙生命之謎。1選文可以劃分為幾個部分?寫出起止段落,并歸納主要內(nèi)容。例如:第一部分:第段到第X段,介紹了(寫出了)_2第段的中心句是_。這樣說的原因有:_。3選文將熟悉的地球與火星進(jìn)行比較,作用是:_。4說說第段加點(diǎn)詞語“至今尚未”在句中的作用。_九、 習(xí)作。對于一個學(xué)生而言,學(xué)校真可以稱得上是第二個家了。
7、在這個家里我們獲得成功的喜悅,感受失敗的酸楚請以校園里的_為題,從“酸、甜、苦、辣”中任選一詞寫一篇文章,要求內(nèi)容具體,語句通順,具有真情實(shí)感,不少于500字。_答案1、恐怖 徹底 境界 挪移 苗圃 機(jī)械 抽噎 埋葬2、cn ch b ln nn jio m jn3、蠟燭 煙花 歷史 分辨 臘月 咽喉 厲害 爭辯4、議 作 璧 斯 瞪 殘5、尋常 常常 平常 往常6、1.像丟了自己的魂魄一般 眼淚都要掉下來了 2.其實(shí)我有的是時間,工作麻煩一點(diǎn)兒不必介意。 3.這是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽(yù)。7、初旬 橋多 唐東杰布在藏戲的發(fā)展史中具有重要的地位 冬至 清明 生火做飯 美 馬克吐溫
8、湯姆索亞 哈克伯利8、1第一部分:第段到第段,寫出了科學(xué)家對火星進(jìn)行研究,探測表明火星沒有生命存在;第二部分:第段到第段,寫出了太空可能存在生命,需要人類繼續(xù)探索。2所有這些因素都說明,在火星上生命難以生存。 火星水汽含量極少;大氣含氧量極低;溫度很低;沒有磁場和臭氧層,不能抵御紫外線和各種宇宙線的照射 3與熟悉的地球有生命特點(diǎn)作為比較對象,突出火星和地球一樣有可能存在生命,便于讀者理解。4“至今尚未”指到現(xiàn)在還沒有。人們到現(xiàn)在還有沒在地球以外的太空找到生命,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。9、示例:校園里的甜秋風(fēng)吹下幾片枯葉,劈頭蓋臉的打到我臉上,好像是在嘲笑我,在我眼里,小草不再綠了,天空不再藍(lán)
9、了,誰也不再清澈了,我手里緊緊握著那不光彩的試卷,嘴里像含了幾十個檸檬,心里真是酸的不行,難受極了。下午語文課,老師把把考卷發(fā)了下來,我迫不及待的看我的分?jǐn)?shù)82,那鮮紅的82像是一個大錐子,深深刺痛了我的心,再看看其他同學(xué)一個個喜笑顏開欣喜若狂的樣子,我頓時蒙了,眼前一片黑,一片灰暗。見鬼,我怎么會考出這個鬼分?jǐn)?shù)!我小聲嘟囔著。我不敢直視同學(xué)們的目光,仿佛自己是個犯罪的人,想著這不光彩的分?jǐn)?shù)帶來的后果,那淚水就飛流直下三千尺,在我的臉上肆意的流淌,突然同桌給我了一張紙條,當(dāng)時我哪有心思看紙條,把紙條胡亂塞進(jìn)桌子里,就不去管它,直到放學(xué),我才想起那張紙條,我拿出紙條,那富有個性的字體出現(xiàn)在我的眼前,這次考試沒考好不要緊,下次考好就行了。再
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