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大家動手做條龍執(zhí)教:民族中學 張玲工藝美術(shù)工藝美術(shù)工藝美術(shù)龍紋壁掛龍紋壁掛龍紋瓷瓶龍玉佩龍玉璽建筑藝術(shù)服飾圖案舞 龍賽 龍 舟龍形風箏小組合作討論：1、龍的造型分哪幾部分？2、2、我們祖先怎樣創(chuàng)造了龍的形象？3、中華民族的精神，怎樣在龍的身體上 得以體現(xiàn)？龍的形態(tài)頭部軀干尾鰭肘毛火焰披毛肢部爪做 條 龍把生活中常用的紙杯，進行巧妙的藝術(shù)加工，就能制作成一條生動課堂實踐1、以小組為單位分工合作，利用紙杯等材料 設(shè)計制作一條生動有趣、有創(chuàng)意的龍。2、在制作的過程中，比比看：（1）哪組團隊協(xié)作精神更強，材料運用更巧妙？（2）哪組的龍做的裝飾的最漂亮？（3）哪組的龍做的最有創(chuàng)意？更有精神？ 注意事項每個小組進行分工，兩個同學做龍頭，一個同學做龍尾，其余同學做龍身以及裝飾用美工刀、剪刀時注意安全請在15分鐘里完成
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