教資作文素材及范文71篇

1、1、夢想篇警枕資治通鑒是我國現(xiàn)存編年體史書中規(guī)模和影響最大的一部歷史巨著，共 294 卷。它記述了上起周威烈王 23 年（公元前 403 年），下迄后周世宗顯德 6 年(公元 959 年)，共 1362 年的中國古代歷史。北宋史學家司馬光主持編撰這部巨著，歷 19 年之久。他每天都寫至深夜，第二天未到五更， 便又起床。為了防止貪睡不醒，他用圓木做了一個枕頭，頭枕在上面，進入夢鄉(xiāng)后，只要稍稍一動，這個圓形木枕就會翻滾，把司馬光驚醒，他就立即起床，握筆書寫。他為此枕取名為”警枕”。在主持編撰資治通鑒的過程中，司馬光投入了極大的精力，書中所記每 一史實都從多種史料中比較選取，精詳考證， 有疑問者，又

2、另著考異30 卷，用以辨證各種史事的不同記載。資治通鑒數(shù)百萬字的初稿，司馬光都用典雅的楷書抄成，工整不茍。司馬光的名字和這部歷史經典一樣，永垂千古！適用主題詞：夢想、愛國、敬業(yè)、知識分子的抱負我要扼住命運的咽喉貝多芬是德國偉大的作曲家。他的作品對西方音樂的發(fā)展產生了深遠的影響。他 11 歲開始寫作鋼琴奏鳴曲，13 歲參加樂隊，22 歲到音樂之都維也納學習音樂，差不多就在這時患耳疾，聽覺開始衰退。從此，他就與可怕的耳聾苦戰(zhàn)。音樂家耳聾，這是慘酷的致命傷！若沒有對音樂事業(yè)執(zhí)著追求的精神和堅忍不拔的意志，就一定會倒在這厄運的腳下?？伤鎸μ魬?zhàn)，呼喊道：”我要扼住命運的咽喉！”他的大部分作品都產生在患

3、耳疾以后。其中最偉大的作品第九交響曲 就是在他全聾后寫成的。當?shù)诰沤豁懬诰S也納首次公演時，大廳里迸發(fā)出經久不息的暴風雨般的歡呼聲。聽眾對于貝多芬在場上出現(xiàn)，一共報以五次熱烈掌聲。按照禮節(jié)，對王室也只用三次鼓掌禮?？上?，貝多芬對此毫無覺察，因為他什么也聽不見。貝多芬只活了 57 年，但給后人留下大量音樂作品。主要有交響曲九部，歌劇菲岱里奧、歌德悲劇哀格蒙特的配樂鋼琴奏鳴曲 32 首、鋼琴協(xié)奏曲五部、小提琴協(xié)奏曲一部，弦樂四重奏 16 部和莊嚴彌撒曲等?？僧斔郎竦挠白悠冉臅r候，他卻嘆息道：” 唉！我只寫幾個音符！”適用主題詞：夢想、興趣、愛好、藝術、人類命運的思考 2、自強篇李四光找石油李四

4、光，字仲拱，湖北黃岡人。卓越的科學家，地質力學的創(chuàng)立人。20 世紀初，美國美孚石油公司曾在我國西部打井找油，結果毫無所獲。于是以美國布萊克威爾教授為首的一批西方學者就斷言中國地下無油，中國是一個“貧油的國家”。年輕的地質學家李四光偏偏不信這個邪：美孚的失敗不能斷定中國地下無 油。他說：我就不信油，難道只生在西方的地下？在這種強烈的自信心的支配下， 他開始了 30 年的找油生涯。他運用地質沉降理論，相繼發(fā)現(xiàn)了大慶油田，大港 油田，勝利油田，華北油田，江漢油田。他當時還預見西北也有石油。今天正在 開發(fā)的新疆大油田，也完全證實了他的預言。適用主題詞：專業(yè)、付出、奮斗、愛國、自強、努力莎士比亞離家闖世

5、界莎士比亞出生于英國一個富商家庭。13 歲時便離開學校，幫助父親料理生意。16 歲離開家庭，外出獨自謀生，在倫敦一家劇院門前替看戲的紳士照看馬匹，在劇院打雜，有時給演員們提詞或跑跑龍?zhí)住４送?，他還在屠宰場當過學徒，幫人家做過書僮，做過鄉(xiāng)村教師，當過兵，做過律師，任過小官。為了謀生，他漂過英吉利海峽，到過荷蘭、意大利。他在獨立謀生的闖蕩中，豐富了人生經歷， 增長了才干。為他后來創(chuàng)作羅密歐與朱麗葉、仲夏夜之夢、威尼斯商人、哈姆雷特等一大批著名悲喜劇奠定了基礎。適用主題詞：奮斗、自強、努力、實踐出真知、干一行愛一行、活出自我 3、正直篇齊白石老人的“群鼠圖”著名書畫大師齊白石老人愛憎分明，痛恨日本軍

6、閥，痛恨漢奸、特務。1937 年“七七事變”后，他在門口貼出一張“告白”，上書：“從來官不入民家。官入民家， 主人不利。謹此告知，恕不接見?！彼源吮硎揪芙^賣畫給敵人，拒絕與他們打交道。老人還常常借詩畫影射咒罵敵人。他曾畫了一幅“群鼠圖”，在畫上題詩道： “群鼠群鼠，何多如許?何鬧如許?既嚙我果，又剝我黍。燭燈殘?zhí)煊铮瑖蓝褤Q五更鼓?！痹谠娭兴麌绖罴怃J地揭露、鞭撻了日寇“群鼠”對我國的侵略罪行。適用主題詞：愛憎分明、剛正不阿、節(jié)操、愛國、自愛正直的門德爾松英國維多利亞女王在白金漢宮舉行盛大的招待會，歡迎杰出的德國作曲家門德爾松來訪。署名門德爾松的曲目伊塔爾茲演奏以后，女王對他稱贊道：“單憑這

7、一曲，就證明你是天才。”門德爾松平靜地對女王說：“不，那是我妹妹芬妮亞的作品?！痹瓉矸夷輥喴彩莻€音樂造詣極深的音樂家，伊塔爾茲就是出自她手，由于門德爾松的兄弟們不贊成署女人之名，便商定用門德爾松的名字發(fā)表。適用主題詞：勇敢、謙遜、實事求是、淡泊名利 4、寬容篇康熙隱忍除奸康熙，即愛新覺羅玄燁，清世祖第三子。他 8 歲登基，大權落入鰲拜之手。鰲拜專權擅政，根本不把康熙放在眼里?？滴鯊娙膛?，暗下決心，等待時機，平時裝作貪于玩耍，不問朝政，掩人耳目學習摔跤，實則親兵習武。鰲拜稱病不上朝，康熙登門慰問，表示誠意，目的是穩(wěn)住對手，同時察看真情，探聽虛實。 康熙經過數(shù)年的準備，待條件成熟，便把鰲拜誘進宮

8、中，將鰲拜及其爪牙一網打盡。此時康熙只有 16 歲。適用主題詞：機遇、智謀、變化、發(fā)展的看問題無聲的教誨相傳古代有位老禪師，一晚在禪院里散步，突見墻角邊有一張椅子，他一看便知有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去遛達了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開椅 子，就地而蹲。少頃，果真有一個小和尚翻墻，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進了 院子。當他雙腳著地時，才發(fā)覺剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓 時驚慌失措，張口結舌。但出乎小和尚意料的是，師傅并沒有厲聲責備他，只是 以平靜的語調說：“夜深天涼，快去多穿一件衣服?！崩隙U師寬容了他的弟子。他知道，寬容是一種無聲的教育。適用主題詞：關愛學生， 師德，教育智慧，給

9、空間5、素材（適用分論例證）命途多舛的蘇軾蘇軾，宋代著名文學家、書畫家。他被當時“改革派”中的有些人指控“譏刺朝政”、“包藏禍心”，遭到逮捕和審訊，幾乎送了性命，史稱“烏臺詩案”，后謫居黃州。1085 年宋神宗病逝，哲宗繼位，高太后攝政。高太后不滿新法，立即起用舊黨，召司馬光等回京執(zhí)政，蘇軾被調回京城，任中書舍人、翰林學士、知制誥等職。后同舊黨發(fā)生分歧。他對舊黨執(zhí)政后，暴露出的不良現(xiàn)象進行了抨擊，由此，他又引起了保守勢力的極力反對，于是又遭誣告陷害。1089 年，蘇東坡再次被貶出京，出任杭州知府。1093 年，高太后去世， 哲宗執(zhí)政，又把變法派召回朝內主政，政局急轉直下。第二年 6 月，蘇東坡

10、被貶得更遠，任寧遠軍節(jié)度副使，定居在惠州(今廣東惠陽。晚年的流放生活，給了蘇東坡又一次沉重打擊。公元 1101 年 7 月 26 日，這位 66 歲的老人，終于滿含悲憤離開人世，結束了他命運多舛的一生。蘇軾許多膾炙人口的佳作，就是在被貶時寫出的。如：詞作念奴嬌赤壁懷古，散文簣谷偃記，方山子傳、記承天寺夜游、前后赤壁賦等等。終生坎坷的巴爾扎克1850 年 8 月 21 日，在巴爾扎克的葬禮上，雨果所致的悼詞中有這樣的話： “在偉大的人物中間，巴爾孔克是最偉大的一個；在優(yōu)秀的人物中間，巴爾孔克是最優(yōu)秀的一個?？蓢@啊！這個堅強的、永遠不停止奮斗的哲學家、思想家、詩人、天才作家！在我們中間，他過著風風

11、雨雨的生活，遭逢了任何時代，一切偉人都遭逢過的惡斗和不幸。如今，他走了。他走出了紛擾和痛苦?！笔堑?，巴爾扎克一生坎坷，幼年就缺乏母愛。家庭和母親，對他冷漠無情，他好像是家庭里多余的人。巴爾扎克后來回憶這段生活，曾忿忿地說：“我從來不知道什么叫母愛，我經歷了人的命運中所遭受的最可怕的童年?！遍L大以后他立志要從事清苦的文學創(chuàng)作，當一個“文壇國王”。從 1819 年夏天開始，他整天在一間閣樓里伏案寫作。閣樓咫尺見方，他的居所簡樸寒酸，夏天熱騰騰，冬天冷嗖嗖。他沒有白天，沒有黑夜，沒有娛樂，總是不停地寫。結果在與書商打交道過程中不斷受騙，以致負債累累，債務高達 10 萬法郎。為了躲債，他 6 次遷居。

12、他對朋友說：“我經常為一點面包、蠟燭和紙張發(fā)愁。債主迫害我像迫害兔子一樣。我常像兔子一樣四處奔跑。”巴爾扎克一生勤奮寫作，常常連續(xù)工作長達 18 小時。在不到 20 年里，他共創(chuàng)作 91 部小說。在世界上有廣泛影響，但他一生卻是在貧困和痛苦中度過的。他曾一句話概括自己：“一生的勞動都在痛苦和貧困中度過。經常不為人理解。”以樂觀打敗挫折（牛頓等人面對挫折）古今中外，因為有著極強烈而有效的樂觀主義，戰(zhàn)勝各種艱難險阻取得勝利的大有人在。牛頓發(fā)明地心吸力學說的時候，全世界人反對他；哈維發(fā)明血液循環(huán)學說的時候，全世界人反對他；達爾文宣布進化論的時候，全世界人反對他； 貝爾第一次造電話的時候，全世界人譏笑

13、他；萊特苦于制造飛機的時候，全世界人譏笑他。講到孫中山先生，最初在南洋演講革命救國的時候，有一次聽的人只有三個。這許多人都因抱著樂觀主義的精神，而為世人稱道。極強烈而有效的樂觀主義，能使人們戰(zhàn)勝全世界的糊涂、盲從、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工作愈偉大，所受的反抗也愈厲害。這簡直成為一種律令，對付這種厲害的反抗， 最重要的武器就是樂觀主義。一個人，缺少了樂觀主義精神，難免在各種惡魔面前敗下陣來。在困境中充滿自信的人在逆境中不失自信，古今中外屢見不鮮，世界上有一批雖身處逆境，但充滿自信，自強不息，奮斗向上，最終獲得輝煌成就的人。古希臘著名演說家德摩斯梯尼，原先患有口吃病，幼年結巴，語音微弱，演說

14、時常被人喝倒彩。但他始終對自己信心百倍，為了克服疾病，他每天清晨口含小石子，呼喊練習，終于成為口若懸河，辯駁縱橫的演說家。美國著名的女作家海倫凱勒，幼年因病又聾又瞎。她自信自強，14 歲攻克多種外語，通曉德、法、古羅馬、希臘文學。20 歲考入哈佛大學，后來成為著名作家。德國天文學家開普勒，4 歲時出天花，留下一臉麻子的后遺癥，后又患猩紅熱，高燒燒壞眼睛，成了高度近視。他終身受疾病折磨，但他從未失去自信，在貧病交加中大無畏地斗志昂揚，建立了行星運動三定律，為牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力打下基礎。重要著作有宇宙的神秘，哥白尼天文學概要，宇宙和諧論等。塔哈候賽因，埃及作家，文學評論家，三歲時就雙目失明，他頑強自

15、信， 留學法國，成為埃及歷史上第一位博士。作品有小說鷓鴣的叫聲、不幸的樹、失去的愛情和自傳性的日子等。還寫有文學評論前伊斯蘭時代的文學和阿拉伯文學史等大量作品，被譽為“阿拉伯文學支柱”。張海迪幼年因病高位截癱，她自信努力，成為作家、翻譯家；被譽為科技“鐵人”的高士其，他在病情不斷惡化，從半身癱瘓到全身癱瘓，失去講話能力的情況下，還創(chuàng)作了 60 多萬字的科學小品和科普論文，創(chuàng)作了兩千多行詩歌，著新書十幾本。此外，屈原被流放寫成離騷；孫子受臏型后著孫臏兵法;司馬遷遭宮型寫史記；貝多芬耳聾后譜出英雄交響樂；奧斯特洛夫斯基在失明癱 瘓中寫出鋼鐵是怎樣煉成的。6、啟發(fā)性教育主題孔子的啟發(fā)性教學思想。論語

16、 述而說：“不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅不以三隅反，則不復也。”這段話揭示了啟發(fā)式教學原理的四層意思：一是學 生自己要主動思考；二是教學要用啟發(fā)式；三是要適時啟發(fā)，學生思考后但不得其意、欲言不能時啟發(fā)之；四是啟發(fā)的結果是能舉一反三。7、終身學習主題毛澤東“活到老，學到老”“活到老，學到老”，這是毛澤東常說的一句話， 也是他一生讀書學習的真實寫照。他常說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀；讀書治學，一是要珍惜時間，二是要勤奮刻苦，除此以外， 沒有什么竅門和捷徑。”因此，無論是在戎馬倥傯的戰(zhàn)爭年代，還是在新中國成立后的革命和建設時期，為了求知， 為了解決中國革命和建設的實際問題，毛

17、澤東孜孜不倦地從大量的書籍中汲取營養(yǎng)。他總是擠時間讀書，有時白天實在忙不過來，就減少夜晚的睡眠時間來讀書。據他身邊的工作人員回憶，毛澤東每天的睡眠時間很少，有時讀書就像工作一樣，常常是通宵達旦。即使每次外出，毛澤東也總要帶些書，或者在當?shù)亟栊鴣碜x。8、師生關系主題程門立雪，北宋大學問家楊時，在 40 多歲時與好友游酢一起去向程頤求教， 湊巧趕上程頤在屋中打盹兒。楊時便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門口， 等老師醒來。不一會兒，下起了鵝毛大雪，越下越急，楊時和游酢卻還立在雪中， 游酢實在凍得受不了，幾次想叫醒程頤，都被楊時攔住了。程頤一覺醒來，才發(fā)現(xiàn)門外的兩個“雪人”。9、創(chuàng)新教育主題諾貝

18、爾獎獲得者麥克勞德。英國科學家麥克勞德上小學的時候曾偷偷殺死了校長家的狗，這在西方國家顯然是難以原諒的錯誤。幸運的是麥克勞德遇到了一位高明的校長，校長的懲罰是要麥克勞德畫兩張解剖圖：狗的血液循環(huán)圖和骨骼結構圖。正是這個包含理解和寬容的懲罰，使小麥克勞德愛上了生物學，并最終因發(fā)現(xiàn)胰島素在治療糖尿病中的作用而走上了諾貝爾領獎臺。10、誠信教育主題華盛頓父親的誠信教育，喬治 華盛頓從懂事起，就很崇拜英雄人物。他看到哥哥穿著軍裝上前線打仗，羨慕極了。一天吃過晚飯，他忽然想到了一個問題，便急忙跑去問父親：“爸爸，我長大了也要像哥哥那樣，當一個勇敢的軍人， 好嗎？”“好極了，親愛的孩子！”父親高興地回答，

19、“可是，你知道什么樣的孩子才能成為勇敢的軍人嗎？”父親反問道。“嗯”華盛頓想了想，回答說， “誠實的孩子才能成為一個勇敢的軍人，是這樣的嗎？”“就是的。只有誠實， 大家才能團結，團結才能戰(zhàn)勝敵人，成為勇敢的軍人?！?1、品德教育主題魏敏芝一個都不能少。魏敏芝，一個小學畢業(yè)、上課就是抄課文的十三歲姑娘，受托成了小學代課老師?！昂煤每磳W生，我這班學生再也不能少了” 是魏敏芝的行動準則，她守住教室門口，不到時間一個都不讓走；她執(zhí)著地從偏僻山村一路追到陌生的城里，只為尋回輟學打工的學生。這體現(xiàn)了其高尚的品德。12、常識教育主題沒有教不好的孩子，只有不會教的教師。好農民不讓最矮的莊稼枯萎，好教師不讓最“

20、差”的孩子自卑！農民對待莊稼的態(tài)度，決定了莊稼的命運，教師對待孩子的態(tài)度，往往決定了孩子的命運。農民希望莊稼快快成長的心情和教師希望孩子早日成才的心情是完全一樣的，可做法卻往往不同。農民日思夜想的是莊稼需要什么，怎樣滿足莊稼的需要；教師為教育孩子徹夜難眠，卻沒有想到孩子心靈深處的需求是什么，怎樣滿足孩子的精神需求。莊稼長勢不好時，農民從不埋怨莊稼，相反，總是從自己身上找原因。孩子學習不好時，許多教師一味地指責，很少想過自己的責任，很少在自己身上找原因。做教師的不可能選擇孩子， 但可以改變教育孩子的態(tài)度。態(tài)度變了，孩子的命運也許會發(fā)生巨變。沒有教不好的孩子，只有不會教的教師！13、實踐能力教育主

21、題托爾斯泰寫戰(zhàn)爭與和平。列夫 托爾斯泰創(chuàng)作戰(zhàn)爭與和平，當他寫到俄法雙方在鮑羅京諾會戰(zhàn)的一段文字時，總感到描寫得很抽象、不具體，他決定親自上戰(zhàn)場考察一番。到了鮑羅京諾，他仔細巡視了這個歷史戰(zhàn)場的一切遺跡，把它的地形面貌牢牢記在心里，還特地畫了一幅畫，畫上一條地平線和許多樹林，標明各個村莊、河道的名稱，及當年會戰(zhàn)時太陽移動的方向等?；氐郊依?， 又把自己觀察到的現(xiàn)象同歷史文獻上記載的材料聯(lián)系起來分析研究，直到一切都清楚明白了，他才坐到桌邊，重新寫這段文字。最終，這個會戰(zhàn)場面， 寫得不僅生動，且色調明朗、壯觀。14、挫折教育主題從復旦投毒案看挫折教育。林森浩說他與黃洋平時沒有太大的矛盾沖突，只是兩人關

22、系不鐵。臨近畢業(yè)，黃洋考上了博士研究生，林森浩找到一份在醫(yī)院做B 超的工作，心里有些不甘，心情浮躁。挫折每個人都會遇到，關鍵是我們面對挫折的態(tài)度，如果我們以積極的態(tài)度面對，終有柳暗花明之時；如果我們用消極的態(tài)度面對， 就可能喪失斗志，看不到希望和光明，甚至做出傷天害理之事。因此，學會直面挫折，笑對挑戰(zhàn)，對一個人的身心健康至為重要。15、幸福教育主題沒有教師的幸福，就沒有學生的幸福課堂。特級教師王君曾指出：“語文教師必須要有職業(yè)幸福感。”紅燭情懷，桃李芳香，當教師感受到這一切時，才感受了生活的愉悅，獲得了生活的意義。只有當教師心中洋溢著幸福美好的情愫， 臉上才會有燦爛的陽光并自然地照亮和溫暖學生

23、的心房；只有當教師情緒飽滿和內心充實時，才會自然地流露出對細節(jié)的關注和樂于真誠地分享。先有快樂的教師才有快樂的學生。也只有幸福的老師才能教育出幸福的學生。著名特級教師于漪在一次訪談中談到對教師這個職業(yè)充滿熱愛，自己的生命與教書育人的使命緊密相連。她說：“老師教課，不僅僅是為了教在課堂，課要教在學生的身上，教在學生的心中，成為他們素質的一部分。三尺講臺，要撒播做人的良種，讓學生記在心里，這是我做老師最大的幸福。”16、樂于讀書主題陳平忍辱苦讀。讀書陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命。為了秉承父命，光耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻為大嫂所不容。為了消弭兄嫂的矛盾， 面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著

24、大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當?shù)貍鳛槊勒?。終有一老者，慕名前來，免費收徒授課，學成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。17、因材施教主題姚明上小學時，學習成績中等，但已參加少體?；@球訓練?！靶∩酢睍r， 在父母的鼓勵下，姚明夙夜奮戰(zhàn)，考試超常發(fā)揮，還有體育加分，最終考上了一所市重點中學。然而升學不久，他們就發(fā)現(xiàn)姚明在學習上與其他同學有一定差距； 同時，姚明每天功課做得很晚，漸漸地連打籃球也放棄了。父母認為姚明在重點中學學得太累、太苦，連最喜愛的籃球也要放棄了。怎么辦呢？他們作出了選擇放棄重點中學，轉到以體育為特色的普通中學。從此之后，姚明

25、學習上一帆風順，籃球技術也日益精進。幾年后，就被召入市青年隊，后來參加了上海市隊， 再后來就被召進了國家隊，最后去了美國火箭隊，成了一名世界級籃球明星。正是因為父母認識到姚明的個性特點，揚長避短，因材施教，才使姚明成為了著名的籃球巨星。子路問孔子：“聽到鼓勵的話就行動起來嗎?”孔子說：“你有父親兄長在，你怎么能聽到這些道理就去實行呢!”冉有也來問：“聽到鼓勵的話就行動起來嗎?”孔子說：“應該聽到后就去實行?！惫魅A問道：“子路問是否聞而后行，先生說有父兄在。冉有問是否聞而后行，先生說應該聞而即行。我弄不明白，想請教先生一下?！笨鬃诱f：“冉有為人懦弱，所以要激勵他的勇氣。子路武勇過人，所以我讓他

26、謙退?！?8、夢想主題馬云夢想的阿里巴巴。1999 年的阿里巴巴創(chuàng)辦者馬云，對夢想從不放棄。 他曾經想考重點小學，但卻失敗了；考重點中學也失敗了；考大學更是考了三年 才考上；想念哈佛大學也沒有成功。但他有堅持不懈、勇往直前的精神。俗話說： “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！彼ㄟ^自己的努力，最終成功了。19、快樂主題蘇格拉底在古希臘有一個尋找快樂的故事。一群年輕人到處尋找快樂，但是卻遇到了許多煩惱、憂愁和痛苦。他們向蘇格拉底請教：“快樂到底在哪里？” 蘇格拉底說：“你們還是先幫我造一條船吧！”年輕人暫時將尋找快樂的事放在一邊，找來造船工具，用了七七四十九天，鋸掉了一棵高大的樹，把樹心挖空，

27、造成一條獨木船。獨木船下了水，年輕人把蘇格拉底請上船，一邊合力蕩槳，一邊齊聲歌唱。蘇格拉底問：“孩子們，你們快樂嗎？”年輕人齊聲回答：“快樂極了！” 蘇格拉底說：“快樂就是這樣，它往往在你為著一個明確的目的忙得無暇顧及其他的時候突然來訪。20、傾聽主題傾聽最美的日出。一個小孩有段時間上學總遲到，老師為此找其母親談話。母親知道后，沒有打罵孩子。在臨睡覺前，她問兒子：“告訴我，為什么你那么早出去，卻總遲到？”孩子先是愣了愣，見母親沒有責怪的意思，就說：“我在河邊看日出，太美了！看著看著，就忘了時間?！蹦赣H聽后笑了。第二天一早， 母親跟兒子一起去了河邊看日出，面對眼前的景色，她感慨萬分：“真是太美了

28、，兒子，你真棒！”這一天，兒子沒有遲到。放學回家，兒子發(fā)現(xiàn)書桌上放著一塊精致的手表，下面壓著一張紙條：“因為日出太美了，所以我們更要珍惜時間和學習的機會，你說是嗎？愛你的媽媽！”21、富蘭克林提倡的美德富蘭克林以身作則，提倡并實行自我“道德的完美”。他說：“單純臆想出來的、在利害關系上做到完美無缺的信念，并不能夠防止我們跌跤；不良習慣必須去除，優(yōu)良習慣必須加以培養(yǎng)和樹立，才能信賴行為堅定不移的、始終如一的正直。”他自始至終強調節(jié)制、少言、條理、決心、節(jié)儉、勤奮、誠實、正義等品德及其含義的重要性，并劃分出包括上述品格的十三種美德，身體力行，嚴格訓練，以此為他的后代和美國青年樹立了良好榜樣。從這個

29、意義上說，他雖然沒有建立自己完整的哲學和倫理學體系，卻是一個大眾哲學家和倫理學家。22、李茲喜用愛堅守貴州省羅甸縣是國家級貧困縣，而班仁鄉(xiāng)金祥村是全縣最貧窮最邊遠的村子。1995 年，李茲喜來到這個村子當小學教師。十幾年來，李茲喜只身扮演了金祥村小學校長、教師和勤雜工等多種角色。由于他的堅守，金祥村 100 多名適齡兒童無一輟學。而在前 11 年中，李茲喜得到的報酬僅僅是每年 365 斤苞谷。 按照當?shù)厥袃r，這份“年薪”不到 300 元。無疑，李老師的勞動是“廉價” 的，但是 他的師德卻是無價的。23、素質教育篇美國，哈佛、普林斯頓這種頂尖級的學校，都公開宣稱平時的成績非常重要， 但還要看學生

30、的綜合素質。哈佛大學每年都拒絕不少“高考狀元”，比如 1996年，就把 165 名學術水平測驗考試中得滿分的“高考狀元”拒之門外，理由就是對隱藏 在分數(shù)后面的綜合素質不滿意。哈佛招生院院長在給潛在的申請者寫信時寫道：“要進入哈佛這樣的大學，個人的特長、參與社區(qū)的活動、課外活動也很重要?！逼樟炙诡D招生院院長寫道：“我們把每個申請者都當作特殊的個案來審視，看他 具體的綜合起來的能力和成就?！?3、身正為范篇羅瑞卿同志是我國第一任公安部長。他是執(zhí)法的領導同志，也是守法的普通公民。有一次，羅瑞卿去火車站接客人。因為時間緊沒來得及買站臺票，等把客人送到住處后，羅瑞卿想起了這件事，對隨行人員說：“馬上到車

31、站去補交三張站臺票錢，公安人員應當做守法的模范。中國古人有一句話：不以惡小而為之，不以善小而不為，要以身作則嘛！”24、師愛無限篇汶川地震中，綿竹市東汽中學教師譚千秋老師臨危不懼，鎮(zhèn)定自若。他冒著樓房居烈搖晃，馬上會倒塌的危險，迅速地組織學生撤離。一個、兩個、三個.就在教學樓即將倒塌的生死關頭，年輕的人民教師譚千秋，毅然作出生命中最堅定的選擇，用自己的血肉之軀支撐成生命的弧度，死死地將四個孩子護在身下， 四個孩子得以生還，而譚老師卻永遠地倒下。25、以身作則名教育家張伯苓，1919 年之后相繼創(chuàng)辦南開大學、南開女中、南開小學。他十分注意對學生進行文明禮貌教育，并且身體力行，為人師表。一次，他發(fā)

32、現(xiàn)有個學生手指被煙熏黃了，便嚴肅地勸告那個學生說：“煙對身體有害，要戒掉它?！睕]想到那個學生有點不服氣，俏皮地說：“那您吸煙就對身體沒有害處嗎?”張伯苓對于學生的責難，歉意地笑了笑，立即喚工友將自己所有的呂宋煙全部取來，當眾銷毀，還折斷了自己用了多年的心愛的煙袋桿，誠懇地說：“從此以后， 我與諸同學共同戒煙?！惫?，打那以后，他再也不吸煙了。26、因材施教現(xiàn)代著名的人民教育家陶行知(18911946)，在教育理論和教育實踐方面， 都做出了富有創(chuàng)造性的貢獻。他主張教師的教學必須從學生的實際情況出發(fā)，根據學生的能力，“學得多教得多，學得少教得少，學得快教得快，學得慢教得慢”，反對不問實際的“先生只

33、管教，學生只管受教”的陋習。如培養(yǎng)兒童創(chuàng)造力問題， 他以形象的比喻，闡明了因材施教的原則：“需要因材施教。松樹和牡丹花所需要的肥料不同，你用松樹的肥料培養(yǎng)牡丹，牡丹會瘦死，反之，你用牡丹的肥料培養(yǎng)松樹，松樹受不了，會被燒死。培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力要同園丁一樣。首先要認識他們，發(fā)現(xiàn)他們的特點，而予以適宜之肥料、水分、太陽光，并須除害蟲，這樣，他們才能欣欣向榮，否則不能免于枯萎?！敝牧W家、數(shù)學家錢偉長， 在恩師助我擇專業(yè)這篇自述中談到吳有訓教授對自己的教育時，不僅提到他講課的精彩深刻，“聽這樣的課，真是最高的科學享受”;而且更以濃重的筆墨， 詳細地記敘了吳先生怎樣“不斷地給我指導”，告訴“我”學物

34、理和學中文的區(qū)別，在課堂上應該怎樣記筆記，課后怎樣看有關的參考書，甚至“為減輕我讀英文的困難，吳老師給我一本某校的中譯本講義，便于查閱?！眳怯杏柦淌凇耙院筮€經常給我具體指導，使我從死記硬背改進到掌握學習的科學方法，培養(yǎng)了有效的自學能力，逐步提高了學習成績。”這樣一些具體有效的個別教育，終于幫助入學成績比別人少了 100 多分、開學后一連七個星期課堂測驗不及格的錢偉長， 順利地完成第一學期的學習，四年后以優(yōu)異的成績畢業(yè)。27、成功教育有這樣一個家庭，兒子的成績很不好而且越來越差，有一次考了全班最后一名。父親接過兒子的試卷微笑著說：“太好了兒子，以后你沒有什么負擔了!” 兒子大吃一驚，忙問：“爸爸

35、，你是不是病了?”父親說：“沒病，你想一想， 一個跑在最后的人還有什么負擔呢?不用擔心再有人超過你，但你只要往前跑， 肯定有進步?！眱鹤邮艿絾l(fā)，心里就高興起來。第二次，考了全班第 29 名， 父親看到了兒子的試卷，興奮地說：“太好了兒子，你比上回前進了十幾名了!” 第三次，兒子考到了全班第 10 名，父親激動地說;“太好了兒子，你真了不起!離第一名只差 9 名了?！本瓦@樣，不管孩子的成績是好是壞，父親總是堅持正面激勵，從不訓斥責罵，而孩子卻發(fā)生了意想不到的變化。28、用人之道去過廟的人都知道，一進廟門，首先是彌勒佛，笑臉迎客，而在他的北面， 則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們并不在同

36、一個廟里，而是分別掌管不同的廟。彌勒佛熱情快樂，所以來的人非常多，但他什么都不在乎，丟三落四，沒有好好的管理賬務，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個臉，太過嚴肅，搞得人越來越少，最后香火斷絕。佛祖在查香火的時候發(fā)現(xiàn)了這個問題，就將他們倆放在同一個廟里，由彌勒佛負責公關，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無私，錙銖必較，則讓他負責財務，嚴格把關。在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象?！痉治觥窟@個小故事體現(xiàn)了佛祖巧妙的用人之道，充分發(fā)現(xiàn)每個人身上的閃光點，讓他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢。這個故事可以運用在因材施教的論點上。29、傾聽在前蘇聯(lián)的一所學校，校園的花房里開出了美麗的玫瑰

37、花，每天都有很多同學前來觀看，但都沒有人去采摘。一天清晨，一個四歲的小朋友(就讀于該校幼兒園)進入花房，摘下了一朵最大、最漂亮的玫瑰花。當她拿著花走出花房時， 迎面走來了該校的校長。校長十分想知道小女孩為什么要摘花，便彎下腰親切地問：“孩子，你可以告訴我你摘下的花是送給誰的嗎？”“送給奶奶的。奶奶生了重病，我告訴她學校里有一朵很大的玫瑰，奶奶不信，我這就摘下來送給她看， 希望她早點好起來，等奶奶看完了之后我會把花送回來?！甭犕旰⒆拥幕卮?，校長的心顫動了。他牽著小女孩的手，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，說道：“這一朵是獎給你的，你是一個懂事的孩子；這一朵是送給你奶奶的，感謝她養(yǎng)育了你這樣的好孩子

38、?！边@位校長是誰呢？他就是偉大的教育家、萬世景仰的育人楷模蘇霍姆林斯?！痉治觥窟@個小故事體現(xiàn)了傾聽的重要性。所以，作為老師，要學會傾聽孩子的聲音。30、為人師表“教育是事業(yè)，其意義在于奉獻；教育是科學，其價值在于求真；教育是藝術，其生命在于創(chuàng)新。”盡管教育的課程在變、教育的模式在變，但開智啟蒙、傳承文明、塑造人格的教育本質沒有變；盡管教育的方法在變、教師的觀念在變， 但甘為人梯、引領未來、為人師表的教師職責沒有變。好老師要有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心從現(xiàn)在做起、從自己做起，勤學、修德、明辨、篤實，使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循，內心有尺度，行為有準則；學為人師、行為世

39、范；學以致用、用以促學、學用相長教師是與學生接觸最頻繁的人，與他們朝夕相處，就是他們直接模仿的對象， 身教重于言教，美好的言行會給學生以巨大的潛移默化的影響。“身正則威，學高則信”，作為教師，我們經常要求學生應該如何，那么換一個角度，站在學生的立場想一想，教師提出的要求過不過分，能不能做到，如果能做到，學生則首先希望教師本人能做到，這是許多學生共有的心理，他們總喜歡自覺或不自覺地拿老師來比。所以，教師在工作中，一定要嚴格要求自己，做好表率，身體力行，以身作則?！昂捌粕ぷ?，不如做出個樣子”；“學校無小事，事事皆教育，教師無小事，處處皆楷?！?1、職業(yè)道德但丁：“道德可以彌補智慧的不足，而智慧卻無

40、法彌補道德的不足?！狈疵媸吕泻芏啵航陙?，老師們的專業(yè)素質在不斷提升，但是職業(yè)道德卻一直下滑。很多的虐童事件，各種“教獸”和“校長”層出不窮，應該引起老師們的重視?！皫煹聻橄取保處煹穆殬I(yè)道德修養(yǎng)太重要！32、越王勾踐臥薪嘗膽春秋時期，吳王夫差在與越國交戰(zhàn)中大敗越王勾踐。夫差要捉拿勾踐，范蠡出策，假裝投降，留得青山在不愁沒柴燒。夫差不聽老臣伍子胥的勸告，留下 了勾踐等人。越國君臣在吳國為奴三年，飽受屈辱，終被放回越國。勾踐暗中訓練精兵，每日晚上睡覺不用褥，只鋪些柴草，又在屋里掛了一只苦膽，他不時會嘗嘗 苦膽的味道，為的就是不忘過去的恥辱。最終勵精圖治，成功復國，越王勾踐亦成為春秋時期最后一個

41、霸主。33、孔子韋編三絕春秋時的書，主要是以竹子為材料，把竹子破成一根根竹簽，稱為竹簡，用火烘干后在上面寫字。竹簡有一定的長度和寬度，一根竹簡只能寫一行字，多 則幾十個，少則八九個。一部書 要用許多竹簡，這些竹簡必須用牢固的繩子之類18 教師派官網： HYPERLINK / h 的東西編起來才能閱讀。像易這樣的書， 當然是由許許多多竹簡編起來的，因此有相當?shù)闹亓?。孔丘花了很大?精力， 把易全部讀了一遍，基本上了解了它的內容。不久又讀第二遍，掌握了它的基本要點。接著，他又讀第三遍，對其中的精神、實質有了透徹的理解。在這 以后，為了深入研究這部書，又為了給弟子講解，他不知翻閱了多少遍。這樣讀來讀

42、去，把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不多次換上新的再使用。34、李白的故事李白小時候在四川象耳山讀書，很不用功，并想中途廢學。有一天，他在山下小溪旁看到一位白發(fā)老婆婆在那里磨鐵杵。李白問干什么，老婆婆回答說：“把鐵杵磨成針?！崩畎撞幌嘈牛鸵宦曅α?，對她說：“鐵杵豈能磨成針?” “只要功夫深，鐵杵磨成針?！崩掀牌畔蛩v了這個道理，李白頓時領梧。從此，他便發(fā)奮用功，終于懂得了“功到自然成”的道理。35、匡衡鑿壁借光漢朝元帝時的匡衡，從小喜好讀書?？墒羌依锖芨F，連飯都吃不飽，哪有錢上學讀書呢?他只好白天干活，晚上自己學習。家里沒有錢買燈油，怎么辦 呢? 匡衡沒有向困難屈服，想出了一個辦法：

43、在墻壁上鑿了個小洞，借鄰居家照射過來的微弱燈光看書學習。他勤奮刻苦，學到了許多知識，后來做了宰相。35、熱點事例【素材 1】“殺野生動物拍照炫耀”11 月 21 日晚，有網友爆料稱， 有人在雅魯藏布大峽谷核心區(qū)獵殺保護動物白鶴和豹貓。22 日下午，國家林業(yè)局官方微博回應稱“正在嚴查中！”:從虐貓炫耀到如今的獵殺野生動物炫耀，讓我們震驚的不僅僅是違法行為，更是這一顆顆毫無道德底線的內心。明知做了錯事，卻還能以此為榮。他們的良知究竟在哪？幸而我們看到了斥責的聲音勇敢地站了出來，如若這個社會有越來越多的人選擇沉默，甚至附和，我們的世界究竟會變成什么樣？:道德底線 不做沉默的大多數(shù) 善待動物【素材 2

44、】國考降溫不是壞事日前，2015 年國考筆試舉行。據統(tǒng)計， 本次考試共有 141 萬人通過招錄機關資格審查，近 90 萬人實際參加考試，參考人數(shù)與錄用計劃數(shù)比例為 401，報考比例較去年有所下降。有關負責人表示， 考生報名日趨理性。:國考降溫是一件可喜可賀的事情。在一個充滿活力的國家，年輕人的眼睛是不會緊盯“鐵飯碗”的，他們敢想敢干，敢沖敢拼，于各行各業(yè)中促進社會的變革與發(fā)展。:鐵飯碗、選擇、人才、反腐【素材 3】網絡圍觀“殺”了他？根據新京報的報道：“2014 年 11 月30 日上午 7 點 48 分，一段疑似因網戀失敗自殺的微博在網上瘋傳。微博發(fā)出后幾個小時點擊率就達到 13 萬。網友們

45、紛紛出力救援，勸其不要放棄生命。” 在網友的幫助下，信息被傳達給了瀘州警方，但警方和家屬破門而入后，還是沒能挽救這個 19 歲的生命。有人說是網友的評論尤其是無情的勸死跟帖“殺”了他。小曾的朋友也說“網友的無情評論，也是很致命的一擊”。頗有些網民跟帖說“鬧了半天又不死了”、“不行博主必須死”等等，誰看了都不會舒服。但同時還是更多勸他好好活下來的跟帖。如果勸死的言論讓他產生了不快甚至痛苦， 那么勸生的言論所給予的溫暖也足夠消解它們了。：目前，手機觸屏成為最流行的社交界面，“屏對屏”的交流頻次早已接近甚至高于“面對面”，這是一個“屏社交”的時代。微博、微信、QQ 是目前最普遍的屏社交工具。百姓日用

46、而不知，其實屏社交潛移默化地改變著我們的情感生活。面對生命的抉擇，無論網上網下，人們應該有起碼的價值底線，而在微博上，人們的價值底線似乎更容易被洞穿，這固然與網絡的解構和娛樂精神有關，但可善可惡的人性在不同的輿論場顯然也會發(fā)生不同的走向，但無論如何，屏社交應該讓彼此互相守望，過得更好。:屏社交時代、網絡輿論、雙刃劍36、董仲舒三年不窺園董仲舒專心攻讀，孜孜不倦。他的書房后雖然有一個花園，但他專心致志讀書學習，三年時間沒有進園觀賞一眼，董仲 舒如此專心致志地鉆研學問，使他成為西漢著名的思想家。37、管寧割席分坐漢時，管寧與華歆二人為同窗好友。有一天，兩人同席讀書，有達官顯貴乘車路過，管寧不受干擾

47、，讀書如故,而華歆卻出門觀看，羨慕不已。管寧見華歆與自己并非真正志同道合的朋友,便割席分坐。管寧其后終于事業(yè)有成!屈原洞中苦讀 屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀詩經。經過整整三年，他熟讀了詩經305 篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人。38、魯迅嚼辣椒驅寒魯迅先生從小認真學習。少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優(yōu)異, 學校獎一枚金質獎章.他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的

48、文學家。39、侯寶林抄書相聲語言大師侯寶林只上過三年小學，由于他勤奮好學，使他的藝術水平達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書謔浪，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風，冒著大雪， 一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書，終于被他抄錄到手。40、高爾基救書世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來， 如果不是書

49、籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死?！?1、聞一多醉書聞一多讀書成癮，一看就“醉”，就在他結婚的那天，洞房里張燈結彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書入了迷，怪不得人家說他不能看書，一看就要“醉”。42、范仲淹苦讀范仲淹二歲的時候死了父親。母親很窮，沒有依靠。就改嫁到了常山的朱家。范仲淹長大以后，知道了自己的生世，含著眼淚別母親，離開去應天府的南都學舍讀書。他白天、深夜都認真讀書。五年中，竟然沒有曾經脫去衣服上床睡覺。有時夜里感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。

50、范仲淹常常是白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點東西。就這樣，他領悟了六經的主旨，后來又立下了造福天下的志向。他常常自己講道：“當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。43、文天祥寧死不屈南宋民族英雄文天祥，兵敗被俘，坐了三年土牢，多次嚴辭拒絕了敵人的勸降。一天，元世祖忽必烈親自來勸降，許以丞相之職，他毫不動搖，反而斬釘截鐵地說：“唯有以死報國，我一無所求?！迸R刑前，監(jiān)斬官湊近說：“文丞相， 你現(xiàn)在改變主意，不但可免一死，還依然可當丞相?！蔽奶煜榕鹊溃骸八辣闼?， 還說什么鬼話！”文天祥面向南方慷概就義了，給世人留下一首撼人心弦的正氣歌。44、陳天華遙寄血書革命家陳天華，在日本留學時，聽到沙俄

51、軍隊侵占滿洲，腐敗無能的清政府又要同沙俄私訂喪權辱國條約的消息后，他悲憤欲絕，立即在留學生中召開拒俄大會，組織拒俄義勇軍，準備回國參戰(zhàn)。回到宿舍后，咬破自己手指，以血指書寫救國血書，在血書里陳述亡國的悲慘 ，當亡國奴的辛酸，鼓舞同胞起來戰(zhàn)斗他一連寫了幾十張，終因流血過多而暈倒，可嘴里還在不停地咸：“救國！救國！”別人把他救醒后，他堅持把血書一份一份裝入信封，從萬里迢迢的日本寄回國內。讀到的人無不感動。45、吳玉章維護國家尊嚴老革命家吳玉章，年輕時東渡日本留學。1904 年元旦，因清朝末年中國貧弱，日本帝國看不起中國，在懸掛的萬國旗中，故意不掛中國國旗。為維護國家和民族的尊嚴，吳玉章挺身而出，代

52、表留日學生向學校當局嚴正提出：必須立即向中國學生道歉并糾正錯誤，否則，就要舉行罷課和絕食以示抗議。學校當局在中國愛國留學生的強大壓力下，只得認錯道歉46、楊靖宇獻身抗日民族抗日英雄楊靖宇曾擔任“南滿抗日聯(lián)軍”司令，從 1934 年一直到 1940 年沙場獻身為止。在艱苦征戰(zhàn)的六年中，他身先士卒地在白山黑水、林海雪原里打擊日寇。面對敵人的重兵圍剿，楊靖宇率部頑強戰(zhàn)斗，使敵人坐臥不安，惶惶不可終日。日酋對他又怕又恨，調集重兵圍困。有人勸楊靖宇投降，他斬釘截鐵地說：“不，我有我的信念?！弊詈?，彈盡糧絕，楊靖宇在打完最后一顆子彈后壯烈犧牲。敵人殘忍地用刺刀剖開他的肚子，楊靖宇肚里沒有一粒米，有的只是樹

53、皮、草根和棉絮。47、科學家獻身祖國1946 年，美國某大學以優(yōu)厚的條件聘請著名數(shù)學家華羅庚為終身教授 。但他回答說：“為了抉擇真理，為了國家民族，我要回國去！”終于帶著妻兒回到了北平（今北京）?；貒?，他不僅刻苦致力于理論研究，而且足跡遍布全國 23 個省、市、自治區(qū)，用數(shù)學解決了大量生產中的實際問題，被譽為“人民的數(shù)學家”。此外，還有著名地質學家李四光，生物學家童第周、核物理學家錢學森， 高能物理學家張文裕，化學家唐敖慶他們個個都滿懷愛國之志，為國家的復興作出了巨大貢獻。48、安徒生跟老友斷交丹麥著名童話作家安徒生跟德國的奧古斯登堡原來是要好的老朋友。1848 年普魯士侵入丹麥的國境，這種

54、侵略行為引起安徒生的極大憤怒。四年后，他到德國去旅行。許多德國朋友涌到車站去迎接他。一位朋友說：“奧古斯登堡公爵夫婦在家里等您，希望您去和他們會見?！薄拔也辉溉ヒ娝麄儯瑠W古斯登堡參加了四年前普魯士侵丹麥的戰(zhàn)爭，我怎么能去看這家人呢？”安徒生憤怒地說著。從此，兩位老朋友斷交了。49、“把我的心臟帶回祖國”波蘭著名作曲家鋼琴家蕭邦，19 歲從音樂學院畢業(yè)時已經很有名氣了。后來他決定出國深造。在朋友舉行的送別晚會上，朋友們贈送給他一只裝滿祖國泥土的銀瓶。這只銀瓶一直伴隨著他 19 年。1849 年秋天，蕭邦病重垂危。臨終前，他囑咐從華沙趕來的姐姐：“波蘭反動政府不會允許將我的遺體運回華沙， 就把我的

55、心臟帶回祖國去?！?0、白居易體恤民情唐代大詩人白居易同情人民，他在皇帝面前做諫官時，就屢次上書，請求革除弊政，寫了大量諷諭詩揭露官僚勢力殘害人民的罪行。他寫詩力求讓人民群眾看懂，相傳他每寫好一首詩，都要讀給不識字的老媽媽聽，聽得懂的，方才拿出去。他在地方做官時，每到一處，都要力爭多做些對人民有益的事。在杭州做刺史時，他修筑湖堤（現(xiàn)在的西湖白堤），利用湖水灌溉土地。在蘇州，興修水利， 也受到蘇州人民的愛戴。在做忠州刺史時，他搞了許多利民的改革，號召開荒生產；改進稅收辦法，增加豪富的稅款，減輕貧苦農民負擔；盡量節(jié)省開支，減輕老百姓的支出。他親自帶頭種樹，綠化荒山。他主持群眾聚會，席地而坐與民同樂

56、。有些官員說什么：“貴、賤雜處，不成體統(tǒng)?！卑拙右讓@種議論毫不理睬。后來忠州人為了紀念這位愛民的好官，為他建了“白公祠”。51、吉鴻昌愛民故事著名愛國抗日將領吉鴻昌，把民眾當父母，對危害人民的事和人都極為痛恨。即便是自己的親屬也絕不寬恕。他有一個親侄兒叫吉南星，在鄉(xiāng)下為非作歹，為了掩蓋奸情他竟用砒霜毒死人家全家七條人命，被當?shù)乜h衙收押。吉鴻昌的祖母出于私情，強行保釋?？h衙礙于吉鴻昌聲望權勢，拖延不決。后來吉鴻昌得知真情后，立即實際情況信責問縣官：“我當師長，他殺人全家，你不問罪；如果我當了軍長、總司令，他不就要殺全村、全縣的人嗎？”并讓副官趕到縣城，將吉南星當眾執(zhí)行槍決，為民伸冤報仇。192

57、9 年 7 月，吉鴻昌就任寧夏省政府主席。有人奉承他，在他一張大照片上寫了八個字：“官運鴻昌，光輝祖宗”。吉鴻昌看罷大怒，把照片撕得粉碎， 訓斥那人道：“你把我吉某當成什么人！我吉鴻昌把民從當父母，一民為民眾謀福利，高官、厚祿、金錢、地位算了屁！”52、 愛民英雄徐洪剛徐洪剛是濟南軍區(qū)某部的一名班長。在探親歸隊途經四川筠連縣時，有歹徒在車上搶劫和調戲婦女，他為保護人民群眾的生命財產，挺身而出，同 4 名歹徒殊死搏斗，身上連中 14 刀，腸子從刀口中流出，但仍用雙手死抑著一名歹徒的腿。他熱愛人民，不顧個人安危，用他的青春和熱血譜寫了一曲人民子弟兵熱愛人民的英雄頌歌。53、薩克雷助貧為樂威廉.薩克

58、雷，是英國 19 世紀杰出作家。他同情窮人，真誠助人。每當聽到或看到別人有困難時，便把錢裝在用過的丸藥盒里，寫明：“每服一粒，以應急需”的服法，并附上一封化名、假名或沒有寄信人姓名地址的信，叫人送去。這樣，他就感到很高興。54、王充東漢王充，自幼好學，因家貧無錢買書。他每 天在洛陽書店里站著讀書， 年復一年苦學不輟，把漢書.藝文志上所列的六藝、諸子、詩賦、生命書、術數(shù)、方技等 6 類書，共一萬余卷，只要當時存世的，他幾乎全讀過，“遂通博百家之言”，成為著名哲學家，思想家。代表作論衡對后世產生巨大影響。55、清代的曹雪芹曹雪芹不僅是著名的小說家，而且還是一位有成就的詩人，同時代人稱贊他“詩筆有奇

59、氣”。他又是出色的畫家，尤其畫石。在他的名著紅樓夢中，涉及的知識面包括醫(yī)學、心理學、音樂、詩詞、地理、建筑、服飾、園林藝術、風俗、烹調等。可見曹雪芹非凡的才氣和淵博的知識。56、南北朝的祖沖之祖沖之是著名的數(shù)學家，他推算出圓周率是在 3.1415926 和 3.1415927 之間。在世界上，他第一次把圓周率的準確數(shù)值，計算到小數(shù)點以后的 7 位數(shù)字。這比歐洲要早 1000 多年。因此日本有位數(shù)學家曾建議把圓周率改稱“祖率”。他對王碼文歷法和機械也很有研究，他編制了大明歷，測定了回歸年的天數(shù)， 即兩年的冬至點之間的時間，跟現(xiàn)代天文科學測得結果只差 50 秒鐘。他創(chuàng)造了“水推磨”、“千里船”、“

60、指南車”。他還是一位研究經書和諸子百家學說的學者，注釋過老子、易經、論語、孝經等書。57、達.芬奇提起大名鼎鼎的達.芬奇，多數(shù)人只知道他是歐洲文藝復興時期的最偉大的畫家，會想起世界名畫蒙娜麗莎和最后的晚餐。其實他不是一位很有成就的自然科學家、作家和工程師。在數(shù)學方面，我們使用的加減號就是他發(fā)明的， 還留下過不少立體幾何方面的論述；在解剖學方面，他著有 6 本專集，成為生理解剖學的先驅；在物理學方面，提出了慣性原理，發(fā)展了液壓聯(lián)通理論和杠桿原理。他在天文、水利、建筑等方面都有建樹；他曾經制造過飛行器，并能讓它在低空氣溫行；也曾設計過蒸汽機；他還是位作家，他著有幻想小說東方游記， 寫過不少寓言和詩