下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、 路孔行-1500字作文知路孔者,國之少也。尋文字著作、歷史史書似乎見不到“路孔”這兩個連字。然,我卻今生有幸深深的理解了一次路孔鎮(zhèn)。路孔鎮(zhèn)是一片古老的遺居區(qū)。其古老的年代大致為宋朝始,至今止。整個小村鎮(zhèn)的集市房屋建筑、民俗風情大體保留了古代的風格,這與傳言的著名人文名勝、古跡略有區(qū)別。古村鎮(zhèn)的面積不大,小汽車站前行弧形石階窄路約百米,有一較工整的郵局,或可知道,這工整的郵政局應該是這一古鎮(zhèn)的唯一最讓人思念得以以現(xiàn)代的方式清晰表達的地方了吧!想那遠離家鄉(xiāng)的學子、民工給家中親人郵寄思念的時候,想那家人接收、郵寄思念的時候那種總讓人沖動的落淚感覺總是涌起!沿著石階前行會有個丁字路口,左手邊的石階是
2、和小汽車站相連的,右手邊的道兒則是正街。迎面的側(cè)偏位置是一家古藥鋪子(請老人應許我這樣稱呼)。門臉裝飾,古色古香,清幽淡雅,陣陣藥香絲絲入鼻。近點細觀:鋪子正堂一張大黑色的案子,案子上筆墨紙硯全,算盤、小稱、藥具一字排開,偶有散藥顆粒、未完書、畫。案側(cè)壁板墻上皆書法裝點,案后是藥架格子,案與格間是把老的發(fā)黑褐色的椅子,多有一老者端坐,老人面有濃須、須皆白,書法絕佳,且不吝賜。老者姓名不詳。前行百十米的道路石階旁還有幾家藥鋪,但已經(jīng)現(xiàn)代化了。行不過三十米便要遇到一家茶館,沒有字號,平日里茶館都是閉門關窗,只待逢場(場:集市。這里一周一次場。)才開門大吉。茶館由一老嫗和兩個小姑娘大點上下。老嫗行動
3、還算自如,打水提茶,收取場桌費用,幫忙做送小菜點心。兩個小姑娘面貌清秀、白凈,語言機敏動聽,十六、七歲的年齡,大的是姐姐,小的是妹妹。當年聽姐姐說她已經(jīng)高考結束了,妹妹還在初中讀書,父母都在市里打工。姑娘滿臉的青春、活力。偶有一次機緣巧合,竟目睹了兩個姑娘與一群趕場人打牌的場面。甚是好奇。聞知:當場桌沒有被占滿或者卻一的時候,她們便要上桌。她說的時候語言一樣是動人心扉,有一股子靈秀味兒。知道這個小鎮(zhèn)是臨江水的,也知道人臨江水生秀氣可人。今天有緣親歷了。小鎮(zhèn)是有江水的。聽這里的長者講這里的水是與長江的水連通的,這里的水位可以控制長江的水勢。老者講了很多,大致的表達就是他們這里的江水比長江的水更有
4、故事、更偉大、更神奇。老爺子激動的說到最后還要做我的義工帶我去他們這里最年長的老人家里看歷史記載。大凡說是歷史資料的都是學究的管轄,我也就婉拒了。謝過老人可以自己去江邊看。江水就在石階街道的左排房屋后面,站立街心靜聽可以聞知江水的歡笑。其寬不過兩百米,有石橋連接,長不能盡頭尾。沿橋過對面,有依稀人家。聽說有小學校,但沒能親見。路孔鎮(zhèn)位于四川邊界,屬重慶轄。聽村言知這里也是政府的保護區(qū)域。后來返回的時候巧過村口,讀石碑方知其村人言語真實。通走路孔多少有些累意。坐在通連江水的石頭上思想仿佛一下被牽引到了古鎮(zhèn)的起始點。想來建設著這石頭橋的人也是滿腔抱負之輩,要在這個連通兩塊土地的石橋上體現(xiàn)自己的遠大抱負,卻不知隨著自己年歲的增加,石橋水垢的增厚,自己還是個孤苦的自己,想知石橋定然是沒能給這位偉大的修筑者帶來政績,不然這個擁有著它和被連通著的兩塊土地的古路孔鎮(zhèn)也不會就這么的沉寂千年吧!人終究是要走的,然而他有生之年修筑的沒有能撈到功績、稱贊的石頭橋卻是硬硬的等到了今人的撫慰。石頭橋內(nèi)盡頭的一宗大宅院子是旅館?,F(xiàn)在還清
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 排版課程設計總結
- 鋼鐵產(chǎn)品銷售代理合同
- 智能溫控杯課程設計
- 海洋資源開發(fā)利用合同
- 2024虛擬現(xiàn)實技術研發(fā)合作協(xié)議
- 壓床機械設計課程設計
- 教科版二年級上冊科學期末測試卷【網(wǎng)校專用】
- 智能物流服務合作合同
- 新課程設計流程
- 學生救死扶傷課程設計
- 年會拜年祝福視頻腳本
- 蘇教版五年級數(shù)學上冊期末復習課件
- 上海交通大學2003年481物理化學考研真題
- 公司財務預算報告
- 金橋焊材產(chǎn)品質(zhì)量證明書-可-編-輯
- 國家一等獎《紀念劉和珍君》教學設計
- 2023年醫(yī)療機構消毒技術規(guī)范
- 小學生主題班會 憶偉人故事展少年風采-紀念偉大領袖毛主席誕辰130周年 課件(共33張PPT內(nèi)嵌視頻)
- 專題復習一(內(nèi)能及內(nèi)能的應用)
- 剎車盤畢業(yè)設計
- 加拿大旅游簽證材料清單(含申請表格)
評論
0/150
提交評論