班主任會(huì)議主持稿(正規(guī)版)_第1頁
班主任會(huì)議主持稿(正規(guī)版)_第2頁
班主任會(huì)議主持稿(正規(guī)版)_第3頁
班主任會(huì)議主持稿(正規(guī)版)_第4頁
班主任會(huì)議主持稿(正規(guī)版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、PAGE 頁碼17班主任會(huì)議主持稿(正規(guī)版)班主任會(huì)議主持稿班主任會(huì)議主持稿在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,很多地方都會(huì)使用到主持稿,主持稿是由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的文稿。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫好一份主持稿呢?下面是我為大家收集的班主任會(huì)議主持稿,希望對(duì)大家有所幫助。班主任會(huì)議主持稿1眾所周知,學(xué)校的工作千頭萬緒,很多都要靠班主任來落實(shí),所以班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂,是學(xué)校德育工作的重中之重。班主任們勞心勞力,心理壓力很大,所以經(jīng)常聽到有些班主任說累死了、煩死了、氣死了?,不過,我要說:你一定是一個(gè)合格的班主任,至少在工作態(tài)度上是絕對(duì)是!因?yàn)橹挥行袆?dòng)了,才會(huì)感到累;只有用心了,才會(huì)

2、感到煩;只有深深的愛著學(xué)生,才會(huì)心中有氣。你是把班級(jí)管理工作不僅當(dāng)成了職業(yè),而是當(dāng)成了事業(yè)!因?yàn)槟阍跒榘嗉?jí)工作牽腸掛肚。你的事業(yè)心體現(xiàn)在你對(duì)問題學(xué)生的不斷叮嚀中,體現(xiàn)在早讀前教室內(nèi)外你對(duì)學(xué)生的指點(diǎn)和守候中,體現(xiàn)在你給家長(zhǎng)打的一個(gè)個(gè)電話中,體現(xiàn)在學(xué)生成績(jī)出來后你的喜悅或焦慮中,更體現(xiàn)在你對(duì)班級(jí)學(xué)生的嘴上說氣話但實(shí)際不舍不棄中?班主任工作是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的工作,有的時(shí)候盡管下了很大功夫,花了很多時(shí)間,搞得精疲力竭,辛苦非凡,但效果卻可能是連班主任自己都不滿意。所以為了進(jìn)一步提高班主任班務(wù)工作的實(shí)效性,提高班主任的管理藝術(shù)水平,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升,我們今天在這兒召開簡(jiǎn)短的班主任工作經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)會(huì),供

3、老師們交流與學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。根據(jù)會(huì)議安排,將有3名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧,首先有請(qǐng)二(1)班班主任劉晨曦老師發(fā)言。(感謝劉老師的精彩發(fā)言,下面有請(qǐng)班主任周萌霞老師發(fā)言,最后有請(qǐng)六(8)班班主任鐘萍老師發(fā)言?)以上3位老師為我們實(shí)實(shí)在在地介紹了自己的工作經(jīng)驗(yàn)和方法,我相信大家一定很有啟發(fā),也深受感動(dòng)。這3位班主任用他們豐富的經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的借鑒,讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x她們的發(fā)言。正所謂“他山之石,可以攻玉”,讓我們?cè)趯?shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法,希望在座的每一位班主任都能做一名“輕松、快樂”的班主任。接下來結(jié)合學(xué)校的實(shí)際

4、,再提出以下幾方面的班級(jí)管理要求:。希望各位班主任在今后的工作中,一定要把班級(jí)管理工作做深做細(xì),真正的把班級(jí)自主化班級(jí)管理落實(shí)到實(shí)處,把責(zé)任承包落實(shí)到實(shí)處,把爭(zhēng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。用我們班主任應(yīng)有的職業(yè)道德和愛心去管理好學(xué)生,管理好班級(jí),使我校的班級(jí)管理工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化,在學(xué)校德育管理上再上一個(gè)新的臺(tái)階。班主任會(huì)議主持稿2尊敬的各位主任們:大家下午好!今天我們這些學(xué)校德育工作的主力軍-各位班主任共聚一堂,暢談班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),共商學(xué)校德育管理大計(jì)。首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校衷心感謝各位能準(zhǔn)時(shí)參會(huì)。眾所周知,班主任是班級(jí)的核心,是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、組織者,是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。班主任的

5、工作千頭萬緒,小到坐行起立,落實(shí)各項(xiàng)常規(guī),大到噓寒問暖,關(guān)注學(xué)生的身心健康。因此,班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂,是學(xué)校德育工作的重中之重。一個(gè)班主任的管理水平對(duì)一個(gè)班集體的發(fā)展起著決定性的作用,一個(gè)班主任的工作水平直接決定著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。為了加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè),整體提高育人水平,規(guī)范班主任工作,肯定和推廣班主任工作的主要做法和成功經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮班主任在促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)中的表率和引導(dǎo)作用,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升。我們今天在這兒召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),以期通過各年級(jí)組暢談各年級(jí)在班級(jí)日常管理工作中的各種經(jīng)驗(yàn),相互交流,相互學(xué)習(xí),共同促進(jìn),共同提高。1、根據(jù)安排,今天將有6名班主任

6、老師與我們共同分享年級(jí)組的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧,首先有請(qǐng)老師代表一年級(jí)組作經(jīng)驗(yàn)介紹。感謝一年級(jí)組老師的辛勤付出,感謝柳老師的精彩發(fā)言。陶行知先生說過:“誰不愛學(xué)生,誰就不能教育好學(xué)生”。愛心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。尤其是我們一年級(jí)學(xué)生,年齡特點(diǎn)使然,天性好動(dòng),愛聽表揚(yáng),自制力差,這就更需要我們班主任老師蹲下身來,愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛,愛嚴(yán)結(jié)合,細(xì)致入微。一年級(jí)這個(gè)團(tuán)體,是我們學(xué)校班主任老師中跟班最緊的,中午時(shí)間幾乎沒午睡,老師、老師、老師老師、老師、老師、老師在教室里陪著學(xué)生;大掃除親自動(dòng)手。其實(shí),當(dāng)我們老師用愛心、微笑去征服學(xué)生時(shí),我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學(xué)相長(zhǎng)吧!改造學(xué)生的過

7、程,也是重新塑造教師自我的過程。2、接下來有請(qǐng)老師代表二年級(jí)組作經(jīng)驗(yàn)介紹。精誠(chéng)所致,金石為開;質(zhì)變永遠(yuǎn)要有量變的積累;二年級(jí)學(xué)生雖小,仍處于懵懂期,但我們學(xué)校二年級(jí)學(xué)生經(jīng)過近兩年我們二年級(jí)組這支精干強(qiáng)大的班主任隊(duì)伍的耐心引導(dǎo)與細(xì)致管理,已有一定的自制力,在許多方面能主動(dòng)嚴(yán)格要求自己,如大掃除、午睡等,令我印象最深的是,每次的大掃除之后,教室及走廊是最干凈的,地板拖得發(fā)白,課桌椅擺放得整整齊齊,二年級(jí)組還有一個(gè)特色即教室文化建設(shè):(二1班:小小書法家,我有我辦法,妙筆生花;心愿樹,二2班,小小巧手秀我書法,幸福墻、進(jìn)步墻進(jìn)行評(píng)比,設(shè)立圖書角,學(xué)生家長(zhǎng)捐獻(xiàn),二4班,妙筆生花,成長(zhǎng)的足跡作文展示,周

8、日之星,比比誰手巧,快樂小巧手書法,書香四溢,捐書讀書記錄,心語心愿,加強(qiáng)家校聯(lián)系,家長(zhǎng)給老師的信,及育兒的困惑等。)教育家功霍姆林斯基說:“教育的藝術(shù)在于使器物-物質(zhì)和精神財(cái)富起到教育作用。用環(huán)境,用學(xué)生自己周圍的情景,用豐富集體生活的一切東西進(jìn)行教育,這是教育過程中最微妙的領(lǐng)域之一”。布置好教室“硬環(huán)境”,打掃干凈、整潔,窗明幾凈,座位整齊,布置好教室文化“軟環(huán)境”,讓良好的良人環(huán)境起來潤(rùn)物無聲的特殊功能。我們二年級(jí)組班主任本著“每個(gè)孩子都是一朵花”的理念,對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)心指導(dǎo)與嚴(yán)格要求分不開。感謝二年級(jí)組老師的辛勤付出,感謝龍老師的精彩發(fā)言。3、接下來有請(qǐng)老師代表三年級(jí)組作經(jīng)驗(yàn)介紹。正如老

9、師經(jīng)驗(yàn)介紹中提到的,把“感恩”植入學(xué)生的內(nèi)心,和學(xué)生比一比,老師站著上課,你們坐著上課,到底誰更辛苦?開展捆綁式評(píng)價(jià),以小組為單位,進(jìn)行評(píng)比,讓特殊學(xué)生(學(xué)困生)嘗到甜頭。三年級(jí)組的全體班主任正是通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行春風(fēng)化雨,細(xì)致入微的感化,實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的全面管理。感謝三年級(jí)組老師的辛勤付出,感謝周老師的精彩發(fā)言。4、接下來有請(qǐng)老師代表四年級(jí)組作經(jīng)驗(yàn)介紹。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度狠抓班風(fēng),把愛的甘霖灑遍每個(gè)學(xué)生。在進(jìn)行常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,以班會(huì)課為載體,創(chuàng)新主題班會(huì)形式,通過形式多樣的主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想熏陶,四年級(jí)組班主任工作特別主動(dòng),如大掃除打掃,有時(shí)放假正好是星期一,未統(tǒng)一安排打掃,自行安排打掃,舒老師、

10、伍老師等每次跟班指導(dǎo),帶鋼絲球、刷子擦地、報(bào)紙擦窗等,午睡隨什么時(shí)候去,教室里不管有沒有老師在,學(xué)生都認(rèn)認(rèn)真真伏在課桌上睡,沒一個(gè)睜眼的,亂抬頭及做其它小動(dòng)作的,我想這與他們?nèi)粘5募?xì)致管理分不開。感謝四年級(jí)組老師的辛勤付出,感謝伍老師的精彩發(fā)言。5、今天五年級(jí)組老師又將給我們帶來怎樣的心得體會(huì)呢?有請(qǐng)老師。五年級(jí)組的三位老師有著各自的特色:老師特別注重班級(jí)文化建設(shè),教室的后黑板貼滿了各類評(píng)比得分情況,每周之星。教室的墻上刊上了學(xué)生寫下的“心愿樹”;老師特別注重培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí),通過種種活動(dòng),把讓遵守紀(jì)律培養(yǎng)成學(xué)生的習(xí)慣,如她創(chuàng)的開學(xué)兩步曲為我們提供了這一參照:一是新生自我介紹與老生講講學(xué)校的

11、規(guī)章制度,二是班干部招聘會(huì),招納熱心為班級(jí)服務(wù)的同學(xué)。老師也則用自己多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為我們揭露了教育的本質(zhì):教育的最終是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。感謝五年級(jí)組老師的辛勤付出,感謝聶老師的精彩發(fā)言。6、接下來有請(qǐng)老師代表六年級(jí)組作經(jīng)驗(yàn)介紹。如果說班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生象一株株風(fēng)格各異的樹苗,那么班主任就是辛勤的園丁。正是在我們陳平老師的既讓學(xué)生保持個(gè)性又服從集體、寬嚴(yán)有度的管理方式下,在我們王瓊老師的細(xì)化評(píng)分制度,讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主管理的嚴(yán)格要求下,在我們?cè)旅骼蠋煹膶W(xué)會(huì)幽默、寬容學(xué)生的用心澆灌下,我們六年級(jí)學(xué)生一步步茁壯成長(zhǎng),進(jìn)而走向成功。感謝六年級(jí)組老師的辛勤付出,感

12、謝王老師的精彩發(fā)言。俗話說,火車快,車頭帶。我們學(xué)校有一支精明能干、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的班主任隊(duì)伍,把我們學(xué)校28個(gè)班,1800多號(hào)人管理得井然有序,與我們有一位思路清晰、做事果斷、領(lǐng)導(dǎo)有方的校長(zhǎng)分不開,我們的校長(zhǎng),不僅是一位有著多年管理經(jīng)驗(yàn)的魅力校長(zhǎng),更是一位有著多年班主任工作經(jīng)驗(yàn)的魅力班主任,接下來有請(qǐng)我們校長(zhǎng)為我們講話。前面,6位老師為我們深情款款地介紹了自己及年級(jí)組成員的愛生之路,用她們豐富的經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的借鑒。我們校長(zhǎng)也高屋建瓴,既重理論,又重實(shí)際,為我們談了讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x她們的精彩發(fā)言。對(duì)于此次班主任交流會(huì),我們班主任老師都高度重視,提前幾周就開始著手準(zhǔn)備,整理班級(jí)管理

13、記錄,構(gòu)思主題,確定交流內(nèi)容,各位班主任于5月17日前全部撰寫好了發(fā)言材料。各年級(jí)組負(fù)責(zé)人于5月18日前全部召開好了本年級(jí)組的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),并匯總了年級(jí)組管理經(jīng)驗(yàn),確定了各年級(jí)發(fā)言教師代表。對(duì)于各位班主任們對(duì)此次會(huì)議的大力支持我在此表示衷心的感謝,感謝你們的辛勤付出。通過仔細(xì)翻閱我們?cè)谧陌嘀魅巫珜懙牟牧?,我們很多班主任非常認(rèn)真,結(jié)合自己的實(shí)際,傾其所有,認(rèn)真詳細(xì)地記錄班級(jí)管理過程中的點(diǎn)滴心得,毫無保留地為我們作寶貴的經(jīng)驗(yàn)介紹,令我也深受啟發(fā),深受感動(dòng)。仔細(xì)學(xué)習(xí)我們班主任撰寫的材料,發(fā)現(xiàn)我們有些班主任在經(jīng)驗(yàn)介紹中有所“保留,不肯輕易介紹自己的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),如有的班主任老師的發(fā)言材料中寫到老師的姓

14、與自己的姓完全不符,有的任教語文的班主任改教數(shù)學(xué)去了,有的班主任老師的發(fā)言材料中涉及許多組織體育中考的內(nèi)容,有的班主任老師的發(fā)言材料中涉及的學(xué)生名單很多是已畢業(yè)了的學(xué)生的,更有幾個(gè)班撰寫的班級(jí)發(fā)言材料一模一樣??赡軙r(shí)間太倉促,最近學(xué)校的各種活動(dòng)、事務(wù)較多,導(dǎo)致我們極少數(shù)班主任來不及沉下心來,整理思緒,認(rèn)真撰寫材料,才會(huì)出現(xiàn)以上一系列問題,但從平時(shí)我們對(duì)待工作的態(tài)度上而言,我亳不夸張地講,我們每一位班主任都是懷著對(duì)教育的滿腔熱情,以對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)校高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,積極主動(dòng)地開展工作,從早自習(xí)、午自習(xí)(午睡)、課間操、放學(xué)后路隊(duì)的管理到黑板報(bào)、主題班會(huì)、演講賽、校運(yùn)會(huì)到文藝匯演等各類活動(dòng)的組

15、織,瑣瑣碎碎,我們班主任都付出了大量的時(shí)間和精力,用愛心、耐心、真心在管理著我們的班級(jí)。用自己高尚的人格,引領(lǐng)著我們?nèi)w學(xué)生健康成長(zhǎng)。正所謂“他山之石,可以攻玉?!蔽覀兘裉斓陌嘀魅谓?jīng)驗(yàn)交流只是一個(gè)拋磚引玉的過程,希望我們?cè)谝院蟮陌嘀魅喂ぷ髦心芨嗟亟涣髋c學(xué)習(xí),在實(shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法,找到一條更加適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路。最后,我宣布“暢談經(jīng)驗(yàn),分享快樂”班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束,再次感謝所有老師的辛勤付出,感謝各位的參與!班主任會(huì)議主持稿3班主任工作會(huì)主持詞_深雪堂小學(xué)校李玉明各位老師:大家好!在座的34名班主任老師平時(shí)工作踏實(shí),也很務(wù)實(shí),大家為了學(xué)校整體工作識(shí)大體,顧大

16、局,不計(jì)較個(gè)人得失與榮譽(yù),表現(xiàn)出了高人一等的思想境界。借此,對(duì)你們無私的付出表示衷心感謝!班主任是學(xué)校各項(xiàng)工作和制度的最終執(zhí)行者和落實(shí)者,班主任這支隊(duì)伍的層次就是學(xué)校的高度,這支隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力就是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。為了進(jìn)一步提高班主任班務(wù)工作的實(shí)效性,提高班主任的管理藝術(shù)水平,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升,我們今天在這召開簡(jiǎn)短的班主任工作會(huì)。但是做一名班主任不容易,勞心勞力,心理壓力很大。學(xué)校的工作千頭萬緒,事無巨細(xì)都要靠你們來落實(shí),經(jīng)常聽到有些班主任說累死了、煩死了、氣死了,不過,我要說:你一定是一個(gè)合格的班主任,至少在工作態(tài)度上是絕對(duì)是!因?yàn)橹挥行袆?dòng)了,才會(huì)感到累;只有用心了,才會(huì)感到煩;只有深

17、深的愛著學(xué)生,才會(huì)心中有氣。你是把班級(jí)管理工作不僅當(dāng)成了職業(yè),而是當(dāng)成了事業(yè)!因?yàn)槟阍跒榘嗉?jí)工作牽腸掛肚。你的事業(yè)心體現(xiàn)在你對(duì)問題學(xué)生的不斷叮嚀中,體現(xiàn)在早讀前教室內(nèi)外你對(duì)學(xué)生的指點(diǎn)和守候中,體現(xiàn)在你給家長(zhǎng)打的一個(gè)個(gè)電話中,體現(xiàn)在學(xué)生成績(jī)出來后你的喜悅或焦慮中,更體現(xiàn)在你對(duì)班級(jí)學(xué)生的嘴上說氣話但實(shí)際不舍不棄中根據(jù)會(huì)議安排,今天下午會(huì)議議程有三:首先,學(xué)校夏主任就家校溝通技巧作一個(gè)小講座。其次,請(qǐng)羅校長(zhǎng)講話。最后,分年級(jí)組討論如何落實(shí)開展大課間活動(dòng)。做班主任是辛苦,大家也沒求什么回報(bào),但是想想,只要你是真的對(duì)學(xué)生好,學(xué)生是知道的、家長(zhǎng)是感激的。一聲聲校園里、街道上“老師好”,是一種責(zé)任,也是一種

18、幸福。那么作為老師,該怎么和家長(zhǎng)溝通呢?下面請(qǐng)學(xué)校夏主任以溝通為主題講講家校溝通技巧。從剛剛夏主任的講座中大家清楚明白了家校之間溝通的重要性。相信咱們老師經(jīng)過與家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通并達(dá)成共識(shí),孩子的成長(zhǎng)必然是健康向上的。冰心說過:“教師的現(xiàn)在,就是學(xué)生的將來”,班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量,每一位家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)班主任寄托著殷切的期望。下面我們就班務(wù)管理工作有請(qǐng)羅校長(zhǎng)講話。羅校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了班主任工作是意義,著重指出班級(jí)管理中班主任要充分尊重學(xué)生、充分信任學(xué)生、充分欣賞學(xué)生、充分熱愛學(xué)生。以生為本,以情感人來關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)、成才。今天學(xué)校搭建這樣一個(gè)平臺(tái),就是為老師們交流與學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短、

19、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服務(wù)的。老師們,班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長(zhǎng)、成才。愛心正是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。其實(shí),當(dāng)我們老師用愛心、微笑去征服學(xué)生時(shí),我們老師自己也被愛心、微笑感化了。希望各位班主任能以此次會(huì)議為新起點(diǎn),切實(shí)履行好班主任的職責(zé),用我們的愛心與熱情關(guān)注我們的學(xué)生,以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心做好班主任工作。謝謝大家!班主任會(huì)議主持稿4各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任:大家下午好!為了進(jìn)一步強(qiáng)化我們學(xué)校的班級(jí)管理,提高班主任的管理藝術(shù)水平,今天我們?cè)谶@里舉行開學(xué)工作部署及班主任工作表彰會(huì)議。我們搭建這樣一個(gè)平臺(tái),也供班主任互相交流與學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同做好我校的班主任工作及德

20、育工作。俗話說,火車快,車頭帶,在過去的一個(gè)學(xué)期,我們學(xué)校取得了驕人的成績(jī),這與我們有一位思路清晰、做事果斷的校長(zhǎng)是分不開的,有請(qǐng)陳校長(zhǎng)致開幕詞,大家掌聲歡迎。下面有請(qǐng)分管政教工作的邵副校長(zhǎng)講話。接下來,請(qǐng)各個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)做本學(xué)期的主要工作布置“萬丈高樓平地起”,地基打牢了,大樓才能堅(jiān)固,我們學(xué)校的德育工作猶如打地基一樣,只有把德育工作做好了,才能保證我們學(xué)校教育這座“大樓”的牢固。那么,我們?cè)撊绾巫龊梦覀儗W(xué)校本學(xué)期德育工作呢?下面有請(qǐng)劉春鵬說說本學(xué)期德育工作思路。學(xué)校的安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們的職責(zé),也是完成各種教育教學(xué)工作的

21、基礎(chǔ),我們學(xué)校如何把這項(xiàng)工作做好呢?有請(qǐng)梁副校長(zhǎng)指示。學(xué)校衛(wèi)生工作的重要性,不用我多說,在座的各位都比我明白。衛(wèi)生的保潔工作是我們學(xué)校的老大難,我相信在座的每一個(gè)人都想了不少辦法,也采取了不少措施,狀況雖然有所好轉(zhuǎn),但是還未達(dá)到我們的目的,更未達(dá)到上級(jí)的要求,幸好我們學(xué)校分管衛(wèi)生工作的龐副校長(zhǎng),她不氣餒、不放棄,她很努力,在前不久制訂了一個(gè)讓校長(zhǎng)很放心也很樂觀的方案。下面有請(qǐng)龐副校長(zhǎng)與大家分享她的成果。共青團(tuán)工作是我們班主任工作的重要部分,共青團(tuán)大隊(duì)部將在本學(xué)期開展什么活動(dòng)呢?有請(qǐng)團(tuán)書記劉春鵬講話,掌聲有請(qǐng)。班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著班風(fēng),校風(fēng),我們?cè)谧陌嘀魅螌?duì)自已所從事的工作負(fù)出了大量的精力和

22、艱辛的勞動(dòng),你們用你們的愛心、耐心、真心教育引導(dǎo)了無數(shù)的學(xué)生;你們用你們的智慧和無私把班級(jí)管理得井井有序。三小的功勛簿上一定會(huì)記下你們光輝燦爛的一頁。我們?cè)趧?chuàng)造成績(jī)的同時(shí),涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的班主任(優(yōu)秀班主任評(píng)定的依據(jù)是上個(gè)學(xué)期綜合先進(jìn)班的班主任),他們是:馬海濤、李寧、馬亮、劉建剛、岳禾成、劉鵬、王磊。今天,學(xué)校將對(duì)他們進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。有請(qǐng)優(yōu)秀班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給他們頒獎(jiǎng)。各位班主任,你們辛苦了,謝謝你們!今天的會(huì)議到此結(jié)束,謝謝大家。班主任會(huì)議主持稿5班主任,就像謝校長(zhǎng)說的那樣,在承擔(dān)自身繁重的教學(xué)任務(wù)的同時(shí),肩負(fù)著家長(zhǎng)的希望,肩負(fù)著學(xué)生的希望,肩負(fù)著學(xué)校的重托,肩負(fù)著國(guó)家的重托。在教

23、學(xué)工作者中,沒有誰能替代得了班主任的工作,替代得了班主任對(duì)學(xué)生的影響。一日兩日承擔(dān)這樣的壓力無所謂,一年兩年全力付出可以忍受,而絕大多數(shù)班主任都是一干多年,甚至當(dāng)了一輩子班主任。這樣的班主任的心血和汗水豈能車載斗量,他們的努力早已化成璀璨的明珠在歷史中熠熠生輝,早已化作人性的溫暖在一代代學(xué)生的生命里流淌。這次會(huì)議對(duì)第一屆班主任節(jié)以來的班級(jí)工作進(jìn)行了階段性總結(jié),班主任代表做了精彩發(fā)言,他們的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)值得我們認(rèn)真交流和學(xué)習(xí)。期待我們的班主任老師能夠在學(xué)校發(fā)展上做出更大的貢獻(xiàn),期待班主任老師在學(xué)生的發(fā)展上給與更大的幫助,期待我們的班主任老師在學(xué)校的歷和學(xué)生人生軌跡中留下的是光輝和美好。謝校長(zhǎng)的講話

24、對(duì)我們前段工作作出了肯定,同時(shí)又對(duì)我們今后的班級(jí)管理工作提出了新的要求和希望,希望我們認(rèn)真領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,希望我們的班主任,以這次會(huì)議為契機(jī),更好的抓好班級(jí)管理工作,為中心小學(xué)的發(fā)展再立新功!最后,祝我校班主任節(jié)越辦越好!班主任會(huì)議主持稿6各位年級(jí)組長(zhǎng)、班主任:大家下午好!開學(xué)的這第一個(gè)月,學(xué)校工作千頭萬緒,其中大部分工作都要靠靠班主任來落實(shí),特別是我們高一的班主任,為市運(yùn)會(huì)忙前跑后,大多黑了瘦了,之所以讓我們班主任在百忙之中抽出一個(gè)下午來開這個(gè)會(huì),是因?yàn)閷W(xué)校、政教處還有很多事拜請(qǐng)各位班主任落實(shí)、加強(qiáng)。今天下午的會(huì)議主要分三個(gè)階段:第一階段:班主任例會(huì),會(huì)議由以下幾個(gè)議程。第一項(xiàng),由張?zhí)煊?/p>

25、主任講講關(guān)于學(xué)生違紀(jì)處罰的相關(guān)問題。第二項(xiàng),由王丁香主任向各位班主任反饋九月文明班級(jí)評(píng)比情況和德育論文評(píng)比、網(wǎng)絡(luò)班級(jí)管理、優(yōu)秀班主任評(píng)比以及全國(guó)青少年“五好小公民”主題教育活動(dòng)總結(jié)和后期工作安排。第三項(xiàng),由賀校長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言。第二階段:由小魏給各位班主任做網(wǎng)絡(luò)班級(jí)建設(shè)和管理的培訓(xùn),各位班主任也可以將自己在實(shí)際操作中遇到的困難進(jìn)行提問。第三項(xiàng),寄宿生會(huì)議,由我來強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)在寄宿生管理過程中,寄宿生和班主任要注意的問題。會(huì)議紀(jì)律:請(qǐng)老師們將手機(jī)調(diào)至振動(dòng),并認(rèn)真做好筆記。班主任會(huì)議主持稿7尊敬的各位老師:大家下午好!今天,我們?nèi)w班主任老師集中在這里,參加期末班主任工作會(huì)議。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表政教處對(duì)各位班主任日復(fù)一日、默默無聞的工作表示最真誠(chéng)的感謝!各位班主任老師,你們辛苦了!我校班主任工作的優(yōu)勢(shì)具有多年的傳統(tǒng)和歷史,多年來,我們把班主任的工作建設(shè)和管理當(dāng)作一項(xiàng)核心制度來抓,并把它樹立成為我校辦學(xué)中的一個(gè)特色和亮點(diǎn)。隨著學(xué)校的校建逐步完善,教學(xué)成績(jī)的穩(wěn)步提高,教學(xué)改革和管理體制改革的不斷深入,我們班主任工作隨之迎來了前所未有機(jī)遇和挑戰(zhàn)。根據(jù)我校長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃,我們提出了“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的永恒主題”、“培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的學(xué)生是學(xué)校辦學(xué)的終極目

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論