部編版六年級上冊語文《竹節(jié)人》課件

1、9 竹節(jié)人2021/8/151 最新 PPT 第一頁，共二十六頁。 范錫林，江蘇無錫人。1980年開始發(fā)表作品，1994年加入中國作家協(xié)會。其武俠小說獨樹一幟，獨創(chuàng)一格，十分有新意。 主要(zhyo)作品：中篇傳奇集魚腸劍之謎，中篇小說集秘道，散文幼年的故事等。作者簡介2021/8/152 最新 PPT 第二頁，共二十六頁。我會用：媽媽小心(xio xn)地把我袖子上的裂縫( )縫( )補好了?？pfn（ ）fn（ ）多音字裂縫(li fng)縫補(fngb)2021/8/153 最新 PPT 第三頁，共二十六頁。以前的成績?nèi)繌U棄，比喻以前的努力完全(wnqun)白費。形容聲勢威力很大。草木隨

2、風而倒，形容事物很風行。獨創(chuàng)一格，與眾不同。前功盡棄(qin gng jn q)風靡(fngm)別出心裁叱咤風云詞 語 解 釋2021/8/154 最新 PPT 第四頁，共二十六頁。近義詞鏖戰(zhàn)(ozhn)_破綻(p zhn)_前功盡棄(qin gng jn q)_挖空心思_別出心裁_獨具匠心絞盡腦汁功虧一簣激戰(zhàn)漏洞2021/8/155 最新 PPT 第五頁，共二十六頁。新鮮(xn xin)_沮喪(jsng)_別出心裁(bi ch xn ci)_全神貫注_津津有味_味同嚼蠟三心二意千篇一律得意陳舊反義詞2021/8/156 最新 PPT 第六頁，共二十六頁。第一部分（ ）：第二部分（ ）：第三部

3、分（ ）：第四部分（ ）：講述(jingsh)竹節(jié)人與老師之間的故事。講述怎樣(znyng)玩竹節(jié)人。寫怎樣制作(zhzu)竹節(jié)人。19-295-182-41寫小時候大家的玩具都是自己做的。 朗讀課文，說說文章可以分為幾部分？每部分主要講了什么？2021/8/157 最新 PPT 第七頁，共二十六頁?？倢懽约旱耐晖婢?wnj)都是自己制作，為下文制作竹節(jié)人做鋪墊。m（奢靡(shm)）m（風靡(fngm)） 我們小時候的玩具，都是自己做的，也只能自己做。只要有一個人做了一件新鮮玩意，大家看了有趣，很快就能風靡全班，以至全校。靡課文解讀2021/8/158 最新 PPT 第八頁，共二十六頁。 把

4、毛筆桿鋸成寸把長的一截，這就是竹節(jié)人的腦袋連同身軀了，在上面鉆一對小眼，供裝手臂用。再鋸八截短的，分別當四肢。用一根納鞋底(xi d)的線把它們穿在一起，就成了。鋸的時候要小心，弄不好一個個崩裂，前功盡棄。1.制作(zhzu)竹節(jié)人2021/8/159 最新 PPT 第九頁，共二十六頁。把 鋸成寸把長的一截，這就是竹節(jié)人的 連同(lintng) 了；在上面鉆 ，供裝 用；再鋸 ，分別當 ；用一根 的線把它們穿在一起，就成了。注意事項： 的時候要 ，弄不好一個個崩裂，前功盡棄。根據(jù)(gnj)課文內(nèi)容填空腦袋(no dai)毛筆桿身軀一對小眼手臂四肢八截短的納鞋底小心鋸2021/8/1510 最新

5、 PPT 第十頁，共二十六頁。2.玩竹節(jié)(zh ji)人的有利環(huán)境 教室(jiosh)里的課桌破舊得看不出年紀，桌面上是一道道豁開的裂縫，像黃河長江，一不小心，鉛筆就從裂縫里掉下去了。為下文在課桌里玩竹節(jié)(zh ji)人埋下伏筆。比喻句2021/8/1511 最新 PPT 第十一頁，共二十六頁。脖子老粗渾身疙瘩肉健美(jinmi)小伙子威武(wiw)形象叉腿張胳膊威風凜凜壯士(zhungsh)模樣2021/8/1512 最新 PPT 第十二頁，共二十六頁。玩法：把制作好的竹節(jié)人的鞋線嵌入課桌裂縫里，將鞋線一松一緊，那竹節(jié)人就能手舞之、身擺之地動起來了。注意事項：鋸的時候要小心(xio xn)，

6、不要讓毛筆桿崩裂。2021/8/1513 最新 PPT 第十三頁，共二十六頁。4.玩竹節(jié)(zh ji)人 朗讀課文，找出文中關于孩子們玩竹節(jié)人的描寫。2021/8/1514 最新 PPT 第十四頁，共二十六頁。黑虎(hi h)掏心！泰山壓頂！雙龍搶珠！排比(pib)生動形象地再現(xiàn)了竹節(jié)(zh ji)人打斗的精彩場面，句式工整，有氣勢。咚鏘咚鏘咚咚鏘！咚咚鏘！擬聲詞渲染了斗竹節(jié)人場面的熱烈氣氛。2021/8/1515 最新 PPT 第十五頁，共二十六頁。結果(ji gu)經(jīng)過(jnggu)起因(qyn)講講文中關于老師的故事上課時，學生偷玩竹節(jié)人。老師沒收了學生的竹節(jié)人。我們發(fā)現(xiàn)老師也在偷玩竹節(jié)

7、人，他也喜愛竹節(jié)人。完成下列表格。體會情感2021/8/1516 最新 PPT 第十六頁，共二十六頁。 于是，我跟同桌相視(xin sh)一笑，雖兩手空空，但心滿意足，輕手輕腳地溜了。 方才那份小小的怨恨和沮喪化為烏有。 試著分析(fnx)作者為什么這么說呢？2021/8/1517 最新 PPT 第十七頁，共二十六頁。 因為我們發(fā)現(xiàn)了老師也很愛玩竹節(jié)人，我們?yōu)榇烁械阶院篮蜐M足(mnz)，因此對老師沒收竹節(jié)人的怨恨和找不到竹節(jié)人的沮喪立刻就消失了，由此也寫出了童心的純真與美好。2021/8/1518 最新 PPT 第十八頁，共二十六頁。木偶玩具 木偶玩具是以雜木車成圓柱體、球體或半球體，運用變相

8、夸張的藝術手法，加以雕刻、拼接、彩繪和裝飾而成的人物玩具。具有簡潔(jinji)、明快、生動，傳神的特點。產(chǎn)品分為民族娃娃、神話人物、戲劇人物、寓言人物及現(xiàn)代人物五類，而以少數(shù)民族姑娘和兒童形象居多。課外拓展2021/8/1519 最新 PPT 第十九頁，共二十六頁。2021/8/1520 最新 PPT 第二十頁，共二十六頁。本文篇幅很長，但脈絡清晰(qngx)，作者分了三個方面內(nèi)容來講述，即：1.講述竹節(jié)人的制作方法；2.竹節(jié)人的玩法；3.竹節(jié)人和老師之間的趣事。 為完成(wn chng)三個不同的任務，你是怎樣讀這篇文章的？和同學交流。課后習題(xt)參考答案2021/8/1521 最新

9、PPT 第二十一頁，共二十六頁。同學們抓住這三個方面來學習課文，就很容易理解課文內(nèi)容，然后再具體讀每個方面內(nèi)容的段落，看看哪些段落在描寫制作竹節(jié)人，作者(zuzh)是從哪些方面來寫“我們”玩竹節(jié)人，以及老師沒收竹節(jié)人的原因、經(jīng)過、結果，這樣由整體到部分地分層閱讀，就能對課文的內(nèi)容有全面、細致的了解了。2021/8/1522 最新 PPT 第二十二頁，共二十六頁。 你的童年生活中一定也有過類似的經(jīng)歷(jngl)吧，請你選取童年的一件趣事，仿照本文寫一篇小短文。課后作業(yè)2021/8/1523 最新 PPT 第二十三頁，共二十六頁。9、 人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。30-8月-2230-8月

10、-22Tuesday, August 30, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。*8/30/2022 7:20:14 PM11、人總是珍惜為得到。30-8月-22*Aug-2230-Aug-2212、人亂于心，不寬余請。*Tuesday, August 30, 202213、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。30-8月-2230-8月-22*30 August 202214、抱最大的希望，作最大的努力(n l)。30 八月 2022*30-8月-2215、一個人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。八月 22*30-8月-22*30 August 202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。*8/

11、30/202217、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。*30-8月-22謝謝(xi xie)大家2021/8/1524 最新 PPT 第二十四頁，共二十六頁。9、 人的價值，在招收誘惑(yuhu)的一瞬間被決定。2022/8/302022/8/30Tuesday, August 30, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022/8/302022/8/302022/8/308/30/2022 7:20:14 PM11、人總是珍惜為得到。2022/8/302022/8/302022/8/30Aug-2230-Aug-2212、人亂于心，不寬余請。2022/8/302022/8/302

12、022/8/30Tuesday, August 30, 202213、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2022/8/302022/8/302022/8/302022/8/308/30/202214、抱最大的希望，作最大的努力。30 八月 20222022/8/302022/8/302022/8/3015、一個人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。八月 222022/8/302022/8/302022/8/308/30/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022/8/302022/8/3030 August 202217、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。2022/8/302022/8/302022/8/302022/8/30謝謝(xi xie)大家2021/8/1525第二十五頁，共二十六頁。內(nèi)容(nirng)總結9 竹節(jié)人。2021/8/15。主