小學(xué)年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃

1、小學(xué)年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)和小班上學(xué)期工作任務(wù)，制定如下計(jì)劃：一、生活、衛(wèi)生慣：1.在成人的幫助下學(xué)會(huì)飯前洗手，飯后漱口，學(xué)會(huì)使用手巾、認(rèn)真洗手不。2.會(huì)使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好慣，知道飲食和的簡(jiǎn)單，懂得的重要性。3.安靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。4.自己的事情自己做，地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，簡(jiǎn)單整理鋪。分類(lèi)收放玩具和用品，放在的地方。5.正確的洗手，知道飯前便后要洗手;飯后漱口的正確，懂得牙齒的重要性，養(yǎng)成好慣。6.愛(ài)護(hù)五官，不要鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀

2、表整潔。7.知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。8.建立良好的生、同伴，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成安全感、依賴感。二、衛(wèi)生保健由于幼兒年齡較小，各方面都需要的幫助、示與督促。因而我們需要給制定較好的常規(guī)工作。首先，我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。餐前不能訓(xùn)斥幼兒，不能進(jìn)食，造成環(huán)境壓抑。進(jìn)餐前，教以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道，并可播放優(yōu)美舒緩的音樂(lè)。使進(jìn)餐時(shí)感到愉悅，促使分泌，激發(fā)幼兒的食欲。其次，良好的飲食慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食慣能增進(jìn)幼兒食欲，促進(jìn)人體對(duì)食物的消化和吸收，從而增進(jìn)。我幼兒養(yǎng)成

3、飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的慣;養(yǎng)成吃飯時(shí)要安靜、愉快地進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽，學(xué)會(huì)用筷子、不挑食、不剩飯菜的慣;養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的慣。認(rèn)真做好大工作，祛除衛(wèi)生角。配合保健大夫做好晨檢記錄與家長(zhǎng)聯(lián)系簿。定期向家長(zhǎng)衛(wèi)生保健知識(shí)。：1.能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些、衛(wèi)生知識(shí)，有較好的生活、衛(wèi)生慣，有步的生活自理;2.能積極參加多種體育活動(dòng)，能使用器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全。3.認(rèn)識(shí)人體的主要，了解其功能。幫助幼兒了解常見(jiàn)病的簡(jiǎn)單知識(shí)，樂(lè)于接受預(yù)防接種的好慣。4.了解興的情緒對(duì)身體的。走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作，幼兒動(dòng)作的

4、性、協(xié)調(diào)性，姿勢(shì)正確。5.幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守紀(jì)律、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì)。一、工作目標(biāo):1班級(jí)人人有事做,事事有人做,時(shí)時(shí)有事做。2及時(shí)檢查反饋,形成良好的班級(jí)運(yùn)行機(jī)制。3造的班級(jí)的。4班級(jí)風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自律,說(shuō)話要誠(chéng)實(shí),要勤奮。5班級(jí)形成一種日日讀書(shū),日日練字的風(fēng)尚。二、現(xiàn)狀分析：五年(1)班共有65名。每個(gè)都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制差，時(shí)常不能自己，時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為慣有待進(jìn)一步。在上一學(xué)期的帶班之下，本班的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比較多的，比如班缺乏凝聚力;班中尖子生比較小，在的各項(xiàng)競(jìng)賽都處于

5、劣勢(shì);在紀(jì)律方面本班特別愛(ài)講空話，講閑話，但真正讓他(她)面來(lái)說(shuō)點(diǎn)東西又鴉雀無(wú)聲; 以及本班的兩極分化比較嚴(yán)重，學(xué)困生德困生占了班級(jí)的三分之一等。針對(duì)班級(jí)管理中的不足之處，我制定了這學(xué)期如下幾個(gè)工作要點(diǎn)。三、采取的措施：1班建設(shè)：現(xiàn)在班級(jí)是五年級(jí)。在經(jīng)歷了三、四年級(jí)最頑皮的年段之后，畢竟是長(zhǎng)大了許多。這學(xué)期，我在此基上，著重為的意識(shí)和利益于個(gè)人的意識(shí)。知道自己身處在之中，應(yīng)該為做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在中出現(xiàn)比較重大的事情時(shí)，晨會(huì)、隊(duì)會(huì)共同、商量怎樣處理。讓有個(gè)人服從的意識(shí)。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的，以利形成凝聚的班。2注重班干：班干是班中非常重要的組成分。隨著年齡的增長(zhǎng)，意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

6、的增強(qiáng)，本學(xué)期，我在班干產(chǎn)生上采用了任命和競(jìng)選相結(jié)合的辦法。讓出五個(gè)名額由班通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生，自薦和相結(jié)合。通過(guò)競(jìng)選，不但選出了班喜愛(ài)的小干，更主要地了積極競(jìng)爭(zhēng)，為班級(jí)、為同學(xué)的意識(shí)。我想后者是更為積極重要的。3班級(jí)常規(guī)及少先隊(duì)活動(dòng)：班級(jí)常規(guī)始終緊不放。在校，需要有良好的慣，常規(guī)慣的保障。在慣中，緊課前準(zhǔn)備，課堂紀(jì)律。牢記沒(méi)有良好的課堂紀(jì)律保障，就很好地把課堂到的知識(shí)接受進(jìn)去。的作業(yè)書(shū)寫(xiě)，養(yǎng)成認(rèn)真、整潔的書(shū)寫(xiě)慣和愛(ài)惜書(shū)本的慣。學(xué)會(huì)聽(tīng)話，養(yǎng)成專心、專注地聽(tīng)別人說(shuō)話的慣。在常規(guī)慣中，勞動(dòng)常規(guī)，衛(wèi)生常規(guī)，兩，懂文明、講禮貌。結(jié)合評(píng)比常規(guī)四顆星，的班意識(shí)和榮譽(yù)感。本學(xué)期結(jié)合校慶，對(duì)進(jìn)行愛(ài)校。引導(dǎo)學(xué)識(shí)到：愛(ài)

7、校就像愛(ài)護(hù)自己的家一樣，每個(gè)人都有。本學(xué)期按照大隊(duì)，出好黑板報(bào)，辦好墻報(bào)。在活動(dòng)中，得到了的鍛煉，了觀念。另外，要從的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)的、勞動(dòng)、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的品德工作。其中，班會(huì)課及晨會(huì)課是最佳的時(shí)間。我們知道人是生活在社會(huì)中的人，人與人之間就會(huì)有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、。4做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作：轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不，上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛(ài)心，去叩響他們的心靈之門(mén)。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言

8、，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，也有利于班的建設(shè)。5創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍：充分發(fā)揮班干的作用，合理分工各負(fù)其責(zé)，給他們充分的，讓他們根據(jù)自己的管理計(jì)劃管理班級(jí)，并及時(shí)總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)。等的對(duì)待每一位，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，從而提后進(jìn)生的自心。指導(dǎo)課外時(shí)間，多讀有益身心的書(shū)籍，收看節(jié)目，關(guān)心。.積極鼓勵(lì)全班向校園電視臺(tái)送節(jié)目和各大報(bào)社投稿，來(lái)提的各種素質(zhì)和。鼓勵(lì)參加興趣小組，掘自身潛能，提創(chuàng)新和實(shí)踐。指導(dǎo)多幫家長(zhǎng)干一些力所能及的家務(wù)活，提自立。尊重家長(zhǎng)，積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，共同探討的。6努力的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：

9、根據(jù)各個(gè)學(xué)科計(jì)劃，參加豐富多彩的比賽活動(dòng)，做到賽前積極準(zhǔn)備，認(rèn)真指導(dǎo)，賽后認(rèn)真總結(jié)，通過(guò)比賽，鍛煉的意志，提競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，發(fā)展的各種，以適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。在班級(jí)，多多的設(shè)置各種競(jìng)賽，讓在這種環(huán)境下不斷的進(jìn)步。四、各月:二月1、班級(jí)日常規(guī)，開(kāi)學(xué)報(bào)到工作。2、小干，競(jìng)選班委，明確分工，提出。3、收舊利廢活動(dòng)，假期作業(yè)評(píng)比。4、中隊(duì)會(huì)：3月8日獻(xiàn)給母親的。5、辦慶三八小報(bào)、黑板報(bào)。6、班級(jí)，班級(jí)寫(xiě)字比賽。三月：1、年級(jí)寫(xiě)字比賽。2、第二次小干。3、中隊(duì)會(huì)：雷鋒。四月：1、比賽。2、第三次小干。3、參加大隊(duì)活動(dòng)。4、做好期中分項(xiàng)工作。五月：1、熱愛(ài)勞動(dòng)的。2、中隊(duì)會(huì)：民族大團(tuán)結(jié)。2、讀書(shū)交流會(huì)。3、迎活

10、動(dòng)。4、期末分項(xiàng)工作。：1、期末復(fù)。2、期末評(píng)優(yōu)及各項(xiàng)總結(jié)活動(dòng)。3、期末家長(zhǎng)會(huì)。一、工作目標(biāo):1班級(jí)人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做。2及時(shí)檢查反饋，形成良好的班級(jí)運(yùn)行機(jī)制。3造的班級(jí)的。4班級(jí)風(fēng)貌:做人要自尊，行為要自律，說(shuō)話要誠(chéng)實(shí)，要勤奮。5班級(jí)形成一種日日讀書(shū)，日日練字的風(fēng)尚。二、現(xiàn)狀分析：五年(1)班共有65名。每個(gè)都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制差，時(shí)常不能自己，時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為慣有待進(jìn)一步。在上一學(xué)期的帶班之下，本班的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比較多的，比如班缺乏凝聚力;班中尖子生比較小，在的各項(xiàng)競(jìng)賽都處于劣勢(shì);

11、在紀(jì)律方面本班特別愛(ài)講空話，講閑話，但真正讓他(她)面來(lái)說(shuō)點(diǎn)東西又鴉雀無(wú)聲;以及本班的兩極分化比較嚴(yán)重，學(xué)困生德困生占了班級(jí)的三分之一等。針對(duì)班級(jí)管理中的不足之處，我制定了這學(xué)期如下幾個(gè)工作要點(diǎn)。三、采取的措施：1班建設(shè)：現(xiàn)在班級(jí)是五年級(jí)。在經(jīng)歷了三、四年級(jí)最頑皮的年段之后，畢竟是長(zhǎng)大了許多。這學(xué)期，我在此基上，著重為的意識(shí)和利益于個(gè)人的意識(shí)。知道自己身處在之中，應(yīng)該為做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在中出現(xiàn)比較重大的事情時(shí)，晨會(huì)、隊(duì)會(huì)共同、商量怎樣處理。讓有個(gè)人服從的意識(shí)。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的，以利形成凝聚的班。2注重班干：班干是班中非常重要的組成分。隨著年齡的增長(zhǎng)，意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的增強(qiáng)，

12、本學(xué)期，我在班干產(chǎn)生上采用了任命和競(jìng)選相結(jié)合的辦法。讓出五個(gè)名額由班通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生，自薦和相結(jié)合。通過(guò)競(jìng)選，不但選出了班喜愛(ài)的小干，更主要地了積極競(jìng)爭(zhēng)，為班級(jí)、為同學(xué)的意識(shí)。我想后者是更為積極重要的。3班級(jí)常規(guī)及少先隊(duì)活動(dòng)：班級(jí)常規(guī)始終緊不放。在校，需要有良好的慣，常規(guī)慣的保障。在慣中，緊課前準(zhǔn)備，課堂紀(jì)律。牢記沒(méi)有良好的課堂紀(jì)律保障，就很好地把課堂到的知識(shí)接受進(jìn)去。的作業(yè)書(shū)寫(xiě)，養(yǎng)成認(rèn)真、整潔的書(shū)寫(xiě)慣和愛(ài)惜書(shū)本的慣。學(xué)會(huì)聽(tīng)話，養(yǎng)成專心、專注地聽(tīng)別人說(shuō)話的慣。在常規(guī)慣中，勞動(dòng)常規(guī)，衛(wèi)生常規(guī)，兩，懂文明、講禮貌。結(jié)合評(píng)比常規(guī)四顆星，的班意識(shí)和榮譽(yù)感。本學(xué)期結(jié)合校慶，對(duì)進(jìn)行愛(ài)校。引導(dǎo)學(xué)識(shí)到：愛(ài)校就像愛(ài)

13、護(hù)自己的家一樣，每個(gè)人都有。本學(xué)期按照大隊(duì)，出好黑板報(bào)，辦好墻報(bào)。在活動(dòng)中，得到了的鍛煉，了觀念。另外，要從的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)的、勞動(dòng)、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的品德工作。其中，班會(huì)課及晨會(huì)課是最佳的時(shí)間。我們知道人是生活在社會(huì)中的人，人與人之間就會(huì)有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、。4做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作：轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不，上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛(ài)心，去叩響他們的心靈之門(mén)。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給

14、予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，也有利于班的建設(shè)。5創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍：充分發(fā)揮班干的作用，合理分工各負(fù)其責(zé)，給他們充分的，讓他們根據(jù)自己的管理計(jì)劃管理班級(jí)，并及時(shí)總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)。等的對(duì)待每一位，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，從而提后進(jìn)生的自心。指導(dǎo)課外時(shí)間，多讀有益身心的書(shū)籍，收看節(jié)目，關(guān)心。.積極鼓勵(lì)全班向校園電視臺(tái)送節(jié)目和各大報(bào)社投稿，來(lái)提的各種素質(zhì)和。鼓勵(lì)參加興趣小組，掘自身潛能，提創(chuàng)新和實(shí)踐。指導(dǎo)多幫家長(zhǎng)干一些力所能及的家務(wù)活，提自立。尊重家長(zhǎng)，積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，共同探討的。6努力的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：根據(jù)各個(gè)

15、學(xué)科計(jì)劃，參加豐富多彩的比賽活動(dòng)，做到賽前積極準(zhǔn)備，認(rèn)真指導(dǎo)，賽后認(rèn)真總結(jié)，通過(guò)比賽，鍛煉的意志，提競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，發(fā)展的各種，以適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。在班級(jí)，多多的設(shè)置各種競(jìng)賽，讓在這種環(huán)境下不斷的進(jìn)步。四、各月:二月1、班級(jí)日常規(guī)，開(kāi)學(xué)報(bào)到工作。2、小干，競(jìng)選班委，明確分工，提出。3、收舊利廢活動(dòng)，假期作業(yè)評(píng)比。4、中隊(duì)會(huì)：3月8日獻(xiàn)給母親的。5、辦慶三八小報(bào)、黑板報(bào)。6、班級(jí)，班級(jí)寫(xiě)字比賽。三月：1、年級(jí)寫(xiě)字比賽。2、第二次小干。3、中隊(duì)會(huì)：雷鋒。四月：1、比賽。2、第三次小干。3、參加大隊(duì)活動(dòng)。4、做好期中分項(xiàng)工作。五月：1、熱愛(ài)勞動(dòng)的。2、中隊(duì)會(huì)：民族大團(tuán)結(jié)。2、讀書(shū)交流會(huì)。3、迎活動(dòng)。4、

16、期末分項(xiàng)工作。：1、期末復(fù)。上學(xué)期五年級(jí)班主任工作計(jì)劃1本學(xué)年度我擔(dān)任五年級(jí)xx班的班主任，新學(xué)期開(kāi)始了。為了更好地開(kāi)展工作現(xiàn)擬訂新學(xué)期班主任工作計(jì)劃。一、本班基本情況、成績(jī)?nèi)喙灿衳x人，其中男生xx人，xx人。的紀(jì)律性、自覺(jué)性一般，希望經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，能使該班的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)能有明顯的提。二、基本措施和1、了解狀況。了解和是做好班主任工作的前提。我剛剛接受這個(gè)班，對(duì)的情況不是很了解。因此為了深入了解的狀況，我主要采取以下幾種途徑：、與交談。有計(jì)劃地班會(huì)課與品德課與交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干等方式來(lái)了解情況，增加生感情消除與教之間的隔，有利于開(kāi)展工作。、不定期檢查的作業(yè)。通過(guò)時(shí)的與

17、檢查的書(shū)面作業(yè)，了解的態(tài)度和，出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)?shù)某煽?jī)出現(xiàn)較大的時(shí)，要及時(shí)原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。、進(jìn)行家庭、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)與父母的，了解在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)工作的配合。2、好班主任的日常工作。、好參加升旗和做。參加每一的升國(guó)旗，是對(duì)進(jìn)行形象具體的，通過(guò)這種形式可以激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)，進(jìn)一步把自己的、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。和指導(dǎo)的課間，是保證經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，做到飽滿，姿勢(shì)正確，動(dòng)作合節(jié)奏，做完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。、檢查本班值日生工作。班級(jí)的值日制是良好道德品質(zhì)和自理的重要途徑。目前中獨(dú)生的比重越來(lái)越大，在他們的

18、身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生在性格上的弱點(diǎn)。通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心，熱愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)慣等方面的，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。、好放學(xué)。放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易，在返家的途中會(huì)相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止事故的發(fā)生，班主任必須重視好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的。3、和班。班級(jí)是班主任的，又是班主任工作依靠的力量。班級(jí)不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行和。、確立共同的奮斗目標(biāo)、良好的班風(fēng)。共同的目標(biāo)是班形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和的基上，向全班提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮

19、斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)有很大的作用。為此，班主任必須良好的班風(fēng)，而班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。、選拔、和使用班干。我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔班級(jí)的積極分子，物色班干，組成班委會(huì)，讓步自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)和，要觀念。班干定期輪換，讓更多的有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也了既能當(dāng)，又能被的適應(yīng)。實(shí)踐證明，班干是班主任的好助手，正確選拔、和使用班干，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好個(gè)別的工作。班主任在開(kāi)展活動(dòng)

20、的同時(shí)，要注意對(duì)進(jìn)行個(gè)別工作。班中總有一些比較特殊的，他們或是差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊的工作。具體如下：對(duì)于個(gè)別的，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意后進(jìn)生的自尊心和自心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚(yú)絲。對(duì)個(gè)別的工作要對(duì)癥下藥，個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在地方，有的成績(jī)不，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”?？傊?，對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。5、認(rèn)

21、真做好甲流感防控工作堅(jiān)持晨檢及午檢、晚檢、因病缺勤登記追蹤和發(fā)現(xiàn)疑似、確診病例。晨午檢時(shí)要仔細(xì)詢問(wèn)是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。一旦出現(xiàn)因病缺勤，要及時(shí)了解缺勤原因。在疾病預(yù)防機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下做置的各項(xiàng)工作，確保甲型流感能夠早發(fā)現(xiàn)、告、早處置，切斷傳染源并使患者得到及時(shí)治療。另外，加強(qiáng)流感的防控知識(shí)，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)和，使和家長(zhǎng)能配合落實(shí)防控措施。認(rèn)真做好教室等生活場(chǎng)所的通風(fēng)換氣及日常環(huán)境消毒工作。清掃保潔，消除衛(wèi)生角。三、對(duì)的1、尊重學(xué)志，有效進(jìn)行。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？即便不當(dāng)，也要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。因?yàn)樾聲r(shí)代的不再像過(guò)去那樣只愿做個(gè)聽(tīng)眾，表達(dá)。因此，尊重學(xué)志，成為現(xiàn)代必須接受的新觀念。當(dāng)然，

22、尊重并不表示得一味順從學(xué)見(jiàn)而放棄管教。2、加強(qiáng)多元，樹(shù)立全新偶像形象。要想在心目中樹(shù)立全新的偶像形象，只有不斷地充電，跟著知識(shí)的發(fā)展腳步而自我成長(zhǎng)。作為者的教還應(yīng)當(dāng)注意和同步接受新鮮事物，學(xué)會(huì)體驗(yàn)新鮮事物帶來(lái)的快樂(lè)，這樣才能理解他們的行為。這樣，在心目中的地位才能立于不墜之地。3、仔細(xì)琢磨，針對(duì)因材施教。每個(gè)多有自己的特質(zhì)，特長(zhǎng)。在進(jìn)行的同時(shí)，我們必須針對(duì)不同的有的放矢。班級(jí)管理是一門(mén)。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主的作用，引導(dǎo)成長(zhǎng)。四、衛(wèi)生方面1、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生，保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好慣。2、個(gè)人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，天天洗臉?biāo)⒀?，桌面的物品要擺放整齊，認(rèn)真

23、做好眼保健和廣播。五、家校溝通方面，即時(shí)與家長(zhǎng)的溝通是很重要的，要爭(zhēng)取多和家長(zhǎng)溝通，在溝通、交流中進(jìn)步。六、班級(jí)主題活動(dòng)1、加強(qiáng)安全，日常行為規(guī)和管理。好常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序2、繼續(xù)好常規(guī)，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。3、繼續(xù)鞏固上兩的活動(dòng)內(nèi)容、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念，進(jìn)行勤工儉學(xué)活動(dòng)，搞好個(gè)人和衛(wèi)生。4、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成、繼續(xù)好常規(guī)。5、的參與意識(shí)和主義。6、進(jìn)行尊敬父母的。7、樹(shù)立正確的目的和審美觀念。8、向進(jìn)行。再次進(jìn)行安全，尤其是冬季安全。9、的主義觀念、早睡早起，不能因天冷而貪睡。10、進(jìn)行勤儉節(jié)約，對(duì)進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物?？傊?，我將會(huì)付出努力，好班級(jí)工作，努力達(dá)到優(yōu)秀班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。上學(xué)期五年級(jí)班主任工作計(jì)劃2今年我

24、繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)的班主任工作，和互利互勉，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在原有的基上爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。一、指導(dǎo)堅(jiān)持以德育為首，以日常行為規(guī)為準(zhǔn)繩，以新的理念為中心，大力的創(chuàng)新和實(shí)踐，力爭(zhēng)我班在各方面都有新的突破。二、基本情況本班絕大分養(yǎng)成了良好的慣，他們愛(ài)，有上進(jìn)心。從上個(gè)學(xué)期期末結(jié)果來(lái)看，能較好地完成任務(wù)，具有了一定的閱讀、口語(yǔ)交際和寫(xiě)作和綜合運(yùn)用，也掌握了一定的。但是有個(gè)別基較差，家長(zhǎng)又疏于督促，還需加強(qiáng)輔導(dǎo)。個(gè)別自覺(jué)性差，不能按時(shí)完成作業(yè)，還需要好好引導(dǎo)。三、明確目標(biāo)俗話說(shuō)“有目標(biāo)才有動(dòng)力”。確立班的共同目標(biāo)是班形成的條件和前進(jìn)的動(dòng)力。有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)，才能使同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，努力，全面

25、發(fā)展，共同進(jìn)步。僅僅有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)還不夠，還應(yīng)有近期的。一個(gè)個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，將使班級(jí)形成很強(qiáng)的凝聚力，才能讓同學(xué)們鼓起學(xué)期的勇氣，為這個(gè)班的榮譽(yù)而努力。長(zhǎng)期目標(biāo)：形成積極、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng)；努力、好學(xué)、堅(jiān)持不懈的班風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。中期目標(biāo)：學(xué)會(huì)聽(tīng)課，不逃學(xué)，認(rèn)真按時(shí)完成各科作業(yè)。課前預(yù)，課后復(fù)，養(yǎng)成良好的慣。近期目標(biāo)：認(rèn)識(shí)自己的不足，掉壞，熱愛(ài)班，以守則為規(guī)，遵守班級(jí)校規(guī)班紀(jì)。四、實(shí)施辦法紀(jì)律方面：正確的輿論，并輿論壓力促使遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好的行為慣。制定班級(jí)的規(guī)章，約束的行為慣，每班會(huì)總結(jié)一來(lái)的表現(xiàn)情況，評(píng)選進(jìn)步。對(duì)經(jīng)常違紀(jì)循循善誘，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，達(dá)成共識(shí)。衛(wèi)生方面：好值日生表，制定值日生

26、，明確值日生在本天的，盡力協(xié)助班干為的造良好的環(huán)境。監(jiān)督亂丟的現(xiàn)象。文明禮貌方面：作為班主任，首先要。常言說(shuō)“身正，不令則行；身不正，令都不行”，言傳身教，不僅要教會(huì)，更應(yīng)教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈?。鼓?lì)見(jiàn)人要禮貌，主動(dòng)打招呼，友善對(duì)待他人，做個(gè)文明禮貌的好。五、班級(jí)班干是班級(jí)的重要組成分。是班主任工作中的得力助手，為同學(xué)憂解難。他們?cè)谥袘?yīng)是比較有的人。所以在日我首先教會(huì)他們工作，他們?yōu)榉e極為班級(jí)，為的意識(shí)。由于有了班干的密切配合，所以班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。六、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生后進(jìn)生能否轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項(xiàng)工作之一。因?yàn)樗麄冊(cè)诎嗬锸潜容^特別的一群，成績(jī)差，不遵守紀(jì)律，無(wú)心向?qū)W，得過(guò)且過(guò)。在班里不受歡迎

27、。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作比其他要付出雙倍的努力。首先把真誠(chéng)的愛(ài)要給予后進(jìn)生，要做到上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不，上不簡(jiǎn)單。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，樹(shù)立他們的自心，讓他們?cè)俅稳谌氚嘀校惺艿桨嗟呐?。七、多與家長(zhǎng)溝通只有而離開(kāi)家庭、社會(huì)就顯得孤掌難鳴。應(yīng)與家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系。所以班主任要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，發(fā)現(xiàn)存在，及時(shí)補(bǔ)救。八、工作表九月份1、制定班級(jí)，對(duì)進(jìn)行常規(guī)。2、搞好黑板報(bào)，布置教室十月份1、進(jìn)行安全2、好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕曠課現(xiàn)象，好課堂紀(jì)律，督促按時(shí)完成作業(yè)。3、通過(guò)活動(dòng)的觀念，增強(qiáng)班的凝聚力。4、慶月份1、對(duì)進(jìn)行品德。2、參加的各項(xiàng)活動(dòng)。3、強(qiáng)化班級(jí)，良好的慣。4、做好期中復(fù)指導(dǎo)

28、工作。十二月份1、對(duì)進(jìn)行常規(guī)。2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。3、班隊(duì)會(huì)講故事，明事理。4、召開(kāi)班干。一月份1、慶元旦2、注意安全，以防事故發(fā)生。3、做好復(fù)工作，迎接。上學(xué)期五年級(jí)班主任工作計(jì)劃3一、班級(jí)基本情況本班共有名，其中有8名同學(xué)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出。有11名同學(xué)聰明伶俐，比較努力，成績(jī)優(yōu)良。有23多名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，但不夠，成績(jī)良好。有12名同學(xué)不夠努力，缺乏自覺(jué)性成績(jī)差。二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)1、向進(jìn)行品德，端正態(tài)度，明確目的。提興趣，使主動(dòng)，提成績(jī)。2、鼓勵(lì)大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國(guó)創(chuàng)新性人才。3、向進(jìn)行行為慣養(yǎng)成，使成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。4、積極參加的各項(xiàng)活動(dòng)，使在活

29、動(dòng)中受到。5、健全班委會(huì)，明確分工，提的管理。三、具體措施1、充分班會(huì)向進(jìn)行。2、發(fā)揮小干的作用，生共同管理班級(jí)。3、充分課堂40分鐘向進(jìn)行。四、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容1、報(bào)到，了解假期活動(dòng)情況，位，進(jìn)行。2、向進(jìn)行尊，在教節(jié)到來(lái)之際，啟發(fā)勞動(dòng)課給教制作賀卡，向問(wèn)好。期黑板報(bào)。3、向進(jìn)行安全，聽(tīng)取安全。4、進(jìn)行愛(ài)國(guó)，第二期黑板報(bào)，主題：國(guó)旗在我心中。5、激發(fā)青少年熱誠(chéng)，開(kāi)展12.9活動(dòng)，第三期黑板報(bào)。6、古詩(shī)背誦，開(kāi)展古詩(shī)大比賽活動(dòng)。7、參加的廣播比賽。8、參加的冬季三項(xiàng)比賽活動(dòng)。9、好復(fù)，期末。上學(xué)期五年級(jí)班主任工作計(jì)劃4一、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：我班共有41人，其中男生21人。大分純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。

30、本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、較強(qiáng)的班干隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的目的，形成良好的風(fēng)氣；良好的行為規(guī)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。二、班級(jí)主要活動(dòng)設(shè)想：指導(dǎo)：根據(jù)市教委推出的民族指導(dǎo)綱要和中生命指導(dǎo)綱要，以“做文明的小公民”為主題，進(jìn)行民族的傳統(tǒng)。工作思路：1、在中競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；通過(guò)各種方式，端正的動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握的和良好的慣。指導(dǎo)本班的課外閱讀，和舉行讀書(shū)會(huì)，他們良好的底蘊(yùn)。經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。2、面對(duì)全體，要顧全大局，做到兩頭促中間；3、繼續(xù)好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要好紀(jì)律關(guān)鍵在好后進(jìn)

31、生。4、結(jié)合“迎校慶”系列活動(dòng)對(duì)進(jìn)行，指導(dǎo)的日常行為。5、力爭(zhēng)做好每位的工作，使他們提認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。6、積極參加的各項(xiàng)活動(dòng)，使在活動(dòng)中受到。7、繼續(xù)、鍛煉小干，明確分工，提的管理。特色工作：本學(xué)期特別開(kāi)展“花兒朵朵開(kāi)”的班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。比賽主要分為三分：行規(guī)、與活動(dòng)。行規(guī)：包括日常行為規(guī)、紀(jì)律、個(gè)人衛(wèi)生。（優(yōu)秀者獲紅五星一個(gè)）。：態(tài)度、日常作業(yè)、表現(xiàn)?；顒?dòng)：主要是與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)參與情況、態(tài)度及收獲。（優(yōu)秀者獲小一面）。三方面分開(kāi)計(jì)分，每總結(jié)一次。分?jǐn)?shù)最者勝出。以鼓勵(lì)為主，設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)不設(shè)。三、基本工作要點(diǎn)：午會(huì)：一：時(shí)事（讀報(bào)，了解）。二：廉潔，國(guó)防。（古代誠(chéng)小故事，簡(jiǎn)單了解國(guó)防、國(guó)防、國(guó)防、國(guó)防

32、外交與形勢(shì)的基本知識(shí)）。三：班級(jí)內(nèi)容。結(jié)合大隊(duì)工作的，每先拔一名“光榮升旗手”進(jìn)行申報(bào)，以促進(jìn)同學(xué)們的積極性。進(jìn)行“花兒朵朵開(kāi)”評(píng)比活動(dòng)，指導(dǎo)快樂(lè)地成長(zhǎng)。四：專題：、環(huán)境。五：紅領(lǐng)巾廣播。四、具體工作9月：1、總結(jié)回顧暑假工作，表彰優(yōu)秀雛鷹小隊(duì)，加強(qiáng)日常行規(guī)。爭(zhēng)“暑假金銀章”2、慶教節(jié)“懂禮儀、愛(ài)”。3、民族。（重點(diǎn)奧運(yùn)）4、配合大隊(duì)，參與校慶各項(xiàng)比賽，搞好迎校慶各項(xiàng)活動(dòng)的籌備工作。10月：1、積極參與校慶各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，爭(zhēng)“自動(dòng)章”。2、少先隊(duì)選。（由全權(quán)作，教所起的作用是管理、監(jiān)督。教將任務(wù)、布置下去后，先進(jìn)行競(jìng)選演說(shuō)，然后在這些中進(jìn)行，一切過(guò)程都公開(kāi)化。真正落實(shí)自己的活動(dòng)自己搞，自己的事情

33、自己管。）3、主題班會(huì)迎校慶主題班會(huì)。11月：1、強(qiáng)化行規(guī)，爭(zhēng)“禮儀章”。2、“我為校慶添風(fēng)采”，積極參加校慶文藝匯演。12月：1、積極參與?！?、體育節(jié)”活動(dòng)。2、歡歡喜喜迎新春元旦比賽。1月：1、養(yǎng)成良好慣，各種好、交流。2、學(xué)期小結(jié)，評(píng)選“建襄八大星”。3、布置結(jié)束工作。【五年級(jí)上期班主任工作計(jì)劃一】一、工作目標(biāo):1班級(jí)人人有事做,事事有人做,時(shí)時(shí)有事做。2及時(shí)檢查反饋,形成良好的班級(jí)運(yùn)行機(jī)制。3造的班級(jí)的。4班級(jí)風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自律,說(shuō)話要誠(chéng)實(shí),要勤奮。5班級(jí)形成一種日日讀書(shū),日日練字的風(fēng)尚。二、現(xiàn)狀分析：五年(1)班共有65名。每個(gè)都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和榮譽(yù)感。他們純潔

34、善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制差，時(shí)常不能自己，時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為慣有待進(jìn)一步。在上一學(xué)期的帶班之下，本班的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比較多的，比如班缺乏凝聚力;班中尖子生比較小，在的各項(xiàng)競(jìng)賽都處于劣勢(shì);在紀(jì)律方面本班特別愛(ài)講空話，講閑話，但真正讓他(她)面來(lái)說(shuō)點(diǎn)東西又鴉雀無(wú)聲;以及本班的兩極分化比較嚴(yán)重，學(xué)困生德困生占了班級(jí)的三分之一等。針對(duì)班級(jí)管理中的不足之處，我制定了這學(xué)期如下幾個(gè)工作要點(diǎn)。三、采取的措施：1班建設(shè)：現(xiàn)在班級(jí)是五年級(jí)。在經(jīng)歷了三、四年級(jí)最頑皮的年段之后，畢竟是長(zhǎng)大了許多。這學(xué)期，我在此基上，著重為的意識(shí)和利益于個(gè)人的意識(shí)。知道自己身處在之中，應(yīng)該為做

35、出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在中出現(xiàn)比較重大的事情時(shí)，晨會(huì)、隊(duì)會(huì)共同、商量怎樣處理。讓有個(gè)人服從的意識(shí)。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的，以利形成凝聚的班。2注重班干：班干是班中非常重要的組成分。隨著年齡的增長(zhǎng)，意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的增強(qiáng)，本學(xué)期，我在班干產(chǎn)生上采用了任命和競(jìng)選相結(jié)合的辦法。讓出五個(gè)名額由班通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生，自薦和相結(jié)合。通過(guò)競(jìng)選，不但選出了班喜愛(ài)的小干，更主要地了積極競(jìng)爭(zhēng)，為班級(jí)、為同學(xué)的意識(shí)。我想后者是更為積極重要的。3班級(jí)常規(guī)及少先隊(duì)活動(dòng)：班級(jí)常規(guī)始終緊不放。在校，需要有良好的慣，常規(guī)慣的保障。在慣中，緊課前準(zhǔn)備，課堂紀(jì)律。牢記沒(méi)有良好的課堂紀(jì)律保障，就很好地把課堂到的知識(shí)接受進(jìn)去。的作業(yè)

36、書(shū)寫(xiě)，養(yǎng)成認(rèn)真、整潔的書(shū)寫(xiě)慣和愛(ài)惜書(shū)本的慣。學(xué)會(huì)聽(tīng)話，養(yǎng)成專心、專注地聽(tīng)別人說(shuō)話的慣。在常規(guī)慣中，勞動(dòng)常規(guī)，衛(wèi)生常規(guī)，兩，懂文明、講禮貌。結(jié)合評(píng)比常規(guī)四顆星，的班意識(shí)和榮譽(yù)感。本學(xué)期結(jié)合校慶，對(duì)進(jìn)行愛(ài)校。引導(dǎo)學(xué)識(shí)到：愛(ài)校就像愛(ài)護(hù)自己的家一樣，每個(gè)人都有。本學(xué)期按照大隊(duì)，出好黑板報(bào)，辦好墻報(bào)。在活動(dòng)中，得到了的鍛煉，了觀念。另外，要從的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)的、勞動(dòng)、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的品德工作。其中，班會(huì)課及晨會(huì)課是最佳的時(shí)間。我們知道人是生活在社會(huì)中的人，人與人之間就會(huì)有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、。4做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作：轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不，上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛(ài)心，去叩響他們的心靈之門(mén)。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，也有利于班的建設(shè)。5創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍：充分發(fā)揮班干的作用，合理分工各負(fù)其責(zé)，給他們充分的，讓他們根據(jù)自己的管理計(jì)劃管理班級(jí)，并及時(shí)總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)。等的對(duì)待每一位，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，從而提后進(jìn)生的自心。指導(dǎo)課外時(shí)間，多讀有益身心的書(shū)籍，