中考二模試卷分析

1、 夏縣胡張初中2020 中考二模考試試題分析報(bào)告張典明本次試題全面考查學(xué)生的語文素養(yǎng)，重視運(yùn)用語文基礎(chǔ)知識、基本技能分析問題和解決問題，強(qiáng)調(diào)了語文課程與社會(huì)生活的聯(lián)系，注重語文的工具性與人文性的統(tǒng)一，注重于引導(dǎo)學(xué)生積累、感受與思考，貼近學(xué)生的生活實(shí)際，強(qiáng)調(diào)語文與生活的聯(lián)系，很好的體現(xiàn)了新課標(biāo)對本學(xué)期語文學(xué)習(xí)的總體要求。一、成績情況九年級 139 班語文學(xué)科學(xué)生參考人數(shù) 9 人，平均分?jǐn)?shù)82.9，及格率 100.二、試題分析報(bào)告（一）試題評價(jià)試題的題量適中，難易適中，有較強(qiáng)的區(qū)分度，準(zhǔn)確的考查學(xué)生的語文實(shí)際水平。試題有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1、更加注重能力考查，著重考查學(xué)生的對語言的實(shí)際運(yùn)用能力、閱讀能

2、力和表達(dá)能力。注重對文章整體的感悟能力、分析能力和評價(jià)欣賞能力的考查。2、注重創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力的考查。加強(qiáng)對語言感悟能力和語言文化素養(yǎng)的考查。3、貼近社會(huì)，貼近生活，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)情感、態(tài)度、價(jià)值觀教育。統(tǒng)觀試題，感性和理性完美統(tǒng)一，學(xué)生在答題的過程中無疑受到一次思想教育和情感的陶冶。 （二）試題亮點(diǎn)：融入了主題實(shí)踐性活動(dòng)的考查，考查形式內(nèi)容多樣化，涉及知識點(diǎn)全面。本次大作文內(nèi)容貼近生活，選材較易。三、測試結(jié)果分析第一部分讀寫：景鑫如全對,馮呂苗、柴天祥、樊悅通失分較多，其次是毋夢嬌、岳婷，由此可以看出，學(xué)生對詩文的掌握不夠牢固。失分原因在于學(xué)生錯(cuò)別字較多。第二題，讀思。（一）3、

3、 4 小題，考查基礎(chǔ)知識，學(xué)生完成較好。5 小題，名著閱讀，這種考查形式，大多完成較好，部分學(xué)生不會(huì)作答。（二）6 小題，考查概括能力，7 小題，寫議論文片段，學(xué)生完成較好。（三）811 題，文言文基礎(chǔ)知識，都是平時(shí)要求識記和過關(guān)的，還是一半學(xué)生全對，一半學(xué)生完成不夠好，有的答得不準(zhǔn)確。課外文言文閱讀。文章較為簡單，只有認(rèn)真閱讀，12、13 小題完全能夠很好作答。但是部分學(xué)生文言知識缺失，有待加強(qiáng)。三、讀寫。（70 分）14 題，據(jù)圖寫文，寫一段文字，學(xué)生都能掌握寫作技巧，完成較好。 15 題，（1）描寫片段。學(xué)生完成較好，部分學(xué)生字?jǐn)?shù)不夠，今后應(yīng)拓展閱讀量，加強(qiáng)積累。（2）文章評論，學(xué)生完成

4、較好。說明性材料16 題，完成說明性材料內(nèi)容，完成教好。17 題大作文，半命題作文，本試題設(shè)置很好，材料選取相對比較容易，也易于學(xué)生表達(dá)。三、存在問題綜觀答題情況，學(xué)生暴露出如下的問題：1、基礎(chǔ)知識不扎實(shí)，答題能力不強(qiáng)。一些學(xué)生背誦效果不好，默寫不準(zhǔn)確。2、古詩文詞語積累不牢固，對篇章內(nèi)容理解膚淺。3、現(xiàn)代文閱讀缺乏語言理解感悟能力。4、作文缺乏個(gè)性。一是審題意識淡薄，主題不鮮明。二是選材范圍狹窄、不新穎。三是沒有體現(xiàn)文體的基本特征。四是語言蒼白，缺乏文采。說明平時(shí)學(xué)生語言積累少，詞匯量少，文化底蘊(yùn)不足。5一些學(xué)生語文基本功較差。一是答題時(shí)審題不清。審題不認(rèn)真，浮光掠影地讀題后，便草草作答，結(jié)果答非所問。二是錯(cuò)別字現(xiàn)象嚴(yán)重。四、反思教學(xué)中存在問題及今后應(yīng)采取的措施：存在問題： 1、重視了好學(xué)生的培養(yǎng)，忽視了后進(jìn)生的提升2、在落實(shí)上對后進(jìn)生要求不太嚴(yán)格3、平時(shí)應(yīng)考訓(xùn)練比較少采取措施1、注重基礎(chǔ)，強(qiáng)化落實(shí)，尤其是后進(jìn)生的落實(shí)需要更細(xì)致、更嚴(yán)格。2、注重平時(shí)的訓(xùn)練，尤其是考試仿真練習(xí)，提高答