地理科學專業(yè)(本科)教學計劃

1、地理科學專業(yè)（本科）教學計劃一、培養(yǎng)目標地理科學專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，實施地理基礎(chǔ)素質(zhì)教育的合格的中學地理教師，兼顧培養(yǎng)地理科學研究的“基礎(chǔ)型”和面向經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場的地理“專門型”的應用人才和教育行政管理人員，以適應21世紀新形勢發(fā)展需要的“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實踐、強應用”的開拓型培養(yǎng)目標。二、培養(yǎng)要求1熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線和四項基本原則，堅持建設(shè)有中國特色的社會主義，具有科學世界觀、正確人生觀和高尚道德品質(zhì)，熱愛教育事業(yè)的合格地理師資。2具有扎實系統(tǒng)的地理專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能，知識結(jié)構(gòu)合理，熟練掌握地理調(diào)查研究的基本程序、方法和步驟，具有較強的野外

2、觀察能力和綜合分析、判斷能力以及創(chuàng)新與科研的初步能力。計算機通過二級等級考試；外語通過國家四級水平考試；會講普通話，并通過規(guī)定考試。3熟悉教育理論，掌握地理教學的基本規(guī)律和基本原則，熟練運用地理教學的常規(guī)方法和現(xiàn)代教育技術(shù)，具有深厚的文化知識素養(yǎng)和較強的邏輯思維能力，以及分析問題和解決實際問題的能力。4具備一定的繪圖、制圖、地理教具制作和計算機輔助教學能力、較強文字、語言表達能力，以及善于組織開展地理課外活動的能力。5、具有良好的身體、心理素質(zhì)。三、學制、修業(yè)年限學制四年，實行學年學分制；符合學位授予規(guī)定的可授予理學學士學位。四、時間安排全學程共20周6，其中課堂11周9，復習考試16周，教育

3、實習8周，野外實習6周，軍訓周，畢業(yè)論文6周，就業(yè)指導3周，寒暑假38周，機動8周。五、課程設(shè)置計劃（見附表一、二）附表一:課程設(shè)置計劃表（提供下載）附表二：課程設(shè)置計劃表（提供下載）六、各類課程學時學分構(gòu)成表課程類別各學期學時學分學分學時二三四五六七八總數(shù)比例總數(shù)比例公共必修課專業(yè)必修課專業(yè)選修課公共選修課分學期安排實踐課周周周周周周周周合計七、主要專業(yè)必修課程簡介1、課程名稱：地質(zhì)學基礎(chǔ)課程類別：專業(yè)必修課學時學分：48/3課程簡介：地質(zhì)學是地理專業(yè)中一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，應從地理專業(yè)的實際出發(fā)，講授地質(zhì)學的三大部分-物-質(zhì)組成、地質(zhì)構(gòu)造、地質(zhì)發(fā)展史，培養(yǎng)學生的地質(zhì)思維能力，同時也使學生了

4、解了地質(zhì)學各分支學科的發(fā)展方向與現(xiàn)狀，使學生掌握地質(zhì)學的基本理論、基本內(nèi)容和基本工作方法，為后續(xù)專業(yè)課的學習打下堅實的地質(zhì)理論和實踐基礎(chǔ)?；緝?nèi)容包括：地質(zhì)學的研究對象、內(nèi)容、研究方法，地質(zhì)科學發(fā)展。地球圈層構(gòu)造，地殼、地幔、地核結(jié)構(gòu)；地質(zhì)作用，內(nèi)力地質(zhì)作用，外力地質(zhì)作用，內(nèi)、外力地質(zhì)作用的關(guān)系；地質(zhì)年代，相對地質(zhì)年代，絕對（同位素）地質(zhì)年代。選用教材：2、課程名稱：地球概論課程類別：專業(yè)必修課學時學分：48/3課程簡介：地球概論是地理教育專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。包括兩大部分：地球天文學和地球物理學。按照高等師范院校培養(yǎng)目標和實際教學的需要，本門課程主要目的講清地理學的外界環(huán)境及自然地理要素的動力

5、源泉，明確一系列影響地理現(xiàn)象的天文因素。它是地理學與天文學兩大自然學科結(jié)合產(chǎn)生的邊緣科學，重點內(nèi)容是地球的宇宙環(huán)境；地球的運動及其原理以及地球運動的地理意義；地球運動產(chǎn)生一系列的天文現(xiàn)象；地球物理學的基礎(chǔ)知識。選用教材：3、課程名稱：地圖學課程類別：專業(yè)必修課學時學分：51/3課程簡介：專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程。地圖學在于讓學生準確快速地閱讀、使用各類地圖，并獲取大量定性定量的信息。本課程以地形圖的應用為重點，要求學生了解地圖學的基礎(chǔ)理論和基本知識，學會地形圖的使用方法，初步掌握最基本的幾種繪圖技能，了解地圖編繪的基本過程和方法。選用教材新編地圖學教程蔡孟裔高?等教育出版社4、課程名稱：氣象與氣候?qū)W課

6、程類別：專業(yè)必修課學時學分：51/3課程簡介：本課程屬自然地理學的重要部分，通過學習要基本掌握大氣的物理現(xiàn)象、物理過程、天氣演變，以及氣候的形成、變化和分布規(guī)律；了解人類對天氣和氣候的利用、控制和改造的基本知識，為今后學習其他部門自然地理和區(qū)域地理奠定必要的基礎(chǔ)。課程的基本內(nèi)容：大氣熱學、大氣水分、大氣運動、天氣系統(tǒng)、氣候形成、氣候帶和氣候型氣候變化及人類影響。選用教材5、課程名稱：自然地理學（地貌學、普通水文學、土壤地理學、生物地理學）課程類別：專業(yè)必修課學時學分：204/12課程簡介：本課程主要內(nèi)容包括地球表層各自然地理成分的形成過程、基本特征及其類型和分布規(guī)律，各自然地理成分之間的相互關(guān)

7、系及其全球變化問題，自然資源，綜合自然地理的基本概念和基本理論以及必要的基本技能訓練。本課程的目的是使學生較系統(tǒng)地了解和掌握地球圈層結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)知識、自然地理要素的性質(zhì)和特點，以及各要素之間的相互聯(lián)系和相互作用，認識自然地理環(huán)境的構(gòu)成及其基本特征、地域分布規(guī)律、人地關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展的必要性樹立科學的環(huán)境觀和資源觀，掌握自然地理區(qū)劃與土地評價的基本方法，得到野外實習的基本訓練，為學習后續(xù)課程扌基礎(chǔ)。DD本課程綜合性、實踐性強，應貫徹理論聯(lián)系實際的原則。DD選用教材DD6、課程名稱：人文地理學D課程類別：專業(yè)必修課DD學時學分：51/3課程簡介：主要介紹人文地理學的研究對象，學科性質(zhì)和學科地位；人文地理

8、思想的形成和發(fā)展過程；人文地理研究的程序和方法；人文地理學的基礎(chǔ)理論（人地關(guān)系論、行為論、區(qū)位論），并在此學習的基礎(chǔ)上介紹人文地理學的主要分支：人口地理、文化地理、聚落地理、經(jīng)濟地理、旅游地理等DD選用教材人文地理學D王恩涌D高等教育出版社DD7、課程名稱：中國自然地理課程類別：專業(yè)必修課DD學時學分：51/3課程簡介：中國自然地理要素及自然綜合體的基本特征地域分異規(guī)律和區(qū)域自然地理研究基本方法。修讀要求：掌握自然地理學的基本理論和研究方法，了解中國六大自然地理要素的分布規(guī)律選用教材：中國自然地理，趙濟等編，華東師大出版社。8、課程名稱：中國經(jīng)濟地理課程類別：專業(yè)必修課學時學分：64/4課程簡

9、介：中國經(jīng)濟地理總論（緒論，農(nóng)工交）及分區(qū)部分。修讀要求：了解和掌握中國經(jīng)濟的發(fā)展及不平衡性，各地區(qū)之間經(jīng)濟地理存在哪些差異及應加速開發(fā)的主要途徑。選用教材：中國經(jīng)濟地理，程璐編，華東師大出版社。9、課程名稱：世界自然地理課程類別：專業(yè)必修課學時學分：48/3課程簡介：研究世界各大洲和各大洋的自然地理環(huán)境結(jié)構(gòu)及形成演變基本規(guī)律。修讀要求：掌握自然地理學的基本理論和研究方法，了解七大洲自然地理要素的分布規(guī)律。選用教材：世界自然地理，劉德生主編，高教出版社。10、課程名稱：世界經(jīng)濟地理課程類別：專業(yè)必修課學時學分：72/4課程簡介：研究全球各國生產(chǎn)力分布規(guī)律及地域差異。修讀要求：通過對世界經(jīng)濟地理

10、的學習，了解全球經(jīng)濟發(fā)展的地區(qū)差異及各國生產(chǎn)力分布規(guī)律。選用教材：世界經(jīng)濟地理。陳才主編，北京師大出版社。11、課程名稱：地理信息系統(tǒng)課程類別：專業(yè)必修課學時學分：51/3課程簡介：專業(yè)技術(shù)課程。研究計算機技術(shù)與空間數(shù)據(jù)的結(jié)合，通過一系列空間操作和分析方法，為地學、環(huán)境工程設(shè)計提供對規(guī)劃、管理和決策有用的信息。該課程以地球科學為基礎(chǔ)，介紹運用系統(tǒng)科學和信息科學的理論和方法，進行地理數(shù)據(jù)的采集、處理和科學管理，地理信息的數(shù)據(jù)分析和地理綜合研究以及地理信息系統(tǒng)的建立和應用。選用教材地理信息系統(tǒng)黃杏元高教出版社12、課程名稱：地理教學論課程類別：專業(yè)必修課學時學分：72/4課程簡介：主要講授地理教學論的研究方法及基本程序，中學地理課的特點、基本任務(wù)、地理教學的基本原則與教學規(guī)律，地理教學的組織方法，認