新學(xué)期幼兒園老師代表發(fā)言稿

1、新學(xué)期幼兒園老師代表發(fā)言稿新學(xué)期幼兒園老師代表發(fā)言稿1 敬重的各位家長(zhǎng)、友愛(ài)的老師、可愛(ài)的小伴侶們： 大家早上好！ 今日，我們?cè)谶@漂亮祥和、布滿.的日子里，迎接xx試驗(yàn)幼兒園20 xx年至20 xx學(xué)年度第一學(xué)期的開學(xué)典禮，迎接布滿盼望的新學(xué)年。今日我要告知大家二個(gè)好消息。 一是，我們迎來(lái)了xx位新的小伴侶，讓我們以熱鬧的掌聲歡迎他們進(jìn)入我們這個(gè)暖和的大家庭！盼望他們?cè)谶@里活潑、健康、歡樂(lè)的成長(zhǎng)。 二是，原來(lái)在幼兒園上學(xué)的小伴侶都升班了，都當(dāng)哥哥姐姐了，讓我們拍拍手慶賀他們！ 新的學(xué)期，新的面貌，幼兒園為小伴侶們?cè)黾恿嗽S多新的玩具、創(chuàng)設(shè)了美麗的環(huán)境、老師為小伴侶們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)

2、，廚房的阿姨為小伴侶們預(yù)備了養(yǎng)分豐富、味道鮮美的飯菜。盼望小伴侶們每天高興奮興地來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開快樂(lè)心地學(xué)習(xí)、嬉戲。你們將在這里學(xué)到許多許多的本事，成為聰慧、能干、可愛(ài)的小博士！盼望你們?cè)趚x試驗(yàn)幼兒園這塊沃土里，成為將來(lái)的英才。 老師們會(huì)秉承老師愛(ài)的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛(ài)惜你們。以園為家，努力把我們的孩子培育得更加健康、活潑、樂(lè)于提問(wèn)、擅長(zhǎng)思索、敢于探究、布滿自信的乖寶寶！為小伴侶們布滿盼望、繁花似錦的將來(lái)，做好學(xué)前訓(xùn)練的堅(jiān)實(shí)鋪墊。 再此，我要借此機(jī)會(huì)，感謝我們的家長(zhǎng)，感謝你們對(duì)幼兒園工作的大力支持，感謝你們對(duì)xx試驗(yàn)幼兒園的信任。 最終，我盼望我們的全體幼兒在xx

3、試驗(yàn)幼兒園這個(gè)現(xiàn)代兒童的搖籃、暖和的大家庭里，一起歡樂(lè)的嬉戲，仔細(xì)的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)！感謝大家！ 新學(xué)期幼兒園老師代表發(fā)言稿2 友愛(ài)的寶寶、家長(zhǎng)伴侶們： 你們好! 歡樂(lè)的暑假結(jié)束了，歡迎你們重新回到我們這個(gè)大家庭。你們明白嗎?你們變成了中班的大哥哥，大姐姐了。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假老師發(fā)覺(jué)：你們都長(zhǎng)高了，長(zhǎng)的更加牢固了。老師信任你們也必需比以前更懂事、更有禮貌了，給小班的弟弟妹妹做一個(gè)好榜樣吧! 寒假必需過(guò)得很歡樂(lè)吧!爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了?你必需有很多興奮的事想告知老師和小伴侶，老師和小伴侶們會(huì)一齊共享你的歡樂(lè) 同時(shí)，非常感謝各位家長(zhǎng)在過(guò)去的一學(xué)年中對(duì)我們工作的支持與幫忙，在新學(xué)期里，我們會(huì)連續(xù)用

4、我們的愛(ài)心和急躁引導(dǎo)孩子們?nèi)孢M(jìn)展、健康成長(zhǎng)。讓我們的笑臉愈加絢爛，我們的小家愈加溫馨，使我們的生活顏色變得更加絢麗! 為了讓您的孩子能在幼兒園健康、歡樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活，需要您協(xié)作做好以下工作： 一、本園接送幼兒時(shí)間：早上7：308：30;下午16：3017：30。 (注：中午需要接回的幼兒與班主任聯(lián)系) 二、家長(zhǎng)須按幼兒園的規(guī)定，嚴(yán)格使用接送卡接送幼兒。在幼兒入園、離園時(shí)，請(qǐng)主動(dòng)出示接送卡，不帶接送卡者一律不準(zhǔn)入園接幼兒。 三、托付他人接送須提前告知班主任，被托付人需帶給身份證、幼兒接送卡方可接幼兒離園。如遇幼兒接送卡丟失，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)通知班級(jí)老師并補(bǔ)辦幼兒接送卡。 四、幼兒每一天來(lái)園時(shí)務(wù)必經(jīng)過(guò)保健

5、老師的晨檢方可入園。 五、幼兒入園請(qǐng)勿帶首飾、零食及尖銳物品以確保幼兒平安。 六、幼兒患有先天性疾病及有遺傳病史者，請(qǐng)務(wù)必照實(shí)告知園方，并協(xié)作園方做好預(yù)防措施，否則造成事故，職責(zé)由家長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)。 七、幼兒如需服藥，家長(zhǎng)自備藥包，在藥包上具體寫好幼兒的班級(jí)、姓名、服法、用量、用藥時(shí)間并交于保健老師，便利保健老師幫忙喂藥及老師的特別護(hù)理。 新學(xué)期幼兒園老師代表發(fā)言稿3 友愛(ài)的各位家長(zhǎng)伴侶們： 下午好! 特別感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)參與我們的家長(zhǎng)會(huì)!你們的樂(lè)觀參加就是對(duì)孩子訓(xùn)練的重視，也是對(duì)我們工作的支持!在此表示誠(chéng)心的感謝!今日我們一起聚在這里的目的.只有一個(gè)，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康、歡樂(lè)地成長(zhǎng)

6、。 一、班級(jí)老師 這個(gè)學(xué)期我還是連續(xù)擔(dān)當(dāng)本班的班主任的工作，我的配班老師是一位新老師巫老師，巫老師剛從學(xué)校畢業(yè)，還有就是我們的生活老師張老師，張老師以前也在其他的幼兒園做過(guò)，也是一位特別有閱歷的老師。這個(gè)學(xué)期我們?nèi)齻€(gè)老師就會(huì)盡自己的全力訓(xùn)練好、帶好孩子們，盼望在今后的工作中能得到你們的支持和協(xié)作。 二、班級(jí)現(xiàn)狀分析 開學(xué)不到兩個(gè)月，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活，是由于本學(xué)期增加的5名新生的適應(yīng)力量比較強(qiáng)，特殊是陳新中小伴侶。第一天就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其他幼兒也在一周就內(nèi)漸漸適應(yīng)了，到現(xiàn)在孩子們不但能高興奮興地上幼兒園了，而且還能主動(dòng)向老師問(wèn)好，這都是孩子們成長(zhǎng)的一種表現(xiàn)，是家長(zhǎng)們協(xié)作我們

7、工作的結(jié)果。 1.生活方面： 現(xiàn)在我們的全部孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等，都需要老師的關(guān)心。我們基本上以鼓舞為主，正面提出要求，很多幼兒在老師的關(guān)心下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的養(yǎng)分。在這里，我要求家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰?，在肯定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒供應(yīng)足夠的養(yǎng)分。用餐后應(yīng)自覺(jué)擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成，經(jīng)常需要老師提示。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí)，我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服，在合適的時(shí)間間格中讓孩子喝水，盼望各位家長(zhǎng)在家也培育幼兒的良好習(xí)慣。 2.學(xué)習(xí)方面： 隨著孩子年齡的增

8、長(zhǎng)，培育孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也特別重要。因此，我建議家長(zhǎng)在家開展1520分鐘的傾聽活動(dòng)或?qū)庫(kù)o活動(dòng)，對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)樂(lè)觀的促進(jìn)。有的家長(zhǎng)可能在家讓孩子寫字或拼音，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征，由于中班的幼兒的小肌肉群還不發(fā)達(dá)，對(duì)筆的掌握力量還很弱，不能如愿地把握筆的運(yùn)行。由此很簡(jiǎn)單導(dǎo)致錯(cuò)誤的握筆姿態(tài)，進(jìn)入學(xué)校后很難訂正。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡(jiǎn)潔的繪畫、涂色練習(xí)，練習(xí)時(shí)留意孩子的握筆姿態(tài)，這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。 3.午睡： 這一方面孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進(jìn)臥房后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時(shí)間是12：00，20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢，同樣盼望家長(zhǎng)周末在家支配好幼兒的午睡，以便