六比六看自查報告

1、六比六看自查報告六比六看自查報告第一篇：教師六比六看六反思自查報告參考教師六比六看六反思自查報告本學(xué)期，學(xué)校組織開展的“六比六看六反思”職業(yè)道德實踐活 動，規(guī)范了各項制度，創(chuàng)設(shè)了和諧氛圍，為教師、學(xué)生創(chuàng)建家的感 覺，不僅可以感受到老師們甘為人梯，樂于奉獻的職業(yè)情結(jié)和教師的 師表風(fēng)度、人格魅力，更難得的是，可以深深地感覺到幸福和滿足。 在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和老師們的帶動下，自己也發(fā)自內(nèi)心地把自己的工 作視為光輝的事業(yè)，為此而不懈地努力。靜下心來教書，潛下心來育 人，和學(xué)生一同成長，和學(xué)校一起發(fā)展。一、在關(guān)愛中享受幸福作為一名教師，當(dāng)每天看到可愛的學(xué)生的時候，心里有種特殊的 感情，自己每天都要接受各種

2、情感的關(guān)照，有燦爛的笑臉，有調(diào)皮的 微笑，有各種各樣的表情，每天都在微笑中得到享受。對于那些頑皮的孩子，需要付出耐心，上課多提問他們，上操多 囑咐他們，活動多給他們機會。不斷去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，挖掘 他們的潛力。有時，他們不小心出點小差錯，有些不理解我們的家長 責(zé)怪我們，我誠懇地向他們道歉，同時提醒自己要把以后的工作做得 更好。當(dāng)看到這些孩子有了小小的進步時，自己心里增添了一份安慰 和幸福。第1頁共21頁_在探索中品味幸福由于自己在教學(xué)第一線不斷學(xué)習(xí)和探索，自己現(xiàn)在已漸漸感悟到 了教育是充滿生機的過程，是人與人心靈的相遇和對話 ；教育是期待; 教育是牽手；教育是澄清；教育是心動；教育里包含

3、真情的問候；教育 里洋溢著微-參考笑的面孔。三、在合作中體現(xiàn)幸福每天，我微笑著面對學(xué)校里的一切。與老師和同學(xué)們?yōu)榱斯餐?目標(biāo)走到一起，我們又豈能不去珍惜。每天穿梭于教室和辦公室之 間，和學(xué)生爭論教學(xué)中的焦點，和同事談?wù)撜n題和教學(xué)中的不惑。盡 管每天似乎總有做不完的事情，但其樂融融！我快樂，我微笑，我幸 福。無論是教學(xué)工作，還是其他工作，我總是默默地與他人合作。在 合作中感到成功的幸福。總之，近期以來，自己在履行神圣職責(zé)的過程中，努力探索，關(guān) 愛每一個學(xué)生，積極與他人合作，靜下心來教書，潛下心來育人。自 己在享受著一名教師的快樂和滿足。-第二篇：教師六比六看六反思自查報告本學(xué)期，學(xué)校組織開展的

4、 六比六看六反思 職業(yè)道德實踐活動， 規(guī)范了各項制度，創(chuàng)設(shè)了和諧氛圍，為教師、學(xué)生創(chuàng)建家的感覺，不 僅可以感受到老師們甘為人梯，樂于奉獻的職業(yè)情結(jié)和教師的師表風(fēng) 度、人格魅力，更難得的是，可以深深地感覺到幸福和滿足。在學(xué)校第2頁共21頁 的正確領(lǐng)導(dǎo)和老師們的帶動下，自己也發(fā)自內(nèi)心地把自己的工作視為 光輝的事業(yè)，為此而不懈地努力。靜下心來教書，潛下心來育人，和 學(xué)生一同成長，和學(xué)校一起發(fā)展。一、在關(guān)愛中享受幸福作為一名教師，當(dāng)每天看到可愛的學(xué)生的時候，心里有種特殊的 感情，自己每天都要接受各種情感的關(guān)照，有燦爛的笑臉，有調(diào)皮的 微笑，有各種各樣的表情，每天都在微笑中得到享受。對于那些頑皮的孩子，

5、需要付出耐心，上課多提問他們，上操多 囑咐他們，活動多給他們機會。不斷去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，挖掘 他們的潛力。有時，他們不小心出點小差錯，有些不理解我們的家長 責(zé)怪我們，我誠懇地向他們道歉，同時提醒自己要把以后的工作做得 更好。當(dāng)看到這些孩子有了小小的進步時，自己心里增添了一份安慰 和幸福。二、在探索中品味幸福由于自己在教學(xué)第一線不斷學(xué)習(xí)和探索，自己現(xiàn)在已漸漸感悟到 了教育是充滿生機的過程，是人與人心靈的相遇和對話；教育是期待; 教育是牽手；教育是澄清；教育是心動；教育里包含真情的問候；教育里 洋溢著微笑的面孔。三、在合作中體現(xiàn)幸福每天，我微笑著面對學(xué)校里的一切。與老師和同學(xué)們?yōu)榱斯餐?目

6、標(biāo)走到一起，我們又豈能不去珍惜。每天穿梭于教室和辦公室之 間，和學(xué)生爭論教學(xué)中的焦點，和同事談?wù)撜n題和教學(xué)中的不惑。盡 管每天似乎總有做不完的事情，但其樂融融！我快樂，我微笑，我幸第3頁共21頁 福。無論是教學(xué)工作，還是其他工作，我總是默默地與他人合作。在 合作中感到成功的幸福。總之，近期以來，自己在履行神圣職責(zé)的過程中，努力探索，關(guān) 愛每一個學(xué)生，積極與他人合作，靜下心來教書，潛下心來育人。自 己在享受著一名教師的快樂和滿足。第三篇：教師六比六看六反思自查報告教師六比六看六反思自查報告教師六比六看六反思自查報告本學(xué)期，學(xué)校組織開展的“六比六看六反思”職業(yè)道德實踐活 動，規(guī)范了各項制度，創(chuàng)設(shè)了

7、和諧氛圍，為教師、學(xué)生創(chuàng)建家的感 覺，不僅可以感受到老師們甘為人梯，樂于奉獻的職業(yè)情結(jié)和教師的 師表風(fēng)度、人格魅力，更難得的是，可以深深地感覺到幸福和滿足。 在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和老師們的帶動下，自己也發(fā)自內(nèi)心地把自己的工 作視為光輝的事業(yè)，為此而不懈地努力。靜下心來教書，潛下心來育 人，和學(xué)生一同成長，和學(xué)校一起發(fā)展。一、在關(guān)愛中享受幸福作為一名教師，當(dāng)每天看到可愛的學(xué)生的時候，心里有種特殊的 感情，自己每天都要接受各種情感的關(guān)照，有燦爛的笑臉，有調(diào)皮的 微笑，有各種各樣的表情，每天都在微笑中得到享受。對于那些頑皮的孩子，需要付出耐心，上課多提問他們，上操多 囑咐他們，活動多給他們機會。不斷去發(fā)

8、現(xiàn)他們身上的閃光點，挖掘 他們的潛力。有時，他們不小心出點小差錯，有些不理解我們的家長 責(zé)怪我們，我誠懇地向他們道歉，同時提醒自己要把以后的工作做得第4頁共21頁 更好。當(dāng)看到這些孩子有了小小的進步時，自己心里增添了一份安慰 和幸福。二、在探索中品味幸福由于自己在教學(xué)第一線不斷學(xué)習(xí)和探索，自己現(xiàn)在已漸漸感悟到 了教育是充滿生機的過程，是人與人心靈的相遇和對話 ；教育是期待； 教育是牽手；教育是澄清；教育是心動；教育里包含真情的問候；教育 里洋溢著微笑的面孔。三、在合作中體現(xiàn)幸福每天，我微笑著面對學(xué)校里的一切。與老師和同學(xué)們?yōu)榱斯餐?目標(biāo)走到一起，我們又豈能不去珍惜。每天穿梭于教室和辦公室之

9、間，和學(xué)生爭論教學(xué)中的焦點，和同事談?wù)撜n題和教學(xué)中的不惑。盡 管每天似乎總有做不完的事情，但其樂融融！我快樂，我微笑，我幸 福。無論是教學(xué)工作，還是其他工作，我總是默默地與他人合作。在 合作中感到成功的幸福?？傊?，近期以來，自己在履行神圣職責(zé)的過程中，努力探索，關(guān) 愛每一個學(xué)生，積極與他人合作，靜下心來教書，潛下心來育人。自 己在享受著一名教師的快樂和滿足。第四篇：六比一評自查報告響水鄉(xiāng)中心小學(xué)“六比一評”創(chuàng)建工程自查報告響水鄉(xiāng)中心小學(xué)位于大方縣西北角，坐落在響水鄉(xiāng)政府所在地的 梢子口，學(xué)校占地面積12384平方米，現(xiàn)有教職工32人，教學(xué)班14 個，在校學(xué)生726人。第5頁共21頁學(xué)校創(chuàng)辦于1

10、929年3月，有著悠久的辦學(xué)歷史80多年的風(fēng)雨歷程，使學(xué)校在曲折中不斷發(fā)展壯大。進入新世紀(jì)以來，在全面貫徹 黨的教育方針、全面實施素質(zhì)教育方面進行了積極的探索與創(chuàng)新，樹 立了 “質(zhì)量第一、質(zhì)量興校、科研強?！钡挠^念，形成了 “以人為本、全面發(fā) 展”的辦學(xué)理念。201X年9月1日，根據(jù)大方縣教育局、響水鄉(xiāng)政府 教育規(guī)劃調(diào)整的決定，原校址讓出來改建成鄉(xiāng)中心幼兒園，中心小學(xué) 整體搬遷到響水中學(xué)老校區(qū)開展教育教學(xué)工作，即為現(xiàn)址。201X年8月劃由畢節(jié)雙山新區(qū)管理。一、文化發(fā)展學(xué)校服務(wù)范圍的響水社區(qū)，201X年7-12周歲適齡兒童數(shù)300 人，已入學(xué)297人，入學(xué)率為99.67%,學(xué)期初學(xué)生人數(shù)為725

11、人，現(xiàn)在校學(xué)生人數(shù)726人，鞏固 率為100%二、健康教育學(xué)校重視對學(xué)生的健康教育，設(shè)置有專門的文明衛(wèi)生健康教育宣 傳欄，每期出版宣傳知識2期，訂有環(huán)境教育.專刊。要求體育與 健康教師課上要對學(xué)生進行愛護環(huán)境衛(wèi)生知識和衛(wèi)生行為知識的教 育，體育與健康課程按國家部頒計劃開設(shè)、開足課時，人人持案 上課，學(xué)生掌握了基本的健康知識。三、食品安全我校自實施營養(yǎng)午餐以來，嚴(yán)格按照上級有關(guān)文件、會議精神， 盡力做好學(xué)生營養(yǎng)午餐供餐工作，鑒于學(xué)校新食堂尚未完工交付使 用，我們?nèi)圆扇∈程脮簳r設(shè)在老校區(qū)教室操作，由班主任帶領(lǐng)學(xué)生到第6頁共21頁食堂取餐，再到教室分餐的做法進行供餐，在整個操作過程中，做到 嚴(yán)格把關(guān)

12、，管理到位，監(jiān)督到位，學(xué)校的衛(wèi)生安全管理制度是健全 的。工人都是經(jīng)過嚴(yán)格的規(guī)定程序進行招聘的，均持有有效的健康 證，進行過崗前專門培訓(xùn)，都具備相應(yīng)崗位基本衛(wèi)生知識并掌握衛(wèi)生 安全操作。現(xiàn)食堂的防塵、防蠅、防鼠設(shè)施確實不具備，上下水設(shè)施 也不規(guī)范，但搬遷過來后一定能達到規(guī)定要求。食堂購置有消毒柜， 有保潔設(shè)施和冷藏柜，且運轉(zhuǎn)良好。學(xué)校每天購進的食品均符合上級 規(guī)定的安全要求。四、道德教育我校十分重視對學(xué)生的德育教育，以少先大隊為主陣地在學(xué)生中 開展“五心”教育，建立有學(xué)生操行評定辦法和思想品德考核制度， 積極配合公安、工商等部門開展學(xué)習(xí)周邊環(huán)境整治，教育學(xué)生文明上 網(wǎng)。五、學(xué)校按國家規(guī)定開展健康

13、教育，對學(xué)生進行文明禮貌培訓(xùn)， 開展文明禮儀的課題研究，對學(xué)生進行“崇尚科學(xué)、反對邪教”的思 想品德教育，學(xué)生遵紀(jì)守法違法犯罪率為零。響水鄉(xiāng)中心小學(xué)201X年10月26日第五篇：六講六比連帶頭自查報告六講六比兩帶頭自查報告根據(jù)委黨委的統(tǒng)一安排部署，我們開展了 “六講六比兩帶頭”集 中教育活動第第7頁共21頁一、二階段的學(xué)習(xí)。通過單位集中組織學(xué)習(xí)、股室有重點的輔 導(dǎo)，結(jié)合自學(xué)，現(xiàn)將這一階段的學(xué)習(xí)情況自查報告如下：存在不足一、政治學(xué)習(xí)不夠深入，以學(xué)習(xí)帶動工作成效不明顯。政治學(xué)習(xí) 不夠，理論功底不深。投資股日常事務(wù)多、事情雜。雖然同志們平時 看書、讀報和參加集中組織的學(xué)習(xí)多，但自學(xué)相對比較少；對規(guī)定

14、的 內(nèi)容學(xué)得多，系統(tǒng)的理論學(xué)得少；對本單位、本股室的工作思路了解 和執(zhí)行多，對上級黨和政府的方針政策了解少；政治理論學(xué)得多，真 正結(jié)合工作落實少。學(xué)習(xí)的目的住住是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，工作任務(wù)比 較重時把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成了負擔(dān)。對于市委、縣委、發(fā)改委內(nèi)部組 織政治教育，沒有去追究其根本用意。二、工作方式、方法和效率有待改進。在工作效率方面，我投資股，肩負項目立項職能，是發(fā)改委的窗 口單位之一，平日與企業(yè)接觸較多，參與服務(wù)任務(wù)較多。雖然以往的 工作中大多能夠得到項目單位的理解和 好評，但在工作過程中，還存 在諸多的不足，主要表現(xiàn)在：一是對待工作不能始終保持熱情的態(tài)度。有事某一時段前來1辦事的單位較多，

15、同志們當(dāng)手頭工作任務(wù)重、頭緒多時，性子急 燥，有應(yīng)付行為；遇到服務(wù)對象態(tài)度不好時，耐心不夠，沒能較好地 控制自己的脾氣，調(diào)整好情緒。二是效率不夠高。究其客觀原因，一 是工作頭緒多，時效性強。它涉及了日常的項目的備案、核準(zhǔn)、審 批，相關(guān)建設(shè)項目的監(jiān)督檢查，對上爭取資金項目的申報等等工作， 事務(wù)性強，程序性強，比較繁瑣。主觀原因是同志們在工作間隙沒有 投入足夠的精力去仔細學(xué)習(xí)研究。對于一項工作，事先沒去充分了解第8頁共21頁 其相關(guān)資料，臨近時才手腳忙亂，甚至發(fā)生過忙中出錯的情況。由于 沒有把握好每一項工程的流程，走了彎路，致使工作效率低下。三、業(yè)務(wù)水平不高，鉆研不夠。投資股負責(zé)對國家投資政策的把

16、握和解釋，國家近年來根據(jù)經(jīng)濟 發(fā)展情況不斷地對現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進行調(diào)整，政策變化快。我股室的 同志雖然不斷地對相關(guān)政策進行學(xué)習(xí)摸索，但是因為自身能力有限， 對很多工作正處于從不熟悉到熟悉的過程。加之我股室都是年輕同志 經(jīng)驗少、閱歷淺、工作思路不夠清晰，缺乏前瞻性。對待工作依賴思 想嚴(yán)重，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在遇到困難時，不愿意獨立 思考、不善于獨立思考，未把工作做實、做細、做深，只求過得去， 不求過得硬。對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)掌握不夠重視，不主動，不深入，缺 乏敬業(yè)精神。夜郎自大，不重視業(yè)務(wù)知識的拓展，總以為自己已能勝任業(yè)務(wù)工作。當(dāng)遇到繁瑣、復(fù)雜的事情 時，存在拖沓現(xiàn)象，認為“車到山前必有路”

17、，不是自己努力求得對 策，而是等待問題自然解決，缺乏刻苦鉆研的精神。四、工作方法簡單， 只安于表面。存在把自己份內(nèi)的事做好就可以了的想法，沒積極與委領(lǐng)導(dǎo)溝通 去了解整個發(fā)改委的工作動態(tài)，更沒有積極去想辦法、對出策，為提 高股室整體水平躍升層次努力。處理事情方法比較簡單，工作作風(fēng)不 夠扎實，對問題不作深層次的分析，缺乏創(chuàng)新精神。只求過得去，不 求過得硬，沒注重工作的完善性，距“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動要求還有相當(dāng) 的差距。五、政治敏感性不強，不能及時把握國際、國內(nèi)經(jīng)濟動態(tài)，用于 指導(dǎo)我縣經(jīng)濟發(fā)展。第9頁共21頁發(fā)改委，作為宏觀經(jīng)濟協(xié)調(diào)部門，掌握著全縣工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化 升級，和促進縣域經(jīng)濟協(xié)調(diào)有序發(fā)展的任務(wù)

18、。國際、國內(nèi)經(jīng)濟的微小 變化，都有可能影響我縣招商引資形勢和工業(yè)生產(chǎn)狀況。我股室同 志，有時存在忙于日常事務(wù)，忽視對宏觀經(jīng)濟進行分析的意識。加 之，本身同志們所學(xué)的專業(yè)與經(jīng)濟學(xué)相關(guān)度不是特別高，有時缺乏宏 觀經(jīng)濟預(yù)計的前瞻性。整改措施一、以學(xué)習(xí)教育為途徑，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。思想是行動的先導(dǎo)，加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)教育，把學(xué)習(xí)作為自覺行為，以學(xué) 習(xí)促實踐，以實踐躍效率。要把執(zhí)行上級的指示作為股室同志的自覺 行動，真正加強執(zhí)行力建設(shè)，提高自身行政效能，就要以這次教育活 動為契機，在以后的工作生活中，要用心領(lǐng)會上級組織政治教育的意 圖，希望起到何種目的等，從內(nèi)心樹立自覺的學(xué)習(xí)意識，化被動學(xué)習(xí) 為主動學(xué)習(xí)。

19、將政治學(xué)習(xí)與工作實踐有機結(jié)合起來，真正起到用以指 導(dǎo)實際工作目的。二、以制度約束為手段，規(guī)范個人日常行為。無規(guī)舉無以成方 圓。自覺按委里的規(guī)章制度抓好落實，把股室的紀(jì)律要求落到實處。三、以自查為措施，開創(chuàng)各項工作新局面。堅持好的做法，形成經(jīng)驗。同時針對存在的問題抓好自我檢查， 依據(jù)查出的問題定制措施，時時提醒，自我加壓。將改進措施有效落 實到各項工作當(dāng)中，抓好工作規(guī)范和創(chuàng)新，推動工作有序、按時開 展。逐步形成良好的長效機制，開創(chuàng)工作新局面。六比六看自查報告，第10頁共21頁附送:六看六查剖析材料六看六查剖析材料秘書科“六查六看”問題剖析材料一、指導(dǎo)部隊建設(shè)思想抓基層打基礎(chǔ)是一項長期的、基本的工

20、作，是我們賴以生存和發(fā) 展的根基，但我們現(xiàn)在在指導(dǎo)部隊建設(shè)上，還存在著幾種思想需要克 服。一是認識不深，還有應(yīng)付思想。片面的認為基層的事應(yīng)由基層自 己抓，領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)宏觀指導(dǎo)就可以了。下基層蹲點幫帶湊個人數(shù)、完成 天數(shù)。搞調(diào)研事先沒準(zhǔn)備，基層真有什么問題需要解決，也是東一耙 子西一掃帚，解決不到點子上。二是瞻前顧后，存在畏難情緒。基層有一些“老大難”問題、棘 手問題，解決起來一是費時間、二是耗精力、三是不討好，解決不好 很容易在基層留下無能的印象。所以在遇到這些難題時，往往不愛 辦、不愿辦、不想辦，能躲就躲、能避就避，造成了問題越積越多， 矛盾越壓越大。三是作風(fēng)不實，不能一抓到底。上級要求的就使使

21、勁，上級重視 的就狠狠心，上級沒要求或要求不到就放放手，對基層缺乏深入細致 的調(diào)查研究，對基層提出的困難缺乏應(yīng)有的重視，或者抓基層一陣 風(fēng)，缺乏深入扎實、一抓到底的過硬作風(fēng)。二、管理教育方式方法管理教育是耗時最多、最為費心勞神的繁雜工作，但有 -1 -第11頁共21頁時工作做了不少，問題反復(fù)出現(xiàn)。究其原因，主要表現(xiàn)在三個方 面。一是言教不在理。強有力的言教灌輸，可以使條令條例、規(guī)章制 度在戰(zhàn)士心中形成深刻印象。我們現(xiàn)在搞教育的主要形式就是傳達傳 真電報或上級指示要求，照本宣科，沒能結(jié)合現(xiàn)實實際和自身經(jīng)歷給 戰(zhàn)士好好的上過一課，導(dǎo)致戰(zhàn)士的筆記記了一大摞，但真正落實到戰(zhàn) 士心中的恐怕微乎其微。二是

22、身教未成形。機關(guān)干部都是戰(zhàn)士所尊敬的人、所效仿的人。 但我們個別同志卻非常不重視自身形象，上班踩點到、頭發(fā)亂蓬蓬、 衣服亂糟糟、稱呼胡亂叫、走廊亂打鬧，不僅沒給戰(zhàn)士起積極的帶頭 作用，反而對戰(zhàn)士造成了一定的影響。三是群管難合力。機關(guān)戰(zhàn)士分布廣、來源多、成分復(fù)雜，難以控 制和管理。特別是首長身邊的公務(wù)員和司機，如果自身控制不嚴(yán)格， 就很容易出現(xiàn)問題。比如首長用車不給職能科打電話，不給保障隊打 電話，直接打給司機，導(dǎo)致首長司機的行蹤難掌握。再比如宣傳科需 借調(diào)戰(zhàn)士到報道組或錄像辦工作，沒有經(jīng)過職能科，直接打閱批件呈 送首長，不符合程序。三、官兵關(guān)系存在問題官兵關(guān)系的好壞，干部所起的作用是關(guān)鍵，是影

23、響官兵團結(jié)的癥 結(jié)所在，而錯誤的思想則必然導(dǎo)致錯誤的關(guān)系。一是認為講和諧就不能過于嚴(yán)格。片面地強調(diào)感情第一位，友誼 大于天，對一些小錯誤不聞不問，對一些違紀(jì)行為不管不看。總是以 機關(guān)兵應(yīng)該有點特權(quán)，首長身邊人應(yīng)該受到照顧為由，給自己找理 由，給戰(zhàn)士找借口，從而放松了管理，搞遷就照顧。第12頁共21頁二是認為講和諧就不能揭短亮丑。缺乏揭短亮丑的勇氣，不敢揭 傷疤，愛聽表揚不愛聽批評。怕給單位抹黑，怕給領(lǐng)導(dǎo)留下壞印象， 怕給自己造成影響。偶爾有戰(zhàn)士違反條令條例，或不遵守一日生活制 度要求，或被糾察，總是幫助說好話，幫助“擺平”，導(dǎo)致現(xiàn)在戰(zhàn)士 對自己放松要求，事事都無所謂、事事都沒關(guān)系、事事都能擺平

24、。三是認為講和諧就不能刨根問底。為了密切與戰(zhàn)士的關(guān)系，簡單 的將吃吃喝喝、小恩小惠理解為同志友誼，總是認為與戰(zhàn)士能說到一 起、玩到一起就能想到一起，就是官兵關(guān)系和諧。對戰(zhàn)士思想把握不 到位，對戰(zhàn)士的反常行為不在意，對犯錯誤的戰(zhàn)士教育不徹底，缺乏 應(yīng)有的深挖細究精神，如不改正，今后恐怕要出現(xiàn)大問題。四、規(guī)章制度落實質(zhì)量規(guī)章制度是部隊管理的法寶，是日常工作的準(zhǔn)則，不能有效落實 規(guī)章制度，就必然會導(dǎo)致問題百出。一是制度學(xué)習(xí)不深入。態(tài)度上不刻苦。上級下發(fā)文件，首長指示 要求，滿足于知道了、了解了，不能夠進一步，深層次的理解分析。內(nèi)容上不系統(tǒng)。有什么學(xué)什么、發(fā)什么看什 么，沒想過分門別類，學(xué)習(xí)起來不分主

25、次、零打碎敲，東一榔頭西一 棒子。方法上不科學(xué)。學(xué)習(xí)制度淺嘗輒止，滿足于對個別常用的制度 熟知熟記，對不常用的制度一知半解，對領(lǐng)導(dǎo)重視的學(xué)習(xí)刻苦，對領(lǐng) 導(dǎo)不重視的淺嘗輒止，對自己有興趣的入腦入心，對沒興趣的一目十 行，學(xué)習(xí)熱情一曝十寒，沒有長性。二是制度管理有盲點。八小時以外機關(guān)干部干什么，營區(qū)以外官 兵外出做什么，單獨執(zhí)行任務(wù)的人員在哪里，都屬于制度落實的盲 點。僅憑電話報平安來掌握在外學(xué)習(xí)人員，僅憑晚上點點名來掌控機第13頁共21頁 關(guān)單身干部，僅憑領(lǐng)導(dǎo)很信任來掌握單獨執(zhí)行任務(wù)人員，很容易出現(xiàn) 思想松懈、作風(fēng)松散、紀(jì)律松弛等現(xiàn)象。三是制度落實亂出招。還存在不同程度的形式主義，影響工作落 到

26、實處?；虿粡膶嶋H出發(fā)，好大喜功，花拳繡腿，追求轟動效應(yīng)，做 表面文章；或?qū)ι霞壘駴]吃透，對下面情況沒摸清，就盲目拍板； 或以對基層建設(shè)負責(zé)為由，設(shè)定層層標(biāo)準(zhǔn)，拿出種種規(guī)定，沒有考慮 到基層能否承受得了，是否落實得了。五、履職盡責(zé)情況秘書科作為職能科，綜合科，需要協(xié)調(diào)軍地關(guān)系，需要為領(lǐng)導(dǎo)出 謀劃策，但目前我們的工作還存在以下幾點問題。一是全局意識不夠強。做事情，干工作只從自身業(yè)務(wù)出發(fā)，認為 按照領(lǐng)導(dǎo)要求，按時限完成工作就夠了。二是服務(wù)意識不夠好。滿足于來訪一個接待一個，沒有主動到基 層排除信訪苗頭，排查矛盾隱患。對上訪者有時缺乏耐心，對反復(fù)上 訪、重訪亂訪人員缺乏招法。三是創(chuàng)新意識不夠濃。滿足

27、于完成工作有質(zhì)量、大項任務(wù)展能 力、軍民關(guān)系勤協(xié)調(diào)，對于新時期軍民關(guān)系研究不深，對于工作中出 現(xiàn)的一些新情況、新問題把握不準(zhǔn)，對策不夠。六、服務(wù)官兵情況官兵是基層建設(shè)的主體，是機關(guān)服務(wù)的主要對象，當(dāng)前我們在服 務(wù)官兵時，還有兩點不足。一是需要進一步把握官兵現(xiàn)實思想。對基層實際情況缺乏真實了 解，對官兵想什么、做什么、關(guān)心什么、需要什么知之甚少，到部隊 搞調(diào)研、做調(diào)查的次數(shù)極少，放不下架子、挪不開步子。第14頁共21頁二是進一步解決官兵實際困難。轉(zhuǎn)業(yè)安置、家屬就業(yè)、子女入學(xué) 等都是基層官兵切身利益所在。今年，秘書科長為了子女入學(xué)能夠順 利，三番五次到一實驗登門拜訪，遭白眼、受冷落、吃閉門羹，雖然

28、 經(jīng)歷了多次挫折，但最后仍為大部分官兵謀得了實際利益，取得了最 大效益。但在隨軍家屬就業(yè)上，由于崗位少、工資低，大部分軍嫂不 愿意從低做起，導(dǎo)致現(xiàn)在仍有很多軍嫂無固定工作，需要我們進一步 關(guān)注解決。第四篇：一保持黨的純潔性六查六看剖析材料煙草保持黨的純潔性，六查六看剖析材料一、學(xué)習(xí)情況及體會按照區(qū)局 關(guān)于深入開展保持黨的純潔性教育 的實施意見 的安排，通過集中學(xué)習(xí)和個人自讀，針對性地學(xué)習(xí)了黨 員干部保持黨的純潔性教育讀本，認真撰寫心得體會，讀書筆記。 深刻的認識到這次在全黨開展的純潔性教育活動，是在新的歷史時期 貫徹落實“三個代表”重要思想、加強黨的建設(shè)的重要舉措，是一項 大規(guī)模、廣泛性、深層

29、次的黨內(nèi)思想解放運動，是一次黨的肌體自我 修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新過程。自己經(jīng)過學(xué)習(xí)、反思，進一步武裝了頭 腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質(zhì)有了進一步的提高。同時對 照純潔性標(biāo)準(zhǔn)和黨組織的希望，對照黨的先進性和純潔性六查六看的 要求，看到了不足，找到了差距，確有增強了個人努力學(xué)習(xí)奮斗、努 力自我深刻認識和發(fā)展的緊迫感和自覺性。二、存在問題的深刻剖析第15頁共21頁對照上面“六查六看”的內(nèi)容，我本人已經(jīng)深刻認識到政治思想 和工作觀念存在著顯著問題，主要有以下幾個方面：1、政策理論水平不夠高，還必須取得思想意識領(lǐng)域的提高。雖然 平時也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容還不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論 鉆研的不

30、深、不透。有時只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，跟業(yè)務(wù)無關(guān) 的涉獵較少，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)掌握的不夠好，運用理論指 導(dǎo)實踐促進工作上還有差距。導(dǎo)致自己對工作失去洞察力，不能環(huán)視四方兼顧全面，對時時處處保持純潔性思想這根“弦”繃得不夠 緊，有時放松對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。2、協(xié)調(diào)全局意識不夠強，還必須取得科學(xué)性的調(diào)整。有時做事 情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或主抓業(yè)務(wù)出發(fā)，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求、按總 體布局、按期初計劃完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想 法。3、創(chuàng)新管理認識不夠足，還必須取得思想上的突破。有時自我滿 足情緒在作祟，想著自己參加工作已經(jīng)三十多年，拼也拼過，干也 干過，

31、受過表揚也得過獎，有時也想著工作不被人理解、吃力不討好， 從而一度放松了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢 不畏第16頁共21頁虎的朝氣，工作上再也不想放開手腳、大刀闊斧的干了對新知識、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時有松懈意識； 工作標(biāo)準(zhǔn)上有時也不想追求盡善盡美了。4、協(xié)作奉獻配合不夠好，還必須取得整體性的躍進。自己和班子 集體人員有時在思想深處、處事待人、積極參與、勇于管理等環(huán) 節(jié)還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等，總會影響工作情 緒，抑制辦事效率、甚至還影響干群關(guān)系。三、下一步整改措施經(jīng)過這次純潔性教育的研討學(xué)習(xí)、又進行“六查六看”學(xué)理論審 自己的教育活動

32、，對我自己整體工作來說意義重大，是對個人一次 重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓 自己進一步增強責(zé)任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，是發(fā)揮黨員 先進性的自覺性、保持純潔性的體現(xiàn)，也是體現(xiàn)黨員純潔性在在具體 工作中的重要性的一次大好檢驗。第17頁共21頁1、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。全面系統(tǒng)學(xué)理論，把有關(guān)黨的路線、方 針、政策學(xué)深學(xué)透，及時掌握新知識、新技術(shù)，努力探索新思路和新 方法，與時俱進謀發(fā)展，開拓創(chuàng)新展形象。2、振奮精神，再立新功。首先樹立強烈的自覺意識和責(zé)任意識， 牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記兩個 務(wù)必，更新觀念，大膽 工作，努力提高學(xué)習(xí)的自覺性，學(xué)無止境，立

33、志活到老、學(xué)到老。作 為一名基礎(chǔ)教育工作者，作為一名黨員，作為一名學(xué)校常務(wù)管理者始 終把師生滿意不滿意、家長滿不滿意作為工作的標(biāo)準(zhǔn)，盡自己全力奉 獻教育事業(yè)，做出應(yīng)有的貢獻。3、從我做起，踏實工作。注意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點一 滴，時時處處把自己的表現(xiàn)與“六查六看”標(biāo)準(zhǔn)進行對照，規(guī)范自己 的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距；工作上牢固樹立爭先 創(chuàng)優(yōu)的思想，對個人要求上堅持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。努力干好本職工 作，讓全體職工滿意，讓上級領(lǐng)導(dǎo)放心。4、大局為重，服務(wù)為上。牢固樹立黨的純潔性，在大事大非面前 堅定立場，堅決執(zhí)行民主集中制；在完成上級傳達的任務(wù)時，既要自 己快速反應(yīng)及時領(lǐng)會順利完

34、成，又要協(xié)調(diào)各部門積極配合共同完成， 還要快速轉(zhuǎn)軌啟動和實施下步計劃，使個人和整體工作效率得到切實 提高。時時刻刻把家長的要求、師生的利益擺到第一位，堅持大公無 私，不怕犧牲個人利益，全心全意投身到辦人民滿意的學(xué)校中去。通過這次“純潔性”的深入研討學(xué)習(xí)，“純潔性”已經(jīng)是我的黨 性原則、個人生活工作原則、大局工作原則，已經(jīng)形成我根深蒂固的 基本人生觀、世界觀、價值觀。我將在理論知識上學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，第18頁共21頁 在日常工作中努力努力再努力，克難奮進，精益求精，使自己的思想 水平、工作業(yè)績再上一個新臺階。第五篇：六查六看剖析材料保持黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活動個人剖析材料在開展學(xué)習(xí)保持黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活動中，我認真學(xué)習(xí)了中國 共產(chǎn)黨章程、中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則等黨 內(nèi)法規(guī)和各項規(guī)定。通過學(xué)習(xí)提高了開展保持黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活 動的重要性、必要性的認識。我聯(lián)系自己的工作實際，認真“捫心自 問”進行自我反思，自我檢查，身為黨員的我如何發(fā)揮作用，如何解 放思想、搶抓機遇、做好本職、提升自我。為了高質(zhì)量地完成保持黨 的純潔性活動的各項任務(wù)，不斷在學(xué)習(xí)中受益，根據(jù)整改問題“六查 六看”，制定自己的整改措施，結(jié)合此次”加強政德修養(yǎng)、保持黨的 先進性和純潔性”主題活動，我對自身存在的問題和不足進行了深入 的剖析，在此簡單談幾點個人體會。從作風(fēng)方面看：主要看聯(lián)系群眾密切不密切。工作