2022年春科學(xué)教研組教研計(jì)劃范文

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年春科學(xué)教研組教研計(jì)劃范文本學(xué)期，我?？茖W(xué)教研組將以科學(xué)課標(biāo)為指導(dǎo)，以教學(xué)常規(guī)(上課規(guī)范)培訓(xùn)為抓手，積極參與教研室開展的教學(xué)常規(guī)(上課規(guī)范)培訓(xùn)。在關(guān)注課堂教學(xué)同時，關(guān)注教師課前備課、上課及課后反思，對教師的發(fā)展及教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變起到了很大的作用。努力開展科學(xué)校本課程快樂科學(xué)開發(fā)與校本教研工作的深入開展，進(jìn)一步規(guī)范科學(xué)常規(guī)教學(xué)管理，加強(qiáng)對科學(xué)課外作業(yè)有效性和教學(xué)評價(jià)的研究，努力提高教師專業(yè)技術(shù)水平。1.開發(fā)和實(shí)施校本課程快樂科學(xué)，并進(jìn)一步提出修訂意見，進(jìn)行修訂。2.關(guān)于小學(xué)低年級科學(xué)課堂教學(xué)語言藝術(shù)的研究。3.探索適合“半天教研制”的教研內(nèi)容和活動方

2、式，有效開展每周“半天教研活動”。1.與余姚市科學(xué)骨干教師合作完成校本課程快樂科學(xué)一二年級四冊教材。2.探索開展低年級科學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)，總結(jié)適合低年級科學(xué)教學(xué)的方法和教學(xué)內(nèi)容。3.任教快樂科學(xué)的教師，要對快樂科學(xué)教材實(shí)施過程中的問題，提出實(shí)施意見和建議。1.通過課題研究，探索適合低年級科學(xué)課堂教學(xué)的語言藝術(shù)，為低段科學(xué)教師提供語言錘煉資料和方法。2.通過課題研究，促進(jìn)我校低年級科學(xué)教師課堂教學(xué)語言藝術(shù)，提高課堂教學(xué)效果。1.確定每周三上午“半天教研活動”時間。2.以二校區(qū)科學(xué)教師集中開展活動為主要模式，結(jié)合分校區(qū)教研組活動。開展多種形式的教研活動。3.每周教研活動圍繞立項(xiàng)課題，開展主題是活動。1

3、.確定每周三上午“半天教研活動”時間。組織專職教師積極參加學(xué)校組織學(xué)科常規(guī)(課堂觀察)培訓(xùn)，使他們在業(yè)務(wù)上有更深層次的拓展。2.以二校區(qū)科學(xué)教師集中開展活動為主要模式，結(jié)合分校區(qū)教研組活動，開展多種形式的教研活動。教研活動圍繞立項(xiàng)課題展開，突出主題性。開展理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究活動，讓教師們把握好課堂細(xì)節(jié)的處理，掌握教學(xué)設(shè)計(jì)的技能。3.教研組要隨時關(guān)注兩位新老師的教學(xué)情況及心理動態(tài)，多方幫助使他們很快成長，以適應(yīng)我校緊張的教學(xué)工作，盡快成為我?？茖W(xué)教學(xué)的生力軍。1.組織專職教師積極參加教研室及進(jìn)修學(xué)校組織的疑難問題培訓(xùn)和學(xué)科常規(guī)(說課)培訓(xùn)，使他們在業(yè)務(wù)上有更深層次的拓展。2.邀請專家來我校對

4、低年級科學(xué)教學(xué)的兼職老師進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)。使他們能夠在理論上、思想上、教學(xué)實(shí)際工作中，都能勝任科學(xué)教學(xué)任務(wù)。3.結(jié)合省市教研室及外校的科學(xué)教學(xué)活動，經(jīng)常組織教師外出學(xué)習(xí)、聽課。要求外出學(xué)習(xí)教師回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)，做到對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫助。青少年科技教育工作是一項(xiàng)長期而系統(tǒng)的工程，科技教育必須同學(xué)科的整體工作有機(jī)地結(jié)合起來。我們科學(xué)教師有這方面的優(yōu)勢，輔導(dǎo)學(xué)生科技活動是我們科學(xué)教師義不容辭的責(zé)任。它是科學(xué)課教學(xué)的拓展和延伸。組織科學(xué)老師利用自身的優(yōu)勢，積極指導(dǎo)學(xué)生開展課外科學(xué)研究活動。重視科學(xué)課教學(xué)的拓展延伸，指導(dǎo)學(xué)生開展課外科學(xué)探究活動，撰寫科學(xué)小

5、論文。積極參與各級比賽，爭創(chuàng)好成績。針對本學(xué)年的教研專題目標(biāo)，本組內(nèi)教師分工合作。把每項(xiàng)工作細(xì)分到人，責(zé)任落實(shí)，及時檢查完成狀況。科學(xué)組日常事務(wù)總體協(xié)調(diào)蘇善根負(fù)責(zé)校本課程快樂科學(xué)的組織與實(shí)施蘇善根陸瑤嫣負(fù)責(zé)?？萍蓟顒又靺遣ㄘ?fù)責(zé)課堂教學(xué)研究活動陸瑤嫣負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)儀器管理(東風(fēng)校區(qū))韓增強(qiáng)負(fù)責(zé)(東城校區(qū))褚勝輝負(fù)責(zé)三到六年級科學(xué)教學(xué)工作負(fù)責(zé)韓增強(qiáng)朱吳波負(fù)責(zé)三年級褚勝輝陸瑤嫣負(fù)責(zé)四年級陸瑤嫣朱吳波負(fù)責(zé)五年級蘇善根負(fù)責(zé)六年級二一三年_月_日2022年春科學(xué)教研組教研計(jì)劃范文（二）一、工作指導(dǎo)思想緊緊圍繞區(qū)教研室品社計(jì)劃的精神和學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求，以促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成和發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識社會、參與社會、適

6、應(yīng)社會，成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的社會主義和社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)為目的，扎扎實(shí)實(shí)上好品德課，開展好各項(xiàng)活動。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。二、教研目標(biāo)本學(xué)期品德與社會教研工作的重點(diǎn)是認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，以“作業(yè)設(shè)計(jì)”的研究為主要內(nèi)容，以培養(yǎng)惹人愛的學(xué)生為目的，逐步成熟于自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，使品德與社會課程，真正起到優(yōu)化學(xué)生的品德與行為的作用。三、活動安排、平時工作中注意加強(qiáng)品德課的備課工作，以提高課堂教學(xué)效果為目標(biāo)，上好每節(jié)品德課。、教學(xué)中，教師依據(jù)教材提供的范例，積極開發(fā)綜合的教學(xué)內(nèi)容。注重與學(xué)生生活和社會的聯(lián)系，把靜態(tài)的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來

7、；消除學(xué)科界限，與其它學(xué)科教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合；積極開發(fā)和利用課程資源，盡可能使現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)與本課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合，豐富課程資源。3、教學(xué)要面向?qū)W生的生活實(shí)際，采取豐富的、直觀的、靈活的、開放的教學(xué)方式，給學(xué)生大量動手、動腦、動口的機(jī)會，使學(xué)生在多種多樣的活動中促進(jìn)個體品德的形成和社會性發(fā)展。活動形式可以是單一的，也可以幾種形式結(jié)合使用；教學(xué)活動時間的安排靈活機(jī)動，根據(jù)主題內(nèi)容，可在一課時內(nèi)完成，也可以持續(xù)幾課時或一段時間完成；可在課堂上完成，也可以與其他教育活動，如少先隊(duì)活動、班隊(duì)活動、節(jié)日慶?；顒拥认嘟Y(jié)合，互相促進(jìn)，資源共享，實(shí)現(xiàn)綜合教育效益。4、根據(jù)學(xué)科特色，努力創(chuàng)新富有實(shí)效的教學(xué)方法，提供學(xué)生參與創(chuàng)新學(xué)習(xí)的機(jī)會，留心收集活動作業(yè)的案例，并多撰寫論文和教學(xué)案例設(shè)計(jì)，多投稿，爭取在區(qū)或以上評比或業(yè)務(wù)刊物中獲獎、發(fā)表。5、充分利用教育信息網(wǎng)上的教學(xué)資源庫的素材，積極進(jìn)行多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，使教學(xué)內(nèi)容現(xiàn)代化，促進(jìn)教學(xué)改革。、認(rèn)真學(xué)習(xí)作業(yè)分冊，加深認(rèn)識。3、制定本學(xué)期品德教學(xué)工作計(jì)劃，交流討論，落實(shí)計(jì)劃目標(biāo)要求。4、組織教師學(xué)習(xí)課標(biāo)，結(jié)合本學(xué)段要求落實(shí)教學(xué)常規(guī)。三月份、和參加區(qū)新苗杯教師一同撰寫說課稿，準(zhǔn)備參加區(qū)級比賽活動。、開展聽評課活動，互相學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流