2021年人教版二年級數(shù)學上冊知識點總結(jié)

1、2021 年人教版二年級數(shù)學上冊知識點總結(jié)1、常用的長度單位:米、厘米。2、測量較短物體通常用厘米作單位，測量較長物體通常用米作單位。3、測量物體長度的方法:將物體的左端對準直尺的“0”刻度，看物體的右端對著直尺上的 刻度是幾,這個物體的長度就是幾厘米。4、米和厘米的關(guān)系: 1 米=100 厘米 100 厘米=1 米 5、線段(1)線段的特點:線段是直的;線段有兩個端點;線段有長有短，是可以量出長度的。(2)畫線段的方法:先用筆對準尺子的0”刻度,在它的上面點一個點，再對準要畫到的長度的厘米刻度，在它的.上面也點-一個點，然后把這兩個點連起來,寫出線段的長度。(3)測量物體的長度時，當不是從“

2、0”刻度量起時，要用終點的刻度數(shù)減去起點的刻度數(shù)。6、填上合適的長度單位。小明身高 1 (米) 30 (厘米)練習本寬 13 (厘米)鉛筆長 17 (厘米)黑板長 2 (米)圖釘長 1 (厘 米)一張床長 2 (米)一口井深 3 (米)1學校進行 100 (米)賽跑教學樓高 25 (米)寶寶身高 80 (厘米)跳繩長 2 (米)-棵樹高 3 (米)-把鑰匙長 5 (厘米)一個文具盒長 24 (厘米)講臺高 90 (厘米)門高 2 (米)教室長 12 (米)筷子長 20 (厘米)-棵小樹苗高 1 (米)小朋友的頭圍 8 (厘米)爸爸的身高 1 米 75 厘米或 175 厘米小朋友的身高 120

3、厘米或 1 米 20 厘米第二單元 100 以內(nèi)數(shù)的加法和減法知識要點歸納:一、兩位數(shù)加兩位數(shù)1、兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法的計算法則:把相同數(shù)位對齊列豎式，在把相同數(shù)位上的數(shù)相 加。2、兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法的計算法則:相同數(shù)位對齊;從個位加起;個位滿十向十位 進3、筆算兩位數(shù)加兩位數(shù)時，相同數(shù)位要對齊，從個位加起，個位滿十要向十位進1”，十 位.上的數(shù)相 0 時，不要遺漏進上來的“1”24、和=加數(shù)+加數(shù)- -個加數(shù)=和一另- -個加數(shù)二、兩位數(shù)減兩位數(shù)1、兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減的筆算:相同數(shù)位對齊列豎式，再把相同數(shù)位上的數(shù)相減。2、兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減的筆算法則:相同數(shù)位對齊;從個位減起;

4、個位不夠減，從十 位退 1，在個位上加 10 再減。3、筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)時，相同數(shù)位要對齊，從個位減起，個位不夠減，從十位退1,個位 加 10 再減，十位計算時要先減去退走的 1 再算。4、差=被減數(shù)一減數(shù)被減數(shù)=減數(shù)+差減數(shù)=被減數(shù)+差三、連加、連減和加減混合 1、連加、連減連加、連減的筆算順序和連加、連減的口算順序樣，都是從左往右依次計算。連加計算可以分步計算，也可以寫成一個豎式計算，計算方法與兩個數(shù)相加一樣,都要把 相同數(shù)位對齊，從個位加起。連減運算可以分步計算，也可以寫成一個豎式計算，計算方法與兩個數(shù)相減一樣，都要把 相同數(shù)位對齊，從個位減起。2、加減混合加、減混合算式，其運算順序、

5、豎式寫法都與連加、連減相同。33、加減混合運算寫豎式時可以分步計算，方法與兩個數(shù)相加(減) -樣，要把相同數(shù)位對齊，從個位算起;也可以用簡便的寫法，列成-一個豎式，先完成第一步計算，再用第一-步的結(jié) 果加(減)第二個數(shù)。四、解決問題(應 用題)1、步驟:先讀題列橫式，寫結(jié)果，千萬別忘記寫單位(單位為:多少或者幾后面的那個字 或詞)作答。2、求“一個已知數(shù)”比“另一-個已知數(shù)”多多少、少多少?用減法計算。用“比”字兩邊 的較大數(shù)減去較小敗。3、比- -個數(shù)多幾、少幾，求這個數(shù)的問題。先通過關(guān)鍵句分析，“比”字前面是大數(shù)還是小數(shù)，“比”字后面是大數(shù)還是小數(shù)，問題里面要求大數(shù)還是小數(shù)，求大數(shù)用加法，

6、求小 數(shù)用減法。4、關(guān)于提問題的題目，可以這樣提問:.多多少/ .少多少.五.相同得數(shù)，不同口訣.只能列一道乘法算式的口訣有 9 句: -一得一，二二得四，三三得九，四四十六， 五五二十五，六六三十六，七七四十九，八八六十四，九九八十一。 9、幾個幾相 加 可 以 寫 出 兩 個 乘 法 算 式 ， “5+5+5 寫 成 乘 法 算 式 是 (3x5=15)或4(5x3=15) ，都可以用口訣 (三五十五)來計算，表示(3)個(5)相加 10、“幾和幾相加”與“幾個幾相加”有區(qū)別求幾和幾相加，用幾加幾 ;求幾個幾相加，用 幾 乘 幾 求 4 和 3 相 加 是 多 少 ? 用 加 法 (4+3=7)求 4 個 3 相 加 是 多少? (3+3+3+3=12 或 3x4=12 或 4x3=12)補充:幾和幾相乘，求積?用幾 x 幾 2個乘數(shù)都是幾，求積?用幾