2022年高三班級復習計劃

1、第PAGE12頁共NUMPAGES12頁2022年高三班級復習計劃為使語文復習高效有序，實現(xiàn)既定目標。我們依據(jù)考綱要求，并結(jié)合學生的實際情況，經(jīng)全備課組老師認真討論，特擬訂本復習計劃。一、我們的目標1.增強學生的語文學習興趣，提高學生語文能力，提升他們的語文素養(yǎng)。2.培養(yǎng)學生的語文學習習慣，讓其掌握科學的語文學習方法，提升他們的語文應試能力。3.全面提高學生的語文成績，在各次考試中實現(xiàn)既定目標。二、學生的語文學習現(xiàn)狀分析(一)學生的語文學習現(xiàn)狀目前學生語文學習的狀態(tài)基本正常，但還存在以下方面的問題：_部分學生學習態(tài)度不夠端正。主要表現(xiàn)為：不重視語文學習，投入到語文學習的時間和精力太少。急功近利

2、思想嚴重，不想循序漸進的積累，但求一步登天的成功。缺乏鍥而不舍的恒心，半途而廢，喪失學習語文的信心。_部分學生語文學習方法不夠科學，時間安排不夠合理。_多數(shù)學生語文知識凌亂，語文能力還需提高，成績尚未達到理想狀態(tài)。(二)我們的對策用個別談話的方式來引導學生;用簡潔精彩的課堂來吸引學生;用科學合理的講解來指導學生，用高效扎實的練習來提升學生，用具體嚴格的要求來規(guī)范學生;用不斷進步的成績來激勵學生。三、復習的總體設(shè)想(一)復習的指導思想依照考綱，立足學生，夯實基礎(chǔ)，總結(jié)方法，注重實效，提升能力。(二)復習的重要原則1.發(fā)揮每位老師的優(yōu)勢，分工協(xié)作，打好團體戰(zhàn)。本備課組只有一名年輕教師，其余九位老師

3、經(jīng)驗豐富，教學能力強。我們將發(fā)揮各自的專業(yè)優(yōu)勢，分別負責一個考點專題，深入研究，分工協(xié)作，資料共享。在復習中做到：統(tǒng)一教學資料，統(tǒng)一教學安排，統(tǒng)一教學內(nèi)容，統(tǒng)一教學檢測。每周定期交流復習中出現(xiàn)的問題，總結(jié)經(jīng)驗，提高復習效率。老教師應幫助年輕教師搞好教學工作。2.關(guān)注各類學生的復習，以生為本，提高針對性。復習的最終目的是提高學生的語文能力，因此，我們所有的復習內(nèi)容都要立足學生，強調(diào)過手，要根據(jù)學生的情況及時調(diào)整復習計劃，提高復習的針對性。我們應教會學生語文學習的方法，培養(yǎng)他們的良好學習習慣。重點指導學生制定語文學習計劃，安排復習內(nèi)容;指導學生做好錯題小結(jié)，培養(yǎng)他們反思的習慣;指導學生堅持閱讀和練

4、筆，提高他們的語言感覺我們要對學生進行分類指導，特別要抓好中差生的分推。在每次檢測之后，要加強課外輔導。3.研讀考綱考點，科學備考，提高實效性。我們要了解考綱的變化，熟悉每個考點的考查范圍、考查形式、學生的掌握情況，然后找到合適的復習方法，分項訓練，逐項落實。復習中應做好講、練、考的有機結(jié)合。“講”：應少講精講，講解時要突出重點，突破難點?！熬殹保簯x題目，多練典型題目，有練必評，引導學生做好錯題反思，促進其掌握方法，提高能力。同時，重要內(nèi)容隨堂練，難點問題反復練?！翱肌保簯岣哚槍π?，考試內(nèi)容應以考綱常考點、學生常錯題為主?？己髴皶r反饋，幫助學生分析問題，改進學習。四、復習的具體安排(一

5、)高三復習的四個階段在未來一年中，我們將分四個階段展開復習。1.第一階段：_年_月_年_月(一診前)主要的教學工作：完成五、六冊的課文學習;完成語用、文言文閱讀、詩歌鑒賞等的專題復習;基礎(chǔ)(音、形、詞、病句、默寫)常抓不懈;作文的審題訓練、材料積累、文采訓練2.第二階段：_年_月(一診后)_年_月底(二診前)主要的教學工作：堅持基礎(chǔ)知識訓練;完成現(xiàn)代文閱讀的專題復習;作文的語言錘煉、結(jié)構(gòu)安排、發(fā)展等級的提升訓練;套題訓練。3.第三階段：_年_月(二診后)_年_月(三診前)主要的教學工作：套題訓練;梳理知識要點，查漏補缺;堅持基礎(chǔ)知識訓練;作文的發(fā)展等級的提升訓練。4.第四階段：_年_月(三診后

6、)_年_月(高考前)主要的教學工作：查漏補缺;指導學生自主復習。其中，第一、二階段為第一輪復習，第三階段為第二輪復習，第四階段為第三輪復習。這三輪復習各有側(cè)重：第一輪復習要覆蓋面廣，每個考點逐一訓練，分項落實，要求學生人人過關(guān)。第二輪復習要抓重點，在分項訓練的基礎(chǔ)上，幫助學生構(gòu)建知識網(wǎng)絡，形成解題規(guī)范。第三輪復習要綜合和總結(jié)，要做套題。除套題訓練外，還要引導學生關(guān)注歷次考試中丟分的題，分析失誤原因，及時查漏補缺?？偟脑瓌t是前緊后松，到臨考前把時間充分交給學生，讓他們有一個體味、消化、加深理解的過程。(二)高三上期的教學進度高三上期，我們將兼顧五六冊的教材教學和考點的專題復習。在處理教材時，我們

7、應少講精講，突出每課的重難點，做到一課一得。擠出時間進行考點專題復習。具體的進度安排如下。1._年_月的教學安排：教材處理：完成五冊第五六單元的教學。專題復習：完成成語、病句的專題復習;進行_次作文審題訓練。定時練習：基礎(chǔ)知識隨堂小練習;進行_次分推訓練?？荚嚈z測：進行_次基礎(chǔ)知識的專題檢測2._年_月的教學安排：教材處理：完成五冊第三四單元的教學。專題復習：完成語言運用的專題復習;進行_次作文審題訓練，_次作文的思路訓練。定時練習：基礎(chǔ)知識隨堂小練習;進行_次分推訓練;進行_次語用綜合練習?？荚嚈z測：進行_次階段綜合考試;畢業(yè)會考;3._年_月的教學安排：教材處理：完成六冊第三四單元的教學。

8、專題復習：完成文言文的專題復習;進行_次作文思路結(jié)構(gòu)訓練。定時練習：基礎(chǔ)知識隨堂小練習;進行_次分推訓練;進行_次文言文綜合練習?？荚嚈z測：半期考試;4._年_月的教學安排：教材處理：完成六冊第一二單元的教學。專題復習：完成說明文的專題復習;進行詩歌鑒賞的復習，進行_次作文文采訓練。定時練習：基礎(chǔ)知識隨堂小練習;進行_次分推訓練;進行_次說明文綜合練習，_次詩歌鑒賞訓練?？荚嚈z測：_次階段綜合考試;5._年_月的教學安排：教材處理：完成五六冊教材的文言文、基礎(chǔ)知識的梳理。專題復習：完成詩歌鑒賞的復習，進行_次作文片段訓練。定時練習：基礎(chǔ)知識隨堂小練習;進行_次分推訓練;進行_次詩歌鑒賞訓練?？?/p>

9、試檢測：一診模擬考試，一診考試;(三)各個考點的復習安排考點復習的基本思想是提高實效性，以得分為目標。總思路是“抓兩頭(前頭的第一卷和后頭的語言實用與作文)，帶中間(考卷的其他部分)”。具體安排為：1.基礎(chǔ)知識(字音、字形、詞語、成語、病句)(1)復習要點：落實常見多音字、形近字、音近字、方言誤讀字的讀音。落實常見同音字、形似字、現(xiàn)實生活中常說但不常寫或常寫錯的字的復習。落實近義詞的區(qū)別，積累常見成語的意思和用法。講解語法知識，介紹常見病句類型及判斷方法。(2)復習措施：加強練習，最好能在每天課堂上完成一套基礎(chǔ)知識小練習。指導學生做好錯題小結(jié)，進行練習反思。指導學生運用聯(lián)想的方法，在比較中記憶

10、、積累，將無序的字詞有序化。引導學生熟悉病句的六種類型。收集各種典型病句。借助學生錯題小結(jié)，多考查學生常錯的字詞病句，促使其過手掌握。2.語言運用(1)復習要點：復習語用的各種基本題型及解題要領(lǐng)。收集近年來出現(xiàn)的語用新題型，預測題型變化的趨勢。(2)復習措施：精選語用典型題目，引導學生在練習中掌握各種題型的解題要領(lǐng)。加大“壓縮語段”“句式變換”“語言連貫”“圖文轉(zhuǎn)換”等學生易錯考點的練習力度，指導他們在練習中總結(jié)方法，提高能力。引導學生多積累優(yōu)美詞句，應對仿寫、修辭等題型的考查。_名句默寫(1)復習要點：落實高中必背篇目的背誦和默寫。收集常見名句，適度擴大學生的積累范圍。(2)復習措施：挖空填

11、寫，做到篇篇落實。挑選重要名句，做到句句落實，字字落實。收集學生常錯句子，反復練習，人人過關(guān)。利用早讀、周四下午的課堂，強化過手練習。4.文言文復習(1)復習要點：落實_個常見實詞、_個?？继撛~的復習。引導學生掌握直譯的方法。(2)復習措施：課內(nèi)文言文挖空解釋，落實課內(nèi)重要的實詞虛詞。精選文言文段，保證每周_篇的閱讀量，在課外閱讀中進一步積累實詞。精選考點集中的語段(句子)，訓練學生的直譯能力。5.詩詞鑒賞復習(1)復習要點：介紹讀懂詩詞、把握詩人思想情感的方法。系統(tǒng)介紹常見的詩詞藝術(shù)手法。引導學生掌握詩詞鑒賞術(shù)語，提高其鑒賞詩詞的能力。(2)復習措施：選擇經(jīng)典詩歌，讓學生在閱讀中掌握讀懂詩詞

12、的方法。將詩歌按內(nèi)容(風格)分類鑒賞，讓學生掌握各類詩詞的一些規(guī)律特征。進行鑒賞技巧的總結(jié)、分析和點撥，教會學生鑒賞詩詞的基本流程。6.說明文閱讀(1)復習要點：介紹整體把握文意，讀懂文章的方法。講解突破“理解關(guān)鍵詞句”“篩選整理信息”“分析文中觀點”“根據(jù)文章內(nèi)容進行推斷和想象”等常見考點的方法。介紹常見錯誤選項的設(shè)置方法。(2)復習措施：引導學生認識說明文的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，指導學生運用粗讀、精讀等方法把握文章內(nèi)容。精選典型練習，指導學生在練習中落實解題技巧。2022年高三班級復習計劃（二）一、指導思想以教育局鎮(zhèn)教育組和學校安全教育的指導思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神

13、，落實安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。二、教育內(nèi)容安排：(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊會進行集中教育，平時注意隨時提醒，以及做好放學路隊的管理，每隊路隊設(shè)立路隊長，對該隊進行負責管理。(2)防課間意外的教育：課間提倡文明休息，做游戲應到操場上，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險性游戲，不在教室前、教室內(nèi)追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學生排隊時，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求，注意安全。(3)防溺水教育：雖然這學期將進入春夏季節(jié)，還是比較熱，所

14、以仍然要進行防溺水的教育，不下河塘，不到河邊玩耍。要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。(4)防觸電的教育：對同學們進行電的基本知識講解，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。(5)防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣，防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。(6)防病、

15、防體育運動傷害的教育：重視同學身體健康教育，體育活動應重視安全保護措施，堅持穿運動服運動鞋上體育課，積極做好運動前的準備，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。(7)防火、防電、防煤氣中毒等的安全教育：檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負責。同時加強對學生家里用火用氣的安全知識宣傳。不玩火，不在校園內(nèi)外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，煤氣爐的防火安全知識。(8)盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。三、實施措施1、班主任要對本班安全工作負責，要分析班級學生的行為和習慣，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度。2、重視安全教育，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安

16、全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求3、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)安全、安全預警、預防和應急自救等教育，做到有計劃、有內(nèi)容、針對性強。4、加強放學路對的管理，每隊路對設(shè)立路隊長，對該對進行負責管理。接送孩子的家長(特別是三輪車、摩托車)應注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加小心!5、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。6、利用黑板報、宣傳欄教育學生加強安全防火意識。7、檢查班級電器是否關(guān)閉、有無滯留學生、關(guān)好門窗方可離校。8、嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度，做到及時、準確

17、。妥善處理各類突發(fā)事件。9、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。總之，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。2022年高三班級復習計劃（三）班級安全工作計劃摘要：班級安全工作計劃新學年第一學期就要開始，為了使高三年級這個學期的安全工作不出現(xiàn)一點小問題，為今后的安全工作指明正確的方向，現(xiàn)將本學期的安全工作做一個計劃，一、學生的知識、能力與非智力因素的基本分析:高三年級共有_個學生，其中男生_人，女生_人。學生來自烏逕鎮(zhèn)黃塘村民委員會、龍逕村民委員會、響聯(lián)村民委員會的農(nóng)民子女。學校地處公路邊，人多車多。許多車和駕駛員都是無牌無證，給學生的安全帶來很大的威脅。學校地方小，學生多，上下樓梯等擁擠，也極易造成安全事故。學生的安全防范意識較差。再加上學生吃零食現(xiàn)象較多，容易造成食物中毒。二、為了學生的身心健康，要非常重視學生的安全教育工作。必須采取以下措施：1、加強安全教育。安全教育作為學校的一項重要的日常工作，要時時講，事事講。每個星期一的班會課，都要抽出時間講安全問題。如防火、防水、防雷、防電、交通、飲食、疾病等的教育。還要求學生在校園里不要追跑打鬧，上下樓梯要