2022小升初數(shù)學(xué)四個(gè)技巧有效提高成績(jī)

1、 2021小升初數(shù)學(xué)四個(gè)技巧有效提高成績(jī) 在小升初考試中，數(shù)學(xué)在很大程度上打算著總分?jǐn)?shù)的凹凸，那么，如何在小升初數(shù)學(xué)考試中拿得高分甚至滿分，我整理了2021小升初數(shù)學(xué)四個(gè)技巧有效提高成果,盼望能關(guān)心到您。 2021小升初數(shù)學(xué)四個(gè)技巧有效提高成果 數(shù)學(xué)最強(qiáng)“秘籍”錯(cuò)題集 錯(cuò)題集是特別重要的學(xué)習(xí)工具。但糾錯(cuò)的內(nèi)容肯定要?jiǎng)h繁就簡(jiǎn)，結(jié)合個(gè)人的狀況，有詳有略。假如僅僅只是針對(duì)測(cè)試時(shí)馬虎造成的題目，完全可以不寫(xiě)。 但假如是自己沒(méi)有把握好的學(xué)問(wèn)或者認(rèn)為特別重要的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，那就肯定要登記來(lái)，更要寫(xiě)的夠詳盡、夠清晰。糾錯(cuò)本領(lǐng)實(shí)上也是一本學(xué)問(wèn)點(diǎn)匯總的秘籍。由其越到高班級(jí)，錯(cuò)題本的重要性就更加的凸顯。 2考試隨時(shí)“回

2、頭看”，省掉檢查煩 考試時(shí)做完題要復(fù)查，這個(gè)復(fù)查不同于我們常說(shuō)的檢查。日常學(xué)習(xí)生活中總會(huì)聽(tīng)到：“一邊做一邊檢查是發(fā)覺(jué)不了錯(cuò)誤的”說(shuō)法。 許多同學(xué)在考試中并拿不出來(lái)時(shí)間再?gòu)念^開(kāi)頭檢查一遍了。這就要求養(yǎng)成一邊做題一邊自檢的習(xí)慣。比如，常常將題目要求的“選正確的答案”做成選成錯(cuò)誤答案的人特殊要留意，每選擇一個(gè)題目要立即回頭看一眼，這樣就能削減許多麻煩。 大題的步驟也是這樣。每次做完一道題目，要快速掃瞄一眼做題過(guò)程。當(dāng)然，這就需要本人在答題時(shí)做到步驟井然有序，以便利快速掃瞄。做到這一點(diǎn)其實(shí)也會(huì)削減閱卷老師的苦惱，也大大增加了分步驟得分的可能。 數(shù)學(xué)大題，說(shuō)究竟其實(shí)就是“說(shuō)理”，以數(shù)學(xué)概念或數(shù)學(xué)真理來(lái)對(duì)

3、某一個(gè)結(jié)論作出解釋說(shuō)明，所以做題步驟的有序性特別重要。 3公式理解到位，題目一看就有思路 理解透徹概念、公式含義。理解不透公式就不知道怎么運(yùn)用，同時(shí)，理解公式后會(huì)讓人簡(jiǎn)單抓住一個(gè)題目想要考什么。 就拿幾何題目來(lái)說(shuō)，很多需要做幫助線的問(wèn)題，許多孩子想不到，就是想到也不知道該怎么做，該連接那幾個(gè)點(diǎn)，其實(shí)這都是理解不透徹定理、概念引起的。 抓不住題目的靈魂，就不知道該怎么去入手處理，而理解了定理之后就很簡(jiǎn)單發(fā)覺(jué)其中存在的各種數(shù)量或位置關(guān)系以及缺少的某個(gè)量究竟是什么。 4簡(jiǎn)潔小題別老做，一道大題頂十個(gè) 會(huì)做的題無(wú)需重復(fù)多遍。有些人會(huì)覺(jué)得課后作業(yè)做的特別的累。其實(shí)，相同類(lèi)型的題目做的太多并沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的關(guān)

4、心，相反，重復(fù)做作業(yè)耗費(fèi)的時(shí)間和精力還會(huì)讓人厭倦。 多做綜合性題目，綜合性題目對(duì)孩子的關(guān)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)比某一種類(lèi)型的題目大。這一點(diǎn)是承接上一條來(lái)說(shuō)的。綜合性題目由于涉及到的學(xué)問(wèn)點(diǎn)許多，可以讓我們很快速的了解到自己哪里出了問(wèn)題。 同時(shí)，這類(lèi)題目由于非常需要做到對(duì)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的融會(huì)貫穿和活學(xué)活用，所以對(duì)同學(xué)們的關(guān)心是特別大的?！耙坏李}抵得上十道題就是這個(gè)道理”。 小升初數(shù)學(xué)考試五大提分技巧 一、構(gòu)建學(xué)問(wèn)脈絡(luò) 要學(xué)會(huì)構(gòu)建學(xué)問(wèn)脈絡(luò)，數(shù)學(xué)概念是構(gòu)建學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)的動(dòng)身點(diǎn)，也是數(shù)學(xué)中考考查的重點(diǎn)。因此，我們要把握好代數(shù)中的數(shù)、式、不等式、方程、函數(shù)、三角比、統(tǒng)計(jì)和幾何中的平行線、三角形、四邊形、圓的概念、分類(lèi)，定義、性質(zhì)和判

5、定，并會(huì)應(yīng)用這些概念去解決一些問(wèn)題。 二、夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ) 在復(fù)習(xí)過(guò)程中夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，要留意學(xué)問(wèn)的不斷深化，留意學(xué)問(wèn)之間的內(nèi)在聯(lián)系和關(guān)系，將新學(xué)問(wèn)準(zhǔn)時(shí)納入已有學(xué)問(wèn)體系，逐步形成和擴(kuò)充學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，這樣在解題時(shí)，就能由題目所供應(yīng)的信息，從記憶系統(tǒng)中檢索出有關(guān)信息，選出最佳組合信息，查找解題途徑、優(yōu)化解題過(guò)程。 三、建立病例檔案 預(yù)備一本數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“病例卡”，把平常犯的錯(cuò)誤登記來(lái)，找出“病因”開(kāi)出“處方”，并且常常地拿出來(lái)看看、想想錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)錯(cuò)，怎么改正，這樣到中考時(shí)你的數(shù)學(xué)就沒(méi)有什么“病例”了。我們要在老師的指導(dǎo)下做肯定數(shù)量的數(shù)學(xué)習(xí)題，積累解題閱歷、總結(jié)解題思路、形成解題思想、催生解題靈感、把

6、握學(xué)習(xí)方法。 四、常用公式技巧 精確對(duì)常常使用的數(shù)學(xué)公式要理解來(lái)龍去脈，要進(jìn)一步了解其推理過(guò)程，并對(duì)推導(dǎo)過(guò)程中產(chǎn)生的一些可能變化自行探究。對(duì)今后連續(xù)學(xué)習(xí)所必需的學(xué)問(wèn)和技能，對(duì)生活實(shí)際常常用到的常識(shí)，也要進(jìn)行必要的訓(xùn)練。例如：1-20的平方數(shù);簡(jiǎn)潔的勾股數(shù);正三角形的面積公式以及高和邊長(zhǎng)的關(guān)系;30、45直角三角形三邊的關(guān)系這樣做，肯定能更好地把握公式并賽過(guò)做大量習(xí)題，而且往往會(huì)有意想不到的效果。 五、強(qiáng)化題組訓(xùn)練 除了做基礎(chǔ)訓(xùn)練題、平面幾何每日一題外，還可以做一些綜合題，并且養(yǎng)成解題后反思的習(xí)慣。反思自己的思維過(guò)程，反思學(xué)問(wèn)點(diǎn)和解題技巧，反思多種解法的優(yōu)劣，反思各種方法的縱橫聯(lián)系。而總結(jié)出它所用到的數(shù)學(xué)思想方法，并把思想方法