《新型分離技術(shù)》課程教學(xué)大綱

1、 PAGE 247新型分離技術(shù)課程教學(xué)大綱一、課程信息課程名稱（COURSE TITLE）新型分離技術(shù)課程性質(zhì)（COURSE CHARACTER）選修課程代碼（COURSE CODE）318BHG57學(xué)分（CREDIT）2學(xué)時(shí)（CONTACT HOURS）32先修課程（PRE-COURSE）化工原理、物理化學(xué)、化工熱力學(xué)、化工工藝學(xué)課程負(fù)責(zé)人（COURSE COORDINATOR）二、課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備以下幾方面的目標(biāo)：1、鞏固所學(xué)分離過程及技術(shù)的基礎(chǔ)理論，了解和熟悉各類平衡級(jí)分離、傳質(zhì)分離及反應(yīng)分離等分離過程的概念、基本原理、分類，及新型分離技術(shù)進(jìn)展， 理解和掌握選擇分離技

2、術(shù)的依據(jù)和規(guī)則等基本知識(shí)。2、了解并熟悉膜和膜分離過程的基本概念、構(gòu)造和操作原理，膜材料及其制備、表征等基礎(chǔ)知識(shí)。3、理解掌握反滲透與正滲透、納濾、超濾與微濾，氣體滲透、滲透汽化與膜基吸收，透析、電滲析與膜電解等膜分離過程及技術(shù)，以及特種精餾技術(shù)、新型分離技術(shù)、液膜萃取分離技術(shù)等新型分離過程及技術(shù)的機(jī)理、模型及其流程、操作，正確理解相關(guān)新型分離過程基本計(jì)算公式的物理意義。4、正確理解新型分離過程和技術(shù)的應(yīng)用范圍，具備運(yùn)用工程技術(shù)觀點(diǎn)分析和解決化工分離問題的初步能力，以及采用新型分離技術(shù)實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單分離過程的分析、組織和設(shè)計(jì)的初步能力。課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)支撐的課程目

3、標(biāo)畢業(yè)要求 3： 具備運(yùn)用化工專業(yè)理論和技術(shù)手段設(shè)計(jì)和解 決復(fù)雜化工系統(tǒng)和過程的能 力，在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中具有追求 創(chuàng)新的態(tài)度和意識(shí)；同時(shí)， 在設(shè)計(jì)方案中能夠綜合考慮 社會(huì)、健康、安全、環(huán)境、 法律、文化等制約因素。了解化工領(lǐng)域的新工藝、新技術(shù)，掌握化工工藝的基本概念和基本理論；掌握化工工藝設(shè)計(jì)和優(yōu)化的基本方法和內(nèi)容，具備化工設(shè)計(jì)的初步能力.熟悉化工生產(chǎn)工藝過程，掌握化工過程對(duì)設(shè)備、裝置、系統(tǒng)和工藝的要求，具備化工設(shè)計(jì)的創(chuàng)新意識(shí)。課程目標(biāo) 1課程目標(biāo) 2課程目標(biāo) 3畢業(yè)要求 4： 獲得化工工程實(shí)驗(yàn)方法和科學(xué)思維方法的基 本訓(xùn)練，能夠分析和研究化工實(shí)際生產(chǎn)過程中的影響因素， 應(yīng)用化學(xué)、化工常用軟件對(duì)問

4、題信息進(jìn)行采集、計(jì)算、模擬與分析，并綜合運(yùn)用所學(xué)科學(xué)理論、實(shí)驗(yàn)方法和技術(shù)手段來解決和優(yōu)化復(fù)雜工程實(shí)際問 題。4.3 能夠分析化工過程影響因素， 并能夠針對(duì)實(shí)際問題提出優(yōu)化和解決方案。課程目標(biāo) 4畢業(yè)要求 6：了解區(qū)域行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，了解本專業(yè)相關(guān)的生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、環(huán)境保護(hù)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展等方面的方針政策 與法律法規(guī)，具有較強(qiáng)的化工安全與環(huán)保意識(shí)，能正確認(rèn)識(shí)工程對(duì)于社會(huì)、健康、環(huán)境、安全等方面的重要影響，具備責(zé)任關(guān)懷意識(shí)。6.4 掌握化工生產(chǎn)過程中污染物的來源、數(shù)量和危害等，具備計(jì)算化工生產(chǎn)過程物耗、能耗、排放量的能力。課程目標(biāo) 3課程目標(biāo) 4 PAGE 249三、教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效知識(shí)單元對(duì)應(yīng)課

5、程目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)預(yù)期學(xué)習(xí)成效實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)1. 緒論課程目標(biāo) 1、4分離技術(shù)在過程工業(yè)中的意義新型分離技術(shù)的分類新型分離技術(shù)的進(jìn)展選擇分離技術(shù)的一般規(guī)則了解理分離技術(shù)在過程工業(yè)中的意義。掌握新型分離技術(shù)的分類。熟悉新型分離技術(shù)的進(jìn)展。掌握選擇分離技術(shù)的一般規(guī)則。教學(xué)方法：課堂講授、例題分析、課堂討論；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。22. 膜和膜過程簡(jiǎn)介課程目標(biāo) 2、4膜及膜過程簡(jiǎn)介膜材料膜的制備膜的結(jié)構(gòu)表征分離膜與膜組件了解膜的定義，膜分離的優(yōu)勢(shì)；了解膜組件和膜過程的基本概念。理解并掌握膜的結(jié)構(gòu)和分離作用原理。了解膜的材料、分類、制備方法及表征膜材料； 膜的分類；膜的制備方法。教學(xué)方法：課堂

6、講授、例題分析和課堂討論；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。43.反滲透、納濾、超濾與微濾課程目標(biāo) 2、3、4反滲透與正滲透納濾超濾微濾熟悉掌握反滲透與正滲透、納濾、超濾與微濾的基本原理、傳遞過程、基本機(jī)理及模型；了解微濾、超濾、納濾和反滲透膜的孔徑大小和適宜操作條件。了解微濾、超濾、納濾和反滲透的設(shè)備、流程， 初步掌握膜分離過程的流程設(shè)計(jì)。教學(xué)方法：課堂講授、例題分析和課堂討論；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。44.氣體滲透、滲透汽化與膜基吸收課程目標(biāo) 2、3、4氣體分離滲透汽化與蒸汽滲透膜基吸收熟悉并掌握氣體在膜內(nèi)的傳遞機(jī)理、滲透汽化與蒸汽滲透、膜基吸收的基本原理。正確理解氣體分

7、離的計(jì)算、膜基吸收的設(shè)計(jì)參數(shù)的確定。了解影響氣體滲透性能的影響因素，滲透汽化與蒸汽滲透工藝設(shè)計(jì)的主要因素，氣體分離膜的應(yīng)用及經(jīng)濟(jì)性比較。教學(xué)方法：課堂講授、例題分析和課堂討論；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。45.透析、電滲析與膜電解課程目標(biāo) 2、3、4透析與滲析電滲析雙極膜水解離膜電解熟悉并掌握透析與滲析、電滲析、雙極膜水解離、膜電解的基本原理。熟悉并理解透析與滲析、電滲析、雙極膜水解離、膜電解過程的基本理論、傳遞過程現(xiàn)象、工藝參數(shù)及基本計(jì)算公式。了解電滲析器及其脫鹽流程設(shè)計(jì)、雙極膜工藝構(gòu)建及應(yīng)用。教學(xué)方法：課堂講授、例題分析和課堂討論；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。46. 特

8、種精餾技術(shù)課程目標(biāo) 3、4萃取與恒沸精餾反應(yīng)精餾分子蒸餾膜蒸餾及滲透蒸餾熟悉并掌握萃取與恒沸精餾、反應(yīng)精餾、分子蒸餾、膜蒸餾及滲透蒸餾過程的基本原理。理解萃取與恒沸精餾的溶劑選擇、反應(yīng)精餾的相平衡與化學(xué)平衡、分子蒸餾與膜蒸餾的傳熱與傳質(zhì)。了解特種精餾技術(shù)的分離流程特點(diǎn)，初步具備選擇特種精餾技術(shù)組織簡(jiǎn)單分離過程。教學(xué)方法：課堂講授、例題分析和課堂討論；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。47. 新型萃取分離技術(shù)課程目標(biāo) 3、4超臨界萃取反膠團(tuán)萃取雙水相萃取膜基溶劑萃取理解超臨界流體及其性質(zhì)、雙水相系統(tǒng)中的作用力、凝膠的種類及其特性、膜基萃取的基本概念。熟悉并掌握超超臨界流體萃取中的相平衡、雙水

9、相分配原理、凝膠的溶脹與收縮機(jī)理、膜基萃取的基本原理。了解相關(guān)新型萃取分離技術(shù)的典型工藝、設(shè)備、操作及應(yīng)用，初步了解新型分離技術(shù)的應(yīng)用及組織。教學(xué)方法：課堂講授、例題分析和課堂討論；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。42508. 液膜分離及促進(jìn)傳遞課程目標(biāo) 3、4液膜的形狀和分類促進(jìn)傳遞及載體液膜分離機(jī)理及分離操作過程液膜分離的應(yīng)用了解液膜的形狀和分類。熟悉并掌握促進(jìn)傳遞原理、液膜分離機(jī)理及傳質(zhì)方程。了解液膜制備及其分離操作過程。理解液膜分離技術(shù)的工業(yè)應(yīng)用。教學(xué)方法：課堂講授、例題分析和課堂討論；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。49. 其他分離技術(shù)課程目標(biāo) 3、4泡沫分離技術(shù)高梯度磁

10、度分離技術(shù)分子識(shí)別與印跡分離理解泡沫分離、高梯度磁度分離及分子識(shí)別與印跡分離技術(shù)的原理。了解泡沫分離、高梯度磁度分離及分子識(shí)別與印跡分離技術(shù)的應(yīng)用及發(fā)展。教學(xué)方法：課堂講授、例題分析和課堂討論；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。2251四、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度評(píng)價(jià)教學(xué)目標(biāo)1、2的達(dá)成度通過課堂提問、討論，課后作業(yè)綜合考評(píng)；教學(xué)目標(biāo)3、4的達(dá)成度通過課后作業(yè)、課后拓展綜合考評(píng)。五、成績(jī)?cè)u(píng)定課程成績(jī)包括5個(gè)部分，分別為出勤及課堂表現(xiàn)、課后作業(yè)、單元測(cè)驗(yàn)、課后拓展和期末考試。具體要求及成績(jī)?cè)u(píng)定方法如下：出勤及課堂表現(xiàn)（20%）設(shè)此考核項(xiàng)目，目的是控制無故缺課和課堂懶散無紀(jì)律情況，具體方案為： 總分為1

11、00分，無故曠課一次扣15分，無故曠課超過學(xué)校規(guī)定次數(shù)者，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理；上課睡覺、玩手機(jī)、吃零食者被老師發(fā)現(xiàn)一次扣10分。（2）課后作業(yè)（40%）每章布置一次課后作業(yè)，作業(yè)包括課后思考題或計(jì)算題，評(píng)分以答題思路的規(guī)范性、整潔性、整體性、邏輯性、正確性為依據(jù)，每次滿分為100分，最后取平均分。（3）課后拓展（40%）由老師在課堂布置一些與本課程相關(guān)的問題或課題，如新型分離技術(shù)的技術(shù)原理、進(jìn)展和前沿、以及在工業(yè)和生活中具體應(yīng)用，相關(guān)文獻(xiàn)的翻譯，一些化工分離問題的設(shè)計(jì)、組織和解決，或?qū)Ρ菊n程的教學(xué)建議。課后拓展以大作業(yè)、報(bào)告、小論文、小設(shè)計(jì)等書面形式形成并批閱。該項(xiàng)滿分為100分，評(píng)分依據(jù)：書面作業(yè)的有效性、整潔性、整體性、邏輯性等綜合測(cè)評(píng)。六、課程教材及主要參考書建議教材1 陳歡林主編. 新型分離技術(shù). 北京:化學(xué)工業(yè)出版社. 2015主要參考書劉茉娥,陳