卡特爾16種人格因素測驗(yàn)問卷學(xué)習(xí)資料

1、此文檔來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除卡特爾 16 種人格因素測驗(yàn)問卷指導(dǎo)語 本測驗(yàn)包括一些有關(guān)個人愛好與態(tài)度的問題；每個人都各有自己的看法,對問題的回答自然不同；無所謂 正確 或錯誤 ；請應(yīng)試者盡量表達(dá)自己的看法；下面是四個例題；請嘗試回答這幾個問題,選出你的答案；每一題后附有三個空格：如果你選答“A” ,就在第一格內(nèi)畫“ ”；選答“B ,就在其次格內(nèi)畫“ ”；選答“c” ,就在等三格內(nèi)畫“ ” ；例題1我喜愛看團(tuán)體球賽A是的B偶然的C 不是的2我所喜愛的人大都是A拘謹(jǐn)緘默的B介于 A 與 c 之間C. 善于交際的3金錢不能賜予歡快A是的 B介于 A 與 C 之間 C. 不是的4“ 女人”

2、 與“ 兒童”,猶如“ 貓”A小貓 B狗 C男童第四題的正確答案為“ 小貓”作答時,請留意以下四點(diǎn)：,不過問卷中這一類問題較少顯現(xiàn)；1請不要費(fèi)時斟酌,應(yīng)當(dāng)順其自然地依你個人的反應(yīng)選答；一般說來,問題都略顯簡短而不能包含全部有關(guān)的因素或條件；比如第一題是有關(guān)球賽的問題,你對于參觀排球賽或籃球賽的愛好可能不同,你的回答應(yīng)就一般球賽而論；通常每分鐘可做五六題,全部問題應(yīng)在半小時內(nèi)完成；2除非在萬不得已的情形下,盡量防止如“ 介于 性答案、A 與 c 之間” 或“ 不確定” 這樣的中3請不要遺漏,務(wù)必對每一個問題作答有些問題好像不符合于你,有些問題又似乎涉及隱私,但本測驗(yàn)的目的,在于爭論、比較青年和成

3、人的愛好和態(tài)度,期望被試真實(shí)作答；4作答時,請?zhí)拱妆磉_(dá)自己的愛好與態(tài)度,不必顧忌到主試或其他人的看法與立場；1我很明白本測驗(yàn)的說明A是的B不肯定C不是的2我對本測驗(yàn)每一個問題都會按自己的真實(shí)情形作答A是的B不肯定c不同意3有度假機(jī)會時,我寧愿A去一個繁華的都市B介于 A 與 C 之間C閑居清靜而偏僻的郊區(qū)4我有足夠的才能應(yīng)對困難A是的B不肯定c不是的5即使足關(guān)在鐵籠內(nèi)的猛獸也會使我見了惴惴擔(dān)心A是的B不肯定C不是的6我總防止批判別人的言行A是的B有時如此c不是的7我的思想好像只供學(xué)習(xí)溝通用此文檔來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除A走在時代前面B不肯定C不符合時代8我不善于說笑話講趣事A是的B介

4、于 A 與 c 之問C不是的9當(dāng)我看到親友鄰居爭執(zhí)時,我總是A任其自己解決B置之不理c予以勸解10在社交場合中,我A談吐自然B介于 A 與 C 之中C退避三舍,保持緘默11我愿做一名A建筑工程師B不確定C社會科學(xué)教員12閱瀆時,我寧愿選讀A聞名的宗教教義B不確定c國家政治組織的理淪13我信任很多人都有心理不正常,雖然他們都不情愿承認(rèn)A是的B介于 A 與 c 之間c不是的14我所期望的結(jié)婚對象應(yīng)善于交際而無須有文藝才能A是的B不確定C不是的15對于于頭腦簡潔和不講理的人,我仍能待之以禮A是的B介于 A 與 C 之間C不是的16受人侍奉時我常感到擔(dān)心A是的B介于 A 與 C 之間C不是的17從事體

5、力或腦力勞動后,我比平常人需要更多的休息才能復(fù)原工作效率A是的B介于 A 與 C 之間C不是的18半夜醒來,我會為各種擔(dān)憂而不能入眠A常常如此B有時如此C極少如此19事情進(jìn)行不順當(dāng)時,我常會急得掉眼淚A從不如此B有時如此C常常如此20我認(rèn)為只要雙方同意就可以離婚,不應(yīng)當(dāng)受傳統(tǒng)禮教束縛A是的B介于 A 與 C 之間C不是的21我對于人或物的愛好都很簡潔轉(zhuǎn)變A是的B介于 A 與 C 之間C不是的22籌劃事務(wù)時,我寧愿A和別人合作B不確定c自己單獨(dú)進(jìn)行23我常會無故地自言自語A常常如此B偶然如此C從不如此24無論工作、飲食或出游,我總是A很匆忙,不能盡興B介于 A 與 C 之間C很淡定不迫25有時我

6、會懷疑別人是否對我的言談?wù)嬲袗酆肁是的B介于 A 與 C 之間c不是的26在工廠中,我寧愿負(fù)責(zé)A機(jī)械組B介于 A 與 C 之間C人事組27在閱讀時,我寧愿選讀A太空旅行B不確定C家庭訓(xùn)練28以下哪個字與其他兩個字屬于不同類型A狗B石C牛29假如我能重新做人,我要只供學(xué)習(xí)溝通用此文檔來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除A把生活支配得和以前不同B不確定c生活得和以前相仿30在我一生之中,我總能達(dá)到我所預(yù)期的目標(biāo)A是的B不肯定C不是的31當(dāng)我說謊時,我總覺內(nèi)心擔(dān)心,不敢正視對方A是的B不肯定C不是的32假使我手持一支裝滿子彈的手槍,我必需取出子彈才能安心A是的B介于 A 與 C 之間C不是的33伴侶

7、們大都認(rèn)為我是一個說話風(fēng)趣的人A是的B不肯定C不是的34假如人們知道我的內(nèi)心世界,他們都會感到驚奇A是的B不肯定C不是的35在社交場合中,假如我突然成為眾所留意的中心,我會感到局促擔(dān)心A是的B介于 A 與 C 之間c不是的36我總喜愛參與規(guī)模巨大的聚會、舞會或公共集會A是的B介于 A 與 C 之間C不是的37在以下工作中,我更喜愛的是A音樂B不確定C手工38我常常懷疑那些過于友善的人的動機(jī)是否如此A是的B介于 A 與 C 之間C不是的39我寧愿自己的生活像A一個藝人或博物學(xué)家B不確定C會計師或保險公司的經(jīng)紀(jì)人40目前世界所需要的A多產(chǎn)生一些富有改善世界方案的抱負(fù)家B不確定C腳踏實(shí)地的牢靠公司4

8、1有時候我覺得我需要做猛烈的體力活動A是的B介于 A 與 c 之間c不是的42我情愿與有禮貌有教養(yǎng)的人來往,而不愿和粗魯野蠻的人為伍A是的B介于 A 與 C 之間C不是的43在處理一些必需憑借聰明的事務(wù)中,我的父母的確A較一般人差B一般C超人一等44當(dāng)上司 或老師 召見我時,我A總覺得可以趁機(jī)提出建議B介于 A 與 C 之間C總懷疑自己做錯了什么事45假使薪俸優(yōu)厚,我情愿專任照管精神病人的職務(wù)A是的B介于 A 與 C 之間c不是的46看報時,我喜愛讀A當(dāng)前世界基本社會問題的辯論B介于 A 與 c 之間C地方新聞的報道47我曾擔(dān)任過A一種職務(wù)B多種職務(wù)c特別多的職務(wù)48逛街時,我寧愿觀看一個畫家

9、寫生,而不愿旁聽人家談?wù)揂是的B不肯定C不是的49我的神經(jīng)脆弱,稍有刺激性的聲音就會使我戰(zhàn)驚A常常如此B有時如此C從不如此50我在清早起身時,就常常感到疲乏不堪A是的B介于 A 與 C 之間C不是的51我寧愿是一個只供學(xué)習(xí)溝通用此文檔來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除A治理森林的工作人員B不肯定C中學(xué)校教員52每逢年節(jié)或親友生日,我A喜愛相互贈送禮物B不確定C覺得交換禮物是麻煩多事53以下數(shù)字中,哪個數(shù)字與其他兩個數(shù)字屬于不同類A5 B2 C7- 54 貓與 魚就猶如 牛 與A牛乳B牧草C鹽55在為人處事的各個方面,我的父母很值得佩服A是的B不肯定C不是的56我覺得我有一些別人所不及的優(yōu)良品質(zhì)

10、A是的B不肯定C不是的57只要有利于大家,爆管別人認(rèn)為卑賤的上作,我也樂而為之,不以為恥A是的B不確定C不是的58我喜愛看電影或參與其他消遣活動A每周一次以上 比一般人多 B每周一次 與通常人相像 C偶然一次 比通常人少 59我喜愛從事需要精確技術(shù)的工作A是的B介于 A 與 c 之間C不是的60在有思想、有位置的長者面前,我總是較為緘默A是的B介于 A 土 7 C 一之間C不是的61就我來說,在大眾面前演講或表演是一件不簡潔的事A是的B介于 A 與 C 之間c不是的62我寧愿A指揮幾個人做B不確定C和團(tuán)體共同做 63縱使我做了一樁貽笑大方的事,我也仍舊能夠?qū)⑺籄是的B介于 A 與 c 之問

11、C不是的64沒有人會幸災(zāi)樂禍地期望我遭受困難A是的B不確定c不是的65堂堂男子漢應(yīng)當(dāng)A考慮人生的意義B不確定C謀求家庭的溫飽66我喜愛解決別人已弄得一塌糊涂的問題A是的 B介于 A 與 C 之間 C不是的67我特別興奮的時候總有 好景不常 之感A是的 B介于 A 與 C 之間 C不是的68在一般的困難境況下,我總能保持樂觀A是的B不肯定C不是的69遷居是一樁極不開心的事A是的B介于 A 與 C 之間C不是的70在我年輕的時候,假如我和父母的看法不同,我常常A堅(jiān)持自已的看法B介于 A 與 c 之間c接受他們的看法71我期望我的愛人能夠使家庭A有其本身的歡快與活動B介于 A 與 C 之間C成為鄰里

12、社交活動的一部分72我解決問題多數(shù)依靠只供學(xué)習(xí)溝通用此文檔來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除A個人獨(dú)立摸索B介于 A 與 C 之間C與人相互爭論73需要 當(dāng)機(jī)立斷 時,我總是A冷靜地運(yùn)用理智B介于 A 與 C 之間c常常緊急興奮,不能冷靜摸索74最近,在一兩樁事情上,我覺得自己是無故受累A是的B介于 A 與 間C不是的75我善于掌握我的友情A是的B介于 A 與 C 之間C不是的76假如薪俸相等,我寧愿做A化學(xué)爭論師B不確定C旅行社經(jīng)理77 驚奇 與新穎 猶如 懼怕 與A英勇 B焦慮 C恐懼78以下三個分?jǐn)?shù)中,哪一個與其他兩個屬不同類別 7 A37 B 39 C311 79不知什么緣故,有些人有

13、意同避或冷淡我A是的B不肯定C不是的80我雖善意待人,卻得不到好報A是的B不肯定C不是的81我不喜愛那些夜郎自大、目空一切的人A是的B介于 A 與 C 之間C不是的82和一般人相比,我的伴侶的確太少A是的B介于 A 與 C 之間C不是的83出于萬不得已時,我才參與社交集會,否就我總設(shè)法回避A是的B不肯定c不是的84在服務(wù)機(jī)關(guān)中,對上級的逢迎得當(dāng)比工作上的表現(xiàn)更為重要A是的B介于 A 與 C 之間C不是的85參與競賽時,我看重的是競賽活動,而不計較其成敗A總是如此B一般如此C偶然如此86我寧愿我所從事的職業(yè)有A固定牢靠的薪水B.介于 A 與 C 之間C薪資高低能隨我工作的表現(xiàn)而隨時調(diào)整87我寧愿

14、閱讀A軍事與政治的事實(shí)記載B不肯定C一部富有情感與幻想的作品88有很多人不敢欺詐犯罪,主要緣由是怕受到懲處A是的B介于 A 與 c 之間C不是的89我的父母 或愛護(hù)人 從未很嚴(yán)格地要求我事事服從A是的 B不肯定 C不是的90 百折不撓 再接再厲 的精神好像完全被現(xiàn)代人忽視了A是的 B不肯定 C不是的91假如有人對我發(fā)怒,我總是A設(shè)法使他冷靜下來B不確定C也會憤怒起來92我期望大家都提倡A多吃蔬菜以防止殺牛B不肯定C進(jìn)展農(nóng)業(yè),捕滅對農(nóng)產(chǎn)品有害的動物93無論在極高的屋頂下或極深的隧道中,我很少覺得可怕?lián)腁是的B介于 A 與 C 之間c不是的94我只要沒有過錯,不管人家怎樣歸咎于我,我總能心安理得

15、只供學(xué)習(xí)溝通用此文檔來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除A是的B不肯定C不是的95凡是無法運(yùn)用理智來解決的問題,有時就不得不靠權(quán)力來處理A是的B介于 A 與 C 之間c不是的96我十六 L 歲時與異性伴侶的交往A極多B介于 A 與 C 之間C比別人冷淡97我在交際場合或所參與的組織中是一個活躍分子A是的B介于 A 與 C 之間c不是的98在人聲嘈雜中,我仍能不受阻礙,專心工作A是的B介于 A 與 c 之間c不是的99在某些心境下,我常因困惑引起幻想而將工作擱置A是的B介于 A 與 c 之間c不是的100我很少用難堪的話去中傷別人的感情A是的B不確定c不是的101我更情愿做一名A商店經(jīng)理B不確定C

16、建筑師102理不勝辭 的意思是A理不如辭B理多而辭寡C辭藻豐富而理由不足103鋤頭 與挖掘 猶如 刀子 與A雕刻B切割c鏟除104我常橫過街道,以回避我不愿打招呼的人A很少如此B偶然如此C有時如此105在我傾聽音樂時,假如人家高談闊論A我仍舊能夠?qū)Ｐ膬A聽,不受影響 C我會因小能專心觀賞而感到憤怒B介于 A 與 C 之間106在課堂上,假如我的看法與老師不同,我常 A保守緘默 B不肯定 c當(dāng)場說明立場 107我和異性友伴交談時,盡力防止涉及有關(guān) 性的話題 A是的 B介于 A 與 C 之間 C不是的 108我待人接物的確不太勝利A是的B不盡然C不是的109每當(dāng)考慮困難問題時,我總是 A一切都未雨綢

17、繆 B介于 A 與 C 之間 c信任到時候會自然解決 110我所結(jié)交的伴侶中,男女各占一半A是的B介于 A 與 C 之間C不是的111我寧可 A結(jié)識很多人 B不肯定 C維護(hù)幾個深交的伴侶 1 12我寧為哲學(xué)家,而不做機(jī)械工程師A是的B不確定c不是的11 3假如我發(fā)觀某人自私不義時,我總是不顧一切指責(zé)他的弱點(diǎn)A是的B介于 A 與 C 之間C不是的只供學(xué)習(xí)溝通用此文檔來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除114我善專心計去影響同伴,使他們能幫助實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)A是的B介于 A 與 C 之間c不是的115我喜愛做戲劇、音樂、歌劇等新聞采訪工作A是的B不肯定C不是的116當(dāng)人們頌揚(yáng)我時,我總覺得不好意思A是的

18、B介于 A 與 c 之問C不是的I 17我以為現(xiàn)代社會最需要解決的問題是A政治糾紛B不確定C道德目標(biāo)的有無118我有時會無故地產(chǎn)生一種面臨橫禍的懼怕A是的B有時如此c不是的I 19我在童年時,可怕黑暗的次數(shù)A極多B不太多C沒有120黃昏閑暇,我喜愛A看一部歷史探險影片B不肯定C念一本科學(xué)幻想小說121當(dāng)人們批判我奇怪時,我覺得A特別氣惱B有些動氣C無所謂122在一個生疏的城市找住址時,我常常A見人問路B介于 A 與 c 之間C參考市區(qū)地圖123伴侶們聲言要在家休息時,我仍想方設(shè)法慫恿他們外出A是的B不肯定C不是的124在就寢時,我A不易入睡B介于 A 與 c 之間c極簡潔入睡125有人煩擾我時

19、,我A能不露聲色B介于 A 與 c 之間C要說給別人聽,以泄生氣126假如薪俸相等,我寧愿做一個A律師B不確定C飛行員或航海員127時間永恒是比如A時間過得很慢 B忘了時間 c光陰一去不復(fù)返128以下三項(xiàng)記號中,哪一項(xiàng)應(yīng)緊接OOOO OOO A OB OOC O 129在生疏的地方,我仍能清晰地辨別東西南北的方向A是的B介于 A 與 c 之間C不是的130我的確比一般人幸運(yùn),由于我能從事自己所愿意的工作A是的B不肯定c.不是的131假如我急于想借用別人的東西而物主恰好不在,我認(rèn)為取而告之亦無大礙A是的B介于 A 與 C 之間c 不是的132我喜愛向友人追述一些已往的好玩的社交體會A是的B介于

20、A 與 C 之間C不是的133我更情愿做一名A演員B不確定C建筑師134工作學(xué)習(xí)之余,我總要支配方案,不使時間鋪張A是的B介于 A 與 c 之間C不是的135與人交際時,我常會無故地產(chǎn)生一種自卑感A是的B介于 A 與 C 之間c不是的只供學(xué)習(xí)溝通用此文檔來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除136主動與生疏人交談A是一樁難事B介于 A 與 C 之間C毫無困難137我喜愛的音樂,多數(shù)是A輕歡快潑 B介于 A 與 C 之間 C富于情感138我愛做 白日夢 ,即 完全沉迷于幻想之中 A是的 B不肯定 c不是的139將來 20 年的世界局勢定將好轉(zhuǎn)A是的B不肯定C不是的140童年時,我喜愛閱讀A戰(zhàn)爭故事B

21、不確定C神話幻想故事141我素來對機(jī)械、汽車、飛機(jī)等有愛好A是的B介于 A 與 C 之間C不是的142我情愿做一個緩刑釋放罪犯的治理監(jiān)視人A是的B介于 A 與 C 之間C.不是的143人們認(rèn)為我只不過是一個能苦干、稍有成就的人A是的B介于 A 與 C 之間C不是的144在逆境中,我總能保持精神興奮A是的B介于A 與 C 之間C不是的145我以為人工節(jié)育是解決世界經(jīng)濟(jì)與和平問題的要訣A足的B不確定C不是的146我喜愛獨(dú)自籌劃,防止別人的干涉和建議A是的 B介于 A 與 C 之間 C不是的147我信任 上司不行能沒有過錯,但他仍有權(quán)做當(dāng)權(quán)肯 A是的 B不肯定 c不是的148我總設(shè)法使自己不馬虎大意

22、,忽視細(xì)節(jié)A是的B介于 A 與 c 之問C不是的149跟人爭論或險遭事故后,我常顫抖,精疲力竭,不能安心工作A是的B介于 A 與 C 之間c不是的150沒有醫(yī)生處方,我從不亂用藥A足的B介于 A 與 c 之間c小是的151為了培育個人的愛好,我情愿參與A攝影組B不確定c辯淪會152星火燎原等于姑息A憐憫B(tài)養(yǎng)奸C縱容153鐘表 與時問 猶如 裁縫 與A西裝B剪刀C布料154生動的夢境常常滋擾我的睡眠A常常如此B偶然如此c從未如此155我過去曾撕毀一些禁止人們自由的布告A是的B介于 A 與 c 之間C不是的156在一個生疏的城市中,我會A處處閑游 B不確定 c防止去較擔(dān)心全的地方157我寧愿服飾素

23、潔大方,而不愿爭奇斗艷惹人注目A是的B不確定C不是的只供學(xué)習(xí)溝通用此文檔來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除158黃昏時,寂靜的消遣遠(yuǎn)賽過喧鬧的宴會A是的B不確定c不是的159我常常明知故犯,不情愿接受好心的建議A偶然如此B常常如此C從不如此160我總把 是非 善惡 作為判定或取舍的原就A是的B介于 A 與 C 之間C不是的161我工作時不喜愛有很多人在旁參觀A是的B介于 A 與 C 之間C不是的162有意去犯難一般有教養(yǎng)的人,如醫(yī)生、老師等人的尊嚴(yán),是一件好玩的事A是的B介于 A 與 C 之間C不是的163在各種課程中,我較喜愛A語文B不確定C數(shù)學(xué)164那些自以為是、道貌岸然的人最使我憤怒A是

24、的B介于 A 與 C 之間C不是的165與平常循規(guī)蹈矩的人交談A頗有愛好,亦有所得B介于 A 與 C 之間c他們思想的膚淺使我厭煩166我喜愛A有幾個有時對我很苛求而卻富有感情的伴侶B介于 A 與 C 之間c不受別人的牽涉167假如做民意投票時,我寧愿投票贊同A切實(shí)根絕心理缺陷者的生育B不確定C對殺人犯判死刑168我有時會無故地感到懊喪痛楚A是的B介于 A 與 C 之問C不是的169當(dāng)我與立場相反的人辯論時,我主見A盡量指出基本觀點(diǎn)的差異B不肯定C彼此讓步以解決沖突170我一向重感情而不重理智,因此我的觀點(diǎn)常動搖不定A是的B不致如此C不是的171我的學(xué)習(xí)效率多依靠于A閱讀好書B介于 A 與 C

25、 之間c參與團(tuán)體討淪172我寧選一個薪俸高的工作,不在乎有無保證,而不愿做薪俸低的固定工作A是的B不正確C不是的173在參與辯論以前,我總先把握住自己的立場A常常如此B一般如此C必要時才如此174我常被一些無所謂的瑣事所煩擾A是的B介于 A 與 C 之間C不是的175我寧愿住在嘈雜的城市,而不愿住在寂靜的鄉(xiāng)村A是的B不確定C不是的176我寧愿A負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)兒童嬉戲B不確定C幫助鐘表修理只供學(xué)習(xí)溝通用此文檔來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除177一人犯事,眾人受累；我對這句話的反應(yīng)是A憤B債C噴178望子成龍的家長往往一苗助長A揠B堰C偃179氣候轉(zhuǎn)變并不影響我的心情A是的B介于 A 與 C 之間C

26、不是的180由于我對于一切問題都有些見解,大家都公認(rèn)我富于思想A是的B介于 A 與 C 之間C不是的181我講話的聲首A嘹亮B介于 A 與 c 之問c低沉182人們公認(rèn)我是一個活躍熱忱的人A是的B介于 A 與 c 之間c不是的183我喜愛有旅行和變動機(jī)會的工作,而不計較工作本身是否有保證A是的B介于 A 與 c 之間c不足的184我做事嚴(yán)格,凡事都務(wù)求正確盡善A是的B介于 A 與 C 之間C不是的185在取回或歸仍東西時,我總認(rèn)真檢查是否東西保持原狀；A是的B介于 A 與 C 之間C不是的186我通常精力充足,勞碌多事A是的B不肯定C不是的187我確信我沒有遺漏或不經(jīng)心回答上面任何問題A是的B

27、不確定C不是的只供學(xué)習(xí)溝通用此文檔來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除記分規(guī)章二、一元人格因素的記分規(guī)章16 種人格因素測試共有187 道題,每種人格因素有 1013 道題組成；各題的記分方法有三種：第一,對應(yīng)于 A, B, C 答案分別計 2,1,0 分；其次,對應(yīng)于 A, B, C 分別計 0,1,2 分；第三,有些題目,只有選定了特定的答案才計1 分,否就計 0 分；各個人格因素所涉及題目的記分之和就是相應(yīng)人格因素的原始得分；爭論說明,人群總體在各個人格因素的原始得分符合正態(tài)分布；依據(jù)此規(guī)律, 可以把原始分從低到高依次轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)分 1 到標(biāo)準(zhǔn)分 10；三、二元人格因素的記分方法二元人格因素

28、的得分是從相應(yīng)的一元人格因素的標(biāo)準(zhǔn)分推斷而來；例如,可以依據(jù)心情的穩(wěn)固性,心情的興奮性,擔(dān)憂性,緊急性推斷出心理健康分?jǐn)?shù)；詳細(xì)計分如下 :1、2、187不計分；一、樂群性 A 題目包括：第 3,26,27,51,52,76,101,126,151,176 題；其中,3,52,101,126,176選 a 得 2 分；只供學(xué)習(xí)溝通用此文檔來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除26,27,51,76,151選 c 得 2 分；二、聰慧性 B 題目包括：第 28,53,54,77,78,102,103,127,128,152,153,177,178 題；其中, 28,53,54,78,103,128,1

29、52選 b 得 1 分,選 a,c 為 0 77,102,127,153選 c 得 1 分,選 a,b 為 0 分 177,178,選 a 得 1 分,選 b,c 為 0 分 三、穩(wěn)固性（心情） C 題目包括：第 4,5,29,30,55,79,80,104,105,129,130,154, 179 題；其中, 4,30,55,105,129,130,179選 a 得 2 分 5,29,79,80,104,154選 c 得 2 分 四、持強(qiáng)性：服從 獨(dú)立頑固 E 題目包括：第 6,7,31,32,56,57,81,106,131,155,156,180,181 題；其中,7,56,131,15

30、5,156,180,181選 a 得 2 分 6,31,32,57,81,106選 c 得 2 分 五、興奮性 F：題目包括：第 8,33,58,82,83,107,108,132,133,157,158,182,183 題；其中,33,58,132,133,182,183選 a 得 2 分 8,82,83,107,108,157,158選 c 得 2 分只供學(xué)習(xí)溝通用此文檔來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除六、有恒性 G：9,34,59,84,109,134,159,160,184,185 59,109,134,160,184,185選 a 得 2 分 9,34,84,159選 c 得 2

31、分 七、敢為性 H：10,35,36,60,61,85,86,110,111,135,136,161,186 10,36,110,111,136,186選 a 得 2 分 35,60,61,85,85,135,161選 c 得 2 分八、敏銳性 I：理智 感性 11,12,37,62,87,112,137,138,162,163 11,12,37,112,138,163選 a 得 2 分 62,87,137,162選 c 得 2 分 九、懷疑性 L：13,38,63,64,88,89,113,114,139,164 13,38,88,113,114,164選 a 得 2 分 63,64,89,

32、139 選 c 得 2 分十、幻想性：現(xiàn)實(shí) 幻想 M 14,15,39,40,65,90,91,115,116,140,141,165,166 39,40,65,91,115,140選 a 得 2 分 14,15,90,116,141,165,166選 c 得 2 分只供學(xué)習(xí)溝通用此文檔來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除十一、世故性 N：16,17,41,42,66,67,92,117,142,167 17,42,117,142,167選 a 得 2 分 16,41,66,67,92選 c 得 2 分十二、擔(dān)憂性：冷靜,自信擔(dān)憂抑郁 O 18,19,43,44,68,69,93,94,118,

33、119,143,144,168 18,43,69,118,119,143,168選 a 得 2 分 19,44,68,93,94,144選 c 得 2 分十三、試驗(yàn)性：傳統(tǒng)保守自由激進(jìn) Q1 20,21,45,46,70,95,120,145,169,170 20,21,46,70,145,169選 a 得 2 分 45,95,120,170選 c 得 2 分十四、獨(dú)立性：依靠 獨(dú)立 Q2 22,47,71,72,96,97,121,122,146,171 47,71,72,146,171選 a 得 2 分 22,96,97,121,122選 c 得 2 分十五、自律性 Q3：23,24,48

34、,73,98,123,147,148,172,173 只供學(xué)習(xí)溝通用此文檔來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除48,73,98,147,148,173選 a 得 2 分 23,24,123,172選 c 得 2 分十六、緊急性：心平氣和緊急興奮 Q4 25,49,50,74,75,99,100,124,125,149,150,174,175 25,149,50,74,99,124,149,150,174選 a 得 2 分75,100,125,175選 c 得 2 分四.標(biāo)準(zhǔn)分換算在統(tǒng)計出各項(xiàng)性格因素的原始分之后,可對應(yīng)下表換算成標(biāo)準(zhǔn)分；因素1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 因素平均標(biāo)準(zhǔn)一

35、0-1 2-3 4-5 6 7-8 9-11 12-13 14 15-16 17-20 分差9.06 3.40 二一7.65 1.60 0-3 4 5 6 7 8 9 10 11 12-13 三二14.08 4.11 0-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-16 17-18 19-20 21-22 23-26 三四0-2 3-4 5 6-7 8-9 10-12 13-14 15-16 17-18 19-26 9.82 3.50 四五 0-3 4 5-6 7 8-9 10-12 13-14 15-16 17-18 19-26 10.69 3.84 五六 0-5 6-7 8-9 10

36、 11-12 13-14 15-16 17 18 19-20 1.69 2.85 六七 0-1 2 3 4-6 7-8 9-11 12-14 15-16 17-19 20-26 8.76 4.95 七八 0-5 6 7-8 9 10-11 12-13 14 15-16 17 18-19 11.42 2.87 八九 0-3 4-5 6 7-8 9-10 11-12 13 14-15 16 17-20 10.25 3.05 九十 0-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 18-19 20 21-26 13.27 3.39 十十一 0-2 3 4 5-6 7-8 9-1

37、0 11 12-13 14 15-20 十一 8.21 2.67 十二 0-2 3-4 5-6 7-8 9-10 11-12 13-14 15-16 17-18 19-26 十二 10.42 3.79 十三 0-4 5 6-7 8 9-10 11-12 13 14 15 16-20 十三 10.15 2.54 十四 0-5 6-7 8 9-10 11-12 13-14 15 16-17 18 19-20 十四 12.26 2.88 只供學(xué)習(xí)溝通用此文檔來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除十五0-4 5-6 7-8 9-10 11-12 13-14 15 16-17 18 19-20 十五12.2

38、1 3.41 十六0-2 3-4 5-6 7-7 9-11 12-14 15-16 17-19 20-31 22-26 十六11.46 4.79 標(biāo)準(zhǔn)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 分（結(jié)果說明）以下是每項(xiàng)性格因素不同得分者的特點(diǎn),每項(xiàng)因素得分在 8 分以上者為高分, 3 分以下者為低分；測試者在各項(xiàng)因素上得分不同,其 相宜的職業(yè)也不同； 請綜合參考各項(xiàng)因素測評結(jié)果,再總體權(quán)衡你自身的性格相宜哪些類型的職業(yè)；卡特爾十六種人格因素測驗(yàn)（16PF）標(biāo)準(zhǔn)說明報告卡特爾十六種人格因素測驗(yàn)（簡稱 16PF）在國際上頗有影響,十六種人格因素是各自獨(dú)立的, 每一種因素的測量都能使你對自己某一方面的

39、人格特點(diǎn)有清晰而特殊的熟悉,更能對自己人格的各種因素的不同組合作出綜合性的明白, 從而全面地評判自己的整個人格；每 種因素分?jǐn)?shù)高低的意義及重要性,有賴于其它各因素分?jǐn)?shù)的高低,或 全體因素的組合方式；所以,在評判各個因素分?jǐn)?shù)的高低時,應(yīng)參考 其它方面的行為和生活狀況, 不應(yīng)僅僅依據(jù)測驗(yàn)的結(jié)果武斷地評判自 己的人格； 需要特殊強(qiáng)調(diào)的是, 現(xiàn)在所反映出的人格特點(diǎn)并不是不行 轉(zhuǎn)變的,個人的成長過程,學(xué)習(xí)的機(jī)會,動機(jī)、目的和生活環(huán)境的變 化,仍會隨時隨地轉(zhuǎn)變一個人的人格因素與類型；因此,通過對自己 人格特點(diǎn)的明白,有助于我們通過努力來改善、優(yōu)化人格；16PF 所 包含的十六種人格因素以及八種次級因素的含

40、義如下：十六種人格因素：只供學(xué)習(xí)溝通用此文檔來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除因素 A（樂群性）：低分特點(diǎn)：緘默,孤獨(dú),冷漠；高分特點(diǎn)：外向,熱忱,樂群；因素 B（聰慧性）：低分特點(diǎn)：學(xué)問面比較窄,抽象摸索才能比較弱；高分特點(diǎn)：富有才識,善于抽象摸索,學(xué)習(xí)才能強(qiáng),摸索靈敏；因素 C（穩(wěn)固性）：低分特點(diǎn)：心情興奮,易生苦惱,心神動搖不定,易受環(huán)境支配；高分特點(diǎn)：心情穩(wěn)固而成熟,能面對現(xiàn)實(shí)；因素 E（恃強(qiáng)性）：低分特點(diǎn)：謙遜,服從,通融,恭順；高分特點(diǎn)：好強(qiáng)頑固,獨(dú)立積極；因素 F（興奮性）：低分特點(diǎn)：莊重,審慎,冷靜,寡言；高分特點(diǎn)：輕松興奮,隨遇而安；因素 G有恒性）：低分特點(diǎn)：茍且敷衍,缺乏

41、奉公守法的精神；高分特點(diǎn)：有恒負(fù)責(zé),做事盡職；因素 H（敢為性）：低分特點(diǎn)：畏怯退縮缺乏自信心；高分特點(diǎn)：冒險敢為,少有顧忌；只供學(xué)習(xí)溝通用此文檔來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除因素 I（敏銳性）：低分特點(diǎn)：理智,著重現(xiàn)實(shí),自恃其力；高分特點(diǎn)：敏銳,感情用事；因素 L（懷疑性）：低分特點(diǎn)：依靠隨和,易與人相處；高分特點(diǎn)：懷疑,剛愎,頑固已見；因素 M（幻想性）：低分特點(diǎn)：現(xiàn)實(shí),合乎成規(guī),力求妥當(dāng)合理；高分特點(diǎn)：幻想的,狂放不羈；因素 N（世故性）：低分特點(diǎn)：坦白,直率,天真；高分特點(diǎn)：精明能干,世故；因素 O（擔(dān)憂性）：低分特點(diǎn)：安詳,冷靜,有自信心；高分特點(diǎn)：擔(dān)憂抑郁,苦惱自擾；因素 Q1

42、（試驗(yàn)性）：低分特點(diǎn)：保守的,敬重傳統(tǒng)觀念與行為標(biāo)準(zhǔn)；高分特點(diǎn)：自由的,批判激進(jìn),不拘泥于現(xiàn)實(shí)；因素 Q2（獨(dú)立性）：低分特點(diǎn)：依靠,隨群附眾；高分特點(diǎn)：獨(dú)立自強(qiáng),當(dāng)機(jī)立斷；因素 Q3（自律性）：低分特點(diǎn)：沖突沖突,不顧大體；高分特點(diǎn)：知 已知彼,自律謹(jǐn)嚴(yán)；只供學(xué)習(xí)溝通用此文檔來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除因素 Q4（緊急性）：低分特點(diǎn)：心平氣和,閑散安靜；高分特點(diǎn)：緊 張困擾,興奮掙扎；八種次級因素：次級人格因素是由以上有關(guān)的基本因素標(biāo)準(zhǔn)分,指定常數(shù),相加而成的（見如下各項(xiàng)中的公式）經(jīng)過數(shù)量均衡, 連同；另外,以下各因素分?jǐn)?shù)的高低并不就等同于心理健康狀態(tài)的好壞以及成就、制造力、成 長才能的水平；它只是說明人格因素對這些方面的影響程度；事實(shí)上,除了人格因素,成就大小、 制造力水平、心理健康狀況等仍受到其它 諸多因素影響；適應(yīng)與焦慮型 X1：【X138+2 L+3 O+4 Q42 C+2 H+2 Q