4.1《喜看稻菽千重浪》課件39張-統(tǒng)編版高中語文必修上冊

1、中央電視臺“感動中國2004年度人物”頒獎詞 “他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候,已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識;當(dāng)他名滿天下的時候,卻仍然只是專注于田疇,淡泊名利,一介農(nóng)夫,播撒智慧,收獲富足。他畢生的夢想,就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪,最是風(fēng)流 ？ ”袁隆平喜看稻菽千重浪沈英甲新聞知識回顧 新聞，是指報紙、電臺、電視臺、互聯(lián)網(wǎng)等媒體經(jīng)常使用的記錄社會、傳播信息、反映時代的一種文體。 廣義：除了發(fā)表于報刊、廣播、電視上的評論與專文外的常用文本都屬于新聞之列，包括消息、通訊、特寫、速寫（有的將速寫納入特寫之列）等等； 狹義：專指消息，消息是用概括的敘述方式，比較簡明扼要的

2、文字，迅速及時地報道國內(nèi)外新近發(fā)生的、有價值的的事實。真實性，時效性，簡明性新聞的特點標(biāo)題： 全文的“眼睛”，可以只有一個標(biāo)題，也可以前有引標(biāo)題或后有副標(biāo)題。 導(dǎo)語： 一般是開頭的第一句或第一段，是對事件或事件中心的概括。 主體： 正文部分，是導(dǎo)語內(nèi)容的具體化。闡述生動具體的新聞事實。 （以上三部分必備）結(jié)語：小結(jié)、啟發(fā)、號召、分析、展望新聞的結(jié)構(gòu)通 訊通訊的特點： 通訊，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種，是除消息外最常用的新聞體裁和新聞報道形式。人物通訊和事件通訊。生動性、完整性、評論性。通訊的類別：（新聞性

3、 文學(xué)性）通訊消息內(nèi)容表達(dá)方式時效性通訊與消息相比：詳細(xì)完整簡要概括 記敘、描寫、 抒情、議論、 說明等(靈活)以記敘為主弱強簡單地說，通訊就是“比消息更詳盡的新聞”。人物通訊 以反映新聞人物為對象的通訊，以人物為中心報道對象，通過一個人物或一組人物新近的行動來反映時代特點和社會面貌的一種通訊形式。 人物通訊的特點有“兩條線”，一條是“過程線”，一條是思想線。 “過程線”是人物生活的經(jīng)歷或事件發(fā)展的過程，它是事物的表面現(xiàn)象。 “思想線”則是作者根據(jù)人物事跡所提煉出來的主題中心思想，它貫穿于人物的典型事跡中，反映著事物的本質(zhì)意義。 了解人物通訊的定義后，那我們可以想想看，什么樣的人物容易被寫成人

4、物通訊呢？各行各業(yè)的英雄模范人物人們普遍關(guān)心的社會名流體現(xiàn)出某種人生價值，對人民有貢獻的普通人某些對社會 有警示作用的反面人物寫作對象根據(jù)基本結(jié)構(gòu)形態(tài)的不同，人物通訊有以下三種類型：傳記式其特征是較完整地寫出人物一生的主要事跡，篇幅較長，內(nèi)容豐富。群像式特點是報道對象不止一個，而是一個集體中的若干人，或是同一時空范圍內(nèi)的幾個同類人。特寫式側(cè)重于寫人物的一時一事，或某一側(cè)面。涉及范圍大，但寫法集中于一事、一個側(cè)面。喜看稻菽千重浪記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平sh沈英甲新聞背景世界上36個國家和地區(qū)由于內(nèi)戰(zhàn)或氣候惡劣等原因，面臨嚴(yán)重糧食短缺。在發(fā)展中國家，有1/5的人無法獲得足夠的糧食，全世界每

5、年有600萬學(xué)齡前兒童因饑餓而夭折。 聯(lián)合國糧農(nóng)組織 袁隆平院士是中國雜交水稻事業(yè)的開創(chuàng)者，是當(dāng)代神農(nóng)。他研究雜交水稻50多年，不畏艱難，甘于奉獻，嘔心瀝血，苦苦追求。他的研究成果，不僅使中國率先在世界上實現(xiàn)“超級稻”目標(biāo)，而且對解決中國乃至全世界的糧食問題也具有重大意義。截至2017年，雜交水稻在我國已累計推廣超90億畝，共增產(chǎn)稻谷6000多億公斤。袁隆平多次赴印度、越南等國，悉心傳授雜交水稻技術(shù)，以幫助這些國家克服糧食短缺和饑餓問題，為確保我國糧食安全和世界糧食供給作出了卓越貢獻。“雜交水稻之父”的袁隆平也因此得到了世界的認(rèn)可和尊敬。 袁隆平（1930-）大學(xué)文化，1954年4月參加工作。

6、現(xiàn)為中國工程院院士?！笆澜珉s交水稻之父” 他發(fā)起的“第二次綠色革命”，給整個人類帶來了福音?，F(xiàn)在，我國大江南北的農(nóng)田普遍種上了袁隆平研制的雜 交水稻。雜交水稻的大 面積推廣應(yīng)用，為我國 糧食增產(chǎn)發(fā)揮了重要作 用。袁隆平的努力，也 為解決世界糧食短缺問 題作出了貢獻。國際上 的同行們稱袁隆平為當(dāng)代神農(nóng)氏中國農(nóng)民說，吃飯靠“兩平”: 一靠鄧小平（責(zé)任制），二靠袁隆平（雜交稻）。西方世界稱，雜交稻是“東方魔稻”。他的成果不僅在很大程度上解決了中國人的吃飯問題，而且也被認(rèn)為是解決下個世紀(jì)世界性饑餓問題的法寶。國際上甚至把雜交稻當(dāng)作中國繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明，譽為“第二次綠色革命”。袁隆平是個神話。

7、1998年一項無形資產(chǎn)評 估中，“袁隆平”三個字的品牌價被估價超過1000億元。 1976至1987年間，袁隆平讓中國多長出1000億公斤的水稻，而他正在研究的“超級稻”將能夠讓中國每年多養(yǎng)活幾億人口。 袁隆平獲得國際“拯救饑餓獎”，他的雜交水稻也將向全球推廣，解決21世紀(jì)人類吃飽肚子這件頭等大事。 大家知道他現(xiàn)在的身價是多少嗎？ 沈英甲(1948)筆名佳英、英佳，重慶人，中共黨員，大學(xué)學(xué)歷。北京101中學(xué)畢業(yè)，當(dāng)過兵，做過工。歷任世界知識、世界博覽雜志編輯、記者，科技日報副刊部主任、機動記者部主任，高級記者。在太平洋、神農(nóng)架、青藏高原、西部大漠進行過科學(xué)考察。1979年開始發(fā)表作品，1993

8、年加入中國作家協(xié)會。著有紀(jì)實文學(xué)走進神農(nóng)架采訪死亡手記生存方式我窮，故我在，長篇小說前塵賊風(fēng)墨祠間接打擊居京不易，人物傳記滄?；仨龋碛凶g著十多種，文章上千篇，主編過三套叢書。 作品多次獲中國新聞獎、全國征文獎和優(yōu)秀讀物獎等。作者簡介饑饉（jn） 田埂（gng）稻穗（su） 掖（y）著 頒（bn）發(fā) 闡（chn）明 貶（bin)斥 一蔸（du）花蕊（ru） 秈（xin）稻 粳（jng）米 淤（y）泥撒（s）播 屏（bn）氣 分蘗（ni）基礎(chǔ)識記泛指植物由莖的根部長出的分支籠 罩囚籠lnglng 刻骨銘心：比喻牢記心上，永遠(yuǎn)不忘。也說鏤骨銘心，銘心刻骨。 鶴立雞群：比喻一個人的才能或儀表在一群

9、人里頭顯得很突出。 義無反顧：在道義上只有勇往直前，絕對不能退縮回顧。 力排眾議：敢于排除別人的異議，有力堅持自己的觀點。 亦步亦趨：老師走學(xué)生也走，老師跑學(xué)生也跑。比喻自己沒有主張，或為了討好，每件事都效仿或依從別人，跟著人家行事。 不敢越雷池一步：原意是要堅守原地，不要越過雷池到京城去。后比喻做事謹(jǐn)慎或保守，不敢超越原來的規(guī)定或限度。 無與倫比：沒有能比得上的(多含褒義)?；A(chǔ)識記走進文本整體閱讀，思考： 1、標(biāo)題引用了誰的詩句,表達(dá)了作者的什么感情？ 2、課文寫了哪幾件事，分別體現(xiàn)了作為一名科學(xué)家的袁隆平哪些方面的品質(zhì)？ (1)正標(biāo)題 “喜看稻菽千重浪”，引用了毛澤東1959年寫的七律回

10、韶山中的詩句，表達(dá)的不僅是農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域取得的重大成就，而且還隱含著對未來農(nóng)業(yè)更廣闊前景的展望，表達(dá)了作者對袁隆平研究成果和突出貢獻的贊嘆。七律到韶山 毛澤東別夢依稀咒逝川，故園三十二年前。紅旗卷起農(nóng)奴戟，黑手高懸霸主鞭。為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙。解題七律到韶sho山 毛澤東 1959年別夢依稀咒逝川，故園三十二年前。離別后多少夢境在詛咒歲月的流逝， 我的故鄉(xiāng)啊與你一別已過了三十二年。紅旗卷起農(nóng)奴戟，黑手高懸霸主鞭。紅旗漫卷吹動農(nóng)民的武裝， 而敵人卻高高舉起霸主的皮鞭。為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天。因為太多的壯志才會有犧牲， 但我敢令天地翻覆換一副新顏。喜

11、看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙。再喜看大片莊稼如浪濤滾滾，盡是農(nóng)民英雄們在暮色中收工歸來。(2)副標(biāo)題： “國家最高科學(xué)技術(shù)獎”于2000年由中華人民共和國國務(wù)院設(shè)立，由國家科學(xué)技術(shù)獎勵委員會負(fù)責(zé)，是中國五個國家科學(xué)技術(shù)獎中最高等級的獎項，授予在當(dāng)代科學(xué)技術(shù)前沿取得重大突破或者在科學(xué)技術(shù)發(fā)展中有卓越建樹、在科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新、科學(xué)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化和高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化中創(chuàng)造巨大經(jīng)濟效益或者社會效益的科學(xué)技術(shù)工作者。解題副標(biāo)題交代了人物通訊的主人公 以及他取得的榮譽分析文本 前面我們已經(jīng)了解了人物通訊的基本常識，學(xué)習(xí)一篇通訊主要從三方面入手： “寫了什么”，培養(yǎng)自己的篩選信息歸納信息概括信息的能力； “怎么寫的”，

12、從中學(xué)習(xí)表達(dá)技巧、表現(xiàn)手法等，學(xué)會寫作通訊。 “為什么寫”，培養(yǎng)自己的分析理解和概括能力。2、文中寫袁隆平的事跡分別體現(xiàn)了他哪些精神品質(zhì)？（以事例中敘議結(jié)合的句子中的某些關(guān)鍵詞語作為歸納“精神品質(zhì)”的提示和依據(jù)。）2001年春節(jié)剛過，袁隆平領(lǐng)獎前仍在稻田里工作。 熱愛并獻身于農(nóng)科研事業(yè)1961年袁隆平地發(fā)現(xiàn)了“天然雜交稻”的雜種第一代。 不怕吃苦，勤于實踐，敢于探索1964年袁隆平找到了水稻雄性不育植株。 解放思想，挑戰(zhàn)權(quán)威，不斷創(chuàng)新1992年袁隆平發(fā)表文章批判貶斥雜交稻的文章。 1986年以來，袁隆平提出并實現(xiàn)了雜交水稻育種的戰(zhàn)略設(shè)想。 具有戰(zhàn)略眼光，戰(zhàn)勝自我，不斷進取袁隆平的心愿，要引導(dǎo)一

13、場新的“綠色革命”（立志為中國和世界人民作貢獻）堅持真理，實事求是“寫了什么”“怎么寫”人物通訊: 三、以記敘為主，夾以描寫、議論、說明，多種表達(dá)手法綜合運用 一、必須搜集、占有大量的材料，精心挑選出能說明主題、突出主題、具有典型性的材料。二、還要善于謀篇布局。2、這篇通訊在結(jié)構(gòu)上有哪些特點？使用小標(biāo)題，條理清晰，重點突出；語句精妙、結(jié)構(gòu)工整。能在第一時間傳達(dá)出消息中最重要、最吸引人的信息。1、本文在選材上有什么特點？為什么要這樣選材？選取具體、典型的事例。 圍繞主題，選取可以突出人物個性的事例，使人物生動，個性豐滿，如立面前。深入文本討論：怎么寫層次結(jié)構(gòu)本文由四個小標(biāo)題構(gòu)成，每個部分側(cè)重點各

14、不相同。曾記否，到中流擊水 注重實踐，勇于探索 （工作態(tài)度）創(chuàng)新是科學(xué)家的靈魂和本質(zhì) 不迷信權(quán)威，勇于創(chuàng)新 （學(xué)術(shù)品質(zhì)）事實是科學(xué)家的空氣 堅持事實，實事求是 （道德操守）饑餓的威脅在退卻 目標(biāo)遠(yuǎn)大，不斷進取 （理想志向）雜交水稻之父怎么寫文章中小標(biāo)題的作用： 一、小標(biāo)題提示內(nèi)容，體現(xiàn)文章脈絡(luò)。小標(biāo)題是文中每個小部分的題目，所以在擬小標(biāo)題時應(yīng)該抓住每部分的重點、要點，提示每部分的內(nèi)容。每個小標(biāo)題還要圍繞話題，做到層次分明、脈絡(luò)清晰。 二、小標(biāo)題圍繞中心，體現(xiàn)獨特個性。一篇文章的幾個小標(biāo)題應(yīng)該是多角度多側(cè)面地表現(xiàn)中心，不能隨便擬幾個湊數(shù)，也不能同類內(nèi)容重復(fù)使用。所以，所擬標(biāo)題應(yīng)該典型新穎，具有個

15、性特征，能顯示作者的獨特的視角和立意。 三、小標(biāo)題符合邏輯，體現(xiàn)內(nèi)在聯(lián)系。小標(biāo)題之間的邏輯關(guān)系，常見的有并列關(guān)系和層進關(guān)系兩種。并列關(guān)系是從不同角度反映事物，呈現(xiàn)一種橫向關(guān)系。層進關(guān)系是以事物的發(fā)展變化為線索組織小標(biāo)題，呈現(xiàn)一種縱向關(guān)系。 四、小標(biāo)題格式相仿，體現(xiàn)整齊優(yōu)美。小標(biāo)題的結(jié)構(gòu)要大致相仿，字?jǐn)?shù)相同，一篇文章有三到四個小標(biāo)題，這樣幾個小標(biāo)題構(gòu)成一種排比關(guān)系，給人一種整齊優(yōu)美的感覺。 湖南長沙馬坡嶺籠罩在薄霧之中，空中不時飄下雨點。一位老人瞇起雙眼，出神地打量這幾百畝試驗田。他跨過水渠，邁步走進田間，不時蹲下身子翻看著土壤，接著挽起褲腿走下了稻田。 突然，他那敏銳的目光停留在一蔸形態(tài)特異、

16、鶴立雞群的水稻植株上。他屏氣靜神地伸出雙手，欣喜地?fù)崦强蓯鄣牡舅?，激動得幾乎要喊出聲來? 深入文本討論：3、鑒賞以下兩段文字：有什么特點？請簡要分析。 細(xì)節(jié)描寫是豐富通訊信息、豐滿人物形象、把來龍去脈交代清楚的重要手段。寫法小結(jié)：1、圍繞主題選取典型事件2、小標(biāo)題清晰明白，結(jié)構(gòu)統(tǒng)一3、細(xì)節(jié)描寫使人物栩栩如生。新聞性:突顯重點文學(xué)性:豐富細(xì)節(jié)一篇優(yōu)秀的人物通訊4、多種表達(dá)方式靈活運用“為什么寫”本文的中心思想： 通過具體事例展現(xiàn)了科學(xué)家袁隆平重視實踐，實事求是，敢于向權(quán)威宣戰(zhàn)，大膽創(chuàng)新的精神，也表現(xiàn)了他引領(lǐng)“綠色革命”的宏愿。 表達(dá)了對袁隆平的崇敬之情，不僅使中國率先在世界上實現(xiàn)了“超級稻

17、”目標(biāo)，而且對解決中國乃至全世界的糧食問題都具有重大意義。喜看稻菽千重浪記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平 作者為什么以“喜看稻菽千重浪”為題？ 請結(jié)合四個小標(biāo)題進行簡要分析。借用詩句，生動形象，富有神韻和文采。題目重在描述研究的結(jié)果(“喜看”)，四個小標(biāo)題重在揭示“喜看”的原因。題目中的“喜看”含義豐富：既寫出了袁隆平獲得最高科技獎的心情，也寫出了作者及人們看到袁隆平做出巨大貢獻的喜悅和激動。題目中的“稻菽”點明了袁隆平的研究對象?！扒е乩恕毙蜗蟮孛枥L了水稻研究的廣闊遠(yuǎn)景，鼓舞和振奮人心。具體事件精神品質(zhì) 1、課文寫了哪幾件事？這些事分別體現(xiàn)了袁隆平哪些方面的精神品質(zhì)？找出事例，歸納“精神品質(zhì)

18、”的提示和依據(jù)。2001年春節(jié)剛過，袁隆平領(lǐng)獎前仍在稻田里工作。勇于實踐，敢于探索1961年，袁隆平敏銳地發(fā)現(xiàn)了“天然雜交稻”的雜種第一代。熱愛并獻身于農(nóng)科研事業(yè)1964年，袁隆平終于找到了水稻雄性不育植株。解放思想，破除迷信，敢于創(chuàng)新1992年，袁隆平發(fā)表文章批判“貶斥雜交稻的文章”。堅持真理，實事求是1986年以來，袁隆平提出并實現(xiàn)了雜交水稻育種的戰(zhàn)略思想，為我國糧食大幅度增產(chǎn)做出了突出貢獻。具有戰(zhàn)略眼光，矢志為中國和世界人民做貢獻袁隆平的兩個心愿，要引導(dǎo)一場新的“綠色革命”立志為中國和世界人民作貢獻合作探究2、作者運用什么樣的結(jié)構(gòu)將袁隆平的一些具體、典型的事例貫穿起來？ 作者列小標(biāo)題組織

19、材料，圍繞人物的精神品質(zhì)層層展開，運用了多種敘述方法。3、文章第一部分提到“中國的稻田里如何走出了袁隆平這樣一位世界級的農(nóng)業(yè)科學(xué)家？”結(jié)合文章內(nèi)容簡述原因，并分析這句話在文中的作用。(1)原因：客觀上：中國出現(xiàn)袁隆平這樣的農(nóng)業(yè)科學(xué)家，是由中國國情決定的。中國是一個農(nóng)業(yè)大國，自古以來就有 “民以食為天”的說法，是歷史賦予這位知識分子、偉大的農(nóng)業(yè)科學(xué)家的責(zé)任。主觀上：20世紀(jì)五六十年代的饑饉給袁隆平留下了刻骨銘心的印象，這使他產(chǎn)生了不畏艱難攀登科學(xué)高峰的勇氣和膽量。（2）作用：內(nèi)容上，肯定了袁隆平對中國甚至世界做出的巨大貢獻；結(jié)構(gòu)上，承上啟下，具有過渡作用；表達(dá)效果上，這句話提出問題，有指導(dǎo)讀者閱

20、讀的作用。4、文章是如何回顧袁隆平“在實踐中發(fā)現(xiàn)真理”的？這樣處理的目的是什么？答案（1）文章先寫袁隆平發(fā)現(xiàn)奇特稻禾時欣喜萬分；接著寫他播種稻禾時種子，滿懷希望；再寫他發(fā)現(xiàn)稻禾秧苗參差不齊，掠過失望；最后寫他詳細(xì)研究，反復(fù)計算證明，發(fā)現(xiàn)真理。（2）這樣處理的目的是使人們強烈的感受到袁隆平成功背后的艱辛與不懈努力。5、袁隆平的研究與國際權(quán)威的矛盾之處體現(xiàn)在哪里？這寫有什么作用？（1）體現(xiàn)：袁隆平認(rèn)定雜交水稻具有光輝背景，而國際上的權(quán)威學(xué)者認(rèn)為“雜交無優(yōu)勢”；袁隆平培育雄性不育系，然后受粉雜交產(chǎn)生出用于生產(chǎn)的雜交種子的觀點與國際上著名學(xué)者的“不可能”的斷言矛盾。（2）作用：緊扣小標(biāo)題“創(chuàng)新是科學(xué)家

21、的靈魂和本質(zhì)”，突出了袁隆平極大的勇氣與超凡的自信，彰顯袁隆平不迷信權(quán)威、勇于創(chuàng)新的精神。5、有人認(rèn)為雜交水稻是“三不稻”，袁隆平是如何反駁這一說法的？ 實事求是是他的立場和態(tài)度。面對貶斥雜交水稻不顧農(nóng)民利益、無視事實的事，袁隆平用平和的語氣寫了一封信給人民日報，這封信被刊登在人民日報上，他利用事實和具體數(shù)據(jù)進行說明充分地否定了那些謠言，以事實捍衛(wèi)了科學(xué)的原則。6、“在一次電視臺舉辦的活動上，主持人問作為特邀嘉賓參加活動的袁隆平是不是也在做夢”中“夢”的含義是什么？袁隆平談“夢”的細(xì)節(jié)說明了什么問題？ （1）“夢”有兩方面的含義，表層含義是現(xiàn)實的夢境，深層的含義是理想和夢想。 （2）從袁隆平談“夢”這一細(xì)節(jié)可以看出袁隆平是一