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文檔簡介

1、2021 控輟保學(xué)方案:2021 控輟保學(xué)工作計(jì)劃20XX 年通化九年一貫制學(xué)??剌z保學(xué)實(shí)施方案我校為實(shí)現(xiàn)“科研興教,依法治教”的策略,推進(jìn)我縣教育均衡發(fā)展,進(jìn)一 步全面貫徹、認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等 法律法規(guī),落實(shí)控輟保學(xué)工作精神,扎扎實(shí)實(shí)地開展好控輟保學(xué) 工作,現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)部門要求,結(jié)合我校實(shí)際工作情況,特制 定此方案。一、指導(dǎo)思想全面落實(shí)激情、干凈、超越,認(rèn)真執(zhí)行上級教育主管部門的 有關(guān)規(guī)定,依法實(shí)施九年義務(wù)教育,保障適齡兒童、少年接受義 務(wù)教育,控制學(xué)生輟學(xué),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。統(tǒng)一認(rèn)識、高度重 視,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、精心組織,明確思路、分清職責(zé);堅(jiān)持“依法治 教,以防為主,防治結(jié)

2、合,綜合治理”的方針和“依法控輟、管 理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路,本著對學(xué)生負(fù)責(zé), 對家長負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)的原則,動員和組織社會、家庭、學(xué)校 等各方面力量共同參與,嚴(yán)防死守,齊抓共管,相互配合;繼續(xù) 弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神,切實(shí)做 好我校的控輟保學(xué)工作。二、奮斗目標(biāo)第 1 頁 共 5 頁保持學(xué)校年輟學(xué)率控制在 0 以內(nèi),在校生鞏固率要達(dá)到 100%;各班級爭創(chuàng)“無輟學(xué)班級”,每名教師爭當(dāng)“控輟保學(xué)先 進(jìn)教師”;確保我校控輟保學(xué)工作走在全市前列。三、領(lǐng)導(dǎo)小組控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:周強(qiáng) 副組長:吳文智 成員:楊建軍陶朝晟 馬建王友安 程克勛各班主任 排、

3、聯(lián)系、考核。職責(zé):負(fù)責(zé)本??剌z保學(xué)工作的安四、主要措施(一)堅(jiān)持依法控輟1、進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳普及工作,提高全社會對控輟保學(xué)認(rèn) 識。(1)繼續(xù)堅(jiān)持按照上級文的要求,將“三法”(即義務(wù)教 育法、未成年人保護(hù)法、教育法)教育課納入思想品 德類課程。系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行“三法”教育,增強(qiáng)學(xué)生的法律知 識和自我保護(hù)意識,使學(xué)生依法維護(hù)自身的接受教育的權(quán)利。(2)在每學(xué)期初的三月和九月“控輟活動月”中,運(yùn)用一切 宣傳工具和輿論陣地,通過有線廣播、板報(bào)、標(biāo)語、傳單、校 會、班會等多種形式,廣泛深入宣傳新頒布的義務(wù)教育法及 其實(shí)施細(xì)則、教育法、未成年人保護(hù)法等有關(guān)法律法 規(guī),全校師生齊動員、齊參戰(zhàn),加大增強(qiáng)法律

4、意識的宣傳力度。第 2 頁 共 5 頁力爭做到宣傳到村、到戶、到班、到人。并結(jié)合實(shí)際,宣傳依靠 科技、知識發(fā)家致富的典型,使全社會都認(rèn)識到接受義務(wù)教育是 法定的又是實(shí)用的,努力營造一種良好的控輟保學(xué)工作的社會氛 圍。2、繼續(xù)建立完善有關(guān)的規(guī)章制度,明確控輟保學(xué)的責(zé)任和獎 懲。(1)為把控輟保學(xué)這項(xiàng)長期性、艱巨性、動態(tài)性的工作切實(shí) 抓好落實(shí),學(xué)校將繼續(xù)執(zhí)行并完善落實(shí)一系列相關(guān)的規(guī)章制度和 實(shí)施方案:報(bào)告制度。家訪登記制度。家長通知書制 度。學(xué)籍管理制度。以上各項(xiàng)制度的實(shí)施與完善,便于隨時掌 握學(xué)生動態(tài),對生源的去向了如指掌,為及時發(fā)現(xiàn)及時做好輟學(xué) 學(xué)生和家長的工作,提供準(zhǔn)確信息,防止出現(xiàn)管理上的

5、空區(qū)。未 雨而綢繆,防患于未然。(2)將控輟保學(xué)工作納入對領(lǐng)導(dǎo)教師的考核中,并作為一項(xiàng) 重要內(nèi)容??己私Y(jié)果要與年終的評優(yōu)選先、評職晉級、獎金評發(fā) 等掛鉤,獎優(yōu)罰劣。結(jié)合開展“無輟學(xué)班”活動,對表現(xiàn)好與差 的班級的包班領(lǐng)導(dǎo)、教師、班主任及及時給予表彰、宣傳典型經(jīng) 驗(yàn)或批評、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),分清良莠。每學(xué)期末,都要根據(jù)教導(dǎo) 處的出具的考核結(jié)果,評出 1 名“控輟保學(xué)先進(jìn)班主任”,用以 輻射帶動其他。(二)堅(jiān)持管理控輟第 3 頁 共 5 頁1控輟保學(xué)工作是學(xué)校的實(shí)施義務(wù)教育的中心工作。今年, 我校繼續(xù)實(shí)行“全員班主任制”,層層簽定控輟責(zé)任書。把控輟 目標(biāo)分解量化到每一位任課教師。2為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況

6、,學(xué)校要求各班輟學(xué)上報(bào)不過夜, 對出現(xiàn)的新情況及時報(bào)告學(xué)校,學(xué)校要做到隨時檢查。學(xué)校要建立規(guī)范的學(xué)籍檔案,建立規(guī)范休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、 轉(zhuǎn)入手續(xù),對各班輟學(xué)情況,學(xué)校每月都要作出詳細(xì)統(tǒng)計(jì),進(jìn)行 量化評比。學(xué)校同樣實(shí)行控輟考核“一票否決”制度,對有輟學(xué)學(xué) 生的班級,該班的班主任年終考核一票否決,不能評為各級各類 的優(yōu)秀教師,不能評優(yōu)秀班主任及先進(jìn)班。(三)堅(jiān)持教改控輟1通過教育科研,提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,在備課 和講課上下工夫,在育人的藝術(shù)上下工夫,以豐富的知識、高超 的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來,以知識、藝術(shù)、真情實(shí)感全 方位控輟,以此保住學(xué)生。2全面貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)學(xué)校的德育工作減

7、輕學(xué)生的 學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),鼓勵學(xué)生發(fā)展特長,開展豐富多彩的課外活動,不斷 增強(qiáng)學(xué)校的吸引力,同時還要重視建立新型的師生關(guān)系,不斷增 強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。(四)堅(jiān)持情感控輟 學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子, 傳授知識有耐心,生活情感有愛心,控輟保學(xué)有恒心,做好“雙第 4 頁 共 5 頁困生”思想工作,用真心愛護(hù)輟學(xué)生,關(guān)心輟學(xué)生,經(jīng)常家訪, 及時掌握“雙困生”的思想動態(tài),解決“雙困生”的各種困難, 讓他們安心的上學(xué),以真情實(shí)感把“雙困生”留住。(五)堅(jiān)持扶貧控輟1、嚴(yán)格收費(fèi)管理,堅(jiān)決制止“三亂”現(xiàn)象,切實(shí)減輕學(xué)生及 家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。新學(xué)期伊始,學(xué)校將嚴(yán)控亂收費(fèi)現(xiàn)象。另外,學(xué) 校還將嚴(yán)控一些指令性的攤派、捐款等,盡可能地切實(shí)減輕學(xué)生 及家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。2、繼續(xù)加大資助力度,盡量解決貧困生上學(xué)難問題。為此, 本學(xué)年學(xué)校將在財(cái)經(jīng)捉襟見肘的情況下,對一部分家庭經(jīng)濟(jì)狀況 窘迫的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助。同時,學(xué)校還將要求任課教師及部 分學(xué)生提供上學(xué)期用過的教材課本,以備下學(xué)期訂書難的學(xué)生循 環(huán)使用,減輕學(xué)困生的經(jīng)濟(jì)負(fù)

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