2022年禁種鏟毒工作計劃范文

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年禁種鏟毒工作計劃范文為深入推進(jìn)禁毒人民戰(zhàn)爭，堅決杜絕種植_原植物的違法犯罪案件發(fā)生，為我社區(qū)創(chuàng)建“無毒社區(qū)”打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，根據(jù)上級禁毒工作_通知精神，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際情況，特制定_年禁種鏟毒工作計劃。一、指導(dǎo)思想我社區(qū)禁種鏟毒工作要以_為統(tǒng)領(lǐng)，以_等領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于禁毒工作的一系列指示精神為指導(dǎo)，廣泛發(fā)動群眾，充分調(diào)動社會各界力量，大力發(fā)揮禁毒成員單位職能作用，堅持“四禁并舉，預(yù)防為主，嚴(yán)格執(zhí)法，綜合治理”的禁毒工作方針，認(rèn)真扎實(shí)開展禁種鏟毒工作。二、總體目標(biāo)通過開展禁種鏟毒宣傳工作，進(jìn)一步提高廣大人民群眾對種植_原植物的發(fā)現(xiàn)能力，堅決杜絕種植_原植物

2、_、_等案件發(fā)生，提高全社會對種植_原植物的危害性和應(yīng)受懲罰性的認(rèn)知能力，從而在全社區(qū)形成一種堅決制止種毒，自身不種毒和踴躍_他人種植_原植物的良好氛圍。三、具體措施1、會議動員。社區(qū)禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視禁毒工作，及時貫徹上級禁毒工作會議及文件精神，年初召開了關(guān)于踏查鏟毒專項行動工作會議，并部署禁毒工作動員大會，克服麻痹思想，切實(shí)把禁種鏟毒工作擺上議事日程，做好冬季嚴(yán)防_種子落泥、春季抓好踏查鏟毒工作。2、謀劃方案。社區(qū)禁毒辦公室將禁種鏟毒工作計劃及踏查鏟毒專項行動方案及時發(fā)放到各村民小組，要求各村民小組認(rèn)真貫徹，結(jié)合實(shí)際，有計劃、有步驟、有重點(diǎn)地開展禁種鏟毒工作，確保人員落實(shí)。3、宣傳深

3、入。各村民小組通過召開群眾會、張貼宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳資料等形式，大力宣傳黨和國家關(guān)于禁毒工作的方針、政策和法律、法規(guī)，宣傳政府禁絕_的決心，宣傳種毒給社會、家庭帶來的危害，宣傳國家對_非法種植_原植物的獎勵政策，大力營造禁種鏟毒聲勢，使群眾了解“種毒違法，種毒必鏟，種毒必究”的禁毒政策，使禁種鏟毒宣傳深入人心。5、踏查認(rèn)真。2022年禁種鏟毒工作計劃范文（二）一、指導(dǎo)思想為了推動學(xué)校教育教學(xué)改革與發(fā)展，立足于教師整體素質(zhì)的提高，立足于學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。根據(jù)學(xué)校教師的實(shí)際情況，以學(xué)校文化建設(shè)為支撐，以教研組建設(shè)為抓手，以學(xué)科教學(xué)為主渠道，采取切實(shí)有效措施，努力創(chuàng)造有利于教師隊伍建設(shè)的體制與

4、環(huán)境，形成一支相對穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良教師隊伍。二、工作目標(biāo)1、鑄造師魂以一身正氣，為人師表塑造隊伍形象；2、重視自培加強(qiáng)校本研訓(xùn)，構(gòu)建具有學(xué)校特色教師培訓(xùn)課程；3、優(yōu)化機(jī)制營造催人奮進(jìn)的崗位成才氛圍；4、創(chuàng)出特色錘煉一支具有優(yōu)良師德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)型隊伍，建設(shè)一支教有特色教師隊伍。三、具體措施：1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，把鑄造師魂放在教師隊伍建設(shè)的核心地位。面向全體教師，提高全校教師隊伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教師隊伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，是加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的永恒主題，也是造就新世紀(jì)教師隊伍的中心內(nèi)容，更是確保教師隊伍能夠較好地適應(yīng)教育改革和發(fā)展的必然要求。學(xué)校以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、蘇州市教委

5、_加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育的若干意見為主要內(nèi)容，以創(chuàng)建文明校風(fēng)、樹師表形象為重點(diǎn)，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，忠誠人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人。倡導(dǎo)正確的教育觀念、樹立光輝的師德典范、制定有章可循的師德規(guī)范、營造崇尚奉獻(xiàn)追求卓越的學(xué)校文化，化大力氣使師德建設(shè)在服務(wù)學(xué)生的質(zhì)量上體現(xiàn)成效。教師隊伍的建設(shè)最根本的一條是讓每位從事教育工作的人員都能夠具備良好的職業(yè)道德，有強(qiáng)烈的責(zé)任意識。本學(xué)期學(xué)校將充分發(fā)揮年級組管理的優(yōu)勢，把關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生的工作作為核心的責(zé)任指標(biāo)，充分發(fā)揮骨干教師隊伍的示范作用，在工作態(tài)度、工作時間、工作熱情、工作效率等方面改革和完善考核評價機(jī)制，全面提升教

6、師的精神風(fēng)貌。2、營造催人奮進(jìn)的崗位成才的機(jī)制。以區(qū)名教師培養(yǎng)工程為契機(jī)，加快我校師資隊伍建設(shè)的步伐。引導(dǎo)教師走學(xué)校骨干教師區(qū)骨干教師區(qū)學(xué)科帶頭人名教師的發(fā)展之路。優(yōu)化機(jī)制重點(diǎn)是優(yōu)化團(tuán)隊，使每個教研組都成為有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊，產(chǎn)生輻射效應(yīng)；優(yōu)化機(jī)制更要_青年教師的發(fā)展，構(gòu)筑年齡、職稱合理的人才高地；充分發(fā)揮教師積極性，形成以骨干教師領(lǐng)銜，有優(yōu)良師德和業(yè)務(wù)素質(zhì)為標(biāo)志的學(xué)習(xí)型教師隊伍。教師的根本立足點(diǎn)是教育教學(xué)工作，每一位教師都應(yīng)該有志于成為學(xué)者型的教育教學(xué)專家。要求每一位教師都注意不斷充實(shí)自己的知識水平，提高能力層次，既具備相當(dāng)?shù)慕虒W(xué)實(shí)踐經(jīng)驗，又能夠在先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)下開展工作，不斷探索高效低耗的

7、教育途徑。本學(xué)期中，學(xué)校將繼續(xù)為教師提供各種進(jìn)修的機(jī)會，采用請進(jìn)來，走出去的方法，學(xué)習(xí)教育理論，_教育科研活動，并且在各學(xué)科教育特色的建設(shè)上多想些辦法，加快速度培養(yǎng)一批我們自己學(xué)校的教育教學(xué)能手。3、加強(qiáng)校本研訓(xùn)，構(gòu)建具有特色教師培訓(xùn)課程。多渠道推進(jìn)師資隊伍建設(shè)，依靠學(xué)校自身力量，積極開展校本培訓(xùn)，著力建設(shè)校本培訓(xùn)課程，努力發(fā)掘校內(nèi)外教育資源，形成完善有特色教師培訓(xùn)機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)_屆三次教代會通過的學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理條例，做好教學(xué)六認(rèn)真工作，落實(shí)三主一中心，即以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)、以訓(xùn)練為主線、以提高教學(xué)質(zhì)量為中心。對照教學(xué)六認(rèn)真要求，繼續(xù)抓好青年教師成才工程，開展師徒結(jié)對等活動，發(fā)揮老教

8、師的傳、幫、帶作用和發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用。重視對青年教師的教育教學(xué)工作的全過程管理，每學(xué)期要上好匯報課，用好中小學(xué)青年教師教學(xué)工作常規(guī)達(dá)標(biāo)手冊。在做好教學(xué)六認(rèn)真的同時，真正做到把功夫化在備課上，把本事顯在課堂上。定期開展青年教師教學(xué)基本功評比活動，提高青年教師教書育人的本領(lǐng)?？s短新教師適應(yīng)周期，實(shí)行同步移植法的有效舉措：同步要求同年級同學(xué)科與師傅的教學(xué)進(jìn)度同步、要求同步、資料講義同步、考試輔導(dǎo)同步；移植通過聽課教案移植，教法移值。做好區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師的推薦評選工作。制定學(xué)校骨干教師隊伍發(fā)展規(guī)劃以及培訓(xùn)方案，進(jìn)一步完善校級骨干教師的考核評選制度。鼓勵教師進(jìn)修，不斷提高學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平。完善考核評估制度和獎勵制度。繼續(xù)實(shí)行考核評估制度，每學(xué)期對教師實(shí)行考德、考勤、考績、考能四考綜合評定，并與評優(yōu)評先、崗位獎掛鉤。4、創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)工作氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。教師隊伍的建設(shè)必須和服務(wù)意識緊密結(jié)合起來。學(xué)校將在本學(xué)期大力倡導(dǎo)各部門為教學(xué)服務(wù)、為全體教師服務(wù)、特別為教學(xué)第一線教師服務(wù)的行動。開展以促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展為內(nèi)容的主題活動。如開展多種形式課堂教學(xué)觀摩交流活動，開展以教研組為主的_備課，創(chuàng)造更多的請進(jìn)來或走出去的學(xué)習(xí)交流，為教師的學(xué)歷進(jìn)修提供方便，鼓勵青年教師參加教育教學(xué)改革、課題研究，并對其提供一切可能的幫助與服務(wù)。對教師在從事教