政治大學(xué)的思維與策略

1、第二梯次發(fā)展國際一流大學(xué)及頂尖研究中心計(jì)畫書(2007)PAGE PAGE 50目錄TOC o 1-2 u壹、 政政治大學(xué)學(xué)的思維維與策略略 PAGEREF _Toc177530268 h 1一、 緒緒言 PAGEREF _Toc177530269 h 1二、 外外在環(huán)境境的改變變與挑戰(zhàn)戰(zhàn)SWOOT 分分析 PAGEREF _Toc177530270 h 2三、 政政大的策策略 PAGEREF _Toc177530271 h 3四、 本本校概況況 PAGEREF _Toc177530272 h 5貳、 發(fā)發(fā)展重點(diǎn)點(diǎn)領(lǐng)域 PAGEREF _Toc177530273 h 8一、 商商管領(lǐng)域域 PA

2、GEREF _Toc177530274 h 8二、 傳傳播領(lǐng)域域 PAGEREF _Toc177530275 h 13三、 兩兩岸外交交領(lǐng)域 PAGEREF _Toc177530276 h 17四、 法法學(xué)領(lǐng)域域 PAGEREF _Toc177530277 h 22參、 優(yōu)優(yōu)化教育育品質(zhì) PAGEREF _Toc177530278 h 27一、 前前言 PAGEREF _Toc177530279 h 27二、 計(jì)計(jì)畫目標(biāo)標(biāo) PAGEREF _Toc177530280 h 27三、 執(zhí)執(zhí)行策略略 PAGEREF _Toc177530281 h 27肆、 全全面提升升學(xué)術(shù)水水準(zhǔn) PAGEREF _

3、Toc177530282 h 32一、 學(xué)學(xué)院特色色發(fā)展 PAGEREF _Toc177530283 h 32二、 人人文與科科技跨領(lǐng)領(lǐng)域整合合 PAGEREF _Toc177530284 h 34三、 基基礎(chǔ)學(xué)門門精進(jìn)發(fā)發(fā)展 PAGEREF _Toc177530285 h 35伍、 建建構(gòu)人文文社會(huì)科科學(xué)基礎(chǔ)礎(chǔ) PAGEREF _Toc177530286 h 37一、 任任務(wù) PAGEREF _Toc177530287 h 37二、 發(fā)發(fā)展重點(diǎn)點(diǎn) PAGEREF _Toc177530288 h 37三、 未未來三年年重要工工作項(xiàng)目目 PAGEREF _Toc177530289 h 39陸、

4、強(qiáng)強(qiáng)化國際際化措施施 PAGEREF _Toc177530290 h 41一、 目目標(biāo) PAGEREF _Toc177530291 h 41二、 現(xiàn)現(xiàn)況 PAGEREF _Toc177530292 h 41三、 策策略與方方案 PAGEREF _Toc177530293 h 42柒、 加加強(qiáng)各項(xiàng)項(xiàng)研究與與行政支支援 PAGEREF _Toc177530294 h 44一、 研研究支援援 PAGEREF _Toc177530295 h 44二、 行行政支援援 PAGEREF _Toc177530296 h 45捌、 執(zhí)執(zhí)行計(jì)畫畫 PAGEREF _Toc177530297 h 48一、 組組織規(guī)

5、劃劃 PAGEREF _Toc177530298 h 48二、 財(cái)財(cái)務(wù)規(guī)劃劃 PAGEREF _Toc177530299 h 48附件：績績效指標(biāo)標(biāo)（量化化指標(biāo)另另行裝訂訂成冊(cè)） PAGEREF _Toc177530300 h 49政治大學(xué)學(xué)的思維維與策略略緒言國立政治治大學(xué)（以下簡簡稱本本校）自創(chuàng)校校以來即即以服務(wù)務(wù)國家社社會(huì)、培培育優(yōu)秀秀領(lǐng)導(dǎo)人人才為己己任。多多年來均均能吸引引優(yōu)秀學(xué)學(xué)生就讀讀，畢業(yè)業(yè)生表現(xiàn)現(xiàn)也極為為傑出，為臺(tái)灣灣政治、社會(huì)與與經(jīng)濟(jì)發(fā)發(fā)展貢獻(xiàn)獻(xiàn)良多。然而國際際與國內(nèi)內(nèi)學(xué)術(shù)環(huán)環(huán)境變化化快速，大學(xué)不不僅要傳傳播知識(shí)識(shí)，更要要?jiǎng)?chuàng)造知知識(shí)；不不僅要與與國內(nèi)的大大學(xué)競爭爭，更要要與其

6、他他國家著名大大學(xué)競爭爭；不僅僅要吸引引國內(nèi)人人才就讀讀，更要要爭取國國際優(yōu)秀秀學(xué)子就就讀。在在此激烈烈競爭環(huán)環(huán)境下，本校將將持續(xù)秉秉持為為國舉材材的辦辦學(xué)理念念，以積積極的行行政作為為來發(fā)展展並改造造成為以以人文社社會(huì)科學(xué)學(xué)為主導(dǎo)導(dǎo)的國際際一流大大學(xué)。本計(jì)畫承承續(xù)教育育部發(fā)發(fā)展國際際一流大大學(xué)及頂頂尖研究究中心計(jì)計(jì)畫之之精神，納入校校內(nèi)與校校外諮詢?cè)兾瘑T以以及教育育部審查查委員意意見，重重新擬定定未來五五年策略略，並以以發(fā)展展重點(diǎn)領(lǐng)領(lǐng)域、全面面提升學(xué)學(xué)術(shù)水準(zhǔn)準(zhǔn)、建構(gòu)優(yōu)優(yōu)質(zhì)教育育內(nèi)涵、輔以以建構(gòu)構(gòu)人文社社會(huì)科學(xué)學(xué)基礎(chǔ)、強(qiáng)強(qiáng)化國際際化措施施、加強(qiáng)研研究與行行政支援援等項(xiàng)項(xiàng)共同發(fā)發(fā)展以邁邁向頂尖尖

7、大學(xué)，以下分分述之：使命在人文、社會(huì)科科學(xué)領(lǐng)域域提供一一流品質(zhì)質(zhì)之教學(xué)學(xué)環(huán)境，以培養(yǎng)養(yǎng)具有人人文關(guān)懷懷與國際際視野的的社會(huì)領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)人才才，創(chuàng)造造並傳播播頂尖知知識(shí)，發(fā)發(fā)揮社會(huì)會(huì)影響力力。願(yuàn)景致力促成成本校成成為臺(tái)灣灣、亞洲洲甚至國國際一流流人文社社會(huì)科學(xué)學(xué)重鎮(zhèn)，厚實(shí)基基礎(chǔ)學(xué)門門，發(fā)展展專業(yè)領(lǐng)領(lǐng)域，教教學(xué)與研研究並重重，以培培育具有有國際競競爭力之之一流人人才。 策略本計(jì)畫是是以本校校向教育育部申請(qǐng)請(qǐng)發(fā)展展國際一一流大學(xué)學(xué)及頂尖尖研究中中心計(jì)畫畫（以以下簡稱稱本計(jì)計(jì)畫）第一、二年計(jì)計(jì)畫內(nèi)容容為基礎(chǔ)礎(chǔ)，參照照教育部部審查之之第一年年意見，本校諮諮詢委員員會(huì)、以以及校內(nèi)內(nèi)評(píng)鑑機(jī)機(jī)制中委委員會(huì)的的建議，

8、大幅修修訂的版本。修正的的方向大大致可以以歸納為為幾項(xiàng)：本計(jì)畫將將同時(shí)成成為本校校未來五五年發(fā)展展之主要要內(nèi)涵。由於國國內(nèi)高等等教育經(jīng)經(jīng)費(fèi)逐年年減少，教育部部頂尖大大學(xué)計(jì)畫畫所提供供之經(jīng)費(fèi)費(fèi)正可用用來實(shí)現(xiàn)現(xiàn)本校發(fā)發(fā)展理念念，進(jìn)一一步改善善教學(xué)環(huán)環(huán)境與追追求國際際一流的的理想；本計(jì)畫將將集中資資源發(fā)展展卓越專專業(yè)與學(xué)學(xué)術(shù)領(lǐng)域域，培育育具潛力力之學(xué)術(shù)術(shù)領(lǐng)域，積極改改善教育育質(zhì)素，以優(yōu)化化本校教教育內(nèi)涵涵；本計(jì)畫亦亦可凸顯顯本校國國際化的的努力，致力於於吸引國國際師資資、提升升本國與與外國學(xué)學(xué)生間之之交流機(jī)機(jī)會(huì)，深深化國際際化程度度。如上述，本計(jì)畫畫旨在凸凸顯本校校之發(fā)展展意圖與與策略方方向，以便凝

9、凝聚全校校師生共共識(shí)，但但其內(nèi)容容不包含含正在或或已進(jìn)行行之各項(xiàng)項(xiàng)重要教教學(xué)或研研究的計(jì)計(jì)畫與工工作，包包括：已持續(xù)進(jìn)進(jìn)行之核核心事務(wù)務(wù)，如優(yōu)優(yōu)化教學(xué)學(xué)品質(zhì)、提升研研究水準(zhǔn)準(zhǔn)、改善善硬體環(huán)環(huán)境、吸吸引優(yōu)秀秀學(xué)生、關(guān)心學(xué)學(xué)生權(quán)益益和福利利等；已訂定執(zhí)執(zhí)行且不不需更新新之政策策執(zhí)行與與經(jīng)費(fèi)計(jì)計(jì)畫；各單位自自行訂定定但不涉涉及整體體學(xué)校策策略方向向之計(jì)畫畫。因此，本本策略計(jì)計(jì)畫內(nèi)容容未提及及之項(xiàng)目目並非不不重要或或應(yīng)忽視視，而係係正在執(zhí)行行中或已已經(jīng)執(zhí)行行的例行行或重要要工作。外在環(huán)境境的改變變與挑戰(zhàn)戰(zhàn)SWOOT 分分析由於全球球化的關(guān)關(guān)係，各各國無不不正積極極規(guī)劃與與執(zhí)行強(qiáng)強(qiáng)化國家家競爭力力的各項(xiàng)

10、項(xiàng)措施，包括大大幅投資資於高等等教育與與增加國國際學(xué)生生來源，以便在在增加經(jīng)經(jīng)費(fèi)收入入之餘亦亦能吸引引全球優(yōu)優(yōu)秀人才才就讀，強(qiáng)化教教育人才才的產(chǎn)出出。英語語系國家家與地區(qū)區(qū)（如美美國、英英國、澳澳洲、紐紐西蘭、加拿大大、新加加坡、香香港）由由於佔(zhàn)有有語言優(yōu)優(yōu)勢，不不僅較易易吸引國國際優(yōu)秀秀師資，更能吸吸引具有有潛力之之學(xué)生就就讀，而非英英語系國國家（包包括先進(jìn)進(jìn)國家之之法、德德、日或或其他歐歐、亞、拉丁美美洲各國國）相形形之下則則在此波波競爭浪浪潮中不不得不格格外致力力於改善善教育制制度與環(huán)環(huán)境、強(qiáng)強(qiáng)化知識(shí)識(shí)創(chuàng)造能能力。本校以過過去累積積之優(yōu)異異教學(xué)與與研究品品質(zhì)有幸幸列於教教育部支支持之第第

11、一批頂頂尖大學(xué)學(xué)名單，然在面面對(duì)國內(nèi)內(nèi)外之學(xué)學(xué)術(shù)競爭爭環(huán)境，本校仍仍須以審審慎態(tài)度度分析各各項(xiàng)優(yōu)劣劣條件以以便據(jù)此此訂定策策略計(jì)畫畫，全面面提升教教學(xué)、研研究、國國際化內(nèi)內(nèi)涵，全全力邁向向國際一一流大學(xué)學(xué)。政大自創(chuàng)創(chuàng)校以來來即以國國內(nèi)人人文社會(huì)會(huì)高等教教育重鎮(zhèn)鎮(zhèn)著稱稱，迄今今已發(fā)展展為文、理、法法、商、社會(huì)科科學(xué)、傳傳播、語語文、國國際事務(wù)務(wù)及教育育等九個(gè)個(gè)學(xué)院，長期為為國家與與社會(huì)各各領(lǐng)域培培養(yǎng)傑出出領(lǐng)導(dǎo)人人才。與國內(nèi)其其他頂尖尖大學(xué)相相比，本本校具有有以下優(yōu)優(yōu)勢：擁有較其其他大學(xué)學(xué)更為完完整的人人文社會(huì)會(huì)科學(xué)類類師資、學(xué)生與與設(shè)備，在教學(xué)學(xué)、研究究、公共共服務(wù)的的表現(xiàn)俱俱屬國內(nèi)內(nèi)大學(xué)頂頂尖

12、，部部分專業(yè)業(yè)領(lǐng)域早早已馳名名亞洲或或國際；不同於理理工醫(yī)農(nóng)農(nóng)領(lǐng)域知知識(shí)之傳傳播與創(chuàng)創(chuàng)新較偏偏全球性性及無疆疆界性，人文社社會(huì)領(lǐng)域域則較具具在地性性與疆界界性（或或區(qū)域性性）之特特色。故故就人文文社會(huì)科科學(xué)而言言，如能能掌握有有意義之之在地性性議題就就易形成成世界性性之頂尖尖學(xué)術(shù)領(lǐng)領(lǐng)域；與國內(nèi)其其他大學(xué)學(xué)相較，本校國國際化幅幅度一向向超前甚甚多，早早已提供供最多外外語教學(xué)學(xué)與國際際交流機(jī)機(jī)會(huì)。未未來理應(yīng)應(yīng)擴(kuò)大此此一優(yōu)勢勢，配合合新的經(jīng)經(jīng)費(fèi)投入入以吸引更多多國際師師資與學(xué)學(xué)生，讓讓本校持持續(xù)成為為臺(tái)灣最最具國際際化的大大學(xué)，由由此進(jìn)一一步提升升學(xué)術(shù)品品質(zhì)；在為國家家社會(huì)培培養(yǎng)各公公私部門門領(lǐng)導(dǎo)人

13、人及民意意代表方方面，本本校一向向具有優(yōu)優(yōu)異表現(xiàn)現(xiàn)。相對(duì)於國國內(nèi)其他他綜合性性或以理理、工、醫(yī)、農(nóng)農(nóng)為主的的大學(xué)，本校劣劣勢：綜合型大大學(xué)或理理工醫(yī)農(nóng)農(nóng)大學(xué)所所創(chuàng)造之之知識(shí)較較易受到到社會(huì)重重視，相相形之下下，人文文社會(huì)科科學(xué)的知知識(shí)創(chuàng)造造則不易易得到經(jīng)經(jīng)費(fèi)支持持，需要要投入更更多資源源方能受受到認(rèn)可可；綜合型大大學(xué)或理理工醫(yī)農(nóng)農(nóng)大學(xué)因因其研究究的知識(shí)識(shí)與發(fā)表表較具全全球共通通性而較較易進(jìn)入入國際學(xué)學(xué)術(shù)領(lǐng)域域，相形形之下，人文社社會(huì)科學(xué)學(xué)的知識(shí)識(shí)多具本本地特色色，知識(shí)識(shí)發(fā)表未未必需要要或能夠夠透過其其他語文文，如何何兼顧知知識(shí)之本本地性但但又能國國際化勢勢需投入入更多心心力；現(xiàn)今國際際學(xué)術(shù)評(píng)評(píng)

14、比作法法，不利於於非英語語系國家家之人文文社會(huì)科科學(xué)領(lǐng)域域，未來來必須付付出更多多努力，始能讓讓社會(huì)認(rèn)認(rèn)知高等等教育的的競爭，不應(yīng)單單賴以理理工醫(yī)農(nóng)農(nóng)大學(xué)為主主的思考考與排名名方式，而應(yīng)重重視高等等教育發(fā)發(fā)展的全全面性及及領(lǐng)域特特色的多多元性。進(jìn)一步而而言，本本校未來來仍有諸諸多不確確定的威脅需要要逐一克克服，如如國內(nèi)其他他頂尖大大學(xué)已逐逐漸建立立對(duì)其校校內(nèi)人文文社會(huì)領(lǐng)領(lǐng)域之重重視，在在人才延延攬與經(jīng)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助助均遠(yuǎn)比比本校寬寬裕，長長此以往往易使本本校失去去既有優(yōu)優(yōu)勢；雖然本校校在某些些專業(yè)領(lǐng)領(lǐng)域（如如商學(xué)、法學(xué)、傳播、兩岸外外交）領(lǐng)領(lǐng)先他校校，但基基礎(chǔ)領(lǐng)域域則仍有有再加以以充實(shí)的的空間，故如

15、何擴(kuò)擴(kuò)大專業(yè)業(yè)領(lǐng)域的的領(lǐng)先幅幅度，同同時(shí)在基基礎(chǔ)領(lǐng)域域方面快速速精進(jìn)，將是本本校立即即需要克克服的威威脅；本校在邁邁向國際際一流大大學(xué)的過過程中尚有急待克服服障礙，包括公公立大學(xué)學(xué)特有之之人事與與經(jīng)費(fèi)僵僵化情形形，尤須須進(jìn)行諸諸多制度度改革（如以彈性薪薪資吸引引優(yōu)秀人人力）。面對(duì)以上上優(yōu)劣勢勢與競爭爭威脅，本校正正可利用用頂尖大大學(xué)計(jì)畫畫提供之之機(jī)會(huì)發(fā)展展特色並並逐步調(diào)調(diào)整政策策，邁向向頂尖：第一，本本?？沙殖掷m(xù)支持持並強(qiáng)化化優(yōu)勢領(lǐng)領(lǐng)域、培培育基礎(chǔ)礎(chǔ)領(lǐng)域、改善基基礎(chǔ)建設(shè)設(shè)以全面面提升學(xué)學(xué)術(shù)與研研究水準(zhǔn)準(zhǔn)。本校校的優(yōu)勢勢過去一一向是吸吸引優(yōu)秀秀學(xué)生與與師資之之主要因因素，如如能透過過頂尖計(jì)計(jì)畫挹

16、注注一定經(jīng)經(jīng)費(fèi)與人人力，未未來當(dāng)更更有優(yōu)異的的績效；第二，臺(tái)臺(tái)灣已如如其他先先進(jìn)國家家邁入以以服務(wù)業(yè)業(yè)為主的的社會(huì)，工業(yè)生生產(chǎn)不論論在就業(yè)業(yè)人數(shù)或或國民生生產(chǎn)毛額額之比例例均逐年年下降，而服務(wù)務(wù)業(yè)之比比例則不不斷上升升。面對(duì)對(duì)急速之之社會(huì)變變遷環(huán)境境，我國國高等教教育必須須迎向以以服務(wù)業(yè)業(yè)為主的的挑戰(zhàn)，而發(fā)展展服務(wù)業(yè)業(yè)之關(guān)鍵鍵即在於於擁有堅(jiān)堅(jiān)實(shí)的人人文社會(huì)會(huì)學(xué)術(shù)與與專業(yè)訓(xùn)訓(xùn)練及創(chuàng)創(chuàng)新研究究。本校校為國內(nèi)內(nèi)唯一以以人文社社會(huì)科學(xué)學(xué)為主的的頂尖大大學(xué)，自自有發(fā)展展此一取取向之潛潛力?？偨Y(jié)而言言，本校校未來需需以新的的策略彌彌補(bǔ)弱點(diǎn)點(diǎn)並克服威脅脅，不斷斷投入新新的資源源以強(qiáng)化化優(yōu)勢領(lǐng)領(lǐng)域，並並以新的

17、的策略來來全面提提升學(xué)術(shù)術(shù)水準(zhǔn)，讓本校校得能逐步步邁向國國際一流流大學(xué)。政大的策策略透過以上上SWOOT優(yōu)劣劣勢分析析，本校校在面對(duì)對(duì)新的國國際與國國內(nèi)大學(xué)學(xué)競爭情情勢下顯顯應(yīng)採取取新的發(fā)發(fā)展策略略，可歸歸納為以以下幾項(xiàng)項(xiàng)，簡要要分項(xiàng)說說明：發(fā)展重點(diǎn)點(diǎn)領(lǐng)域本校將集集中較多多資源以以發(fā)展具具有雄厚厚潛力並並在國內(nèi)內(nèi)已屬領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)地位位的學(xué)術(shù)術(shù)領(lǐng)域，包括：商管領(lǐng)領(lǐng)域、傳傳播領(lǐng)域域、兩岸岸外交交領(lǐng)域、法學(xué)領(lǐng)領(lǐng)域，其其均具有有至少以以下三個(gè)個(gè)特質(zhì)之之一：無無論就教教學(xué)、研研究、規(guī)規(guī)模與設(shè)設(shè)備而言言均，已是國國內(nèi)相關(guān)關(guān)學(xué)術(shù)領(lǐng)領(lǐng)域之箇箇中翹楚楚；與國國內(nèi)其他他大學(xué)各該該領(lǐng)域相相較，國際知知名度及及國際化化程度

18、均均居領(lǐng)先先地位，與亞洲洲其他頂頂尖大學(xué)學(xué)相較亦亦不遑多多讓；這這四個(gè)領(lǐng)領(lǐng)域均為為專業(yè)學(xué)學(xué)院，對(duì)對(duì)臺(tái)灣社社會(huì)走向向?qū)I(yè)化化，在現(xiàn)現(xiàn)今與未來來國家社社會(huì)發(fā)展展及專業(yè)業(yè)人才培培育上，有極大大的貢獻(xiàn)獻(xiàn)與重要要性。針針對(duì)發(fā)展展以上重點(diǎn)點(diǎn)領(lǐng)域，本校策策略為： 競逐國際際舞臺(tái)，達(dá)到國國際認(rèn)可可之水準(zhǔn)準(zhǔn)；建立專業(yè)業(yè)倫理與與專業(yè)自自律機(jī)制制推動(dòng)學(xué)院院學(xué)程制制，強(qiáng)化化院級(jí)行行政功能能：回應(yīng)未來來社會(huì)需需要，推推動(dòng)整合合研究；加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)學(xué)合作，提升學(xué)學(xué)生實(shí)作作能力；強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)者中心心之教學(xué)學(xué)模式；全面提升升學(xué)術(shù)水水準(zhǔn)本校重點(diǎn)點(diǎn)領(lǐng)域之之專業(yè)領(lǐng)領(lǐng)域色彩彩濃厚，然而以以人文社社會(huì)科學(xué)學(xué)為主的的大學(xué)仍仍須在基基礎(chǔ)領(lǐng)域域表現(xiàn)

19、傑傑出，方方能與專專業(yè)學(xué)院院相互支支援達(dá)到到綜效發(fā)發(fā)展。本本計(jì)畫因因而納入入基礎(chǔ)系系所精進(jìn)進(jìn)計(jì)畫，含以下下三類：（1）以學(xué)院院為主，統(tǒng)合非非重點(diǎn)領(lǐng)領(lǐng)域?qū)W院院之教學(xué)與與研究特特色；（2）科科技與人人文跨領(lǐng)領(lǐng)域計(jì)畫畫，主要要由校級(jí)級(jí)研究中中心提出出，特別別鼓勵(lì)跨跨領(lǐng)域計(jì)計(jì)畫以推推動(dòng)整合合性研究究；（33）基礎(chǔ)礎(chǔ)學(xué)科精精進(jìn)計(jì)畫畫，包括括中文、歷史、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)、與心理理等系所所，以強(qiáng)強(qiáng)化其教教學(xué)與研研究特色色，使其其在臺(tái)灣灣甚至亞亞洲能佔(zhàn)佔(zhàn)有一定定地位。優(yōu)化教育育品質(zhì)基於大學(xué)學(xué)教育之之目標(biāo)在在為國家家社會(huì)培培育優(yōu)秀秀人才，本校除除一般改改善教學(xué)學(xué)與學(xué)生生輔導(dǎo)措措施外，特別參參考哈佛佛大學(xué)重

20、重視人文文素養(yǎng)之之作法設(shè)設(shè)置新新生學(xué)院院，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教教輔計(jì)畫畫、服務(wù)課課程計(jì)畫畫及建立師師生健康康照護(hù)機(jī)機(jī)制等等項(xiàng)。整體而言言，本項(xiàng)項(xiàng)次可續(xù)續(xù)分成優(yōu)質(zhì)教教學(xué)與與優(yōu)質(zhì)質(zhì)輔導(dǎo)兩類：在優(yōu)質(zhì)質(zhì)教學(xué)方方面，本本校將採採多元化化招生方方式，延攬更更為適才適適性之學(xué)生就就讀，提提供全人人教育之之優(yōu)質(zhì)專專業(yè)與通通識(shí)課程程，對(duì)本本校教師師則提供供教學(xué)與與行政支支援，使其能能在教學(xué)學(xué)方法及及與學(xué)生生互動(dòng)上上逐步精精進(jìn)。而在優(yōu)質(zhì)質(zhì)輔導(dǎo)之之策略為為：提供供學(xué)生自自入學(xué)到到畢業(yè)前前的各式式優(yōu)質(zhì)輔輔導(dǎo)與完完備協(xié)助助，具體體規(guī)劃方方案包括括：新生生定位教教育創(chuàng)意意營、學(xué)學(xué)院導(dǎo)師制制、宿舍舍導(dǎo)師制制、成立健健康管理理中心及及

21、推動(dòng)畢畢業(yè)生就就業(yè)力追追蹤機(jī)制制等。教教學(xué)與輔輔導(dǎo)的緊緊密結(jié)合合並顧及及師生身身心健康康之維護(hù)護(hù)，將可可優(yōu)化本本校之教教育素質(zhì)質(zhì)。建構(gòu)人文文社會(huì)科科學(xué)基礎(chǔ)礎(chǔ)本計(jì)畫擬擬強(qiáng)化並並擴(kuò)大現(xiàn)現(xiàn)有資源源以提供供更完整整平臺(tái)，藉此支支援並深深化本校校之研究究與教學(xué)學(xué)能量，包括發(fā)發(fā)展學(xué)學(xué)術(shù)資料料庫、數(shù)位位資料中中心、數(shù)位位圖書館館、優(yōu)質(zhì)資資訊環(huán)境境改善以及規(guī)規(guī)劃設(shè)置置人文文社會(huì)科科學(xué)園區(qū)區(qū)等五五個(gè)面向向。本計(jì)計(jì)畫未來來將以現(xiàn)現(xiàn)有社會(huì)會(huì)科學(xué)資資料中心心及圖書書館為基基礎(chǔ)，配配合本校校所建構(gòu)構(gòu)的資料料庫建置置為人人文社會(huì)會(huì)研究資資源中心心，以以支援研研究、教教學(xué)並提提供學(xué)術(shù)術(shù)資源為為目標(biāo)。另方面，本計(jì)畫畫亦將投投

22、資於整整體資訊訊環(huán)境的的改善及及硬體建建制，以以優(yōu)化教教學(xué)與研研究的基基礎(chǔ)建設(shè)設(shè)，期能能使本校校成為臺(tái)臺(tái)灣人文文社會(huì)科科學(xué)研究究資源的的國際性性學(xué)術(shù)交交流平臺(tái)臺(tái)。強(qiáng)化國際際化措施施本?，F(xiàn)已已進(jìn)行多多項(xiàng)國際際化措施施，外籍籍生比例例已居全全國大學(xué)學(xué)之冠，未來的的作法包包括（11）在教教學(xué)方面面，加強(qiáng)強(qiáng)英語授授課之質(zhì)質(zhì)量、擴(kuò)擴(kuò)大外語語榮譽(yù)學(xué)學(xué)程、國國際雙聯(lián)聯(lián)學(xué)制、交換師師生等計(jì)計(jì)畫；（2）在在研究方方面，透透過獎(jiǎng)補(bǔ)補(bǔ)助措施施，鼓勵(lì)跨跨學(xué)科領(lǐng)領(lǐng)域之參參與國際際會(huì)議、參與短短期進(jìn)修修、組織織國際研研究團(tuán)隊(duì)隊(duì)等；（3）在在行政方方面，促促進(jìn)資訊訊雙語化化與行政政人員的的英文能能力；（4）在在基礎(chǔ)建建設(shè)方

23、面面，營造造具有國國際化性性質(zhì)的友友善校園園環(huán)境，也將籌籌建國際際學(xué)人宿宿舍以及及國際學(xué)學(xué)生宿舍舍以利國國際交流流；（55）強(qiáng)化化國際師師資之聘聘任，除除重點(diǎn)延延攬傑出出國際知知名學(xué)者者外，更更將採取取國內(nèi)、外同步步進(jìn)行之之徵才活活動(dòng)，使使各學(xué)院院都能逐逐步提高高國際師師資比例例；（66）加強(qiáng)強(qiáng)招收國國際學(xué)生生，吸引引更多外外國學(xué)生生前來本本校就讀讀。加強(qiáng)各項(xiàng)項(xiàng)研究及及行政支支援本計(jì)畫包包括研究究支援與與行政支支援兩項(xiàng)項(xiàng)：在研研究支援援方面，本校近近年來陸陸續(xù)建制制了支持持研究之之各項(xiàng)方方案，包包括：（1）獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)研究究成果國國際化；（2）鼓勵(lì)研研究團(tuán)隊(duì)隊(duì)發(fā)展計(jì)計(jì)畫；（3）支支持學(xué)術(shù)術(shù)期刊與與專

24、書出出版計(jì)畫畫；（44）建立立博士後後研究制制度；（5）設(shè)設(shè)置博士士生及博博士後研研究人員員專屬研研究空間間；（66）延攬攬傑出國國內(nèi)外學(xué)學(xué)者；（7）學(xué)學(xué)術(shù)智慧慧財(cái)產(chǎn)管管理推廣廣的計(jì)畫畫等。在行政支支援方面面，本校校將在行行政組織織與運(yùn)作作、資源源取得與與運(yùn)用、優(yōu)質(zhì)人人力延攬攬與彈性性薪資運(yùn)運(yùn)用、提提升行政政效率等等四個(gè)面面向採取取因應(yīng)措措施。在在優(yōu)質(zhì)人人力延攬攬方面，近兩年年來本校校行事積積極，效效果良好好，未來來亦將繼繼續(xù)擴(kuò)大大推動(dòng)並並採取多多項(xiàng)創(chuàng)新新措施，如：建建立長期期講座教教授制度度、繼續(xù)續(xù)執(zhí)行延攬傑傑出研究究人才方方案、辦理大師駐駐校方方案、延延聘優(yōu)質(zhì)質(zhì)行政人人才以及及規(guī)劃延延攬行

25、政政人才策策略等，未來並並期配合合教師及及研究人人員評(píng)量量調(diào)整不不同等級(jí)級(jí)之學(xué)術(shù)術(shù)研究費(fèi)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)?？傊?，政政大除強(qiáng)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)點(diǎn)發(fā)展外外，亦希希望透過過本次計(jì)計(jì)畫整體體提升學(xué)學(xué)術(shù)研究究與教學(xué)學(xué)水準(zhǔn)。為了達(dá)達(dá)成這個(gè)個(gè)目標(biāo)，本校挹挹注校務(wù)務(wù)基金而而在966學(xué)年度度進(jìn)行了了校內(nèi)教教學(xué)單位位之評(píng)鑑鑑，要求求部分外外部評(píng)鑑鑑委員必必須來自自國外，藉此改改進(jìn)並提提升整體體學(xué)術(shù)發(fā)發(fā)展。研研究單位位也將在在96年年度下半半年進(jìn)行行同樣評(píng)評(píng)鑑程序序，各單單位均要要求自行行檢討並並訂定發(fā)發(fā)展目標(biāo)標(biāo)，尋求求同類或或性質(zhì)相相類似單單位為標(biāo)標(biāo)竿，以以五年為為期，務(wù)務(wù)求追趕趕甚至超超越。各各單位因因此也將將要求制制訂策略略計(jì)畫

26、，成立專專家諮詢?cè)兾瘑T會(huì)會(huì)，協(xié)助助制訂目目標(biāo)並給給予適當(dāng)當(dāng)之建議議。為使有限限資源發(fā)發(fā)揮具體體成效，本校除除重點(diǎn)支支持各重重點(diǎn)領(lǐng)域域以積極極發(fā)展進(jìn)進(jìn)入亞洲洲一流，進(jìn)入世世界百大大之列外外，對(duì)於於整體學(xué)學(xué)術(shù)水準(zhǔn)準(zhǔn)之提升升以及教教育品質(zhì)質(zhì)的持續(xù)續(xù)優(yōu)化也也都配合合實(shí)際發(fā)發(fā)展的階階段做最最適切的的資源投投入。考考量前一一年度教教學(xué)卓越越計(jì)畫的的推動(dòng)及及持續(xù)性性經(jīng)費(fèi)的的必要支支援，第第一年資資源分配配投入於於教學(xué)的的比例較較高。第第二年起起，部分分經(jīng)費(fèi)改改由學(xué)校校配合款款支應(yīng)，本計(jì)畫畫之資源源分配也也愈朝重重點(diǎn)支援援及凸顯顯計(jì)畫績績效方向向調(diào)整。第三年年開始本本校硬體體建設(shè)將將逐步進(jìn)進(jìn)入高峰峰期，因因此

27、投入入工程建建設(shè)之金金額亦將將逐步提提高。本校概況況本節(jié)提供供本校最近近、最完完整之概概況資料料，並以表列列方式呈呈現(xiàn)如下下：表1-11：校地地、校舍舍、教室室及研究究室基本本資料（94學(xué)年）設(shè) 施施校 地地校 舍舍教 室室教師研究究室數(shù)量面積筆數(shù)面積()棟數(shù)面積()間數(shù)面積()間數(shù)面積()4741033384111744131130642455007808132998每名學(xué)生生平均使使用面積積70.33528.1113.10016.446 (每間間平均面面積)註：本校校正積極極爭取鄰鄰近指指南山莊莊約66公頃土地地。目標(biāo)標(biāo)是達(dá)到到每生平平均使用用面積為為80。表1-22：教學(xué)學(xué)與研究究單位（

28、96學(xué)年）學(xué) 院大學(xué)部一般碩士士班在職碩士士班博士班校級(jí)研究究中心數(shù)量9354816329文學(xué)院理學(xué)院社會(huì)科學(xué)學(xué)院法學(xué)院商學(xué)院外國語文文學(xué)院傳播學(xué)院院國際事務(wù)務(wù)學(xué)院教育學(xué)院院33718741174102114433124122121538192121中國大陸陸研究中中心選舉研究究中心科技與人人文價(jià)值值研究中中心心智、大大腦與學(xué)學(xué)習(xí)研究究中心原住民族族研究中中心第三部門門研究中中心臺(tái)灣研究究中心國際關(guān)係係研究中中心創(chuàng)新與創(chuàng)創(chuàng)造力研研究中心心表1-33：員額額結(jié)構(gòu)（95年11月）人員分類教師研究人員教官行政人員員總計(jì)助教稀少性科技人員員職員約用人員駐警工友友實(shí)小教教師人數(shù)6294217105152

29、561411811,3886%45.44%3%1.2%7.6%1.1%18.55%10.22%13.11%100%表1-44：學(xué)生生結(jié)構(gòu)（95學(xué)年）學(xué)士班碩士班博士班合計(jì)本地生僑生國際生一般在職專班班人數(shù)9,04473,20071,977791215,114314,3332437374%60%21%13%6%100%95%3%2%表1-55：圖書書資料統(tǒng)統(tǒng)計(jì)（995年10月）資料類別別圖書書刊視聽資料料期刊電子期刊刊資料庫總計(jì)冊(cè)（件）數(shù)數(shù)1,6661,00801,8664,1171936,27885,222817,1125690註：本校校書刊總總數(shù)居國國內(nèi)各大大學(xué)之第第二；每每生平均均擁有書書

30、刊數(shù)則則為第一一，將維維續(xù)現(xiàn)有有優(yōu)勢，並增加加期刊及及電子資資源之購購置。表1-66：國際際交流（95年年11月月24日日）國際合作作學(xué)校國際學(xué)生生交流華語班與國外大大學(xué)合作校數(shù)數(shù)赴國外大大學(xué)交換生數(shù)數(shù)有正式學(xué)學(xué)籍之國國際學(xué)生生數(shù)學(xué)生人數(shù)數(shù)校級(jí)：440校院級(jí)：669學(xué)院院130人人374240人人0.866%2.477%註：1. 國外外大學(xué)合合作校數(shù)以達(dá)達(dá)百校為目標(biāo)，並並以世界界一流大大學(xué)為新新增對(duì)象象。2. 赴赴國外交換換生及具具學(xué)籍之之外籍生生數(shù)及百百分比在在國內(nèi)各各大學(xué)中中皆已居居第一。但本校校仍積極極努力吸吸引更多多外籍生生來校就就讀，同同時(shí)亦努努力增取取送學(xué)生到到國外交交流之機(jī)機(jī)會(huì)。

31、表1-77：外籍學(xué)學(xué)生申請(qǐng)請(qǐng)入學(xué)（95年年11月月24日日）項(xiàng)目年度外國學(xué)生生申請(qǐng)入學(xué)學(xué)件數(shù)核發(fā)外國國學(xué)生入學(xué)許可可件數(shù)93202949429414295457194表1-88：學(xué)術(shù)術(shù)研究成成果（991-95年）項(xiàng)目9192939495發(fā)表於SSCI、SSCCI、AAHCII收錄期期刊之論論文數(shù)476484116137發(fā)表於TTSSCCI收錄錄期刊之之論文數(shù)數(shù)9412195117141國科會(huì)學(xué)學(xué)術(shù)研究究總件數(shù)數(shù)239265280293344國科會(huì)學(xué)學(xué)術(shù)研究究總經(jīng)費(fèi)費(fèi)（百萬萬元） 120134142161200除國科會(huì)會(huì)外學(xué)術(shù)術(shù)研究總總件數(shù)70779194104除國科會(huì)會(huì)外學(xué)術(shù)術(shù)研究總總經(jīng)費(fèi)（百

32、萬元元） 72100118243180註：本校校發(fā)行之之英文學(xué)學(xué)術(shù)期刊刊”Isssuess & Stuudiees”，是SSSCII臺(tái)灣發(fā)發(fā)行的唯唯一期刊刊；其影影響力指指數(shù)排名名，更由由20005年第422名（IIF=00.2665），提昇至至20006年的第37名（IFF=0.31）。本校校另有99本期刊刊被列入入TSSSCI名名單。表1-99：經(jīng)費(fèi)費(fèi)來源（94年度） 單單位：新新臺(tái)幣千千元科 目目政府補(bǔ)助助學(xué)雜費(fèi)收收入建教合作作收入推廣教育育收入場地收入入受贈(zèng)收入入決算數(shù)1,4558,8863758,7833250,0000145,0000138,000030,0000%50.554%2

33、6.229%8.666%5.022%4.788%1.044%註：本校校財(cái)務(wù)可可稱健全全，累積積現(xiàn)金結(jié)結(jié)餘數(shù)約約20億億。就人人文社會(huì)會(huì)型大學(xué)學(xué)之經(jīng)費(fèi)費(fèi)來源，政府補(bǔ)補(bǔ)助與其其餘收入入以500:500為較佳佳結(jié)構(gòu)狀狀態(tài)。在在政府外外之收入入部分，雖本校校受贈(zèng)收收入佔(zhàn)總總收入比比已在國國內(nèi)各大大學(xué)居第第二，惟惟仍設(shè)定定應(yīng)調(diào)高高為2%以上。餘項(xiàng)之之百分比比，尚稱稱允當(dāng)。本校學(xué)生生來源優(yōu)優(yōu)質(zhì)且頂尖分析析：94年度度大學(xué)院院校指定定考試（聯(lián)考）人文社社會(huì)類，排名前前10之之系組中中，本校校佔(zhàn)3，排名前前20中中，本校校佔(zhàn)一半半（100系組），排名名前300中，本本校佔(zhàn)114，居居各校之之冠。依中國時(shí)時(shí)報(bào)9

34、44年8月月10日日3版之之報(bào)導(dǎo)，94學(xué)學(xué)年度臺(tái)臺(tái)灣188所明星星高中（建中、北一女女等）考考取臺(tái)大大的有222433人，交交大6880人，成大9997人人，清大大6655人，政政大9335人。本校提供供優(yōu)質(zhì)之之教學(xué)品品質(zhì)：本校每年年進(jìn)行全全校性所所有課程程科目之之教學(xué)評(píng)評(píng)鑑（主主要由學(xué)學(xué)生評(píng)分分）學(xué)生生皆有滿滿意的反反應(yīng)。以以93-95學(xué)學(xué)年度的的6個(gè)學(xué)學(xué)期為例例，其平平均得分分是833.322（以百百分為滿滿分計(jì)）分；如以以5分量量表計(jì)，其平均均分?jǐn)?shù)是是4.116分。94年88月臺(tái)灣灣評(píng)鑑協(xié)協(xié)會(huì)公布布之大學(xué)學(xué)評(píng)鑑，本校專專業(yè)類組組有兩個(gè)個(gè)領(lǐng)域（人文與與社會(huì)）受評(píng)，均被評(píng)評(píng)為表現(xiàn)現(xiàn)較佳；校務(wù)

35、類類有6項(xiàng)項(xiàng)受評(píng)，3項(xiàng)被被評(píng)為表表現(xiàn)較佳佳。本校畢業(yè)業(yè)校友表表現(xiàn)優(yōu)異異：94年行行政院人人事行政政局最新新資料顯顯示，在在行政院院各單位位擔(dān)任簡簡任級(jí)以以上（含含特任）之人數(shù)數(shù)中，以以臺(tái)大畢畢業(yè)者為為最多，計(jì)14447人人；政大大居次，11118人；成大第第三，4111人；交大2223人人，清大大1333人。中研院人人文社會(huì)會(huì)類555名院士士中，本本校畢業(yè)業(yè)校友有有5名。94學(xué)年年1544所大學(xué)學(xué)校院校校長中，本校畢畢業(yè)校友友計(jì)133名（佔(zhàn)佔(zhàn)8.44）。本屆2225名立立法委員員中，本本校正式式學(xué)位畢畢業(yè)之校校友計(jì)有有25名名（佔(zhàn)111.11）由以上各各項(xiàng)數(shù)據(jù)據(jù)，對(duì)於本本校應(yīng)可可得到初初步印象

36、象與結(jié)論論：第一，進(jìn)進(jìn)入政治治大學(xué)的的學(xué)生大大多來自自頂尖學(xué)學(xué)校的頂頂尖學(xué)生生；第二，政政治大學(xué)學(xué)提供頂頂尖條件件，使這這些頂尖尖學(xué)生能能受到良良善的培培育；第三，這這些學(xué)生生畢業(yè)後後，也大大多能頭頭角崢嶸嶸，成為為各行業(yè)業(yè)、階層層的領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)人才；第四，政政大將持持續(xù)增設(shè)設(shè)英語學(xué)學(xué)位學(xué)程程，並將推動(dòng)動(dòng)之外語語菁英、榮譽(yù)等等學(xué)程班班，併同同原院系系培育之之國際人人才，55至100年後，本校每每年為國國家社會(huì)會(huì)培育具具國際競競爭力之之人才，將更為為充沛、氣勢更更虹。發(fā)展重點(diǎn)點(diǎn)領(lǐng)域本校選定定四項(xiàng)重重點(diǎn)領(lǐng)域域包括：商管領(lǐng)領(lǐng)域、傳傳播領(lǐng)域域、兩岸岸/外交交領(lǐng)域，以及法法學(xué)領(lǐng)域域。茲就就其各自自之目標(biāo)標(biāo)、領(lǐng)

37、域域界定及及重要性性、現(xiàn)況況分析、具體發(fā)發(fā)展計(jì)畫畫及推動(dòng)動(dòng)機(jī)制作作說明。商管領(lǐng)域域目標(biāo)與願(yuàn)願(yuàn)景本院的發(fā)發(fā)展目標(biāo)標(biāo)是在五五年內(nèi)列列名於全全球一百百大商管管學(xué)院中中，具體體指標(biāo)為為AACCSB認(rèn)認(rèn)證及FFinaanciial Timmes的的各項(xiàng)排排名。本本院的發(fā)發(fā)展願(yuàn)景景是在於於培育具具備商管管專業(yè)知知識(shí)、企企業(yè)倫理理觀念、社會(huì)責(zé)責(zé)任及具具有在國國際環(huán)境境中追求求卓越能能力之企企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)人，具具體指標(biāo)標(biāo)為讓本本院學(xué)生生成為本本土企業(yè)業(yè)以及國國際企業(yè)業(yè)的重要要招募對(duì)對(duì)象。領(lǐng)域?qū)鴩遗c社社會(huì)發(fā)展展的重要要性二十一世世紀(jì)是知知識(shí)經(jīng)濟(jì)濟(jì)的世紀(jì)紀(jì)，也是是個(gè)無形形勝有形形的世紀(jì)紀(jì)，加上上網(wǎng)路科科技與產(chǎn)產(chǎn)業(yè)

38、國際際化的蓬蓬勃發(fā)展展，商管管教育必必需隨著著時(shí)代的的改變而而快速調(diào)調(diào)整。而而人才的的良窳將將是全球球化商業(yè)業(yè)競爭勝勝出的最最關(guān)鍵因因素。目目前整個(gè)個(gè)世界潮潮流對(duì)商商管學(xué)院院學(xué)生之之訓(xùn)練，都著重重在使他他們具有有較廣泛泛之商管管知識(shí)、宏觀的的經(jīng)營視視野、正正確的態(tài)態(tài)度、運(yùn)運(yùn)用新科科技與自自我學(xué)習(xí)習(xí)的能力力。培育育適應(yīng)潮潮流的產(chǎn)產(chǎn)業(yè)英才才對(duì)國家家與社會(huì)會(huì)發(fā)展將將產(chǎn)生重重大的影影響。張張忠謀先先生在本本校演講講時(shí)曾說說管理理是創(chuàng)造企企業(yè)的附附加價(jià)值值。現(xiàn)況分析析與策略略定位現(xiàn)況SWWOT分分析(1) 優(yōu)勢(Strrenggthss)與機(jī)機(jī)會(huì)(OOppoortuunitty)國立政治治大學(xué)商商學(xué)院創(chuàng)

39、創(chuàng)立於四四十七年年，目前前共計(jì)88系100所。近近年並針針對(duì)在職職人員回回流對(duì)教教育之需需求，增增設(shè)EMMBA(經(jīng)營管管理碩士士學(xué)程)與IMMBA(國際經(jīng)經(jīng)營管理理碩士學(xué)學(xué)程)，是目前前全臺(tái)最最大、最最完整的的商管學(xué)學(xué)院，在在全臺(tái)商商管學(xué)院院中其師師資結(jié)構(gòu)構(gòu)亦與歐歐美名校校最為接接近。本本院共有有外藉生生2000位，出出國交換換學(xué)生1120名名，堪稱稱是全臺(tái)臺(tái)最國際際化的學(xué)學(xué)院。本本院並首首創(chuàng)成立立院級(jí)的的國際事事務(wù)辦公公室協(xié)助助學(xué)生處處理國際際事務(wù)，亦師法法歐美名名校加強(qiáng)強(qiáng)學(xué)生就就業(yè)輔導(dǎo)導(dǎo)，設(shè)立立學(xué)生就就業(yè)輔導(dǎo)導(dǎo)實(shí)習(xí)辦辦公室，協(xié)助學(xué)學(xué)生找到到適才適適所工作作。政大商學(xué)學(xué)院五十十年來培培育出兩

40、兩萬多名名校友，在政府府及民間間皆有優(yōu)優(yōu)異表現(xiàn)現(xiàn)。亞洲洲企業(yè)雜雜誌曾評(píng)評(píng)選本院院為東亞亞十大商商學(xué)院之之一，220055年教育育部亦評(píng)評(píng)選政大大商學(xué)院院為一級(jí)級(jí)商管學(xué)學(xué)院。EEMBAA於20005年年初被評(píng)評(píng)選為全全國第一一，IMMBA為為全國唯唯一全英英語授課課、為有有工作經(jīng)經(jīng)驗(yàn)學(xué)生生規(guī)劃招招收國內(nèi)內(nèi)、外學(xué)學(xué)生的國國際經(jīng)營營管理學(xué)學(xué)程。在教學(xué)發(fā)發(fā)展趨勢勢上，哈哈佛大學(xué)學(xué)的參與與式個(gè)案案教學(xué)是是國內(nèi)、外商管管教育積積極推廣廣的教學(xué)學(xué)方式。在研究究發(fā)展趨趨勢上，各國商商管學(xué)院院越來越越重視將將研究成成果與商商管實(shí)務(wù)務(wù)做連結(jié)結(jié)，將其其研究成成果實(shí)務(wù)務(wù)化。在在國際化化趨勢上上，國際際性認(rèn)證證及學(xué)生生

41、的國際際學(xué)習(xí)經(jīng)經(jīng)驗(yàn)儼然然已成為為國際一一流商管管學(xué)院之之首要條條件。美美國AAACSBB歐洲EEQUIIS、英英國AMMBA等等為全球球三大認(rèn)認(rèn)證單位位，其中中以AAACSBB為全球球三大商商管學(xué)院院認(rèn)證之之首。本院於220066年榮獲獲AACCSB認(rèn)認(rèn)證後，今年度度亦成為為EFMMD(EEuroopeaan FFounndattionn off Maanaggemeent Devveloopmeent）歐洲管管理發(fā)展展聯(lián)盟之之完全會(huì)會(huì)員(FFulll Meembeer)，擁有參參與該組組織最高高會(huì)議的的權(quán)利。EFMMD為全全球第二二大商管管學(xué)院認(rèn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)構(gòu)EQIIS之母母機(jī)構(gòu)。本院預(yù)預(yù)計(jì)在三

42、三年內(nèi)通通過EQQUISS的認(rèn)證證。此外外，全球球最有公公信力的的百大學(xué)學(xué)院排名名舉辦單單位英國金金融時(shí)報(bào)報(bào)亦邀請(qǐng)請(qǐng)本院參參加全球球百大商商學(xué)院評(píng)評(píng)比的行行列。本本院將由由國際事事務(wù)辦公公室及學(xué)學(xué)生就業(yè)業(yè)輔導(dǎo)辦辦公室合合作，增增加學(xué)生生的國外外實(shí)習(xí)機(jī)機(jī)會(huì)。希希望藉由由今年的的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化成內(nèi)內(nèi)部體質(zhì)質(zhì)調(diào)整的的動(dòng)力，把目標(biāo)標(biāo)放在220111年以前前進(jìn)入世世界商管管學(xué)院百百大排名名。本院提供供完整的的商管教教育課程程，具有有厚實(shí)的的理論與與實(shí)務(wù)結(jié)結(jié)合基礎(chǔ)礎(chǔ)。並針針對(duì)知識(shí)識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)發(fā)展成立立科技管管理研究究所與智智慧財(cái)產(chǎn)產(chǎn)研究所所，並與與校內(nèi)各各院所合合作提供供跨領(lǐng)域域之學(xué)程程，使學(xué)學(xué)生可以以自己選選取

43、不同同領(lǐng)域的的課程及及培養(yǎng)更更寬廣的的視野和和有組織織地建立自自己的專專業(yè)領(lǐng)域域。政大商學(xué)學(xué)院為了了與國際際接軌，首開國國內(nèi)商學(xué)學(xué)院先河河，於民民國899年成立立英語授授課學(xué)程程(ETTP)，並成立立國際事事務(wù)辦公公室積極與與國際知知名商院院進(jìn)行學(xué)學(xué)術(shù)交流流，擬藉藉由交換換制度，加強(qiáng)學(xué)學(xué)生全球球視野，培養(yǎng)國國際化經(jīng)經(jīng)驗(yàn)。目目前本院院在全球球各地?fù)頁碛?22所姐妹妹院，涵涵蓋歐、美、亞亞三大洲洲的233個(gè)主要要國家，每所皆皆是各國國首屈一一指的商商學(xué)院，其中11/3是是金融時(shí)時(shí)報(bào)排名名的世界界百大商商學(xué)院。本院教師師高達(dá)995%以以上擁有有國內(nèi)外外頂尖大大學(xué)的博博士學(xué)歷歷,在研研究成果果上表現(xiàn)現(xiàn)

44、傑出, 不僅僅在TSSSCII及國際際論文期期刊中有有多篇重重要研究究發(fā)表，而受到到世界商商管學(xué)院院重視的的專書、應(yīng)用性性專案研研究報(bào)告告、教科科書等質(zhì)質(zhì)量及國國際級(jí)研研討會(huì)，皆居全全國商管管學(xué)院之之最。本本院教師師並執(zhí)行行創(chuàng)造造力教育育、智慧資資本、產(chǎn)業(yè)業(yè)創(chuàng)新、智智財(cái)評(píng)價(jià)價(jià)、商業(yè)發(fā)發(fā)展等等各項(xiàng)大大型政府府計(jì)畫，為政府府及企業(yè)業(yè)在商管管及財(cái)金金領(lǐng)域重重要的政政策諮詢?cè)儗?duì)象。在經(jīng)貿(mào)財(cái)財(cái)金由區(qū)區(qū)域性轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)為全球球化的趨趨勢下，掌握全全球的商商機(jī)已成成為當(dāng)前前最重要要的課題題，崛起起中的亞亞洲熱，更刺激激全球?qū)?duì)商管教教育的高高度需求求。本院院提供多多元的教教學(xué)課程程，營造造國際化化的學(xué)習(xí)習(xí)環(huán)境及及五

45、十年年來在各各行各業(yè)業(yè)表現(xiàn)傑傑出的校校友，連連結(jié)成綿綿密的校校友網(wǎng)絡(luò)絡(luò)，給予予學(xué)生認(rèn)認(rèn)識(shí)政大大商學(xué)院院在海內(nèi)內(nèi)外商業(yè)業(yè)界具有有傑出貢貢獻(xiàn)的校校友，交交流彼此此經(jīng)驗(yàn)的的機(jī)會(huì)。(2) 待改進(jìn)進(jìn)項(xiàng)目（Weaakneess）與面臨臨的威脅脅(Thhreaats)我國習(xí)以以為常的的制度是是以系所所為獨(dú)立立的預(yù)算算及執(zhí)行行單位，各系所所獨(dú)立運(yùn)運(yùn)作以造造成開課課數(shù)目過過多，導(dǎo)導(dǎo)致全院院在課程程安排上上缺乏整整體性的的規(guī)劃且且協(xié)調(diào)性性不足。未來必必須要進(jìn)進(jìn)行組織織改革及及文化調(diào)調(diào)整，以以全院整整合的方方式開課課以精簡簡課程，減輕教教師負(fù)擔(dān)擔(dān)。教師的主主要任務(wù)務(wù)是教學(xué)學(xué)與研究究，我國國商學(xué)院院的教師師卻必須須承

46、擔(dān)許許多行政政及不需需要的服服務(wù)。學(xué)學(xué)校的薪薪資及福福利制度度無法吸吸引優(yōu)秀秀行政管管理人才才，未能能建立有有效率的的行政體體系，導(dǎo)導(dǎo)致教師師無法專專心教學(xué)學(xué)及研究究，此將將阻礙大大學(xué)追求求卓越的的能力。因此商商學(xué)院必必須提供供足夠行行政資源源，創(chuàng)造造讓教師師能專心心教學(xué)及及研究的的環(huán)境。另外，臺(tái)灣的的大學(xué)教教師薪資資結(jié)構(gòu)亦亦會(huì)阻礙礙教師追追求卓越越；所得得與工作作表現(xiàn)、投入時(shí)時(shí)間、及及市場需需求無關(guān)關(guān)的薪資資結(jié)構(gòu)，讓有市市場需求求的教師師，從事事許多與與學(xué)校教教學(xué)及研研究無關(guān)關(guān)的工作作。然而而商學(xué)院院的成功功卻需有教師師熱心的的投入，並改變變過去獨(dú)獨(dú)立運(yùn)作作的習(xí)慣慣，因此此必須把把專業(yè)學(xué)學(xué)院

47、的發(fā)發(fā)展願(yuàn)景景與教師師的誘因因產(chǎn)生連連動(dòng)性。另外，臺(tái)臺(tái)灣缺乏乏充足的的本土個(gè)個(gè)案，本土個(gè)個(gè)案撰寫寫風(fēng)氣不不興盛，臺(tái)灣教教師的教教學(xué)負(fù)荷荷過重，學(xué)學(xué)校的行行政人手手不足等等，導(dǎo)致致教師能能投入個(gè)個(gè)案教學(xué)學(xué)的時(shí)間間受到限限制。如何鼓鼓勵(lì)教師師寫作本本土個(gè)案案，提昇昇個(gè)案教教學(xué)的效效果，在在個(gè)案教教學(xué)的結(jié)結(jié)構(gòu)上創(chuàng)創(chuàng)新，是非常常重要的的。國內(nèi)內(nèi)的教室室設(shè)計(jì)過過時(shí)，不不適合互互動(dòng)討論論也是一一大問題題。此外，尚尚有教師師的研究究及個(gè)案案如何結(jié)結(jié)合，如如何調(diào)整誘因因，鼓勵(lì)勵(lì)教師參參與等問問題。臺(tái)灣商商管學(xué)院院推動(dòng)參參與式教教學(xué)尚需需各界一一起努力力，不僅僅需調(diào)整整學(xué)校結(jié)結(jié)構(gòu)，也也必須在在教學(xué)資資源等方方面

48、大量量投資，才會(huì)開開花結(jié)果果。在目前國國內(nèi)重理理工輕文文法商的的環(huán)境中中，政府府補(bǔ)助日日益降低低，使商商管領(lǐng)域域在財(cái)務(wù)務(wù)及硬體體設(shè)備的的資源愈愈顯不足足，兼以以大陸及及國外學(xué)學(xué)校來臺(tái)臺(tái)招生，亦使商商學(xué)院在在激烈的的競爭環(huán)環(huán)境中更更顯艱困困。策略定位位為了達(dá)成成進(jìn)入世世界百大大目標(biāo)，本院選選擇荷蘭蘭Eraasmuus UUnivverssityy的鹿特特丹管理理學(xué)院（Rottterrdamm Scchoool oof MManaagemmentt）為效效標(biāo)性學(xué)學(xué)院。EErassmuss Unniveersiity所所涵蓋的的學(xué)術(shù)領(lǐng)領(lǐng)域非常常接近本本校，是是一所以以人文社社會(huì)科學(xué)學(xué)為主的的大學(xué)。鹿

49、特丹管管理學(xué)院院在Fiinannciaal TTimees過去去三年的的MBAA排名中中，列於於世界百百大的第第26名名，是一一個(gè)發(fā)展展傑出的的世界頂頂尖商管管學(xué)院。鹿特丹丹管理學(xué)學(xué)院與EErassmuss Unniveersiity中中的各領(lǐng)領(lǐng)域搭配配及整合合良好，組織架架構(gòu)具有有彈性，能兼顧顧商管實(shí)實(shí)務(wù)的教教育需求求以及開開拓尖端端商管知知識(shí)的研研究功能能，同時(shí)時(shí)國際化化程度高高，不僅僅在企管管碩士學(xué)學(xué)程中以以英文為為唯一授授課語言言，學(xué)生生及教師師中亦有有高比例例的外籍籍人士，政大商商學(xué)院與與鹿特丹丹管理學(xué)學(xué)院互為為姐妹院院，我們們將參考考校標(biāo)性性學(xué)院之之成長模模式，以以為本院院未來之之

50、發(fā)展方方向。具體發(fā)展展計(jì)畫(推動(dòng)機(jī)機(jī)制)本院一貫貫堅(jiān)持的的教育理理念在於於兼重學(xué)學(xué)術(shù)與實(shí)實(shí)務(wù)，使使知識(shí)成成為可用用的力量量。我們們?cè)诮虒W(xué)學(xué)、研究究、國際際化等三三方面的的架構(gòu)上上皆有極極重要的的創(chuàng)新與與變革：在教學(xué)方方面：積極延攬攬優(yōu)秀師師資：繼繼去年聘聘請(qǐng)來自自日本的的教授，今年更更從新加加坡及以以色列、美國聘聘請(qǐng)外籍籍專任教教師，亦亦從美國國UCLLA、UUIUCC等名校校聘請(qǐng)傑傑出之頂頂尖人才才回臺(tái)，以求注注入新的的教學(xué)能能量，我我們?nèi)猿殖掷m(xù)努力力延攬優(yōu)優(yōu)秀師資資。改善教學(xué)學(xué)環(huán)境，以哈佛佛大學(xué)商商學(xué)院為為範(fàn)本：改善教學(xué)學(xué)設(shè)施，設(shè)置大大型互動(dòng)動(dòng)式研討討教室，藉以順順利推展展參與式式教學(xué)，提

51、昇教教學(xué)品質(zhì)質(zhì)。協(xié)助教師師自我成成長與發(fā)發(fā)展，補(bǔ)補(bǔ)助教師師帶博士士生出國國與國外外學(xué)者共共同指導(dǎo)導(dǎo)該博士士生，預(yù)預(yù)計(jì)四年年後每年年至少發(fā)發(fā)表7篇篇以上共共同著作作。補(bǔ)助教師師出國參參加研究究方法及及教學(xué)方方法之研研習(xí)營，例如哈哈佛之個(gè)個(gè)案研究究及教學(xué)學(xué)研習(xí)。請(qǐng)專家教教授本院院教師英英文教學(xué)學(xué)及論文文寫作之之技巧。與加拿大大Uniiverrsitty oof WWestternn Onnterrio合合作，共共同發(fā)展展個(gè)案於於全球發(fā)發(fā)行。推行學(xué)學(xué)習(xí)成效效確保(asssuraancee off leearnningg)計(jì)計(jì)畫：根根據(jù)AAACSBB國際認(rèn)認(rèn)證的標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，在在大學(xué)部部課程中中納入學(xué)學(xué)習(xí)確

52、保保的機(jī)制制及精神神,並根根據(jù)學(xué)生生的問卷卷意見,進(jìn)行課課程設(shè)計(jì)計(jì)與教學(xué)學(xué)設(shè)計(jì)的的修訂, 務(wù)求求教學(xué)效效果更臻臻完善。課程健全全及整合合之規(guī)劃劃及提供供教師整整合之誘誘因：996年完完成專業(yè)業(yè)學(xué)院MMBA核核心課程程及主修修課程平平臺(tái)。997年度度重點(diǎn)在在以參與與式教學(xué)學(xué)法授課課。重視學(xué)生生之國際際經(jīng)驗(yàn)，以全面面提升專專業(yè)學(xué)院院學(xué)生之之專業(yè)能能力與國國際化程程度。建置全院院教師知知識(shí)管理理系統(tǒng)、具行政政資源、教學(xué)輔輔助、研研究資源源共享、及知識(shí)識(shí)分享與與加值等等功能。組織調(diào)整整，設(shè)立立教育及及研究平平臺(tái)，讓讓院內(nèi)教教師適度度分工。推動(dòng)課程程與學(xué)程程整併聘聘任高級(jí)級(jí)行政專專業(yè)人員員，減輕輕教師負(fù)

53、負(fù)擔(dān)。進(jìn)行課程程結(jié)構(gòu)的的調(diào)整：根據(jù)金金融時(shí)報(bào)報(bào)排名的的評(píng)比項(xiàng)項(xiàng)目，由由國貿(mào)系系與企管管系進(jìn)行行 課程規(guī)規(guī)劃調(diào)整整，與海海外校友友合作，增加學(xué)學(xué)生海外外專案研研究/實(shí)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)會(huì)。持續(xù)整合合課程並並推動(dòng)學(xué)學(xué)程化。為配合合教育部部大一、大二不不分系及及專業(yè)學(xué)學(xué)院的政政策方向向，本院院朝課程程設(shè)計(jì)學(xué)學(xué)程化、推動(dòng)大大學(xué)部學(xué)學(xué)生共同同必修的的核心課課程，並並將與社社科院就就經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)相關(guān)課課程合作作，整合合開課。建置e化化教學(xué)與與研究環(huán)環(huán)境。因因應(yīng)資訊訊科技的的衝擊，積極導(dǎo)導(dǎo)入資訊訊科技於於教學(xué)及及研究上上。推動(dòng)跨領(lǐng)領(lǐng)域及跨跨校之學(xué)學(xué)程及研研究計(jì)畫畫，增強(qiáng)強(qiáng)研究及及學(xué)習(xí)效效果。本本院已有有的跨校校及領(lǐng)域域?qū)W

54、程包包括與北北藝大合合作的藝藝術(shù)產(chǎn)業(yè)業(yè)經(jīng)營學(xué)學(xué)程，及及與陽明明大學(xué)合合作的生生物科技技管理學(xué)學(xué)程，並並已規(guī)劃劃與傳播播學(xué)院設(shè)設(shè)立商管管傳播榮榮譽(yù)學(xué)程程。在研究方方面：本院在研究與教教學(xué)一一向採取取並重的的平衡步步調(diào)，一一方面提提高學(xué)術(shù)術(shù)水準(zhǔn)，另一方方面提高高教學(xué)品品質(zhì)，以以提高國國際知名名度。因此本本院的學(xué)學(xué)術(shù)研究究重點(diǎn)在在於經(jīng)由由嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡难芯窟^過程，幫幫助國際際社會(huì)了了解，並並進(jìn)一步步推動(dòng)商商管知識(shí)識(shí)的進(jìn)步步。因此此，本院院的研究究卓越團(tuán)團(tuán)隊(duì)即根根據(jù)目前前商管領(lǐng)領(lǐng)域的發(fā)發(fā)展趨勢勢，提出出研究究卓越計(jì)計(jì)畫：服服務(wù)創(chuàng)新新與全面面企業(yè)價(jià)價(jià)值創(chuàng)造造。在多變的的商業(yè)環(huán)環(huán)境下，惟有服服務(wù)的不不斷創(chuàng)新新，

55、並透透過科學(xué)學(xué)的方法法提昇服服務(wù)品質(zhì)質(zhì)及顧客客滿意度度，才是是企業(yè)能能永續(xù)經(jīng)經(jīng)營的藍(lán)藍(lán)海策略略。除了了有形資資產(chǎn)被衡衡量外，企業(yè)對(duì)隱隱藏價(jià)值值（Hiiddeen VValuue）無無形資產(chǎn)產(chǎn)，大多多將其費(fèi)費(fèi)用化而而鮮少認(rèn)認(rèn)列為資資本。然然隨著競競爭環(huán)境境的改變變，如：以知識(shí)識(shí)及腦力力為基礎(chǔ)礎(chǔ)的服務(wù)務(wù)經(jīng)濟(jì)體體系的形形成，企企業(yè)價(jià)值值的來源源已由傳傳統(tǒng)的土土地、資資金、原原料等有有形資產(chǎn)產(chǎn)，轉(zhuǎn)變變?yōu)橐詿o無形資產(chǎn)產(chǎn)為主體體的隱藏藏價(jià)值。從Roooseetall（19998）的研究究顯示，19997年初初，當(dāng)時(shí)時(shí)美國前前5大企企業(yè)GEE、Cooca-Colla、EExxoon、MMicrrosooft

56、與與Inttel其其市場價(jià)價(jià)值減淨(jìng)淨(jìng)資產(chǎn)帳帳面價(jià)值值（Boook Vallue）後之隱隱藏價(jià)值值，占其其市場價(jià)價(jià)值的比比率分別別為822%、996%、66%、944%及885%。因此在在創(chuàng)造企企業(yè)價(jià)值值時(shí)，除除考量有有形資產(chǎn)產(chǎn)外，當(dāng)當(dāng)不可忽忽略隱藏藏價(jià)值的的重要性性；亦即即企業(yè)應(yīng)應(yīng)追求其其全面企企業(yè)價(jià)值值（包含含有形資資產(chǎn)傳傳統(tǒng)財(cái)務(wù)務(wù)帳面價(jià)價(jià)值及無無形資產(chǎn)產(chǎn)隱藏藏價(jià)值）的創(chuàng)造造。而服服務(wù)創(chuàng)新新在新經(jīng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代代中，已已為提升升企業(yè)競競爭力的的重要手手段；唯唯有追求求服務(wù)創(chuàng)創(chuàng)新，才才是推動(dòng)動(dòng)企業(yè)發(fā)發(fā)展的強(qiáng)強(qiáng)大動(dòng)力力，進(jìn)而而達(dá)到全全面企業(yè)業(yè)價(jià)值的的創(chuàng)造。緣此本研研究卓越越計(jì)畫將將以服服務(wù)創(chuàng)新新與全面

57、面企業(yè)價(jià)價(jià)值創(chuàng)造造為主主軸，針針對(duì)商管管領(lǐng)域中中完整之之次領(lǐng)域域包括（1）會(huì)會(huì)計(jì)、（2）財(cái)財(cái)務(wù)管理理、（33）一般般管理、（4）行銷管管理、（5）資資訊管理理及（66）作業(yè)業(yè)管理與與數(shù)量方方法六個(gè)個(gè)次領(lǐng)域域（近年年來，資訊管管理和和作業(yè)業(yè)管理與與數(shù)量方方法兩兩個(gè)次領(lǐng)領(lǐng)域有逐逐漸整合合的趨勢勢），在在企業(yè)價(jià)價(jià)值所包包含之財(cái)務(wù)資資本（傳傳統(tǒng)財(cái)務(wù)務(wù)帳面價(jià)價(jià)值），組織管管理、人人力資源源、研發(fā)發(fā)創(chuàng)新能能力、專專利、流流程、風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)管理理與文化化等內(nèi)部部隱藏資資本，及及品牌、顧客與與供應(yīng)商商關(guān)係等等外部隱隱藏資本本，和所所有個(gè)人人及組織織可能為為公司帶帶來競爭爭優(yōu)勢的的一切有有形及無無形能力力上進(jìn)行服服務(wù)

58、創(chuàng)新新的探討討，探究究如何達(dá)達(dá)到全面面企業(yè)價(jià)價(jià)值的創(chuàng)創(chuàng)造。經(jīng)由分析析，我們們歸納出出服務(wù)務(wù)創(chuàng)新與與全面企企業(yè)價(jià)值值創(chuàng)造此研究究主軸在在商管六六個(gè)次領(lǐng)領(lǐng)域之六六項(xiàng)研究究主題分分別為（1）智智慧資本本、（22）財(cái)務(wù)務(wù)金融風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)管理理、（33）服務(wù)務(wù)型組織織策略、（4）品牌創(chuàng)創(chuàng)立、（5）服服務(wù)科學(xué)學(xué)，及（6）科科技化服服務(wù)與應(yīng)應(yīng)用創(chuàng)新新，各研研究主題題所對(duì)應(yīng)應(yīng)之分項(xiàng)項(xiàng)計(jì)畫名名稱如表表一所示示。期望望透過本本研究卓卓越計(jì)畫畫以提升升我國產(chǎn)產(chǎn)業(yè)迎接接新經(jīng)濟(jì)濟(jì)中各項(xiàng)項(xiàng)服務(wù)創(chuàng)創(chuàng)新與價(jià)價(jià)值創(chuàng)造造的準(zhǔn)備備度與競競爭力。表2-11商管次次領(lǐng)域在在服務(wù)創(chuàng)創(chuàng)新與全全面企業(yè)業(yè)價(jià)值創(chuàng)創(chuàng)造的研研究主題題及各主主題所對(duì)對(duì)應(yīng)之

59、分分項(xiàng)計(jì)畫畫主領(lǐng)域次領(lǐng)域服務(wù)創(chuàng)新新與全面面企業(yè)價(jià)價(jià)值創(chuàng)造造之研究究趨勢研究主題題分項(xiàng)計(jì)畫畫名稱商管領(lǐng)域域（商學(xué)卓卓越研究究服務(wù)務(wù)創(chuàng)新與與全面企企業(yè)價(jià)值值創(chuàng)造）會(huì)計(jì)隱藏資本本之衡量量智慧資本本臺(tái)灣跨國國企業(yè)智智慧資本本之整合合型計(jì)畫畫財(cái)務(wù)管理理財(cái)務(wù)資本本及隱藏藏資本之之風(fēng)險(xiǎn)管管理財(cái)務(wù)金融融風(fēng)險(xiǎn)管管理探究風(fēng)風(fēng)險(xiǎn) - 從個(gè)人人到機(jī)構(gòu)構(gòu)一般管理理組織、人人力資本本之創(chuàng)造造服務(wù)型組組織策略略從組織策策略觀點(diǎn)點(diǎn)探討服服務(wù)型組組織之成成因、內(nèi)內(nèi)涵及結(jié)結(jié)果行銷管理理品牌資本本之創(chuàng)造造品牌創(chuàng)立立新興國家家品牌創(chuàng)創(chuàng)立歷程程與理論論建立之之研究資訊管理理、作業(yè)管管理與數(shù)數(shù)量方法法財(cái)務(wù)資本本，流程、關(guān)係及及創(chuàng)新資本本

60、之創(chuàng)造造方法論角角度服務(wù)科學(xué)學(xué)服務(wù)科學(xué)學(xué)方法論論與個(gè)案案研究策略與營營運(yùn)模式式角度科技化服服務(wù)與應(yīng)應(yīng)用創(chuàng)新新資訊科技技策略與與服務(wù)價(jià)價(jià)值創(chuàng)造造在國際化化方面：政大商學(xué)學(xué)院一直直是國內(nèi)內(nèi)國際經(jīng)經(jīng)營管理理人才養(yǎng)養(yǎng)成的中中心，並並以亞太太管理課課程為特特色的一一流商學(xué)學(xué)院，期期望將亞亞洲的管管理課程程及研究究融入西西方文化化中。擴(kuò)大英語語商管學(xué)學(xué)程(EETP)規(guī)模以以提高商商院學(xué)生生的英文文水準(zhǔn)：ETPP學(xué)程在在本院積積極推動(dòng)動(dòng)六年之之後，效效果逐漸漸顯現(xiàn)。20006年112月，政大商商學(xué)院、外語學(xué)學(xué)院與臺(tái)臺(tái)灣區(qū)EETS對(duì)對(duì)政大220066年應(yīng)屆屆畢業(yè)生生進(jìn)行多多益(TTOEIIC)測測驗(yàn)，結(jié)結(jié)果顯