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文檔簡介

1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2022年幼兒園音樂教學計劃設(shè)計意小班上學期的孩子,對音樂活動有著濃厚的興趣,但往往唱著唱著就要跑調(diào),而且在節(jié)奏方面存在著不穩(wěn)定性。為了培養(yǎng)孩子良好的樂感和節(jié)奏,我設(shè)計了小班音樂活動我愛我的小動物。歌曲我愛我的小動物歌詞形象、簡單,節(jié)奏明快,反復多,很適合小班的孩子們演唱。本次活動,我始終以游戲的形式貫穿始終,通過各種形式訓練幼兒|節(jié)奏。通過與小羊打招呼,和小貓做游戲,幫小雞捉蟲,學小鴨子走路等不同的情境游戲,反復練習節(jié)奏。接著通過跟唱、分角色演唱、創(chuàng)編歌詞等的形式,難度做到逐步加深,讓幼兒在輕松、愉快的活動中掌握本領(lǐng)?;顒幽繕?022年幼兒園音樂教學計劃(

2、二)活動流程一、小動物來做客節(jié)奏練習。逐一出示ppt圖片,引導幼兒與小動物們互動。小羊1、聽聲音,猜猜是誰來了2022年幼兒園音樂教學計劃(三)1、聽,又有誰來了一起歡迎小貓。2、小貓送禮物:小鼓。3、幼兒用身體動作來模仿打鼓。小雞1、小雞怎么了2、幫小雞捉蟲子。3、這些蟲子有什么不一樣(大小)。小蟲子很靈活,我們要快點抓,大蟲子很大,住起來有點吃力,要慢慢地抓。練習節(jié)奏。小鴨1、小鴨怎樣叫2022年幼兒園音樂教學計劃(四)意1、通過多種形式與小動物互動,用不同的形式來讓孩子們練習節(jié)奏,為突破難點做準備。2、教師有意識地滲透歌詞,為幼兒學唱做好鋪墊。3、幫助小雞,培養(yǎng)孩子幫助關(guān)心弱小的品德。小

3、雞捉蟲進一步鞏固節(jié)奏。二、給小動物唱歌學習歌曲我愛我的小動物這么多的小動物來做客,老師真高興,老師要為它們唱首歌,歌曲,名字叫我愛我的小動物,我們一起來說一遍。(師幼共同說歌曲名)1、教師清唱。幼兒仔細聆聽。2、幼兒跟唱數(shù)遍。(跟琴聲,跟錄音)3、分角色演唱。幼兒自主選擇想要表演的動物,意1、清唱能幫助孩子清楚地聽清歌詞,理解歌曲。2、通過多種形式,帶領(lǐng)幼兒學唱歌曲,體驗音樂的節(jié)奏感。三、小動物家去做客創(chuàng)編歌曲1、來到小狗家,給小狗唱歌。2、給小豬唱歌。意創(chuàng)編活動,培養(yǎng)幼兒的思維及對音樂的感受力?;顒臃此急敬位顒又?,我以情境貫穿始終,通過與小動物見面互動,給小動物唱歌等形式,吸引幼兒自然地投入

4、到活動中?;顒幽繕硕ㄎ幻鞔_,活動過程始終圍繞目標展開。節(jié)奏練習方式設(shè)計豐富,不枯燥,由淺入深,逐步突破難點。整體活動效果好,目標達成度高!2022年幼兒園音樂教學計劃(五)一、指導思想堅持“學習食品安全教育法規(guī)知識,提高管理水平,培養(yǎng)學生的自護能力,避免群體性食物中毒事故”的食品安全工作方針,深化校園安全工作責任制,落實“制度保證,重在預防”的工作措施,創(chuàng)建“平安和諧校園”,辦人民滿意教育。二、工作目標1、參與并力爭通過食品衛(wèi)生分級量化考核,爭取食品衛(wèi)生達標。2、全面落實學生食品配送工程和校園放心店建設(shè)工作。3、推行“五常法”食品管理模式,完成飲食放心工程示范學校創(chuàng)建任務(wù)4、加大經(jīng)費投入,改善

5、學校食品安全環(huán)境。5、健全機制,力保學校不發(fā)生群體性食物中毒事故。三、工作重點1、認真貫徹上級主管部門有關(guān)學校食品衛(wèi)生工作的法規(guī)、政策和工作要求,確保學校食品安全工作有布置、有落實,并及時反饋情況。2、建立和健全食品衛(wèi)生安全工作責任制、責任追究制度和各項規(guī)章制度,配備相應(yīng)的食品衛(wèi)生安全管理機構(gòu)和人員,加強對學校管理人員、從業(yè)人員和全體師生的食品安全培訓與安全教育,在校園內(nèi)形成全員重視、人人講衛(wèi)生的良好氛圍。3、配合衛(wèi)生監(jiān)督部門開展學校食品衛(wèi)生量化分級考核。4、實施“食品配送制度”。5、加大食品安全設(shè)施投入,改善食品環(huán)境,降低食品安全風險系數(shù)。6、開展學校食品衛(wèi)生專項檢查,積極配合衛(wèi)生、工商等部

6、門做好專項整治工作,對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時整改,防止學校飲食飲水中毒事件發(fā)生。四、工作措施1、加強領(lǐng)導,明確職責切實加強對學校食品衛(wèi)生安全工作的領(lǐng)導。學校成立食品衛(wèi)生領(lǐng)導小組,明確職責,細化責任,層層抓落實,形成部門協(xié)作、上下聯(lián)動的工作格局,有效預防、控制和消除食品衛(wèi)生安全事故的危害。要建立預防應(yīng)急機制,組織、協(xié)調(diào)、指導應(yīng)急處置工作,一旦發(fā)生食物中毒事故,能迅速處理,把險情控制在最小范圍,并降到最低程度。2、加大宣傳,營造氛圍,突出教育的長效性。貫徹落實學校衛(wèi)生工作條例,大力宣傳中華人民共和國食品衛(wèi)生法、學生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法、街頭食品管理辦法。充分利用健康教育課、班會、隊會、講座、板報、廣播

7、、電視、網(wǎng)絡(luò)等形式進行食品衛(wèi)生安全教育,要加強教育,使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,自覺抵制購買流動攤點食品。增強學生的預防意識,提高自我保護的能力。3、突出重點、狠抓落實要始終把學校食品衛(wèi)生安全工作作為大事來抓,緊緊圍繞確定的工作目標,狠抓落實,力爭取得明顯效果。重點抓好四個方面的工作。(1)加強學校食堂安全監(jiān)管,提高餐飲質(zhì)量學校食堂監(jiān)管從源頭抓起,建立經(jīng)營者采購食品時索取產(chǎn)品合格證制度,嚴把進貨渠道關(guān),加強食品衛(wèi)生日常管理,并有專人負責;積極配合衛(wèi)生監(jiān)督部門落實食品衛(wèi)生管理措施,規(guī)范食品存貯、加工、烹飪各個環(huán)節(jié),禁止向?qū)W生出售變質(zhì)的食品和“三無”產(chǎn)品;依法強化學校食品衛(wèi)生后勤管理,讓學生吃上放心

8、的飯菜,堅決嚴防學生食物中毒事故的發(fā)生。(2)加強對健康體檢的把關(guān),有效防止病菌侵入。(3)加強事前預防工作,嚴防突發(fā)事件的發(fā)生。要進一步落實預防為主,常抓不懈的工作方針,提高警惕,預防校園侵害。切實做好食堂管理,嚴格控制外人進入操作間,嚴防盜竊和投毒事件發(fā)生,嚴把房門關(guān)。4、加強業(yè)務(wù)培訓,提高監(jiān)管水平要加強校醫(yī)、食品安全管理人員的業(yè)務(wù)知識培訓,提高他們的業(yè)務(wù)能力和依法管理的水平。同時對經(jīng)營食品的從業(yè)人員進行業(yè)務(wù)培訓,讓其提高食品安全意識和掌握衛(wèi)生操作規(guī)范,避免食物中毒事件的發(fā)生。堅持培訓上崗、執(zhí)證上崗制度,增強責任感、使命感,確保食品衛(wèi)生安全。篇二、_年幼兒園食品安全工作計劃學校一直以全體師

9、生的安全為第一位,只有師生的身體和心理得到健康愉悅的發(fā)展學校的教學質(zhì)量方可進一步提高。新年里,為再次確保學校師生安全,學校進一步落實食品藥品監(jiān)管責任,杜絕假冒偽劣食品藥品在校內(nèi)的存在,保障廣大師生身體健康和生命安全,_縣教育局出臺了_年學校藥品食品安全工作計劃與目標。一、縣教育局成立食品藥品安全工作領(lǐng)導小組,由局長任組長,并在教育科設(shè)立工作辦公室。各校建立健全校內(nèi)食品安全工作機構(gòu),明確校長是學校食品藥品安全的第一責任人,對職責范圍內(nèi)的食品藥品安全工作負有領(lǐng)導責任;指定專人分管食品藥品安全工作,分管人員對校內(nèi)食品藥品安全直接負責,并將食品藥品安全管理工作列入分管人員年度工作計劃中考核內(nèi)容實施獎懲

10、制度。二、建立各項食品藥品安全工作規(guī)章制度。制度主要應(yīng)包括:食堂、商店從業(yè)人員體檢制度、餐具消毒、保存及工作衣帽穿戴、清洗制度、向師生出售飯菜_小時留樣制度、學校食品藥品安全事故責任追究制度等_項制度。各友會校對制度的執(zhí)行情況要經(jīng)常性地開展監(jiān)督檢查,減少或及時消除食品藥品安全隱患,防范校內(nèi)重大食品藥品安全事故的發(fā)生。三、積極開展學校食品藥品安全宣傳教育工作。各校要制定_年安全工作計劃中食品藥品工作的教育,大力開展食品藥品安全的專題宣傳教育活動,倡計劃導健康消費,要求每學期開展食品安全健康教育活動不少于_次。四、加強校內(nèi)食品藥品安全管理工作。學校必須完善各項監(jiān)督管理制度,落實專人履行監(jiān)督管理職責,要與承包者簽訂食品藥品安全責任狀,提出明確的食品藥品衛(wèi)生安全要求。禁止非工作人員進出食堂、商店的加工操作間及食品原料存放間。五、各校要建立和完善學校突發(fā)性食品藥品安全事故的應(yīng)急處理機制,制訂食品藥品安全工作預案。要配合有關(guān)部門做好學校食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理工作。積極開展“千鎮(zhèn)連鎖超市、萬村放心店”建設(shè)活動,年內(nèi)建成_個校內(nèi)連鎖超市,26所學校放心店建設(shè)任務(wù),其覆蓋面達到_%以上。積極推行蔬菜、肉品的定點配送工作。六、配有校醫(yī)的學校,要開

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