教師個(gè)人學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)通用范本

1、教師個(gè)人學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)通用范本一段時(shí)間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí) 間以來的工作，收獲頗豐，制定一份工作總結(jié)吧。教師個(gè)人學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)通用范本【一】教學(xué)工作已接近尾聲，回顧本學(xué)期的工作繁忙而充實(shí)，為使 下學(xué)期工作順利展開，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)以下。一、教學(xué)工作1、加強(qiáng)自律做好學(xué)生的典范。一年級(jí)的學(xué)生剛進(jìn)校，平安、衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣幾近一 無所知，一切都要從零開始。為了培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣, 我事事率先垂范，遵紀(jì)守時(shí)，嚴(yán)格自律，要求學(xué)生做到的掃地、 擦黑板、擺桌椅、撿垃圾、勤儉用水用電、文明就餐，勤儉食糧 等，處處做好學(xué)生的典范，以本身的道德修養(yǎng)影響身邊的每位學(xué) 生。2、

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)強(qiáng)上課的實(shí)效性。在組長的帶著下，積極參與各項(xiàng)教研活動(dòng)，深進(jìn)學(xué)習(xí)新課 標(biāo)，掌控新的教學(xué)理念，指導(dǎo)課堂教學(xué)，力爭(zhēng)使每一個(gè)學(xué)生都 能學(xué)到有價(jià)值的數(shù)學(xué)。積極參加校內(nèi)組織的聽評(píng)課活動(dòng)，虛心學(xué) 習(xí)他人好的經(jīng)驗(yàn)好的教法，邊聽邊教邊學(xué)，教學(xué)中有疑必問，有表達(dá)教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過程。充分理解課后習(xí)題的作 用，設(shè)計(jì)好練習(xí)。2、上課。（1）創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。放手讓學(xué)生探究，動(dòng) 手，動(dòng)口，動(dòng)眼，動(dòng)腦；針對(duì)教學(xué)重，難點(diǎn)，選擇學(xué)生的探究結(jié) 果，讓學(xué)生進(jìn)行比擬，交流，討論，從中掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力； 讓學(xué)生練習(xí)在同層次的習(xí)題，鞏固知識(shí)，形成能力，開展思維; 盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識(shí)以及方

3、法。（2）及時(shí)復(fù)習(xí)。我的做法是：新授知識(shí)基本上是當(dāng)天或第 二天復(fù)習(xí)，以后再逐漸延長復(fù)習(xí)時(shí)間。該法非常適合低年級(jí)學(xué)生 遺忘快，不會(huì)復(fù)習(xí)的缺點(diǎn)。（3）努力構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。一般做到一小節(jié)一整理，形成每 節(jié)知識(shí)串；每單元整理復(fù)習(xí)形成知識(shí)鏈；一學(xué)期對(duì)整冊(cè)書進(jìn)行整 理復(fù)習(xí)。學(xué)生經(jīng)歷教材由”薄變厚，再變薄的過程，既形成 了知識(shí)網(wǎng)，又學(xué)到了方法，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移，給學(xué)生的創(chuàng)新、 實(shí)踐提供了可能。3、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié) 的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)， 多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不 足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)

4、工作。4、認(rèn)真批改作業(yè)。針對(duì)不同的練習(xí)錯(cuò)誤進(jìn)行面批，指出個(gè) 性問題，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時(shí)，點(diǎn)出錯(cuò)題，不指明錯(cuò) 處，讓學(xué)生自己查找錯(cuò)誤，增強(qiáng)學(xué)生的分析能力。學(xué)生訂正后， 給予好的評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。分析練習(xí)產(chǎn)生錯(cuò)誤的原 因，改進(jìn)教學(xué)，提高教師教學(xué)的針對(duì)性。5、提高與鞏固算能力。低年級(jí)學(xué)生算訓(xùn)練的重要性相信我們每個(gè)人都深有體會(huì) 的。如何提高不同層次學(xué)生的口算能力呢？第一，就是要訓(xùn)練他 們的正確性，第二，要訓(xùn)練他們的速度。能把這兩點(diǎn)結(jié)合起來， 我們低年級(jí)的教學(xué)工作就相對(duì)輕松了?？墒?，當(dāng)班級(jí)學(xué)生情況不 同時(shí)，也會(huì)感到有很大的難度。我在教學(xué)完第六單元時(shí)，就每天 開始訓(xùn)練學(xué)生的速度了，每節(jié)

5、課做20道題，開始我按速度與正 確性來給學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)。因?yàn)槲覀儣l件有限，首先是讓學(xué)生自己抄題， 抄完后再計(jì)時(shí)開始計(jì)算，第一次就有五個(gè)學(xué)生因?yàn)檫@樣那樣的原 因沒有做或是沒做完，但我還是沒有給機(jī)會(huì)給這些拖拖拉拉的孩 子，同樣收了作業(yè)，當(dāng)我的獎(jiǎng)品頒發(fā)后，學(xué)生憂喜參半，不過第 二次、第三次這樣的拖拖拉拉的學(xué)生就奇跡般地消失了，學(xué)生在 那開始計(jì)算的口令后的緊張感和認(rèn)真的態(tài)度讓我松了 口氣；最 后一周就以時(shí)間來評(píng)價(jià)了。規(guī)定學(xué)生在十一分鐘內(nèi)完成100道題。 在這種訓(xùn)練中，學(xué)生的計(jì)算能力加強(qiáng)了，計(jì)算的速度加強(qiáng)了，做事的態(tài)度有較大的改變，尤其是平常那些拖拉的現(xiàn)象基本上是看 不到了。6、做好測(cè)試評(píng)估工作。評(píng)估不只是看

6、學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾危?更重要的是了解學(xué)生學(xué)習(xí)的心理，作為改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)。在測(cè)試 卷中，增加了表達(dá)學(xué)生思維過程的試題。測(cè)試的結(jié)果不再作為評(píng) 價(jià)學(xué)生唯一依據(jù)，而是著重學(xué)生的知識(shí)掌握情況，學(xué)習(xí)的態(tài)度。 在講評(píng)試卷時(shí)，按順序逐題講解的模式，嘗試采用按類講解。如： 將試卷中有關(guān)概念的歸成一類進(jìn)行講解。希望能通過這種方式, 讓學(xué)生從不同角度掌握知識(shí)。二、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面 總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相 應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生 的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),

7、更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先解決他們 的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā) 興趣。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提 問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大 力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，幫他們樹立起他們的信 心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。經(jīng)過我的一直補(bǔ)差那些后 進(jìn)生都大有進(jìn)步，有的進(jìn)步非?？?。三、與家長密切溝通這學(xué)期工作還有重要的一點(diǎn)是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一 學(xué)期，我主動(dòng)與家長通過 、網(wǎng)上交流等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系, 了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向

8、家長匯報(bào)其子女在校的情 況，爭(zhēng)取與家長的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長對(duì)我的工作提出意 見的時(shí)候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮 問題。結(jié)果，絕大局部的家長對(duì)我是非常信任和尊敬。但也有部 分家長因?yàn)闆]有經(jīng)常溝通或沒有共同協(xié)調(diào)好致使之間產(chǎn)生了很 多的誤解。四、取得的成績(jī)1、本學(xué)期的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下， 在師生、家長的共同努力下，二（3）班數(shù)學(xué)成績(jī)較上學(xué)期有了 明顯的提高，四（4）班成績(jī)較為穩(wěn)定。我所擔(dān)任的兩個(gè)班數(shù)學(xué) 成績(jī)都位于同年級(jí)前列，平均分，優(yōu)秀率等各項(xiàng)指標(biāo)都在上學(xué)年 的基礎(chǔ)上基本到達(dá)了學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)，大大縮小了與其他學(xué)校的 差距，向?qū)W校、學(xué)校較上一份滿意的答

9、卷。2、大局部學(xué)生掌握了一定的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，并能靈活應(yīng)用 方法自主學(xué)習(xí)。同時(shí)，學(xué)生還能應(yīng)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)正確解答生活中的實(shí)際問題，表達(dá)了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值。3、學(xué)生不僅掌握了小學(xué)階段必要的數(shù)學(xué)知識(shí)，而且基本上 養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)奠定了良好的 基礎(chǔ)。4、通過教學(xué)中滲透環(huán)保教育，學(xué)生認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的重要性， 養(yǎng)成了愛綠、護(hù)綠的良好習(xí)慣，增強(qiáng)了學(xué)生與環(huán)境和諧相處的良 好環(huán)境道德及節(jié)約能源的環(huán)保意識(shí)。五、今后努力的方向1、重視每個(gè)學(xué)生的均衡開展。要切實(shí)貫徹和落實(shí)”面向全體, 注重基礎(chǔ)的辦學(xué)思想重視學(xué)生個(gè)體差異，進(jìn)一步做好培優(yōu)補(bǔ)差 工作，讓不同的學(xué)生得到不同的開展。對(duì)優(yōu)生要及時(shí)抓，學(xué)

10、困生 要持久抓。2、立足課堂提高效率，深化新課程的研究。教師要認(rèn)真領(lǐng) 會(huì)課改精神，更新教學(xué)觀念，認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，不降低教學(xué)要 求，另外，把握好課堂教學(xué)的主陣地、提高課堂效率，把時(shí)間和 空間都讓給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為教學(xué)的主體。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣引導(dǎo)學(xué)生有 效地學(xué)習(xí)與實(shí)踐，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的 習(xí)慣，注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的 課持續(xù)開展。4、加強(qiáng)知識(shí)的理解與運(yùn)用。要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，走向社 會(huì)，充分利用社會(huì)生活這一廣闊的背景資源來加強(qiáng)課外學(xué)習(xí)，豐 富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累，進(jìn)一步提高學(xué)生理解知識(shí)，提高 應(yīng)用知識(shí)的能力。5、

11、開發(fā)教學(xué)資源。教師在平時(shí)的教學(xué)中要開動(dòng)腦筋，拓寬 教材，做一個(gè)生活的觀察者和資源的開發(fā)者。以及信息的傳播者。 挖掘、收集身邊的資源視為己用，將教學(xué)與生活融為一體，拓寬 學(xué)生視野，提高學(xué)生感悟能力?？傊?，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困 惑。一份耕耘，一份收獲。良好的成績(jī)將為我今后工作帶來更大 的動(dòng)力。不過也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的缺乏之處。教學(xué) 工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務(wù)實(shí)地工作，我將本著” 勤學(xué)、善思、實(shí)干的準(zhǔn)那么，一如既往，再接再厲，把工作搞得 更好。教師個(gè)人學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)通用范本【八】本人于4月份入職已來能嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度, 以一名人民教師的職業(yè)

12、道德嚴(yán)格要求自己，敬業(yè)愛崗，為人師表, 不計(jì)較個(gè)人得失。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，工作認(rèn)真，組織開展 好班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，受到家長和孩子的喜愛?，F(xiàn)總結(jié)如下：本學(xué)期本人在小二班配班一個(gè)月，后調(diào)入小三班。在工作中能認(rèn)真組織安排好班級(jí)的各項(xiàng)日常工作。做好家長工作和班級(jí)環(huán) 境的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。本人能根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際開展水平和班級(jí)工 作情況制定適宜的班級(jí)計(jì)劃，并能根據(jù)孩子的興趣設(shè)計(jì)每一個(gè)活 動(dòng)，激發(fā)幼兒的探究欲望和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。本人在日常工作中能耐心細(xì)致的照顧好孩子的日常生活，并 加強(qiáng)對(duì)幼兒自理能力的培養(yǎng)，手把手的教幼兒如何把衣服疊整齊; 幫助幼兒改正不良衛(wèi)生習(xí)慣。積極對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)的教育和 培養(yǎng)，增

13、強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。認(rèn)真做好幼兒每日的出勤記錄，對(duì) 未能及時(shí)入園的幼兒，通過打 仔細(xì)詢問幼兒的情況，并做好 記錄。積極開展體育鍛煉，開展幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。在活動(dòng) 中注意培養(yǎng)幼兒的平安意識(shí)，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。在教育教學(xué)方面，我能深刻地認(rèn)識(shí)到：時(shí)代在開展，社會(huì)在 進(jìn)步，教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識(shí)滿足 不了現(xiàn)代教育教學(xué)，所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)知識(shí)， 提高文化專業(yè)知識(shí)水平。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做 好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒 他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，來提高自己的教學(xué)水平在家長工作方面，我能深刻認(rèn)識(shí)到家長工作的重要性，我把

14、每一位家長當(dāng)成是自己的朋友，本著我的原那么用心去和他們交流。 處處站在家長的立場(chǎng)上進(jìn)行思考，認(rèn)真細(xì)致的做好家長工作。每周發(fā)放一次教學(xué)反應(yīng)。我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，提高反思能力，隨時(shí)總結(jié)，不斷隨機(jī) 教育的能力，爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓。下學(xué)期，我將會(huì)以更 好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中，給孩子們一個(gè)開心的樂 園。通過本學(xué)期的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，我深刻認(rèn)識(shí) 到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思、多試才能把工作做得更好， 才能不愧于每一位求知的孩子。錯(cuò)必糾，認(rèn)真上好每節(jié)課，課前通讀教材，掌控重難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)?課，不但備教材備教法，而且備學(xué)生，每節(jié)課做到有備而來，結(jié) 合課型制作能吸引學(xué)生留意力直觀

15、有趣的教具，課后及時(shí)作出總 結(jié)反思，做到一課一小結(jié)，爭(zhēng)強(qiáng)了課堂的實(shí)效性。3、抓兩端、促中間，重視分層教學(xué)。課上為了不一刀切，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知現(xiàn)狀，進(jìn)行分層輔導(dǎo)教 學(xué)，分層作業(yè)，把簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)題目留給學(xué)困生回答、板演, 及時(shí)捕捉他們的課堂疑問，及時(shí)進(jìn)行反應(yīng)，作業(yè)優(yōu)先面批面改, 坐位的安排一直都在靠講臺(tái)離老師最近的地方，便于及時(shí)輔導(dǎo), 通大小老師兵教兵的方式，帶動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性，使他們學(xué)有 所得。對(duì)優(yōu)等生課堂發(fā)問增加深度，作業(yè)增加梯度，激起他們的 競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新能力。通過抓兩端學(xué)生帶動(dòng)中等生共同進(jìn)步，對(duì) 各層次的學(xué)生及時(shí)有效地進(jìn)行評(píng)價(jià)，做到有的放矢。二、班級(jí)管理由于學(xué)生年齡小，紀(jì)律、衛(wèi)生、平安意

16、識(shí)缺少，剛開學(xué)時(shí), 就和任老師一起對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)校一平常規(guī)教育，逐字逐句給談們 講授中小學(xué)生守那么和小學(xué)生平常行為規(guī)范，針對(duì)學(xué)生出 現(xiàn)的不良行為及平安隱患及時(shí)引導(dǎo)，比照改正。從生活的每日三 餐，從生活用品到學(xué)習(xí)用品，從就寢洗刷到起床穿衣，從勤儉一 滴水、一度電等等都要處處提示事事關(guān)注，表現(xiàn)好的及時(shí)表揚(yáng)加分加星嘉獎(jiǎng)，現(xiàn)在大部份學(xué)生已具有了初步的自理能力，曉得忍 讓，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律方面也有明確的方向。孩子的教育是學(xué)校和家庭的共同責(zé)任，平時(shí)不斷與家長溝通 交換，讓家長也能及時(shí)了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況，工作上獲 得家長的理解和支持，使家校雙方能共同關(guān)注孩子的成長。存在的缺乏：1、課堂語言的嚴(yán)謹(jǐn)性及語

17、言的親和力有待進(jìn)步。2、應(yīng)加強(qiáng)課標(biāo)的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。今后的努力方向：1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué)。2、加大培優(yōu)扶困的力度，對(duì)學(xué)困生要有足夠的信心和耐心。3、堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，促使自己的專業(yè)成長?？傊?，要勤學(xué)善思，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作做得更細(xì)更實(shí)，更好的為 學(xué)生今后的開展服務(wù)。教師個(gè)人學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)通用范本【二】一天的學(xué)習(xí)，緊張、忙碌而又充實(shí)，看著所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容一 件件完成，紅點(diǎn)一個(gè)個(gè)變綠，心情慢慢的放松下來。該到了梳理 一天的學(xué)習(xí)的時(shí)間了，我想有三點(diǎn)讓我體會(huì)頗深：一是研修會(huì)讓我們改變自己。省專家王鍵老師在教師在指 導(dǎo)教師工作簡(jiǎn)報(bào)的卷首寫道；自我改變才是真的改變。寫得真好。這讓我想起前幾天，工作的間隙，

18、在重讀孟子時(shí)讀到的 一段話，我想能夠很好的涵蓋這次研修的意義：君子所以教者五: 有如時(shí)雨化之者，有成德者，有達(dá)才者，有答問者，有私淑艾者。3、用心參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的珍貴經(jīng) 驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并在一齊討論 教學(xué)問題。這些教研活動(dòng)使我受益匪淺，明白了課堂上該怎樣教 和怎樣講。4、認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改， 重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放 矢。5、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長對(duì)我的支持 和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及 時(shí)給予肯定。課外用心輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，為他們創(chuàng)

19、設(shè) 一個(gè)健康良好的環(huán)境。二、班級(jí)管理1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“小學(xué)生守 那么和日常行為規(guī)范等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生做到禮貌 守紀(jì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。2、響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，組織學(xué)生用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。3、加強(qiáng)班級(jí)管理。教育學(xué)生要有主人翁精神，認(rèn)真做好班級(jí)和擔(dān)當(dāng)區(qū)的值日工作，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。三、自我完善利用課余時(shí)間看有關(guān)教育教學(xué)刊物，以便及時(shí)更新教育教學(xué) 觀念，掌握新的教育教學(xué)理念，提高自身的教學(xué)素質(zhì)。進(jìn)一步加 強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，拓寬自己的視野。進(jìn)一步完善自己的教 育博客，及時(shí)保質(zhì)地完成其中的相關(guān)資料?？傊灰覀冃闹姓嬲\地為了孩子，為孩子的健

20、康成長而 付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā) 點(diǎn)，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級(jí) 管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實(shí)踐中去探索總 結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。教師個(gè)人學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)通用范本【五】時(shí)間匆匆而過，這一學(xué)期任教七年級(jí)5、6、7、8班生物課。 在教學(xué)工作中，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，愛崗敬業(yè)、 嚴(yán)謹(jǐn)治教、熱愛學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好，讓學(xué)生成人成才。 能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成了教育教學(xué)工作任 務(wù)，盡到一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、思想品德方面我自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，注重自身

21、道德修養(yǎng)的提高，待人 真誠和善，努力樹立良好的師德形象。熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，真誠對(duì)待學(xué)生。平時(shí)積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng), 認(rèn)真搞好教學(xué)、教研活動(dòng)。二、教育教學(xué)方面認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的 邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好，把握 三維目標(biāo)教學(xué)。解決如何把已掌握的知識(shí)傳授給學(xué)生，包括如何 組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)，組織好課堂教學(xué)。認(rèn)真實(shí)施 學(xué)校推行的”盡責(zé)、互賞高效課堂教學(xué)模式，關(guān)注全體學(xué)生，注 意信息反應(yīng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)， 激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂提問面向全體學(xué)生

22、，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，提 高課堂教學(xué)質(zhì)量。促進(jìn)學(xué)生全面開展，及時(shí)反思和改進(jìn)教學(xué)方法, 關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的 形成和開展；總之本學(xué)期認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批 改作業(yè)，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比擬完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要 求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高 自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面積極學(xué)習(xí)生物理論知識(shí)，參加網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)，嚴(yán)格要求自己, 充實(shí)自己，以便在工作中有堅(jiān)實(shí)的理論作指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極參加教研活動(dòng)，對(duì)學(xué)校實(shí)施的教學(xué)模式進(jìn)行交流探討, 發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用，取得了較

23、好的效果。四、今后努力的方向1、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)?各方面有更大進(jìn)步。2、在教學(xué)上下功夫，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力使班級(jí)學(xué)生的成 績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。3、進(jìn)一步強(qiáng)化教研工作，抓實(shí)教研工作，組織好生物實(shí)驗(yàn) 教學(xué)。教師個(gè)人學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)通用范本【六】現(xiàn)總結(jié)20年來的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方、改進(jìn)缺乏的地 方，以更好的看清前面的路。品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒有良好的思想品德, 其它的一切都是空談。因此，這一年來我堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義毛澤 東思想，不斷提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀、價(jià) 值觀。同時(shí)，也積極參加各級(jí)組織的活動(dòng)，對(duì)我很有幫助。無論在 什么情況下，我都沒有忘記”學(xué)高為師，身正為范，并以品德至 上來要求自己。這一年來，我一直都很注意自身的行為，努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的典范。我們學(xué)校是農(nóng)村小學(xué)，學(xué)生在很大程度上都愛模 仿、依賴?yán)蠋?，所以必須時(shí)刻注意自己的言行。對(duì)此，我高標(biāo)準(zhǔn)要求自己：不管在課堂里還是在課外，我都 努力塑造一個(gè)良好的形象。同時(shí)，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生做朋友, 用心與他們溝通，真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f，我所做 的一切，目的只有一個(gè)，希望能幫助學(xué)生健康成長。.作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異的時(shí)代，自身的 學(xué)識(shí)相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后一截，所以工作以來，我 仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈