防溺水主題班會教案

1、Word文檔防溺水主題班會教案防溺水主題班會教案班會主題：學(xué)習(xí)溺水平安知識，提高防范意識班會班級：102班會地點：教室教學(xué)目標(biāo)：1.提高平安意識，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。2,初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要提高平安意識。3.自己能改變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對生活中違反平安原那么的行為的辨 不能力。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)溺水平安的差不多知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學(xué)方法：教師講授和學(xué)生討論相結(jié)合教學(xué)過程：一、老師談話引入同學(xué)們，你們好今天我們學(xué)習(xí)溺水平安知識?，F(xiàn)在的社會里，車禍、中毒、溺水剝 奪了許多珍貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)峻了。我們經(jīng)常聽到

2、一些溺水事故的發(fā)生，看到一些 觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們周圍發(fā)生。那我們該如何預(yù)防呢？ 了解溺水和如何防止溺水顯 得專門重要。二、活動設(shè)計(-)老師出示近年來溺死事故實例：實例一：2012年6月8日下午，萊蕪市潮陽區(qū)棉北街道后溪中學(xué)4名學(xué)生到潮陽區(qū)東 ft大北巖水庫玩耍，不慎發(fā)生溺水事故，2名中學(xué)生死亡；9日上午，濠江區(qū)河浦街道河南社 區(qū)2名約13歲的學(xué)生在河浦街道大足蝦水庫游泳時溺水失蹤；9日下午，潮陽區(qū)潮陽一中 明光學(xué)校1名學(xué)生在潮陽城南街道東巖水庫游泳時溺亡。實例二：9日訊今天10時40分，在哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺鎮(zhèn)高家村附近的松花江邊發(fā)生 一起學(xué)生溺水事件，1名女中學(xué)生在岸邊洗手時不慎

3、滑入江中，5名同學(xué)手拉手營救時不慎 一同溺水。其中一男一女兩名學(xué)生被好心人救上岸，另外4名學(xué)生遇難。Word文檔Word文檔（二）向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點1、溺水致死緣故要緊是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。2、病癥溺水者面部青紫、腫脹、眼睛充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細(xì) 弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。3、自救與搶救當(dāng)發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部 可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重落到0.967,比水略輕，可 浮出水面（呼氣時人體比重為1.057,比水略重），如今千

4、萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲 動，而使軀體下沉更快。會游泳者，假如發(fā)生小腿抽筋，要保持冷靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的足趾向背側(cè)彎 曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。搶救溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀看清楚位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景?、救生 圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。出水后的搶救：首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進(jìn)行控水處理。搶救人員單腿屈膝，將溺 水者俯臥于搶救者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺 水者俯臥橫 入在牛背上，頭足下懸，趕牛行走，如此又控水、又起到人工呼吸作用。假如溺水者呼吸心跳已停止, 立即進(jìn)行口對口人工呼吸，同時進(jìn)行胸

5、外心臟按摩。4、如何防溺水游泳，是寬闊青青年喜愛的體育鍛煉工程之一。然而，不做好預(yù)備、缺少平安防范意識，遇到 意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳平安，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：（1）不要單獨一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比擬危險且宜發(fā)生溺水傷 亡事故的地點去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是 否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。（2）必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶著下去游泳。以便互相照顧。假如集 體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做平安保護(hù)。Word文檔Word文檔（

6、3）要清楚自己的軀體健康狀況，平常四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水 區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗軀體， 待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣 管。（4）對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互 相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。（5）、在游泳中假 如突然覺得軀體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。在游泳中，假設(shè)小腿或足部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力 按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。在游泳中

7、遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上 岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出， 以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩 部，做走動或跳動“倒水”動作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可 采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。5、遭遇溺水你該如何自救暑假期間，許多同學(xué)都喜愛結(jié)伴出游，專門是因為天熱，大伙兒都情愿到水邊玩耍、游泳, 往往這時，就非常容易發(fā)生危險的情況。暑假期間，學(xué)生溺水事件就時有發(fā)生，其中一些事故更 是因為同學(xué)們在互相救助

8、時沒有掌握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的。在我們的日常生活中，溺水事 故時有發(fā)生，假如一旦遇到溺水者，我們在營救時應(yīng)該如何辦呢？溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池、水 庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身 亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是可不能游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。當(dāng)覺察有人落水時，救助者不要貿(mào)然去救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與 落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。假如當(dāng)時 情況十分緊急，而救助者又具備一定的搶救技巧，那么救助者在下水

9、前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在 向落水者接近時，要盡量幸免被落水者抓住。綜上所述，溺水是專門危險是，在日常生活中要提高安 全意識，平安第一，防患于未然。水無情，人有情。事實上，只要我們在生活中注意各種游水、戲水 事項，提高平安防范意識，學(xué)會在遭遇溺水明白得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件 依舊能夠防止的。三、同學(xué)討論：這次班會課學(xué)到了什么，同時舉例講明以后應(yīng)該如何做？四、教師小結(jié)：Word文檔Word文檔同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了，如何防止溺水。同時我們也學(xué)習(xí)了一些溺水自救的方法。現(xiàn)在 天氣也越來越熱了，同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r一定要注意平安。要做好下水前的熱身活動，以免發(fā)生意 外。五、結(jié)束語：同學(xué)們

10、，生命的全部意義在于無窮地探究尚未明白的東西，在無窮的探究里，你會看到光 輝、燦爛的前景。人的生命只有一次，幸福歡樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí), 學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原那么的好習(xí)慣。防溺水主題班會教案（2）教學(xué)目標(biāo)：,使學(xué)生了解溺水事件及其發(fā)生的緣故。.使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救及搶救的方法。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入師：現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即今后臨，學(xué)生意外溺水事故將進(jìn)入高發(fā)期。近年全國學(xué)生溺水事件（相關(guān)資料）2011年4月26日下午4點50左右，湖北省赤壁市車埠鎮(zhèn)小學(xué)五（2班十一歲汪 某在學(xué)校組織補課期間離校，和同班4名同學(xué)去車埠糧店后河邊玩水，不幸落水身

11、亡。2011年4月26日，安徽省六安市一所小學(xué)六年級的多名男生各自在家吃過午飯 后，來到距離學(xué)校不遠(yuǎn)的沸河壽縣段河邊玩耍。一名男生在洗臉時不慎落水，其他人見狀紛紛下 水施救，4名學(xué)生手拉手救最先落水的男生，不幸5人均被急流沖走。2011年4月29日，五一假期前一天，安徽省安慶市接連發(fā)生兩起初中生游泳溺 亡事故，三名初中學(xué)生不幸遇難。第一起事故發(fā)生在4月29日14時許，安慶市大觀區(qū)?？阪?zhèn) 紅星初級中學(xué)4名九年級男生在中考體育考試結(jié)束后，和該校3名七、八年級學(xué)生，一共7人 來到該鎮(zhèn)南境村江灘邊坐著談天，后九年級學(xué)生唐某某和張某某跑到上游，脫衣下水游泳。 過了一會，其他學(xué)生趕來時覺察其中一人頭已被水

12、淹沒，兩只手在不停拍打，他們便急忙呼喊救 人。結(jié)果2名學(xué)生溺水死亡。另一起事故發(fā)生在4月29日17時許。據(jù)當(dāng)?shù)鼐浇榻B，當(dāng)天16時20分，安慶市大Word文檔Word文檔龍ft中學(xué)八年級學(xué)生王偉（化名）放學(xué)后，和兩名同學(xué)結(jié)伴去家附近的池塘游泳。17時許，三人 在水塘游泳時，不慎滑入池塘一坑洼處，雙足陷入淤泥中，王偉的兩名同學(xué)奮力掙扎爬出了池塘, 而王偉在淤泥中越陷越深，人隨之被水淹沒。兩名爬上岸的同學(xué)見狀大聲向附近群眾呼救。但為 時已晚，18時許，王偉的遺體被群眾打撈上岸。師：聽了那個報道，我想在座的每一位同學(xué)內(nèi)心都可不能感到輕松。你是否感嘆，是否惋 惜，一個生命就如此在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝。此刻，

13、你在想什么？請同學(xué)談?wù)勀愕目捶?。生（討論、發(fā)表自己的看法）師：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛生命，預(yù)防溺水的平安教育。二、探討溺水的緣故師：什么是溺水？生：討論小結(jié)：溺水是常見的意外，指大量水液被吸入肺內(nèi)，引起人體缺氧窒息的危險病癥。多發(fā)生 在夏季，游泳場所、海邊、江河、湖泊、池塘等處。溺水者面色青紫腫脹，眼球結(jié)膜充血，口鼻 內(nèi)充滿泡沫、泥沙等雜物。局部溺水者可因大量喝水入胃、出現(xiàn)上腹部膨脹。溺水可造成溺水 者四肢發(fā)涼，意識喪失，重者因心跳、呼吸停止而死亡。銜接：溺水已成為我們中小學(xué)生的頭號殺手，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。師：溺水緣故要緊有哪幾種？生：討論，小結(jié)：L在水

14、邊玩耍，下水摸魚，撿落入水中的物品；2,在水中逞能打鬧或游泳時抽筋； 3,雨天掉入深水坑；4.過橋走汀步不慎落水；5.被洪水沖走。銜接：在炎熱的夏季，許多人喜愛游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。師：如何保證游泳的健康和平安，幸免溺水事件的發(fā)生？生：我們外出游泳玩水做到六個嚴(yán)禁：嚴(yán)禁私自下水游泳，嚴(yán)禁擅自與他人結(jié)伴游泳， 嚴(yán)禁在無家長或老師帶隊的情況下游泳，嚴(yán)禁到不熟悉的水域游泳，嚴(yán)禁到無平安設(shè)施、無 搶 救人員的水域游泳，嚴(yán)禁可不能水性的學(xué)生擅自下水施救。三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法（播放動畫片）1、如何保證游泳平安，幸免溺水事件的發(fā)生？對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命 危險。萬一不幸

15、遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持冷靜，首先應(yīng)打110報警，然后Word文檔Word文檔積極自救：（1）關(guān)于手足抽筋者，假設(shè)是手指抽筋，那么可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù) 多做幾次，直到抽筋消除為止；（2）假設(shè)是小腿或足趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢 體對側(cè)的手握住抽筋肢體的足趾，并用力向軀體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋 上，關(guān)心抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。2、關(guān)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：（1）假設(shè)溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；（2）溺者假設(shè)已喝了大量的水，搶救者可一腿

16、跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝 的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；（3）假設(shè)是溺者已昏迷，呼吸非常弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。 可使溺者仰臥，搶救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顆，吸一口氣，然后 用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓 一下溺者的胸部，關(guān)心他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做1420次，開始時可稍慢, 以后可適當(dāng)加快四、課堂總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了如何防止溺水，同時我們也學(xué)習(xí)了一些溺水自救的方法。現(xiàn)在天氣也越 來 越熱了，同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r一定要注意平安。要做好下水

17、前的熱身活動，以免發(fā)生意外。溺水是專 門危險的，在日常生活中要提高平安意識，平安第一，防患于未然。水無情，人有情。事實上，只 要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高平安防范意識，學(xué)會在遭遇溺水明白得如何自救和 他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件依舊能夠防止的。防溺水主題班會教案（3）一、教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與珍貴，感悟生命的可貴。2、使學(xué)生明白得溺水的要緊緣故和自救的方法二、教學(xué)過程：青少兒學(xué)生是祖國的改日，民族的希望。提高青青年學(xué)生的綜合素養(yǎng)，專門是青年學(xué)生的 學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，差不多上開展素養(yǎng)教育的重要課題?，F(xiàn)在的社會里，車禍、中 毒、溺水剝奪了許多珍貴

18、的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)峻了。了解溺 水和如 何防止溺水顯得專門重要。（一）我們周圍的溺水事故Word文檔Word文檔暑假是寬闊師生集體外出旅游、夏令營、游樂、療養(yǎng)活動的高峰期，也是中小學(xué)生意外事 故，尤其是溺水、交通事故的高發(fā)期。據(jù)了解，去年暑假，我省、我市發(fā)生了多起學(xué)生溺水事故。 據(jù)某市120急救指揮中心統(tǒng)計，該中心去年4月1日至6月9日，共接到溺水求救 15個, 平均每4天半就有一宗溺水事故發(fā)生，其中急救車到現(xiàn)場后，患者已死亡的達(dá)10人，占67%o 事故現(xiàn)場多為農(nóng)村水塘，溺水者多為初中、小學(xué)學(xué)生。（二）溺水致死緣故要緊是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡

19、。（三）病癥溺水者面部青紫、腫脹、眼睛充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細(xì) 弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。（四）自救與搶救當(dāng)發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部 可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重落到0.967,比水略輕，可 浮出水面（呼氣時人體比重為1.057,比水略重），如今千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲 動，而使軀體下沉更快。會游泳者，假如發(fā)生小腿抽筋，要保持冷靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的足趾向背側(cè)彎 曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。搶救溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近 觀看清楚位置，從其后方出手救援?；蛲度?/p>

20、木板、救生 圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。出水后的搶救：首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進(jìn)行控水處理。搶救人員單腿屈膝，將溺 水者俯臥于搶救者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺 水者俯臥橫 入在牛背上，頭足下懸，趕牛行走，如此又控水、又起到人工呼吸作用。假如溺水者呼吸心跳已停止, 立即進(jìn)行口對口人工呼吸，同時進(jìn)行胸外心臟按摩。（五）如何防溺水游泳，是寬闊青青年喜愛的體育鍛煉工程之一。然而，不做好預(yù)備、 缺少平安防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳平安，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：1、不要單獨一人外出游泳，更

21、不要到不摸底和不知水情或比擬危險且宜發(fā)生溺水傷亡 事故的地點去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否 平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶著下去游泳。以便互相照顧。假如集體Word文檔Word文檔組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做平安保護(hù)。3、要清楚自己的軀體健康狀況，平常四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū) 游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗軀體，待適 應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相 打鬧，以免喝水和溺水