仁愛版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)Unit1Topic3WhatclassareyouinSectionC學(xué)案

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)突破Unit1Topic3SectionC參考學(xué)案1、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)識(shí)別復(fù)數(shù)物體及名詞的單數(shù)和復(fù)數(shù)形式。2、能力目標(biāo)：會(huì)準(zhǔn)確地表達(dá)可數(shù)名詞的數(shù)量。3、情感目標(biāo)：通過(guò)認(rèn)真觀察能簡(jiǎn)單總結(jié)學(xué)習(xí)規(guī)律。名詞的單數(shù)和復(fù)數(shù)形式。名詞變復(fù)數(shù)的規(guī)則強(qiáng)化鞏固練習(xí)策略【自主預(yù)習(xí)與探討】1.聽錄音或詢問(wèn)老師自讀新單詞，熟悉新單詞。2.查輔導(dǎo)資料找出詢問(wèn)復(fù)數(shù)名詞數(shù)量的句子。3.參考教材117頁(yè)的講解，找出單數(shù)名詞變復(fù)數(shù)的規(guī)則及不規(guī)則名詞的轉(zhuǎn)變。4.聽錄音，熟讀1a，參考輔導(dǎo)資料，理解課文大意。【小組預(yù)習(xí)檢測(cè)】1.翻譯句子這些是什么？_它們是書。_那些是什么？_它們是尺子和鉛筆。_2.寫出名詞單數(shù)

2、變復(fù)數(shù)的規(guī)則。（1）_（2）_（3）_（4）_（5）_3.你的疑惑_組長(zhǎng)簽字_科代表打品級(jí)_(ABCD)【課堂導(dǎo)學(xué)】Step1:課堂導(dǎo)入做游戲“蒙眼摸物”，溫習(xí)上節(jié)課的句型。導(dǎo)入新句型：Whatarethese/those?Step2:互動(dòng)探討，合作學(xué)習(xí)1.聽1a對(duì)話，按照?qǐng)D片進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。讓學(xué)生認(rèn)真仿照語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，學(xué)習(xí)句子的起落調(diào)。2.每小組選取一幅圖進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，然后上臺(tái)展示。3.小組合作完成1b，并操練對(duì)話。4.小組討論“those、these、they”的用法。5.小組總結(jié)對(duì)單數(shù)名詞提問(wèn)和對(duì)復(fù)數(shù)名詞提問(wèn)的表達(dá)，借助2的圖片，編對(duì)話操練句型。A:Whatsthis/that?B:ItsA:Whatarethese/those?B:Theyre5.小組展示自編對(duì)話，評(píng)出最優(yōu)小組。6.聽3b的錄音，小組討論那些句子該讀升調(diào)，哪些讀降調(diào)。【課堂檢測(cè)實(shí)踐運(yùn)用】1.把下列單詞變成復(fù)數(shù)形式。（1）it_（2）this_（3）that_（4）book_（5）apple_（6）bag_（7）orange_(8）is_（9）boy_（10）friend_二、將下列句子單數(shù)改成復(fù)數(shù)，復(fù)數(shù)改成單數(shù)。(1)Thisisabus.-.(2)Thatisabox.-.(3)Itisanorange.-.(4)TheseareEnglishbooks.-【