小學六年級湘教版上冊語文期末考試摸底測試

1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6小學六年級湘教版上冊語文期末考試摸底測試姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語。tu rn j sng k wi wi fng ln ln po xio yng di d y xing yng png pi 二、 用“”劃掉加點字的錯誤讀音。1正（zhng zhng）月初六正（zhng zhng）好是他的生日。2一陣旋（xun xun）風吹來，地上的枯枝爛葉不停地旋（xun xun）轉。3他能寫出如此蒼勁（jn jn）有力的大字，源于他平時刻苦練習的勁頭（jn jn）

2、。三、 比一比，再組詞。攝（_） 寇（_） 賤（_） 慣（_） 棋（_） 懾（_） 冠（_） 濺（_） 貫（_） 旗（_） 四、 把下面詞語補充完整萬象（_）（_） 重（_）天（_） 焉（_）（_）福心（_）氣（_） 翻（_）倒（_） 五（_）四（_）萬（_）得（_） 死得（_）（_）五、 選詞填空。繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù)1.鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在（_）。2.早上，同學們（_）來到學校，開始了新的一天的學習生活。3.軒軒（_）發(fā)燒三天了，把媽媽著急壞了。六、 按要求完成句子。1大家都被居里夫人偉大的人格魅力折服了。（改為雙重否定句）_2廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。（縮句

3、）_3他告訴我們：“當時，我讓你們傳看的是一個普普通通的貓的頭蓋骨?！保ǜ臑檗D述句）_4我們閱讀課外書，可以增長知識和寫作水平。（修改病句）_5只要你善于發(fā)問并不斷探索，當你解答了若干個問號之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。（用關聯(lián)詞語寫句子）_七、 根據(jù)課文內容填空。1迢迢牽牛星一詩描述的是_的故事，“迢迢”的意思是_，其中描寫牛郎與織女雖只有一水之隔，卻相視而不得語的詩句是_，_。2那個星期天的作者是_，課文講述了“我”從_母親帶“我”出去到最后_的心情的轉變。3馬詩的作者是_朝的_。這首詩看起來是寫馬，其實是借馬來抒情，抒發(fā)詩人_，_的情懷，從“_，_”兩句中最能看出。4為人民服務一文的作者是_，這是

4、他在_的葬禮上的演講稿，其中引用了_的名言：_。八、 課內閱讀。月光曲（節(jié)選）姑娘連忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子。盲姑娘聽得入了神，一曲彈完，她激動地說：“彈得多純熟哇！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？”貝多芬沒有回答，他問盲姑娘：“您愛聽嗎？我再給您彈一首吧。”1“多純熟”是說彈琴的_熟練，“多深”是說把曲子里的_充分表現(xiàn)出來了，這兩個詞贊美了演奏者_的演奏技巧。2選文中加點的兩個“您”含義不同，第一個表示_，第二個表示_。3盲姑娘為什么激動？_4貝多芬為什么愿意為盲姑娘再彈一曲呢？在正確的說法后打“”。1.因為盲姑娘熱愛音樂，又十分懂音樂，是他的知音。（

5、 ）2.因為貝多芬十分同情盲姑娘。（ ）3.因為貝多芬對盲姑娘熱愛音樂、求知若渴的心理很理解。（ ）4.因為貝多芬想借機會練習一下，好使旅行演出更成功。（ ）九、 習作。每個人都會有美好的愿望，它在我們的心中生根、發(fā)芽，最終在我們的呵護下成長起來。有的想當醫(yī)生，有的想當科學家，有的想當宇航員你長大以后想做什么？請以“我的心愿”為題寫一篇文章。注意語句通順，中心突出，500字左右。_答案1、頹然 沮喪 枯萎 威風凜凜 咆哮 擁戴 抵御 洶涌澎湃2、1zhn zhn 2xun xun 3jn jn3、攝像 日寇 低賤 習慣 棋子 震懾 冠軍 濺起 一貫 紅旗 4、更 新 見 日 知 非 平 和 江

6、 海 湖 海 不 已 其 所5、繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù)6、1.沒有一個人不被居里夫人偉大的人格魅力折服。 2.燈照耀著建筑。 3.他告訴我們當時他讓我們傳看的是一個普普通通的貓的頭蓋骨。 4.我們閱讀課外書，可以增長知識和提高寫作水平。 5.只要有毅力并肯下功夫，我們就一定能成功。7、牛郎織女 遙遠 盈盈一水間 脈脈不得語 史鐵生 期盼 失望 唐 李賀 懷才不遇 但又熱切期望自己的才華得以施展 何當金絡腦 快走踏清秋 毛澤東 張思德 司馬遷 人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛8、1技能 感情 高超 2猜測 肯定 3因為盲姑娘夢寐以求的愿望變成了現(xiàn)實，即親耳聽見了貝多芬的演奏。41. 2. 3.9、示

7、例：我的心愿我一直有一個愿望就是長大后能當一個聞名遐邇的鋼琴家。我從小就喜歡鋼琴。媽媽知道后，就帶我去鋼琴學校學鋼琴?？烧嬲龑W起來，就覺得太枯燥了。那時，我常常一會兒吵吵嚷嚷地要喝水，一會兒哭哭嚷嚷地要上廁所。經(jīng)過家長老師的教育，我漸漸地真正地愛上了鋼琴，我現(xiàn)在的水平還算好吧。最難忘的是那次去北京參加美國奧柏林音樂學院全球鋼琴比賽。比賽是在北京輔仁鋼琴學校的大廳里舉行的。到了這里我很緊張，但是，當聽了其他選手彈奏的曲子非常出色時，我想：一定要發(fā)揮出自己的水平。輪到我上場了，我先到臺上規(guī)規(guī)矩矩地鞠了躬，再平穩(wěn)地坐在板凳上，然后等上三秒鐘，這才把手緩緩地抬起來開始彈奏一首悅耳動聽的鋼琴曲。當彈完最后一個音符時，便聽到臺下一陣熱烈地掌聲。但是我下場的姿勢不太優(yōu)美。爸爸說：“你發(fā)揮的還行?！甭犃诉@句話，我心里反而更害怕考不好了。結果成績還不錯。我還去過香港等地方參加比賽，