2022年江蘇省無錫市中考化學(xué)模擬試卷

1、2022 年中考化學(xué)模擬試卷一、選擇題此題包括 15 小題，每題只有 1 個選項符合題意，每題 1 分，共 15 分1DCHOD維生素的化學(xué)式為，以下關(guān)于維生素的說法正確的選項是228442碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C相對分子質(zhì)量是 73g2以下化學(xué)用語正確的選項是含有 3 個原子DH、O 元素養(yǎng)量比為 44：142A四個氫原子：HB二氧化碳中碳元素的化合價： O4C硫酸根離子：SO 2D氯原子的構(gòu)造示意圖： 3以下有關(guān)試驗現(xiàn)象的描述，錯誤的選項是鐵絲在氧氣中猛烈燃燒時，火星四射，生成黑色固體分別點燃一小團棉花和羊毛，都產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味C翻開盛有濃鹽酸的試劑瓶瓶蓋，瓶口消滅白霧 D打磨后的鋁絲放

2、入硫酸銅溶液中，鋁絲外表有紅色物質(zhì)析出規(guī)律推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下推理正確的選項是 A溶液具有均一性、穩(wěn)定性，但具有均一性和穩(wěn)定性的液體不肯定是溶液B有機化合物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機化合物 C洗滌劑除油污是利用了乳化作用，則汽油除油污也利用了乳化作用 D酸堿中和反響生成鹽和水，則有鹽和水生成的反響肯定是酸堿中和反響以下關(guān)于水的說法正確的選項是pH 小于 7 的雨水就是酸雨B用活性炭吸附來降低水的硬度C水是一種最常用的溶劑D電解水時，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氧氣科學(xué)史上每一次的重大覺察都極大地推動了科學(xué)的進展。在制堿工業(yè)作出出色奉獻的科學(xué)家是拉瓦錫 B侯德榜 C門捷列夫 D張

3、青蓮以下表達(dá)屬于化學(xué)變化的是風(fēng)力發(fā)電 C石墨轉(zhuǎn)化成金剛石以下物質(zhì)不屬于溶液的是B氫氧化鈉固體潮解D海水曬鹽A蒸餾水B礦泉水C白醋D碘酒以下試驗操作正確的選項是收集氧氣B測定溶液的pHC添加酒精 D蒸發(fā)食鹽水歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。以下各項歸納完全正確的選項是性質(zhì)與用途氧氣有助燃性做燃料 銅有良好導(dǎo)電性制成導(dǎo)線一氧化碳有復(fù)原性用于冶煉金屬C日常生活閱歷醫(yī)療上用硝酸銨自制冰袋給發(fā)燒病人降溫炒菜油鍋不慎著火馬上用鍋蓋蓋滅鑒別真黃金和假黃金銅鋅合金灼燒AABBCC安全常識海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐 煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火點燃可燃性氣體前肯定要驗純D化學(xué)試驗數(shù)據(jù)用 10mL 量筒量取 7.5

4、mL 水用托盤天平稱量 5.6g 鐵粉pH 試紙測定某濃度鹽酸pH 為 3.6 DD甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖。以下表達(dá)正確的選項是甲的溶解度隨溫度的上升而增大40時，使甲的飽和溶液析出晶體可用加熱升溫、冷卻降溫存蒸發(fā)溶劑三種方法20時，向 125g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20%的乙溶液中參加 15g 乙固體并振蕩，有固體不溶解將一樣質(zhì)量的甲和乙的飽和溶液分別從40降溫至 10，甲析出晶體的質(zhì)量大ABCD檢驗與鑒別、分別與提純是化學(xué)試驗的重要內(nèi)容。以下試驗方案中不能到達(dá)目的是選項試驗?zāi)康臋z驗氯化鈉溶液中含有鹽酸試驗方案取樣，滴加紫色石蕊試液，觀看現(xiàn)象鑒別化肥CONH 和NH NO取樣，加CaO

5、H 固體混合研22432磨，聞氣味2分別 MnO和 KCl 的混合物溶解、過濾、洗滌固體并烘干，23蒸發(fā)濾液DAA除去NaOH 溶液中的Na CO BB參加適量的CaCl 溶液，過濾2CCDD氨催化氧化是工業(yè)制硝酸的反響之一，該反響前后分子種類的微觀示意圖如圖。以下說法不正確的選項是甲中氮、氫原子個數(shù)比為 1：3 B乙的相對分子質(zhì)量為 32 C兩種生成物均為化合物 D生成的丙與丁的分子個數(shù)比為1：1NSR 技術(shù)通過 BaO 和 BaNO32 的相互轉(zhuǎn)化實現(xiàn) NOx氮氧化物的儲存和復(fù)原， 能有效降低柴油發(fā)動機在空氣過量條件下的NOx 排放。其工作原理如下圖。以下說法不正確的選項是32該技術(shù)BaO

6、 和BaNO 可以重復(fù)利用B該技術(shù)能緩解酸雨的形成 C該轉(zhuǎn)化中有兩種元素化合價發(fā)生轉(zhuǎn)變3222D復(fù)原反響：5CO+BaNO N +BaO+5X，則X 的化學(xué)式為CO向 200g AgNO3 溶液中參加m 克 Fe 和 Cu 的混合粉末，攪拌，充分反響后過濾、洗滌、枯燥得 21.6g 固體。向濾液中滴加 NaCl 溶液，產(chǎn)生白色沉淀。以下說法正確的選項是 A濾液的質(zhì)量是 178.4gB混合粉末的質(zhì)量范圍是 5.6gm6.4g C固體中參加稀鹽酸可能會有氣體生成D原AgNO3 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 17%二、解答題共 5 小題，總分值 35 分164 分化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。請

7、用以下物質(zhì)的序號填空。氧氣 B生石灰 C硫酸 D熟石灰 E小蘇打常用的食品枯燥劑是；改進酸性土壤的是；能供給呼吸的是；焙制糕點并能治療胃酸過多的是。176 分冠肺炎是一種急性感染性肺炎，做好自身防護是防止感染的重要措施。家庭和學(xué)校常備免洗洗手液、一次性口罩、溫度計等。免洗洗手液主要成分是凝膠、酒精和水。免洗洗手液屬于填“純潔物” 或“混合物”，其中酒精的化學(xué)式為；以下關(guān)于免洗洗手液的說法不正確的選項是。A免洗洗手液在肯定程度上可以節(jié)約用水 B免洗洗手液主要利用酒精殺菌消毒 C免洗洗手液可以直接口服消毒D存放時要隔離火源一次性口罩一般有三層，外面的兩層是無紡布，中間的一層是熔噴布，也是制作口罩的

8、核心材料，熔噴布主要以聚丙烯為主要原料，其中聚丙烯是填“合成材料” 或“金屬材料”。溫度計有多種，常見的溫度計有水銀溫度計，其中水銀是構(gòu)成填微粒名稱，溫度上升，水銀會上升，從微觀角度來解釋是。1810 分請依據(jù)圖 1 中的有關(guān)信息，答復(fù)以下問題：儀器b 的名稱：。試驗室用裝置A 制取氧氣時發(fā)生反響的化學(xué)方程式是，假設(shè)要收集到較純潔的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是填字母。試驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為，假設(shè)用G 裝置收集CO2 氣體，氣體應(yīng)從端填“c”或“d”進入。2假設(shè)用 C 裝置制取 CO ，該裝置的優(yōu)點是；關(guān)閉開關(guān)后，C 中多孔隔板處依次觀看到的現(xiàn)象是用字母e、f、g 對如圖 2 進展排序。某

9、爭辯小組對 H2O2 分解的各種催化劑的催化效果進展定量比照探究。小組人員選用海藻酸鈉海藻酸鈉是一種自然高分子物質(zhì)，在本試驗中性質(zhì)穩(wěn)定作為催化劑支架， 制備負(fù)載不同催化劑的海藻酸鈉微球，利用數(shù)字化手持技術(shù)開放探究。【試驗過程】制備五種負(fù)載不同催化劑MnO 、Cr O 、Fe O、CuO、S的海藻酸鈉微球，每個22323微球大小一樣，且負(fù)載催化劑的質(zhì)量相等。取 30 粒負(fù)載某種催化劑的海藻酸鈉微球與 20mL 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 5%的過氧化氫溶液， 在錐形瓶中快速混合發(fā)生反響，試驗裝置如圖 1，采集 200s 內(nèi)壓強數(shù)據(jù)，繪制曲線如圖3、4?！驹囼灧治觥?本試驗中，負(fù)載 MnO 的微球顯示了良好的催化

10、效果，圖 4 中對應(yīng)的曲線是填“a”或“b”；寫出該曲線對應(yīng)的化學(xué)方程式。a 瓶在 60 秒左右時壓強突然恢復(fù)到常壓，最可能緣由是。195 分活性氧化鋅在橡膠工業(yè)、陶瓷工業(yè)、國防工業(yè)中有著重要的應(yīng)用。某科研小組設(shè)計利用稀硫酸浸取某廢棄的氧化銅鋅礦主要成分為 ZnO 和CuO，其余成分不與酸反響，也不溶于水的方案，制備活性氧化鋅。局部試驗流程如圖：請依據(jù)上述試驗流程答復(fù)以下問題：操作 1 的名稱是。酸浸中發(fā)生反響的的化學(xué)方程式是任寫一個，該反響的根本反響類型是。濾渣 1 的成分為填化學(xué)式。氧化過程是雙氧水將Fe2+反響生成Fe3+和水，便于將溶液中的鐵元素除去。高錳酸鉀也能將Fe2+氧化成 Fe

11、3+選擇雙氧水的優(yōu)點是。2010 分“嗅鹽”，又名“鹿角酒”，在某些體育運動場合被使用，比方拳擊、舉重等。當(dāng)運發(fā)動陷入意識模糊狀態(tài)時，醫(yī)生用嗅鹽把運發(fā)動喚醒，以連續(xù)競賽。某校興趣小組在教師的指導(dǎo)下，對“嗅鹽”開放了系列探究：【查閱資料】嗅鹽，主要成分是碳酸銨，給人聞后有恢復(fù)和刺激作用；嗅聞原理是碳酸銨晶體產(chǎn)生的氨氣對人體有刺激作用，過量嗅聞不利安康；CO 碳酸銨NH 晶體受熱易分解，產(chǎn)生三種氣體。423【定性初探】驗證“嗅鹽”的化學(xué)性質(zhì)某同學(xué)為驗證碳酸銨晶體受熱分解產(chǎn)生的三種氣體設(shè)計了如圖的試驗裝置見圖 1。無水硫酸銅變藍(lán)說明有水蒸氣生成；浸有酚酞溶液的棉球填試驗現(xiàn)象說明有 NH3 產(chǎn)生；澄清

12、石灰水變渾濁，說明有產(chǎn)生。依據(jù)試驗寫出碳酸銨受熱分解的化學(xué)方程式。23【定量再探】測定“嗅鹽”中碳酸銨NH4 CO 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)方案：取樣品 6.0 克，用圖 2 裝置進展試驗，測量C 裝置在反響前后增加的質(zhì)量即為產(chǎn)生NH3 的質(zhì)量。堿石灰的主要成分是氫氧化鈉和生石灰裝置B 的作用是，裝置C 中倒置漏斗的作用是充分吸取氣體并。小組同學(xué)經(jīng)過爭辯后，均認(rèn)為用該套裝置測量會導(dǎo)致碳酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，緣由是。方案：取樣品 6.0 克，用圖 3 裝置進展試驗，利用 G 裝置測量反響生成氣體的體積。CO2幾乎不溶于飽和的NaHCO3 溶液請寫出裝置D 中發(fā)生反響的化學(xué)方程式： 。試驗測得量氣管中產(chǎn)生氣體的體

13、積為558mL，該方案所測嗅鹽中碳酸銨的質(zhì)量分 數(shù)為 。試驗條件下，CO2 的密度約為 1.97g/L。請寫出過程，計算結(jié)果準(zhǔn)確到 1%假設(shè)其他操作均正確，以下因素會導(dǎo)致所測嗅鹽中碳酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是。a用水來代替飽和的NaHCO3 溶液 b試驗完畢后，調(diào)整兩端液面相平讀數(shù)c反響完畢后未等裝置冷卻到室溫，就開頭讀數(shù)d缺少橡膠管參考答案與試題解析一、選擇題1A【分析】依據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可以計算組成元素養(yǎng)量分?jǐn)?shù)及其組成元素養(yǎng)量比、推斷 原子構(gòu)成、計算相對分子質(zhì)量?！窘獯稹拷猓篈、維生素D2 中，碳原子相對原子質(zhì)量和最大， 因此碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，該選項說法正確；B、維生素 D2 中含有大量原子

14、，不是3 個， 該選項說法不正確；C、維生素 D2 相對分子質(zhì)量：1228+144+16396，該選項說法不正確；D、維生素D2 中H、O 元素養(yǎng)量比為：44：1611：4，該選項說法不正確。應(yīng)選：A?！军c評】相對分子質(zhì)量的單位不是 g，要留意理解。42B【分析】此題考察化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地 表達(dá)其意義，并能依據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)章正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能嫻熟準(zhǔn)確的解答 此類題目?！窘獯稹拷猓篈、四個氫原子表示為 4H，錯誤；B、二氧化碳中碳元素的化合價為+4，表示正確；C、硫

15、酸根離子表示為SO 2，錯誤；D、此圖是氯離子構(gòu)造示意圖，錯誤；應(yīng)選：B?！军c評】此題主要考察學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解力量，題目設(shè)計既包含 對化學(xué)符號意義的了解，又考察了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考察全面，留意根底，題目難度 較易。3B【分析】A，依據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象來分析；B，依據(jù)物質(zhì)燃燒的氣味來分析；C，依據(jù)濃鹽酸的揮發(fā)性來分析；D，依據(jù)金屬的活動性來分析?！窘獯稹拷猓篈鐵絲在氧氣中猛烈燃燒時，火星四射，生成黑色固體，選項說法正確；B棉花灼燒時，產(chǎn)生燒紙的氣味，選項說法錯誤；C濃鹽酸具有揮發(fā)性，敞口放置時，揮發(fā)出來的氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣結(jié)合成鹽酸的小液滴，所以瓶口消滅白霧，選項說

16、法正確；D鋁的活動性大于銅，所以將打磨過的鋁絲放入硫酸銅溶液中，會置換出紅色固體銅，選項說法正確。應(yīng)選：B?！军c評】此題難度不大，把握鹽的化學(xué)性質(zhì)、金屬的化學(xué)性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn) 象即可正確解答，在描述試驗現(xiàn)象時，需要留意煙和霧的區(qū)分。4A【分析】A、依據(jù)溶液的特征，進展分析推斷。B、含有碳元素的化合物叫有機化合物，簡稱有機物；不含碳元素的化合物是無機化合物。C、依據(jù)汽油能溶解油污，進展分 析推斷。D、中和反響是酸與堿作用生成鹽和水的反響，反響物是酸和堿，生成物是鹽和水， 進展分析推斷?！窘獯稹拷猓篈、溶液具有均一性、穩(wěn)定性，但具有均一性和穩(wěn)定性的液體 不肯定是溶液，如水，應(yīng)選項推理正確。B

17、、有機化合物都含碳元素，但含碳元素的化合物 不肯定是有機物，如碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸等雖含碳元素，但其性質(zhì)與無機物類似，因此把它們看作無機物；應(yīng)選項推理錯誤。C、洗滌劑除油污是利用了乳化作用，汽油能溶解 油污，除油污是利用了溶解原理，應(yīng)選項推理錯誤。D、酸堿中和反響生成鹽和水，但有鹽 和水生成的反響不肯定是酸堿中和反響，如CO2+2NaOHNa2CO3+H2O，應(yīng)選項推理錯誤。應(yīng)選：A?！军c評】此題難度不大，解答此類題時要依據(jù)不同學(xué)問的特點類推，不能盲目類推，并要留意學(xué)問點與方法的有機結(jié)合，做到具體問題能具體分析。5C【分析】A、依據(jù)酸雨的 pH 分析；B、依據(jù)活性炭具有吸附性分析；C、依據(jù)

18、水能溶解很多種物質(zhì)分析；D、依據(jù)電解水時的現(xiàn)象和結(jié)論分析?！窘獯稹拷猓篈、pH 小于 5.6 的雨水就是酸雨，故A 說法不正確；B、用活性炭吸附不能削減鈣、鎂化合物的含量，不能降低水的硬度，故B 說法不正確；C、水能溶解很多種物質(zhì)，水是一種最常用的溶劑。故C 說法正確；D、電解水時，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，故D 說法不正確。應(yīng)選：C?！军c評】此題主要考察了有關(guān)水的根底學(xué)問，難度不大，依據(jù)已有的學(xué)問分析解答即可。6 B【分析】依據(jù)科學(xué)家們各拘束科學(xué)上做出的奉獻，進展分析解答此題?！窘獯稹拷猓篈、拉瓦錫首先通過試驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論，應(yīng)選項錯誤。B、候德榜改進了制堿工業(yè)，制造了聯(lián)合制堿

19、法，對制堿工業(yè)作出重大奉獻，應(yīng)選項正確。 C、門捷列夫在化學(xué)上的主要奉獻是覺察了元素周期律，并編制出元素周期表，應(yīng)選項錯 誤。D、張青蓮測定了一些原子相對原子質(zhì)量的值，應(yīng)選項錯誤。應(yīng)選：B。【點評】此題難度不大，了解化學(xué)的進展歷史，關(guān)注化學(xué)學(xué)科成就，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培育學(xué)生的社會責(zé)任感。7C分析】化學(xué)變化是指有物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有物質(zhì)生成的變化， 化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)分是否有物質(zhì)生成；據(jù)此分析推斷。【解答】解：A、風(fēng)力 發(fā)電過程中沒有物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤。B、氫氧化鈉固體潮解過程中沒有物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤。C、石墨轉(zhuǎn)化成金剛石過程中有物質(zhì)生成

20、，屬于化學(xué)變化，故正確。D、海水曬鹽過程中沒有物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤。應(yīng)選：C。【點評】此題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有物質(zhì)生成，假設(shè)沒有物質(zhì)生成屬于物理變化，假設(shè)有物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。8A【分析】此題考察溶液的概念，在肯定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物?！窘獯稹拷猓篈、蒸餾水是由一種物質(zhì)組成，屬于純潔物，不屬于溶液，故A 正確；B、礦泉水是均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故 B 錯；C、白醋是均一穩(wěn)定的混合物， 屬于溶液，故C 錯；D、碘酒是均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D 錯。應(yīng)選：A。【點評】應(yīng)生疏溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不轉(zhuǎn)變條件時，溶液的組成和濃

21、度都不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分。D【分析】A、依據(jù)氧氣的收集方法，進展分析推斷。B、依據(jù)用 pH 試紙測定溶液的 pH 的方法進展分析推斷。C、使用酒精燈時要留意“兩查、兩禁、一不行”。D、依據(jù)蒸發(fā)操作的留意事項進展分析推斷?！窘獯稹拷猓篈、收集氧氣時，應(yīng)將導(dǎo)管伸入集氣瓶的底 部，以利于空氣的排出，圖中所示操作錯誤。B、用 pH 試紙測定溶液的pH 時，正確的操作方法為取一片pH 試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在枯燥的pH 試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比照來確定pH不能將pH 試紙伸入待測液中， 以免污染待測液，圖中所示操作錯誤。C、使用酒精燈時要留意“兩

22、查、兩禁、一不行”，制止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精燈，圖中所示操作錯誤。D、蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌， 以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確。應(yīng)選：D?！军c評】此題難度不 大，生疏各種儀器的用途及使用留意事項、常見化學(xué)試驗根本操作的留意事項是解答此類試 題的關(guān)鍵。C【分析】A、依據(jù)氧氣具有助燃性，不具有可燃性，銅的導(dǎo)電性和一氧化碳的復(fù)原性考慮；B、依據(jù)甲醛有毒、煤礦礦井中含有可燃性氣體，點燃可燃性氣體簡潔發(fā)生爆炸 答復(fù)此題；C、依據(jù)硝酸銨溶于水吸熱、滅火方法和假黃金的組成答復(fù)此題；量筒的選擇方 法、托盤天平的準(zhǔn)確值和pH 試紙的測定值考慮?！窘獯稹拷猓篈、氧氣具有助燃性，不具有可

23、燃性，不能做燃料，銅具有導(dǎo)電性，制成導(dǎo)線，一氧化碳具有復(fù)原性，可以冶煉金屬，故 A 錯；B、甲醛有毒不能用來浸泡食品，煤礦礦井中含有可燃性氣體，點燃可燃性氣體簡潔發(fā)生爆炸，故B 錯；C、硝酸銨溶于水吸熱，醫(yī)療上用硝酸銨自制冰袋給發(fā)燒病人降溫， 炒菜油鍋不慎著火，馬上用鍋蓋蓋滅，是隔絕空氣，假黃金中含有銅，灼燒后變黑，所以可以用灼燒法鑒別黃金，故C 正確；D、用 10mL 量筒可以量取 7.5mL 水，天平準(zhǔn)確到 0.1g，可以用托盤天平稱量 5.6g 鐵粉，pH 試紙只能測得整數(shù)，不能測小數(shù)，故D 錯。應(yīng)選：C?！军c評】解答此題關(guān)鍵是生疏常見有毒物質(zhì)，氧氣具有助燃性，知道常見物質(zhì)溶于水能量變化

24、。D【分析】依據(jù)固體的溶解度曲線可以：查出某物質(zhì)在肯定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而推斷飽和溶液 中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，推斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化狀況，從而推斷通過降 溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法到達(dá)提純物質(zhì)的目的?！窘獯稹拷猓和ㄟ^分析溶解度曲線可知， 小于 40時，甲的溶解度隨溫度的上升而增大，故錯誤；小于 40時或大于 40時，甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低、升個時，溶解度都會削減，所以40時，使甲的飽和溶液析 出晶體可用加熱升溫、冷卻降溫存蒸發(fā)溶劑三種方法，故正確；20時，乙物質(zhì)的溶解 度是 36g，向 125g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20%的

25、乙溶液中含有溶質(zhì)質(zhì)量為：125g20%25g，參加 15g 乙固體并振蕩，有固體不溶解，故正確；將一樣質(zhì)量的甲和乙的飽和溶液分別從40降溫至 10，甲物質(zhì)的溶解度變化最大，所以甲析出晶體的質(zhì)量大，故正確。應(yīng)選：D?！军c評】此題難度不是很大，主要考察了固體的溶解度曲線所表示的意義，及依據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培育分析問題、解決問題的力量。D【分析】A、依據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)，進展分析推斷。B、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體，進展分析推斷。C、依據(jù)氯化鉀易溶于水，二氧化錳難 溶于水，進展分析推斷。D、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：參加的試劑只能與雜質(zhì)反響， 不能與原物

26、質(zhì)反響；反響后不能引入的雜質(zhì)?！窘獯稹拷猓篈、檢驗氯化鈉溶液中含有 鹽酸，可取樣，滴加紫色石蕊試液，觀看現(xiàn)象，假設(shè)變紅色，說明含有鹽酸，應(yīng)選項試驗方案2能到達(dá)目的。B、NH4NO3 與 CaOH固體混合研磨產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，尿素不能，可以鑒別，應(yīng)選項試驗方案能到達(dá)目的。C、氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水，可用溶 解、過濾、洗滌固體并烘干、蒸發(fā)濾液的方法進展分別，應(yīng)選項試驗方案中能到達(dá)目的。D、Na2CO3 能與適量的CaCl2 溶液反響生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了的雜質(zhì)氯化鈉，不符合除雜原則，應(yīng)選項試驗方案中不能到達(dá)目的。應(yīng)選：D?！军c評】此題難度不是很大，化學(xué)試驗方案的

27、設(shè)計是考察學(xué)生力量的主要類型，同時也是試驗教與學(xué)難點， 在具體解題時要對其原理透徹理解，可依據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合試驗?zāi)康倪M展分 析推斷。13.D【分析】首先要對模型圖進展觀看，分析物質(zhì)的微觀構(gòu)成、物質(zhì)的類別，再找出物質(zhì)之間的微粒數(shù)目關(guān)系，寫出反響的方程式，然后再對題中各問加以分析解答。【解答】解：A通過觀看題中的圖，甲是氨氣，氨氣中氮、氫原子個數(shù)比為 1：3，故說法正確；B由圖示物質(zhì)的構(gòu)成可知，乙是氧氣，氧氣的相對分子質(zhì)量為：16232，故說法正確；C兩種生成物分別為一氧化氮和水，均為化合物，故說法正確；D由化 學(xué)方程式可知，生成的丙與丁的分子個數(shù)比為4：62：3，故說法錯誤。應(yīng)選：

28、D?！军c 評】此題屬于微觀示意圖的考察，關(guān)鍵是能夠依據(jù)小球代表的原子構(gòu)造寫出反響的方程 式，然后依據(jù)相關(guān)的問題分析即可。14C【分析】A依據(jù)圖示信息來分析；B依據(jù)化學(xué)反響的原理來分析；C依據(jù)物質(zhì)中元素化合價的變化來分析；D依據(jù)質(zhì)量守恒定律來分析?！窘獯稹拷猓篈由于 NSR技術(shù)通過BaO 和BaNO 的相互轉(zhuǎn)化實現(xiàn)NO 氮氧化物的儲存和復(fù)原，所以該技術(shù)32x322BaO 和BaNO 可以重復(fù)利用，選項說法正確；B該技術(shù)將氮氧化物轉(zhuǎn)化為氮氣，可以削減酸雨的形成，選項說法正確；C通過分析該轉(zhuǎn)化流程中各元素化合價的變化可知， 該轉(zhuǎn)化中有氮元素、氧元素、碳元素三種元素化合價發(fā)生轉(zhuǎn)變，選項說法錯誤；D化學(xué)

29、反響前后，元素種類、原子個數(shù)不變，反響物中有5 個碳原子，11 個氧原子，1 個鋇原子，2 個氮原子，生成物中有2 個氮原子，1 個鋇原子，1 個氧原子，所以X 是 CO ，選項說法正確。應(yīng)選：C?！军c評】合理設(shè)計試驗，科學(xué)地進展試驗、分析試驗，是得出正確試驗結(jié)論 的前提，因此要學(xué)會設(shè)計試驗、進展試驗、分析試驗，為學(xué)好化學(xué)學(xué)問奠定根底。15B【分析】結(jié)合金屬反響的優(yōu)先原則以及給出的試驗驗證進展分析和計算?！窘獯稹拷猓篈、依據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，濾液的質(zhì)量等于200.0g+mg21.6g178.4g。錯誤；B、 由于向濾液中滴加NaCl 溶液，產(chǎn)生白色沉淀。說明硝酸銀過量，銅和鐵完全反響，假設(shè)都是

30、鐵，則由22AgNO3+FeFeNO3 +2Ag562165.6g21.6g假設(shè)都是銅，則由322AgNO3+CuCuNO +2Ag642166.4g21.6g所以混合粉末的質(zhì)量范圍是 5.6gm6.4g，正確；C、由于向濾液中滴加NaCl 溶液，產(chǎn)生白色沉淀。說明硝酸銀過量，銅和鐵完全反響。所以固體中參加稀鹽酸不會有氣體生成，錯誤；D、由于硝酸銀沒有完全反響，所以無法求算原AgNO3 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，錯誤。應(yīng)選：B。【點評】依據(jù)化學(xué)方程式計算時， 第一要正確書寫化學(xué)方程式，其次要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計算過程要完整。二、解答題161 B；D；A；E?！痉治觥课镔|(zhì)的性質(zhì)打算物質(zhì)的用途，依據(jù)物

31、質(zhì)的性質(zhì)進展分析解答即可?！窘獯稹拷猓?生石灰 可以與水反響，是常用的食品枯燥劑；2熟石灰屬于堿，能改進酸性土壤；3氧氣可以供給呼吸；4小蘇打無毒且受熱分解放出二氧化碳，可以與酸反響，焙制糕點并能治療胃酸過多；故答案為：1B；2D；3A；4E；【點評】解答此題要充分理解各種物質(zhì)性質(zhì)方面的學(xué)問，只有把握了各種物質(zhì)的性質(zhì)才能確定物質(zhì)的 用途。171混合物C2H5OH；C。2合成材料。3 汞原子溫度上升汞原子之間的間隔增大，所以導(dǎo)致體積膨脹 ?！痉治觥?依據(jù)物質(zhì)的組成以及酒精的化學(xué)式分析；2依據(jù)聚丙烯是有機合成材料分析；3依據(jù)水銀是金屬汞進展解答?！窘獯稹拷猓?免洗洗手液主要成分是凝膠、酒精和水，免

32、洗洗手液中含有多種物質(zhì)，所以屬于混合物，酒精的化學(xué)式為 C2H5OH；A免洗洗手液在肯定程度上可以節(jié)約用水，故 A 正確；B免洗洗手液中酒精具有殺菌消毒的作用，所以主要利用酒精殺菌消毒，故 B 正確；C免洗洗手液不能直接口服消毒， 故 C 錯誤 D酒精具有可燃性，所以存放時要隔離火源，故D 正確。應(yīng)選：C；2聚丙烯是有機合成材料；3水銀是金屬汞，金屬汞是由汞原子構(gòu)成，溫度上升，水銀會上升，從微觀角度來解釋是：溫度上升汞原子之間的間隔增大，所以導(dǎo)致體積膨脹。故答案為：1混合物；C2H5OH；C；2合成材料；3汞原子；溫度上升汞原子之間的間隔增大，所以導(dǎo)致體積膨脹?！军c評】此題考察一個信息題，解題

33、時依據(jù)洗手液的性質(zhì)來分析解答。181 長頸漏斗 。22KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ， D 。3222CaCO +2HClCaCl +H O+CO ， c。能使反響隨時進展或停頓 ； g、f、e。【試驗分析】22222H O2H O+O 。 瓶塞飛出 ?！痉治觥?要生疏各種儀器的名稱、用途和使用方法；2高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水；為了防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管，通常在試管口塞一團棉花；3試驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反響制取二氧化碳，反響不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反響生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧

34、化碳能夠溶于水，密度比空氣大；4不同的試驗裝置，優(yōu)缺點不同；5通常狀況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣。【解答】解：1儀器 b 的名稱是長頸漏斗。故填：長頸漏斗。2假設(shè)要收集到較純潔的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是 D。故填：2KMnOK MnO+MnO +O；D。34242223322222222試驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：CaCO +2HClCaCl +H O+CO ，假設(shè)用 G 裝置收集 CO氣體，二氧化碳密度比空氣大，氣體應(yīng)從 c 端進入。故填： CaCO +2HCl CaCl +H O+CO ；c。4假設(shè)用C 裝置制取CO ，該裝置的優(yōu)點是能使反響隨時進展或停頓，

35、原理：關(guān)閉開關(guān)時，試管中的氣體增多，壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，固體 和液體分別，反響停頓，翻開開關(guān)時，氣體導(dǎo)出，試管中的氣體削減，壓強減小，液體 和固體混合，反響進展；關(guān)閉開關(guān)后，液面下降，C 中多孔隔板處依次觀看到的現(xiàn)象是g、 f、e。故填：能使反響隨時進展或停頓；g、f、e。5本試驗中，負(fù)載 MnO 的微球顯示了良好的催化效果，圖4 中對應(yīng)的曲線是a，該曲線對應(yīng)的化學(xué)方程式：222222222H O2H O+O 。故填：a；2H O2H O+O 。a 瓶在 60 秒左右時壓強突然恢復(fù)到常壓，最可能緣由是瓶塞飛出。故填：瓶塞飛出?！军c評】合理設(shè)計試驗，科學(xué)地進展試驗、分析試驗，是得出正確

36、試驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計試驗、進展試驗、分析試驗，為學(xué)好化學(xué)學(xué)問奠定根底。191 過濾 。CuO+H SO CuSO +H O或ZnO+H SO ZnSO +HO復(fù)分解反響 。24422442Fe、Cu。不引入的雜質(zhì) ?！痉治觥?依據(jù)試驗操作的名稱分析；2依據(jù)反響物、生成物及反響的特點分析解答；3依據(jù)金屬的活動性及金屬的量分析；4依據(jù)除雜試驗的留意事項分析。【解答】解：1操作 1 是將液體和固體分別，所以操作 1 的名稱是過濾。2氧化銅鋅礦的主要成份是氧化銅和氧化鋅，金屬氧化物與酸反響生成鹽和水，其反響的化學(xué)方程式為：ZnO+H SO ZnSO +HO，CuO+H SO CuSO +H O；故填：ZnO+H SO ZnSO +H O，244224422442244224CuO+H SO CuSO +H O；上述反響是兩種化合物相互交換成分生成了兩種的化合物，屬于復(fù)分解反響。3加過量