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文檔簡介
1、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動科目:道德與法治年級:一年級下冊課題:大自然,謝謝您設計者:古藺縣德耀鎮(zhèn)中心小學校 駱國昌大自然,謝謝您教學設計一、教學目標1.通過對大自然的認識,萌生感恩大自然的情感。2.在尋找大自然的禮物的過程中進一步認識自然。3.懂得大自然中的萬物,是賜予人類的禮物。 二、教學重點1.知道大自然會給予勤勞的人們很多的恩賜;2.懂得大自然中的萬物是賜予人們珍貴禮物。三、教學難點通過對大自然的認識,萌生感恩自然的情感。四、教學準備 1.教師準備:搜集圖片、視頻等資源,制作教學課件。 2.學生準備:課前做好觀察。五、教學過程活動一:認一認:神秘的朋友“大自然”1.談話:同學們,今
2、天老師給大家介紹一位神秘的朋友,我們一起來看一看她是誰呢?出示:課件出示視頻2.提問:同學們,這神秘的朋友有高高的山,清澈的水,漂亮的花兒,嫩嫩的草,還有許多昆蟲、小動物你猜到她是誰了嗎?3.小結(jié):今天老師給同學們請來的神秘朋友,就是“大自然”。(板書:大自然)活動二:找一找,大自然的禮物1.談話:大自然是人類和動植物的家,她就像一位胸懷博大的母親,無私地給予我們很多的“禮物”,下面就請你跟隨老師的鏡頭,一起去看一看這些珍貴的禮物。課件出示圖片2.談話:你們看,大自然給予我們很多珍貴的禮物:清新的空氣、溫暖的陽光、豐富的水源、肥沃的土壤、多彩的植物、多樣的動物3.活動:我相信,此時此刻,你一定
3、還想到了很多大自然給予我們的珍貴禮物,大家一起來說一說吧!4.小結(jié):原來,是大自然給我們提供賴以生存的環(huán)境,才使我們創(chuàng)造出美好的家園。課件出示圖片(板書:給 人們 禮物)活動三:用勤勞與智慧接受大自然的禮物1.談話:同學們,我們應該如何接受大自然賜予我們的珍貴禮物呢?讓我們一起從下面這組圖片中尋找答案吧。課件出示圖片2.小結(jié):田里種出的稻谷變成香甜的米飯,春蠶吐的絲,變成了美麗的絲綢,我們住的房屋是用沙泥、鋼材和木材建成的,我們吃的水果,是大自然的陽光、水、土壤和人們辛勤的汗水的結(jié)晶。通過這組圖片你懂得了什么?3.談話:只有用勤勞的雙手,迎接大自然的禮物,才會有更多的回報。同學們,我們在很小的
4、時候就學過一首小詩憫農(nóng),我們來讀一讀吧!課件出示詩歌憫農(nóng)(鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒艱辛苦。這首詩描繪的是農(nóng)民伯伯在烈日下辛勤的勞作,才有這沉甸甸的收獲呀!所以我們所獲得的這些收獲,離不開大自然的恩賜,也離不開我們辛勤的勞作。)4.下面給大家?guī)砹艘恍《斡腥さ囊曨l,我們來看看這小苗苗是如何一天天的長大的呢?課件出示視頻(剛才我們看到視頻中告訴了我們這樣的道理,不僅我們要懂得去珍惜這些糧食,同時我們還要懂得去感恩大自然的饋贈,感謝哪些辛苦付出的人們。)5.學習兒歌:課件出示圖片同學們,讓我們一起來讀一讀這首小兒歌吧,去感受著藏在其中深厚的道理。6.小結(jié):(讀了這首小兒歌,你懂了嗎?我們所獲得的一切,不僅僅有大自然的饋贈,同時也離不開人們辛勤的勞作。正是有了人們辛勤的勞作,我們才會有香甜的水果、碧綠的蔬菜、顆粒飽滿的糧食。我們要感恩大自然饋贈的同時,要感謝辛勤勞作的人們,幫我們把那份饋贈變得更加美好、更加豐富。(板書:給勤勞人們更多禮物)7.總結(jié):課件出示圖片大自然的禮物如此
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