吉林省小學二年級下冊家鄉(xiāng)教案

1、第 1 課、老法規(guī) 授課內容： 老法規(guī) 教學目標：1. 明白家鄉(xiāng)的文化的不通風俗習慣；2. 通過查找資料讓同學明白在以前的生活中我們遵守的法規(guī)； 3. 經受收集資料,整理資料的過程,體驗歸納總結的方法；教學重點：知道自己家鄉(xiāng)的老法規(guī)；教學難點：讓同學明白生活中的老法規(guī),反映著地方文化的差異；教學預備：文字資料、圖片以及視頻資料 教學過程：一 、 談話導入 : 你們家里在過年的時候有哪些習俗呢？有年齡大的人存在就會有許多的法規(guī)；引入課題老法規(guī) 二、引入新知 生活中有許多需要我們遵守的“ 法規(guī)” 他反應著地方文化的差異；1、試一試 每個地方、每個民族在吃飯這件事上,都有不同的習俗和講究；我們從小就

2、被告知“ 在飯桌上要懂法規(guī)” 那你們知道在飯桌上都要懂什么法規(guī)嗎？2、溝通匯報 除了吃飯的法規(guī)之外,你仍知道其他反映家鄉(xiāng)文化傳統(tǒng)的“ 老法規(guī)” 嗎？（1）組內成員溝通（2）選出一名代表班級內成員匯報 3、讀一讀：飯桌老法規(guī) 孩子的座椅不能高于長輩的座椅；長輩要坐中間；一起吃飯時,晚輩不能先吃；不能端著碗能處處走；筷子不能插到碗里；不能用筷子敲碗；添飯時不能問“ 仍要飯嗎”；吃飯時不能吧嗒嘴；4、小結第 2 課、戶外嬉戲 授課內容： 戶外嬉戲 教學目標：明白家鄉(xiāng)嬉戲的名稱及嬉戲規(guī)章,共享嬉戲帶給我們的歡樂；教學重點：知道自己家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)嬉戲名稱；教學難點：通過查找資料讓同學體驗到戶外嬉戲的樂趣 教

3、學預備：向我們四周的人明白我們家鄉(xiāng)的嬉戲有哪些,并明白其嬉戲規(guī)章；第 3 課、物產 授課內容： 物產 教學目標：明白我們家鄉(xiāng)四周有哪些山珍和野菜,明白山珍和野菜的用處；訓練同學喜愛的自己的家鄉(xiāng)；教學重點：知道自己家鄉(xiāng)的物產；教學難點：通過查找資料讓同學體驗最能帶白哦家鄉(xiāng)特點的物產教學預備：東北的山珍；特產圖片,視頻,文字資料；第 4 課、人情往來 授課內容： 人情往來 教學目標：1、明白家鄉(xiāng)人生活的重要內容；2、明白家庭與哪些家庭有人情來往；3、辨論家鄉(xiāng)人情往來的對錯,及提出好的建議；教學重點：知道自己家鄉(xiāng)人情往來有什么特點教學難點：通過查找資料讓同學辨論那些人情往來是正確的 教學預備：人情往

4、來圖片,視頻,文字資料；第 5 課、十年前 授課內容： 十年前 教學目標：1、通過本科讓同學明白十年間家鄉(xiāng)發(fā)生的變化；2、通過查找資料讓同學自行發(fā)覺家鄉(xiāng)有哪些變化 教學重點：知道自己家鄉(xiāng)的變化 教學難點：通過查找資料讓同學辨論變化是積極的教學預備：圖片,視頻,文字資料；第 6 課、壞習慣 授課內容： 壞習慣 教學目標： 1. 讓同學發(fā)覺并改正不良習慣,提高自我掌握才能；2. 讓同學充分意識到好的學習習慣對學習的重要作用,提高培育好學習習慣的自覺性；教學重點：知道自己上有哪些壞習慣 教學難點：通過學習本課讓同學明白自己身上的習慣,并改正 教學預備： 1、讓同學總結自己生活上、學習上的壞習慣和好習

5、慣（包括同學的好習慣）第 7 課、小貓小狗授課內容： 小貓小狗 教學目標：1、 懂得動物與寵物的區(qū)分于聯系；2、.通過“ 看一看”,“ 小調查” “ 想一想” 等環(huán)節(jié)試著培育孩子們的觀看、調查、與人交往等方面的才能；.3、.通過本次活動使孩子初步熟識和感受到小寵物飼養(yǎng)的艱辛,引導孩子們關愛小寵物,并要試著為學習照 顧它們；教學重點：明白寵物與人的故事 教學難點：通過學習本課讓同學明白為什么人們寶寵物當成家庭一員 教學預備：圖片,視頻,文字資料；多媒體課件及相關表格；第 8 課、他們 授課內容： 他們 教學目標： 1、熟識明白在生活四周的一般勞動者,知道他們的勞動給我們生活帶來的便利；. 2、能

6、用各種方式真誠地表達心中的敬重和感謝；.教學重點：明白身邊勞動者的勞動,敬重和感謝勞動者；教學難點：知道他們的勞動給我們生活帶來的便利；.教學預備：多媒體課件及相關表格；圖片,視頻,文字資料；第 9 課、端午節(jié) 授課內容： 端午節(jié) 教學目標： 1、明白民俗文化的豐富內涵,感受鄉(xiāng)土文化的特殊魅力,讓同學明白“ 力氣從團結中來” 這一道理； 2、培育同學及聯想、想像的才能,學習虛實相生的場面描寫方法；.教學重點：明白到端午節(jié)的起源 教學難點：知道端午節(jié)的習俗都有哪些？教學預備：多媒體課件及相關表格；圖片,視頻,文字資料；第 10 課、綠色 授課內容： 綠色 教學目標： 1讓同學明白樹木對我們人類生

7、活的作用,懂得植樹造林的重要性； 2號召同學用實際行動綠化祖國,改造自然,幫忙同學從小增強環(huán)境愛護的意識；教學重點：明白到愛護環(huán)境的方法是綠化 教學難點：讓同學明白樹木對我們人類生活的作用教學預備：搜集關于植樹造林的好處,搜集近幾年來由于亂砍亂伐導致環(huán)境惡化的圖片和文字材料；第 11 課、學校 授課內容： 學校 教學目標： 1、過學習,培育同學喜愛學校的情感,培育同學的責任感及主人翁意識； 2、通過活動,明白學校的規(guī)章和紀律,并能夠自覺遵守；、懂得敬重學校不同崗位的工作人員； 3 教學重點：讓同學熟識校內環(huán)境,克服對新環(huán)境的生疏感,逐步適應新環(huán)境下的新生活；教學難點：過學習,培育同學喜愛學校的

8、情感,培育同學的責任感及主人翁意識；教學預備：學校圖片,家鄉(xiāng)地理位置、文字資料第 12 課、東西南北 授課內容： 東西南北 教學目標： 1. 在現實情境中正確辨別東、南、西、北四個方向,感知方向的相對性,培育方向感； 2. 給定一個方向,能辨認其余的方向,并能用這些詞語描述物體所在的方向與位置,體會平面圖上“ 上北、下南、左西、右東” 的規(guī)定,能看懂簡潔的平面圖； 3.教學重點：能正確辨別東、南、西、北四個方向,感知方向的相對性,培育方向感；教學難點：體會平面圖上“ 上北、下南、左西、右東” 的規(guī)定,能看懂簡潔的平面圖；.教學預備： 1.課前布置小組活動：.學校操場四周有那些景物？. 2.拍照

9、校內景物并制成課件四、總結第 13 課、池塘 授課內容： 池塘 教學目標： 1 、.能認真觀看圖畫,明白池塘的四周環(huán)境,以及它們與池塘的關系； 2 、 訓練同學遠離水域 教學重點：讓同學查找資料查找家鄉(xiāng)鄰近的池塘湖水庫；教學難點：能認真觀看圖畫,明白池塘的四周環(huán)境,訓練同學遠離水域； .教學預備：水庫、池塘、圖片、文字資料、視頻 教學過程：一、 .導入活動 .與同學聊一聊城市與郊區(qū)風景的不同,出示圖片請同學兒說一說圖畫中是什么地方？有誰？這是小青蛙的家,叫“ 池塘”,池塘四周仍有什么呢？第 14 課、工廠 授課內容： 工廠 教學目標： 1通過參觀、拜訪、爭論、溝通,明白工廠的加工過程,懂得日常生活與工業(yè)進展的親密關系；. 2在探究的過程中,明白工人生產勞動的情形教學重點：明白食品加工行業(yè)的復雜和工人們的勞動情形；教學難點：明白以便利面為代表的食品加工及流通過程,感受工業(yè)生產的復雜性和工業(yè)生產中人們進行分工合作的必要 性； .教學預備：長春一汽、圖片、文字資料、視頻第 15 課、花卉 授課內容： 花卉 教學目標： 1通過觀看各種花卉的枝葉的組成規(guī)律,讓同學感受花卉在外形、顏色上的自然美； 2在探究的過程中,明白家鄉(xiāng)花卉的品種 教學重點：通過觀賞花卉的景色讓同學學會愛護花草樹木；教學難點：通過觀賞花卉的景色讓