高中體育人教版高一全一冊體育-祖金祥：足球傳球配合與運用教案

1、蒼溪中學(xué)高中體育與健康課教案模塊名稱：足球模塊二 年級：高2023級 人數(shù)：42人 授課教師： 祖金祥課 題傳球配合及運用“墻式二過一”配合 課 次第 1 次教學(xué)目標1.知識與技能學(xué)習(xí)目標：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠較準確傳球并懂得“墻式二過一”配合的基本方法和運用時機；使80%的學(xué)生能夠正確運用“墻式二過一”配合戰(zhàn)術(shù)，感受“墻式二過一”配合戰(zhàn)術(shù)傳球的力度與時機，使20%的學(xué)生能夠在小比賽中較流暢地完成其配合。2.體能與素質(zhì)鍛煉目標：通過本課的練習(xí)，使學(xué)生在速度、反應(yīng)的靈敏性、全身的協(xié)調(diào)性上得到鍛煉，并通過課課練提高學(xué)生的速度、下肢爆發(fā)力和靈敏素質(zhì)。3.情感品德培養(yǎng)目標：通過合作練習(xí)“墻式二過

2、一”配合戰(zhàn)術(shù)及分組比賽，培養(yǎng)學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互幫助、勇于展示，團結(jié)協(xié)作的意志品質(zhì)。學(xué)會與同伴的默契配合，認識到合作的重要性，分享成功的喜悅。教學(xué)重點傳球準確性及配合的默契度教 具足球：1個/2人；小球門16個標志盤：60個，小欄架16個軟梯4個教學(xué)難點傳球的時機與力度教法設(shè)計講解示范法、練習(xí)法，環(huán)環(huán)相扣，逐步導(dǎo)入。學(xué)法指導(dǎo)模仿練習(xí)比賽提高教 學(xué) 過 程結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教 師 活 動學(xué) 生 活 動教學(xué)組織及要求時間次數(shù)開始部分1.體育委員集合報告人數(shù)。2.師生相互問好。3.教師宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。4.安全要求1.檢查人數(shù)。2.安排見習(xí)生并檢查服裝。1.學(xué)生成四列橫隊集合。如右圖：2認真聽講，了解“世

3、界杯”的知識。怎樣欣賞世界杯比賽。要求：1.快、靜、齊。2.精神飽滿、認真聽講。3.注意安全3準 備部分1一路縱隊繞場熱身跑后踢腿外擺腿內(nèi)踢腿前踢腿跑跳步擊步踢腿擊步內(nèi)扣大腿深弓步壓腿2游戲：“如影隨行”兩人一組，一人在前做各種動作，后面跟隨一人如影子一般作相同的動作。1.領(lǐng)做、示范2.口令指揮1.簡要講解示范2.觀察、巡回指導(dǎo)3.對配合默契的同學(xué)予以肯定。1.一路縱隊繞小場地跑進邊跑邊完成動作。2.自由組合兩人一組每人大約完成810個動作聽口令交換角色。 3.比一比哪一組配合默契。要求：1.注意聽老師口令完成每一個動作。2、動作舒展大方。3.在小場地內(nèi)兩人一組隨意完成，聽口哨交換角色。要不斷

4、變換動作。584基本部分活動一：腳內(nèi)側(cè)接傳拋來的球1.兩人一組相距2米，一人拋球，一人用腳內(nèi)側(cè)踢球，邊踢邊退。2.同樣方法用頂頭球方法練習(xí)活動二：兩人一組原地快速對傳跑動中傳球活動三：墻式二過一配合兩人相距5米，持球人傳球給同伴，接球人一腳回敲給傳球人，然后向前跑動，傳球人盡量一腳把球傳向跑動同伴可控制的范圍。（1）先用標志盤代替防守者進行練習(xí)。（2）運用：隊友擔(dān)當(dāng)防守者消極防守，能力強者可積極防守?；顒铀模核那蜷T比賽規(guī)則：1.五人制比賽規(guī)則。2.進攻對方的任意兩個球門中的一個，得1分。3.成功組織一次“墻式二過一配合”得1分。4.多傳球配合，傳球4次以上才能射門得分?；顒游澹赫n課練（素質(zhì)練習(xí)

5、）全班分四組比賽路線及動作：起跑線起跑跑10米連續(xù)雙腳跳過四個小欄架跑10米前腳掌觸地快速跑過軟梯跑動10米頭頂拋來的球一次折返跑動10米側(cè)身快頻率過軟梯跑動10米連續(xù)雙腳跳過四個小欄架跑動10米與下一個起動的同學(xué)擊掌，下一同學(xué)重復(fù)上述練習(xí)，看哪一組完成的快。1.講解示范2.講解：腳內(nèi)側(cè)踢拋來的球，力度以踢至拋球者手中為宜，支撐腿稍屈。1.講解示范動作要領(lǐng)2.提出要求，注意觀察，體會傳球的方向、力度、提前量。3.標志盤是固定的“防守者”。4.巡回指導(dǎo)5.選擇較好的學(xué)生進行示范表演6.多鼓勵，用言語激發(fā)學(xué)生的熱情1. 教師提問：當(dāng)我向前帶球或者同伴將球傳給我，這時防守者已封堵了前進的路線，此時我

6、們有幾種通過的辦法？引出“二過一配合”戰(zhàn)術(shù)。2.教師講解示范“墻式二過一”配合要領(lǐng)，傳球與跑位的要求再次引出“直傳鈄插二過一”和“鈄傳直插二過一”3.“墻式二過一”通常使用的腳法是腳內(nèi)側(cè)和腳背外側(cè)傳地滾球。傳球距離58米4.練習(xí)后探討：還有沒有其它方式的“二過一”的配合呢？.引出下次課練習(xí)的內(nèi)容“回傳反切二過一”。1.講解規(guī)則和要求。2.鼓勵學(xué)生多傳球多作二過一配合。3.巡回指導(dǎo)，讓學(xué)生在比賽中運用傳球配合。4.雙球門是讓學(xué)生增加進攻的寬度，因場地小，學(xué)生易形成“扎堆”現(xiàn)象。1.教師簡要講解和示范。2.教師口令指揮1. 認真觀看示范，認真聽講解；2. 自由組合兩人一組按要求在場地內(nèi)任何地方均可

7、練習(xí)。3.聽口哨后兩人交換。1.兩人一組自由組合原地快速傳球，注意力集中，快傳20次。不要觸及場上標志盤（防守）。2.兩人在三標盤兩個空隔中移動傳球。3.兩人場上移動尋找其它空隔傳球，每空隔傳球不得超過2次要求：抬頭觀察場上情況，人、球不要相撞，球不觸及標盤。1.學(xué)生討論并回答：可能結(jié)果：一是帶球突破，二是通過傳球配合的突破。2.認真聽講，模仿跟練；自練自評；互練互評；在練習(xí)中提高技能。3.兩人以標盤為假想防守者演練體會傳球的方向、力度和時機，接球者回敲后快速起動跑位。4.傳球配合的運用：在人一組由隊友擔(dān)當(dāng)防守者練習(xí)。防守者消極與否與傳球者完成情況而定。5.榜樣示范展示球技，形成自信，體驗樂趣

8、；自主創(chuàng)新，充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動性。6.見習(xí)生擺放小球門1.認真聽講領(lǐng)會規(guī)則2.按規(guī)則進行比賽。3.見習(xí)學(xué)生做裁判工作。4.尋找得分機會，“墻式二過一配合”也是得分機會。5.在比賽合理運用傳球配合。1.認真聽講，理會其活動內(nèi)容及要領(lǐng)2.學(xué)生練習(xí)比一比哪一組速度最快。3.最慢的一組追加練習(xí)擊掌俯臥撐。組織：如圖行進距離15米左右要求：拋與踢要準確，重在把握好力度。移動過程中快頻率碎步移動。組織：如圖 要求：傳球準確，逐步縮短標志盤間的間距。1.組織：兩人一組圍繞地上散點擺放的標志盤（防守者）進行練習(xí)2.要求：（1）傳球者傳球的方向和力度要以接球者能拿到球為好，要細心體會。（2）傳球為一腳球且最

9、好為地滾球，做到“人到球到”。（3）跑位啟動快速且從傳球反方向繞過防守者快速向前至空檔處。（4）兩人傳球配合要有一定的寬度58米。組織：把場地分為四個區(qū)域每個區(qū)域一個小場地，在每個小場地的兩端線上放置兩個相距6米的球門進行4V4或者5V5的比賽。要求：1.多傳球4 次以上才能射門得分。2.多作“墻式二過一配合”3.進攻和防守都要積極。組織：成四路縱隊如下圖有序進行要求：1.高質(zhì)量完成每一個動作2.男生與女生分別記錄比賽結(jié)果3.輸了的組完成男生10個，女生5個擊掌俯臥撐。568105各2次各2次各23次各23次2次結(jié)束部分1.放松操2.整隊集合3.師生再見,4.下課1.簡要示范2.小結(jié)本節(jié)課3.安排學(xué)生歸還器材4.了解學(xué)生身體情況1.按老師的要求積極放松。2.學(xué)生歸還器材1.體操隊形2.反饋身體情況3運動量預(yù)計平均心率： 密度：時間脈搏次數(shù)01751651551451351251151059585755 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55課后反思1.足球傳球準確性練習(xí)，標志盤的運用是一個很好的方法，但是如何避免學(xué)生原地等球的現(xiàn)象，本堂課設(shè)計的三標志盤兩間隔間的傳球，能很好地讓