學校“法德共進”總結(jié)調(diào)研報告

1、學?！胺ǖ鹿策M”總結(jié)調(diào)研報告為貫徹落實教體局關于加強“法德共進”活動有關指示精神, 加強憲法及相關知識的宣傳，我校以深化法德共進，弘揚憲法精 神，建設法治學校為主題，認真開展了 “法德共進”宣傳教育活 動。一、我校推進“法德共進”活動概況首先，我?，F(xiàn)有教職工140多人，以在一線工作的教師為主。 我們在調(diào)研中了解到，很多教師法治觀念不強，思想單一。認為 只要教好學生、交出成績就可以，對很多必要的法律條文表示漠 然。對每年我市3月份舉行的“法德共進”主題宣傳月活動知之 甚少。其他一些“學雷鋒紀念日”、“三八婦女為維權周”以及每 年的12. 4日的憲法日等活動更是很少了解。其次,通過調(diào)研,很多在校學

2、生對一些必要的法律條文如青 少年保護法等僅僅停留在感性認識的基礎上。學生是非觀念、 法制觀念淡薄。培養(yǎng)學生法律意識、提高學生的法制觀念已成為 當下我校在普法教育活動中一項緊要的工作。二、針對上述情況，我校在三月份開展了多項活動：1、明確“法德共進”的動因和背景“法律是成文的道德，道德是內(nèi)心的法律”?？梢哉f在人的思維和行為中，法的觀念和德的意識師緊密聯(lián)系在一起的，如果 在普法過程中，只講法不講德，離開道德的支撐，法的效果也不 會太大。因此我們應當提倡法德共進、重法厚德。2、在師生中積極開展“法德共進”宣傳教育工作在教師隊伍中，認真貫徹落實。認真學習，組織教師培訓I, 并充分利用教師群、和宣傳欄等

3、工具，加強宣傳教育，強化了教 師的法律意識。3、在學生中，組織學生積極參與學校平安教育平臺的學習， 完成全部兩個模塊的學習，強化學生和家長的平安意識，提高避 險能力。組織學生積極參與3月28日第二十一個全國中小學生 平安教育日，充分發(fā)揮櫥窗、黑板報、校園廣播等載體的作用, 組織學生觀看新聞大求真欄目回放增強了學生的平安意識。 同時，堅持針對春季干旱少雨，容易發(fā)生火災，組織學生參加防 火防震逃生演練，與教師和學生簽訂森林防火平安承諾書，發(fā)放 防溺水致全國中小學生家長的一封信，把平安防護知識納入家庭 教育內(nèi)容，密切了家校聯(lián)系，推動落實監(jiān)護人的平安責任。三、總結(jié)與思考我校的“法德共進”活動雖然取得了

4、一定成效，但在實踐過 程中也暴露出不少薄弱環(huán)節(jié)，需要進一步改善和提高。法德陣地建設還需要進一步鞏固提高。目前我校的陣地建設 還需要進一步加強，學校的各種資源、載體較少，局部師生、班 級在實際操作過程中樣式單一、缺乏靈活性，導致局部師生參與 度不高。下一階段應提高活動陣地的利用率，有針對性的組織師 生、參觀學習。多組織一些師生喜聞樂見的文化活動、文藝活動。 寓教于樂，增強法制觀念。提高師生素養(yǎng)，用活動凝聚師生，穩(wěn) 住陣地，實現(xiàn)陣地活動的經(jīng)?；㈤L效化。四、健全活動機制，提升法德講堂規(guī)范化水平從本次活動情況看，我校法德講堂雖然公布了組成人員，制 定了有關制度，但并沒有實際運行起來，主要是工作推動不

5、力， 單靠行政命令式推動，并沒有得到全部班主任和基層教師的認可。 基層班主任的思想認識，還有待進一步深化和提高，引導他們關 心支持法德講堂，支持學校的普法教育工作，通過建章立制，擺 脫單靠行政命令推動的形式，是的法德講堂進入一種主動有效運 轉(zhuǎn)的狀態(tài)。使之能夠按照“法德共進”活動中提出來的“一堂一 會一陣地”建設的要求，積極履行職責，落實任務，完善措施， 提高成效。五、本次活動的意義通過本次扎實有效的法德教育和實踐，進一步提高了我校師 生的法律素質(zhì)和道德修養(yǎng)，在我校形成“重法厚德、法德并舉” 的良好氣氛，對于全面貫徹落實黨的十八大精神，加強我校管理 創(chuàng)新、建設和諧社會將起到積極的推動作用，進一步提高了我校 師生依法維權、依法辦事能力和道德自律能力，逐步形成規(guī)范有 序的課堂秩序和校園秩序；進一提升了領導干部