家長(zhǎng)學(xué)堂精彩不斷記pyp幼兒園930工作坊

1、“家長(zhǎng)學(xué)堂，記 PYP不斷！”930 工作坊“孩子的健康、成長(zhǎng)，需要家園共同關(guān)注，共同合作！”2015 年 9 月 30 日，我園順利開展了“家長(zhǎng)學(xué)堂”系列工作坊。這次工作坊主要圍繞著“學(xué)科課程、綜合能力培養(yǎng)、與健康”三個(gè)方面開放了 17 個(gè)不同類型的培訓(xùn)項(xiàng)目，旨在促進(jìn)我園與家長(zhǎng)的雙向溝通、交流，提高園所、家長(zhǎng)和幼兒之間的互動(dòng)，讓家長(zhǎng)對(duì)我園課程、保育和英語(yǔ)教學(xué)特色有更全面的深入了解。柔美的燈光，美味的點(diǎn)心，暖暖的茶水，綠色的小盆栽給家長(zhǎng)提供一個(gè)舒適、溫馨的環(huán)境，營(yíng)造輕松、愉悅的氛圍，學(xué)習(xí)！一、學(xué)科課程結(jié)合本園 PYP 課程特色，本次開展了好玩的數(shù)學(xué)、玩轉(zhuǎn)音樂(lè)、神奇的科學(xué)怪人、兒童視覺(jué)藝術(shù)創(chuàng)造性

2、思維培養(yǎng)、學(xué)做教育戲劇的家庭高手、我們?nèi)绾芜M(jìn)行探究教學(xué)？、繪本之力、個(gè)人教育、社交和體育教育，在家輕松玩起來(lái)等工作坊。1.好玩的數(shù)學(xué)：Miss Dearly、老師和老師了學(xué)什么、怎滲透數(shù)學(xué)知識(shí)，么學(xué)、怎么教？將數(shù)學(xué)和孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系。在生活中在中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，在閱讀中領(lǐng)悟數(shù)學(xué)知識(shí)，在操作中鞏固數(shù)學(xué)知識(shí)，讓孩子在“玩”中學(xué)數(shù)學(xué)。2.玩轉(zhuǎn)音樂(lè)：Mr.Jason、朱伶俐老師、陳小龍老師一起自己的教學(xué)心得，了如何感受音樂(lè)世界里的喜怒哀樂(lè)，怎樣用各種各樣的旋律來(lái)體驗(yàn)音樂(lè)世界帶給的與眾不同，通過(guò)“集體鼓樂(lè)”， 家長(zhǎng)都能感受到音樂(lè)如此奇妙好玩，充滿樂(lè)趣！3.神奇的科學(xué)怪人：科學(xué)，能夠刺激去探索世界的。

3、Mr.John、Mr.Alex 和境，幫助孩子老師一起合作科學(xué)奧秘，介紹如何提供一定的資源和環(huán)和理解周圍的科學(xué)世界，引導(dǎo)孩子用欣賞的眼光感知世界。老師們和家長(zhǎng)一起進(jìn)行各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，如：如何利用現(xiàn)有的材料包裝雞蛋，使其從高空掉落不破。4.兒童視覺(jué)藝術(shù)創(chuàng)造性思維培養(yǎng)：藝術(shù)能讓的生活變得更美、更有品味！老師和老師一起教學(xué)，介紹和引導(dǎo)家長(zhǎng)如何在家庭中進(jìn)行美術(shù)教育。家長(zhǎng)一起體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)美術(shù)教學(xué)法，體驗(yàn)不同材料的多種獨(dú)特的作品。，創(chuàng)造出各種5.學(xué)做教育戲劇的家庭高手：教育戲劇，新的方式。戲劇藝術(shù)的應(yīng)該離人們的生活更近視角，學(xué)會(huì)思考和老師和老師一起如何培養(yǎng)孩子的藝術(shù)思維和世界，并在戲劇中學(xué)會(huì)合作、交流和創(chuàng)新。

4、只有擺脫傳統(tǒng)教育只用“聽讀寫”的方式，才能“走出來(lái)”，并掌握一定的方法，用肢體、表情、情景等戲劇元素達(dá)到教育目的。6.如何進(jìn)行探究教學(xué)？：這是一個(gè)變化的世界，“探究”讓你更了解它！老師介紹了探究是什么，我園如何實(shí)施探究課程，探討在探究課程實(shí)施過(guò)程中如何整合家庭教育資源，以及家長(zhǎng)在探究活動(dòng)中需要配合做哪些工作。7.繪本之力：繪本實(shí)在是個(gè)神奇的東西，從零歲到一百歲的人都能從中獲得樂(lè)趣老師和老師一起繪本閱讀給孩子帶來(lái)怎樣的印記？如何和孩子一起共讀繪本？只有家長(zhǎng)不再主導(dǎo)幼兒閱讀時(shí)，真正成為閱讀的主人。的“小書蟲”才有可能8.個(gè)人教育、社交和體育教育，在家輕松玩起來(lái)：Mr.Hong Ly、老師和老師通過(guò)

5、互動(dòng)活動(dòng)讓家長(zhǎng)深入了解 PSPE 的重要性，并了實(shí)用的想法和建議，引導(dǎo)家長(zhǎng)如何為孩子打造一個(gè)“情感、社交和身體方面”都得到健康平衡的生活方式。二、綜合能力培養(yǎng)根據(jù)幼兒的階段特點(diǎn)及其發(fā)展水平，制定“個(gè)性化教育”。同時(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代的步伐，對(duì)教育進(jìn)行創(chuàng)新。本次開展了0-3 歲親子家庭教育、早期書寫、學(xué)習(xí)型區(qū)域、如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、把瑞吉?dú)W學(xué)習(xí)模式帶回家、妙用 Ipad 助樂(lè)學(xué)等工作坊。9.0-3 歲親子家庭教育：“人之初，愛(ài)之深，教有法，則有度”。老師向大家解讀了 0-3 歲幼兒的敏感期，最 fun 的方式，如何營(yíng)造最I(lǐng)N 的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)孩子的天賦潛能，邁向人生的第一步。10.早期書寫：

6、Miss Francine 和 Miss Sara了早期書寫？早期書寫為何如此重要？作為家長(zhǎng)如何幫助孩子學(xué)習(xí)書寫？如何在幼兒早期書寫中培養(yǎng)幼兒的自信心呢？11.學(xué)習(xí)型區(qū)域：Miss Vangie 和老師介紹了學(xué)習(xí)型區(qū)域”，為什么“學(xué)習(xí)型區(qū)域”，這些區(qū)域又如何幫助孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)？通過(guò)合理設(shè)計(jì)各種不同的學(xué)習(xí)區(qū)域，孩子能學(xué)到對(duì)他們而言最有意義的重要概念以及生活技能。12.如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性： 立自理的重要性，要想自立必須自理。老師和老師提出了培養(yǎng)孩子獨(dú)13.把瑞吉?dú)W學(xué)習(xí)模式帶回家：瑞吉?dú)W教育是世界公認(rèn)的廣泛的創(chuàng)新教育方法。Miss Katie 和老師如何使用教育心理學(xué)的一些方法，在家里幫助孩子發(fā)展技

7、能，并引導(dǎo)家長(zhǎng)思考和會(huì)如何增進(jìn)彼此間的關(guān)系發(fā)展。14.妙用 Ipad 助樂(lè)學(xué)：自己對(duì)孩子的看法和他們的能力變化老師和老師向家長(zhǎng)學(xué)習(xí)！如何正確使用 Ipad 以及各種有趣易操作的，積極引導(dǎo)幼兒三、與健康本次還開展了兒童健康講座、家園共舞家長(zhǎng)是如何影響孩子的、家長(zhǎng)教養(yǎng)方式15.兒童健康的成長(zhǎng)等工作坊。講座：人生最重要的東西莫過(guò)于健康,沒(méi)有健康,也好,成功也罷,都是沒(méi)有任何意義的。從小擁有一個(gè)健康的體魄，受益終生。歡醫(yī)生結(jié)合自身的育兒及從醫(yī)經(jīng)驗(yàn)，向大家了如何科學(xué)的進(jìn)行兒童。16.家園共舞家長(zhǎng)是如何影響孩子的：老師想揭示父母在家庭系統(tǒng)中，如何影響孩子的，并給出自己的一點(diǎn)點(diǎn)建議，希望能夠幫助的家庭認(rèn)識(shí)目前家庭中存在17.家長(zhǎng)教養(yǎng)方式，幫助孩子走上健康的成長(zhǎng)。的成長(zhǎng)：老師通過(guò)介紹不同教養(yǎng)類型的父母，找出當(dāng)前家庭教育中存在的