西師大版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試檢測(cè)試卷

1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7西師大版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試檢測(cè)試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語(yǔ)。xu y mo shng z rn n shu bi cn mng shu n i fn n hun mn pi f 二、 畫出加點(diǎn)字的正確讀音。1旋（xun xun）風(fēng)飛快地旋（xun xun）轉(zhuǎn)，卷起了地上的葉子。2看她興（xng xng）奮的樣子，肯定是遇到了高興（xng xng）的事兒。3銀行提（t d）醒大家，不法分子可能會(huì)提（t d）取指紋造假，大家要有所提（t d）防。4為了祖

2、國(guó)的寶藏（zn cng）不被敵人搶走，藏（zng cng）族同胞們把它們藏（zng cng）了起來(lái)。三、 比一比，再組詞。焰（_） 攬（_） 驅(qū)（_） 踐（_） 施（_） 陷（_） 覽（_） 軀（_） 錢（_） 拖（_） 四、 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成填空。風(fēng)華正（_） 積勞成（_） （_）而不舍 震耳（_）聾堅(jiān)持不（_） 一如（_）往 鯤鵬（_）翅 九天（_）月1寫三個(gè)像“震耳（）聾”這樣帶有“（）”里字的成語(yǔ)：_、_、_。2“因長(zhǎng)期工作，勞累過(guò)度而生了病”這個(gè)意思可以用成語(yǔ)“_”來(lái)概括。3選上面的詞語(yǔ)填空。（_）的解放軍官兵夜以繼日地苦戰(zhàn)攻關(guān)以確?！吧裰凼?hào)”的順利發(fā)射。在千年的尋夢(mèng)過(guò)程

3、中，中國(guó)人民充分表現(xiàn)了炎黃子孫（_）、（_）的精神。五、 選詞填空。 茂盛 茂密1.湊近一看，荷葉挨挨擠擠，長(zhǎng)得非常（_）。2.那是許多株（_）的榕樹，看不出主干在什么地方。 偶然 偶爾3.他被自己（_）的發(fā)現(xiàn)驚呆了!4.蜻蜓（_）沾了一下水面，立刻就飛走了。六、 按要求完成句子。1梅蘭芳無(wú)論賣房度日，也絕不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。（修改病句）_2媽媽說(shuō)：“明天我?guī)闳ド倌陮m學(xué)唱歌?！保ǜ霓D(zhuǎn)述句）_3還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢？（改陳述句）_4抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的消息終于傳來(lái)。（縮句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1出塞我國(guó)_朝詩(shī)人_ 所作的七言絕句，邊塞詩(shī)的代表

4、之一。其中慨嘆邊戰(zhàn)不斷，國(guó)無(wú)良將的句子是：_，_2夏日絕句是_詞人_創(chuàng)作的一首五言絕句。這首詩(shī)的前兩句是：_，_。3涼州詞這首詩(shī)的作者是_代的_，詩(shī)中“_，_”表現(xiàn)了戰(zhàn)士們視死如歸的英雄氣概。4高適別董大中與王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的“無(wú)故人”意思相反的詩(shī)句是：_，_。5當(dāng)魏校長(zhǎng)提出“諸生為什么而讀書”的問(wèn)題，有的是為_而讀書，有的是為_而讀書，有的是為_而讀書周恩來(lái)卻清晰而堅(jiān)定地回答道：“_”，由此可見少年周恩來(lái)_。八、 閱讀短文，回答問(wèn)題。共有名字誰(shuí)都知道信是很私人化的東西，私拆他人信件是違法的。但是在土耳其一個(gè)偏僻的小村莊里，通信機(jī)密是無(wú)論如何也得不到保護(hù)的，原來(lái)該村幾十

5、戶人家的家長(zhǎng)全部取了同一個(gè)名字，這是多么奇異的現(xiàn)象啊。_共同一個(gè)名字，_大家的生活就有了千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。人們共同分享著彼此的喜悅，共同承受著彼此的悲傷。為了把外地發(fā)往該村的信件準(zhǔn)確送到收信人手里，盡職的郵遞員只好將全村人召集到廣場(chǎng)上，當(dāng)眾拆開信封，大聲念信：“親愛(ài)的某某：您好！”“好！”全村人齊聲應(yīng)答?！昂镁貌灰娏?，很想念你們?nèi)胰?。”“哦。”又是一片響?yīng)?！案嬖V你一個(gè)好消息”大家都?xì)g呼雀躍。“太太分娩了，這回是個(gè)男孩?！庇腥撕埃骸皠e念了，別念了，是我的信！”此時(shí)，全村人的臉上都掛著笑，好像自己就是新生嬰兒的“爸爸”。“告訴你一個(gè)不幸的消息”大家都屏住了呼吸，共同為一個(gè)人的不幸憂心。_共有名字

6、給村里人添了不少麻煩，_很多年來(lái)他們都不曾改名。1選擇下面的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填入文中的橫線上。因?yàn)樗?無(wú)論都雖然但是 只要就_共同一個(gè)名字，_大家的生活就有了千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。_共有名字給村里人添了不少麻煩，_很多年來(lái)他們都不曾改名。2在土耳其這個(gè)偏僻的小村莊里，為什么通信機(jī)密得不到保護(hù)？從文中找到答案，用“_”畫下來(lái)3文章第_自然段至第_自然段寫的是郵遞員在廣場(chǎng)給全村人念信時(shí)的情景。短文可分為_段。4想一想，為什么很多年以來(lái)，村里人都不曾改掉共有的名字？_九、 快樂(lè)作文。媽媽溫暖的手曾幫我擦去臉龐上的淚痕：爸爸有力的手曾托我在他的肩膀上望遠(yuǎn)；老師靈巧的手曾教會(huì)我許多知識(shí)請(qǐng)你以“_的一雙手”為題，從這

7、無(wú)數(shù)雙讓你長(zhǎng)大的手中選擇一雙寫一寫，注意表達(dá)真情實(shí)感。_答案1、血液 茂盛 滋潤(rùn) 溺水 悲慘 猛獸 溺愛(ài) 憤怒 緩慢 佩服2、1xun xun2xng xng3t t d4zng zng cng3、火焰 攬?jiān)?先驅(qū) 實(shí)踐 施壓 陷阱 展覽 身軀 花錢 拖拉 4、茂 疾 鍥 欲 懈 既 展 攬 搖搖欲墜 昏昏欲睡 垂涎欲滴 積勞成疾 風(fēng)華正茂 堅(jiān)持不懈 鍥而不舍5、茂密 茂盛 偶然 偶爾6、梅蘭芳寧可賣房度日，也絕不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。 媽媽說(shuō)，明天她帶我去少年宮學(xué)唱歌。 沒(méi)有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情。 消息傳來(lái)。7、唐 王昌齡 但使龍城飛將在 不教胡馬度陰山

8、 宋代 李清照 生當(dāng)作人杰 死亦為鬼雄 唐 王翰 醉臥沙場(chǎng)君莫笑 古來(lái)征戰(zhàn)幾人回 莫愁前路無(wú)知已 天下誰(shuí)人不識(shí)君 明理 做官 掙錢 為中華之崛起而讀書 有著與眾不同的遠(yuǎn)大志向8、1 因?yàn)?所以 雖然 但是 2原來(lái)該村幾十戶人家的家長(zhǎng)全部取了同一個(gè)名字3 3 9 3 4共同分享彼此的喜悅，共同承受彼此的悲傷。9、例文：溫暖的一雙手下課時(shí)，我準(zhǔn)備去外面玩耍，突然有一個(gè)同學(xué)奔跑過(guò)來(lái)，以牛的力量和馬的速度把我撞趴在地上。我在地上動(dòng)彈不得，捂著傷口，咬著牙，眉頭皺得緊緊的，像一個(gè)川字型。我疼得都喘不過(guò)氣來(lái)，臉憋得通紅，青筋都爆出來(lái)了，直流冷汗。一會(huì)兒過(guò)去了，我一句話都說(shuō)不出來(lái)，在地上打著滾兒。其他同學(xué)都聚了過(guò)來(lái)，這時(shí)，有一雙溫暖的手，把我給扶坐起來(lái)，一個(gè)溫和的聲音說(shuō)：“你還好嗎？”說(shuō)著，他就去幫我拿來(lái)了一瓶礦泉水。我喝了一口，呆呆地坐在那里。他二話不說(shuō)就跑了?！澳阋ツ膬?？”我不安地問(wèn)。過(guò)了一會(huì)兒，他拿來(lái)一張紙巾，把我的傷口輕輕地擦干凈。疼