安徽省宿州市鵬程中學(xué)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)七上期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析_第1頁(yè)
安徽省宿州市鵬程中學(xué)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)七上期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、2022-2023學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1如圖是由下列哪個(gè)立體圖形展開得到的?()A圓柱B三棱錐C三棱柱D四棱柱2若x的相反數(shù)是3,|y|5,則x+y的值為()A8B2C8或2D8或23當(dāng)1a2時(shí),代數(shù)式|a2|1a|的值是()A1B1C3D34已知等式,則下列變形不一定成立的是( )ABCD5下列說法正確的是( )A垂直于同一條直線的

2、兩直線互相垂直B經(jīng)過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行C如果兩條直線被第三條直線所截,那么同位角相等D從直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段的長(zhǎng)度,叫做點(diǎn)到直線的距離6在全區(qū)“文明城市”創(chuàng)建過程中,小穎特別制作了一個(gè)正方體玩具,其展開圖如圖所示,則原正方體中與“文”字相對(duì)的字是A全B城C市D明7某市有5500名學(xué)生參加考試,為了了解考試情況,從中抽取1名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,在這個(gè)問題中,有下列三種說法:1名考生是總體的一個(gè)樣本;5500名考生是總體;樣本容量是1其中正確的說法有()A0種B1種C2種D3種8若關(guān)于x的方程的解與方程的解相同,則m的值為( )A4BCD29我國(guó)作家莫言獲得諾貝爾文學(xué)之

3、后,他的代表作品蛙的銷售量就比獲獎(jiǎng)之前增長(zhǎng)了180倍,達(dá)到5100000冊(cè)把5100000用科學(xué)記數(shù)法表示為( )ABCD10下列方程的變形中,正確的是()A由3+x5,得x5+3B由3x(1+x)0,得3x1x0C由,得y2D由7x4,得二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11關(guān)于x的多項(xiàng)式4x2n+12x23x+1是四次多項(xiàng)式,則n_12如圖,一只螞蟻從長(zhǎng)方體的一個(gè)頂點(diǎn)A沿表面爬行到頂點(diǎn)C處,有多條爬行線路,其中沿AC爬行一定是最短路線,其依據(jù)的數(shù)學(xué)道理是 .13直線與相交于點(diǎn),若則_14長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是3a,寬是2ab,則長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是_15如圖,已知,添加下列條件中的一個(gè):

4、,其中不能確定的是_(只填序號(hào))16觀察下面的變形規(guī)律:,(1)若n為正整數(shù),請(qǐng)你猜想:_;(2)求和:_三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17(8分)已知將一副三角板(直角三角板OAB和直角三角板OCD,AOB=90,ABO=45,CDO=90,COD=60)(1)如圖1擺放,點(diǎn)O、A、C在一直線上,則BOD的度數(shù)是多少?(2)如圖2,將直角三角板OCD繞點(diǎn)O逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),若要OB恰好平分COD,則AOC的度數(shù)是多少?(3)如圖3,當(dāng)三角板OCD擺放在AOB內(nèi)部時(shí),作射線OM平分AOC,射線ON平分BOD,如果三角板OCD在AOB內(nèi)繞點(diǎn)O任意轉(zhuǎn)動(dòng),MON的度數(shù)是否發(fā)生變化?如果不變

5、,求其值;如果變化,說明理由18(8分)某車間有26名工人,每人每天可以生產(chǎn)800個(gè)螺釘或1000個(gè)螺母,1個(gè)螺釘需要配2個(gè)螺母,為使每天生產(chǎn)的螺釘和螺母剛好配套,應(yīng)安排生產(chǎn)螺釘和螺母的工人各多少人?19(8分)用圓規(guī)和直尺作(畫)圖(只保留痕跡,不寫作法):如圖,已知點(diǎn)和線段(1)經(jīng)過點(diǎn)畫一條直線;(2)在直線上截取一條線段,使20(8分)計(jì)算(1)32()36()3(2)21(8分)某超市先后以每千克12元和每千克14元的價(jià)格兩次共購(gòu)進(jìn)大蔥800千克,且第二次付款是第一次付款的1.5倍(1)求兩次各購(gòu)進(jìn)大蔥多少千克?(2)該超市以每千克18元的標(biāo)價(jià)銷售這批大蔥,售出500千克后,受市場(chǎng)影響

6、,把剩下的大蔥標(biāo)價(jià)每千克22元,并打折全部售出.已知銷售這批大蔥共獲得利潤(rùn)4440元,求超市對(duì)剩下的大蔥是打幾折銷售的?(總利潤(rùn)=銷售總額-總成本)22(10分)已知是方程的解,(1)求的值;(2)檢驗(yàn)是不是方程的解23(10分)解下列方程24(12分)七年三班的小雨同學(xué)想了解本校七年級(jí)學(xué)生對(duì)第二課堂哪門課程感興趣,隨機(jī)抽取了部分七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查(每名學(xué)生必只能選擇一門課程)將獲得的數(shù)據(jù)整理繪制如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問題:(1)在這次調(diào)查中一共抽取了_名學(xué)生,的值是_(2)請(qǐng)根據(jù)以上信息直接在答題卡上補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“數(shù)學(xué)”所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)是

7、_度;(4)若該校七年級(jí)共有1200名學(xué)生,根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)該校七年級(jí)學(xué)生中有多少名學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)感興趣參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【分析】三棱柱的側(cè)面展開圖是長(zhǎng)方形,底面是三角形【詳解】解:由圖可得,該展開圖是由三棱柱得到的,故選:C【點(diǎn)睛】此題主要考查了幾何體展開圖,熟記常見幾何體的平面展開圖的特征,是解決此類問題的關(guān)鍵2、D【分析】根據(jù)相反數(shù)的定義,絕對(duì)值的性質(zhì)求出可知x、y的值,代入求得x+y的值【詳解】解:若x的相反數(shù)是3,則x=3;|y|=1,則y=1當(dāng)x=3,y=1時(shí),x+y=8;當(dāng)x=3,y=1時(shí),x+y=2故選:D【點(diǎn)睛】本題考查了相反數(shù)和絕對(duì)值的

8、性質(zhì)只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù);一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它本身;一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù);3的絕對(duì)值是33、B【分析】知識(shí)點(diǎn)是代數(shù)式求值及絕對(duì)值,根據(jù)a的取值范圍,先去絕對(duì)值符號(hào),再計(jì)算求值【詳解】解:當(dāng)1a2時(shí),|a2|+|1a|=2a+a1=1故選B【點(diǎn)睛】考核知識(shí)點(diǎn):絕對(duì)值化簡(jiǎn).4、D【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)逐一進(jìn)行判斷即可【詳解】解:A、根據(jù)等式的性質(zhì)1可知:等式兩邊同時(shí)減3可得,故A正確;B、根據(jù)等式的性質(zhì)2可知:等式兩邊同時(shí)除以3得,故B正確;C、根據(jù)等式的性質(zhì)1可知:等式兩邊同時(shí)加1可得,故C正確;D、當(dāng)z=0時(shí),不成立,故D錯(cuò)誤;故答案為D【點(diǎn)睛】本題主要考查了等式的基本性質(zhì),

9、解題的關(guān)鍵是掌握等式的兩條基本性質(zhì)5、D【分析】根據(jù)平行線的判定與性質(zhì)定理,平行線公理以及點(diǎn)到直線的距離定義,即可得到答案【詳解】垂直于同一條直線的兩直線互相平行,A錯(cuò)誤,經(jīng)過直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行,B錯(cuò)誤,如果兩條平行線被第三條直線所截,那么同位角相等,C錯(cuò)誤,從直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段的長(zhǎng)度,叫做點(diǎn)到直線的距離,D正確故選D【點(diǎn)睛】本題主要考查平行線的判定與性質(zhì)定理,平行線公理以及點(diǎn)到直線的距離定義,掌握上述性質(zhì),定理,公理和定義,是解題的關(guān)鍵6、B【解析】正方體的表面展開圖,相對(duì)的面之間一定相隔一個(gè)正方形,根據(jù)這一特點(diǎn)作答【詳解】解:正方體的表面展開圖,相對(duì)的面之間

10、一定相隔一個(gè)正方形,“全”與“市”相對(duì),“文”與“城”相對(duì),“明”與“國(guó)”相對(duì),故選B【點(diǎn)睛】本題考查正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字,注意正方體的空間圖形,從相對(duì)面入手,分析及解答問題7、B【分析】根據(jù)總體:我們把所要考察的對(duì)象的全體叫做總體;個(gè)體:把組成總體的每一個(gè)考察對(duì)象叫做個(gè)體;樣本:從總體中取出的一部分個(gè)體叫做這個(gè)總體的一個(gè)樣本;樣本容量:一個(gè)樣本包括的個(gè)體數(shù)量叫做樣本容量分別進(jìn)行分析即可【詳解】解:抽取的1名學(xué)生的成績(jī)是一個(gè)樣本,故錯(cuò)誤;5500名考生的考試成績(jī)是總體,故錯(cuò)誤;因?yàn)閺闹谐槿?名學(xué)生的成績(jī),所以樣本容量是1,故正確故選B【點(diǎn)睛】此題主要考查了總體、個(gè)體、樣本、樣本容量,關(guān)鍵是

11、掌握各個(gè)量的定義8、A【分析】根據(jù)題意,解出方程的解也是方程的解,代入即可求出m的值【詳解】解方程,可得,代入方程,得,故選:A【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次方程的解,由已知兩個(gè)方程的解相同,從后面的方程可以直接解出方程的解,代入第一個(gè)方程式是解題的關(guān)鍵9、B【分析】對(duì)于一個(gè)絕對(duì)值較大的數(shù),用科學(xué)記數(shù)法寫成 的形式,其中,n是比原整數(shù)位數(shù)少1的數(shù)【詳解】解:5100000=故選B【點(diǎn)睛】此題考查了科學(xué)記數(shù)法的表示方法,科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1|a|10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值10、B【解析】根據(jù)等式的性質(zhì),依次分析各個(gè)選項(xiàng),選出正確的選項(xiàng)即可【詳解】A.

12、3+x=5,等式兩邊同時(shí)減去3得:x=5-3,A項(xiàng)錯(cuò)誤,B.3x-(1+x)=0,去括號(hào)得:3x-1-x=0,B項(xiàng)正確,C.y=0,等式兩邊同時(shí)乘以2得:y=0,C項(xiàng)錯(cuò)誤,D.7x=-4,等式兩邊同時(shí)除以7得:x=-,D項(xiàng)錯(cuò)誤,故選:B【點(diǎn)睛】本題考查了等式的性質(zhì),正確掌握等式的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、【分析】由題意根據(jù)多項(xiàng)式的次數(shù)的定義得到2n+1=4,然后解關(guān)于n的方程即可【詳解】解:關(guān)于x的多項(xiàng)式4x2n+12x23x+1是四次多項(xiàng)式,2n+14,n故答案為【點(diǎn)睛】本題考查多項(xiàng)式即每個(gè)單項(xiàng)式叫做多項(xiàng)式的項(xiàng),其中不含字母的項(xiàng)叫做常數(shù)項(xiàng)以及多

13、項(xiàng)式中次數(shù)最高的項(xiàng)的次數(shù)叫做多項(xiàng)式的次數(shù)12、兩點(diǎn)之間,線段最短【解析】由于螞蟻從長(zhǎng)方體的一個(gè)頂點(diǎn)A沿表面爬行到頂點(diǎn)C處有多條爬行線路,只有AC是直線段,所以沿AC爬行一定是最短路線,其科學(xué)道理是:兩點(diǎn)之間,線段最短故答案為兩點(diǎn)之間,線段最短13、【分析】由周角的定義和已知條件可求得,再利用對(duì)頂角的性質(zhì)可得出答案【詳解】解:又,和為對(duì)頂角,故答案為:1【點(diǎn)睛】本題主要考查了對(duì)頂角,熟練掌握對(duì)頂角的性質(zhì)是解此題的關(guān)鍵14、10a2b【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式,結(jié)合整式加減運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算即可.【詳解】由題意得:2(3a+2a-b)=2(5a-b)=10a-2b,故答案為10a-2b.【點(diǎn)睛】此

14、題考查了整式加減的應(yīng)用及長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的計(jì)算,熟練掌握整式加減法則是解題關(guān)鍵.15、【分析】一般三角形全等的判定方法有SSS,SAS,AAS,ASA,據(jù)此可逐個(gè)對(duì)比求解【詳解】已知,且若添加,則可由判定;若添加,則屬于邊邊角的順序,不能判定;若添加,則屬于邊角邊的順序,可以判定故答案為【點(diǎn)睛】本題考查全等三角形的幾種基本判定方法,只要判定方法掌握得牢固,此題不難判斷16、 【分析】(1)根據(jù)所給的等式,進(jìn)行推廣即可歸納總結(jié)得到拆項(xiàng)規(guī)律,寫出即可;(2)根據(jù)(1)中的結(jié)論,進(jìn)行計(jì)算即可【詳解】(1)猜想:故答案為:;(3)原式=11故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,得到拆項(xiàng)規(guī)律是解答本題

15、的關(guān)鍵三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1)30;(2) 60;(3) 總是75【分析】利用三角板角的特征和角平分線的定義解答,(1)根據(jù)余角的定義即可得到結(jié)論;(2)由角平分線的定義得到BOC= COD=60=30,根據(jù)余角的定義即可得到結(jié)論;(3)根據(jù)角平分線的定義得到(BOD+AOC)=30=15,然后根據(jù)角的和差即可得到結(jié)果【詳解】解:(1);(2)BOC=COD=60=30,AOC=AOBBOC=9030=60;(3)BOD+AOC=90COD=9060=30,(BOD+AOC)=30=15,MON=(BOD+AOC)+COD=15+60=75即MON的度數(shù)不會(huì)發(fā)生變

16、化,總是75【點(diǎn)睛】本題考查余角和補(bǔ)角,角平分線的定義,角的計(jì)算,解題關(guān)鍵是認(rèn)真觀察圖形,合理選擇角的加減方法.18、應(yīng)安排生產(chǎn)螺釘和螺母的工人各10,16人【分析】設(shè)出安排x名工人生產(chǎn)螺釘,則(26-x)人生產(chǎn)螺母,由一個(gè)螺釘配兩個(gè)螺母可知螺母的個(gè)數(shù)是螺釘個(gè)數(shù)的2倍從而得出等量關(guān)系,就可以列出方程解答即可【詳解】解:設(shè)安排x名工人生產(chǎn)螺釘,則(26x)人生產(chǎn)螺母,由題意得1000(26x)2800 x解得:x10,261016,答:應(yīng)安排生產(chǎn)螺釘和螺母的工人各10,16人【點(diǎn)睛】本題考查一元一次方程的應(yīng)用題,關(guān)鍵是根據(jù)列方程解應(yīng)用題的步驟及掌握解應(yīng)用題的關(guān)鍵是建立等量關(guān)系19、見解析【分析】

17、(1)根據(jù)直線的畫法畫圖即可;(2)可在直線AB上畫線段PQ=2a,再在線段PQ上畫線段QC=c,則線段PC即為所求【詳解】解:(1)直線AB如圖所示;(2)如圖,線段PC即為所求【點(diǎn)睛】本題考查了直線的畫法和作一條線段等于已知線段,屬于基礎(chǔ)題型,熟練掌握作一條線段等于已知線段是解題關(guān)鍵20、 (1);(2),【分析】(1)利用有理數(shù)的混合運(yùn)算法則求解即可求得答案,注意運(yùn)算順序,先乘方,再乘除,最后加減運(yùn)算;(2)利用有理數(shù)的混合運(yùn)算法則求解即可求得答案,注意運(yùn)算順序,先乘方,再乘除,最后加減運(yùn)算.【詳解】(1)32()36()3=-9-+=;(2)= =【點(diǎn)睛】此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算此題

18、比較簡(jiǎn)單,解題的關(guān)鍵是注意運(yùn)算順序:先乘方,再乘除,最后加減運(yùn)算;注意運(yùn)算需細(xì)心21、(1)第一次購(gòu)進(jìn)350千克,第二次購(gòu)進(jìn)450千克;(2)九折【分析】(1)設(shè)第一次購(gòu)進(jìn)的數(shù)量為x千克,則第二次購(gòu)進(jìn)800-x千克,從而根據(jù)“第二次付款是第一次付款的1.5倍”列方程求解即可;(2)用銷售總額減去總成本等于總利潤(rùn)建立方程求解即可【詳解】(1)設(shè)第一次購(gòu)進(jìn)的數(shù)量為x千克,則第二次購(gòu)進(jìn)800-x千克,解得:,第一次購(gòu)進(jìn)350千克,第二次購(gòu)進(jìn)450千克;(2)設(shè)折扣為y折,根據(jù)題意列方程為:解得:超市對(duì)剩下的大蔥是打九折銷售的【點(diǎn)睛】本題考查一元一次方程的實(shí)際應(yīng)用,仔細(xì)審題,找準(zhǔn)等量關(guān)系是解題關(guān)鍵22、(1)a=2;(2)不是【分析】(1)根據(jù)方程的根的定義,即可求解;(2)把a(bǔ)=2,代入,檢驗(yàn)方程左右的值是否相等,即可得到答案【詳解】(1)x=2是方程ax4=0的解,把x=2代入ax4=0得:2a4=0,解得:a=2;(2)將a=2代入方程2ax5=3x4a,得:4x5=3x8,將x=3代入該方程左邊,則左邊=7,代入右邊,則右邊=1,左邊右邊,x=3不是方程4x5=3x8的解【點(diǎn)

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