畢業(yè)班備考方案

1、畢業(yè)班備考實(shí)行方案畢業(yè)班備考實(shí)行方案4/4畢業(yè)班備考實(shí)行方案畢業(yè)班備考方案初中畢業(yè)班是初中階段的重點(diǎn)時(shí)辰，其講課質(zhì)量在初中階段據(jù)有特其余地位，是學(xué)校整體講課水平的集中表現(xiàn)，是社會(huì)、家長、學(xué)生談?wù)搶W(xué)校利害的重要標(biāo)準(zhǔn)，為了提高畢業(yè)班的講課質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)校的信用度，聯(lián)合畢業(yè)班實(shí)質(zhì)，特?cái)M定以下備考方案。一、指導(dǎo)思想：緊扣提高講課質(zhì)量這一中心工作，用一盤棋的思想來考慮畢業(yè)班的講課工作。組織協(xié)調(diào)好教務(wù)處、年級(jí)組長、班主任、任課教師四個(gè)方面的工作，建立團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍，經(jīng)過抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)，從“早”、“嚴(yán)”、“實(shí)”、“優(yōu)”上下功夫，保證我校12屆畢業(yè)班講課質(zhì)量有所提高。二、實(shí)質(zhì)狀況分析屆畢業(yè)班共有任課教師15

2、人，此中2名教師對(duì)畢業(yè)班工作比較熟習(xí)，經(jīng)驗(yàn)豐富；2名教師曾今教過畢業(yè)班，經(jīng)驗(yàn)不夠豐富；11名教師次從事畢業(yè)班講課工作，經(jīng)驗(yàn)短缺。屆共有4個(gè)平行班級(jí)，198名學(xué)生。從七年級(jí)和八年級(jí)的學(xué)習(xí)狀況分析，5個(gè)左右學(xué)生成績較好，20個(gè)左右學(xué)生成績居中，80個(gè)左右學(xué)生成績中下，100個(gè)左右學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不正直，學(xué)習(xí)成績很差。90班、91班、93班學(xué)生學(xué)習(xí)踴躍性較好，92班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)較差，學(xué)生學(xué)習(xí)不主動(dòng)，成績差的學(xué)生相對(duì)好多。整體兩極分化嚴(yán)重。實(shí)質(zhì)狀況是憂大于喜，但我們相信只需振作精神、全體團(tuán)結(jié)協(xié)作，把工作做細(xì)、做實(shí)，提高講課質(zhì)量仍有希望。三、詳盡做法學(xué)年初提早召開九年級(jí)師生會(huì)談會(huì)。全體教師建立畢業(yè)班工作意識(shí)，

3、人人高度重視畢業(yè)班工作，一致思想，以“樸素、踴躍、進(jìn)步”的工作作風(fēng)對(duì)待畢業(yè)班工作。深入分析所教班級(jí)的學(xué)生狀況，有針對(duì)性的張開講課工作。每位教師要做出詳盡的講課計(jì)劃，合理安排講課進(jìn)度，于XX年3月尾前結(jié)束新內(nèi)容的講課，XX年4月至6月復(fù)習(xí)備考。今年畢業(yè)班指導(dǎo)教師“生手”好多，教師之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，同學(xué)科之間常相互溝通、教師與班主任、年級(jí)組長、教務(wù)處親密聯(lián)系，增強(qiáng)集體凝集力，集思廣益，協(xié)力攻擊。讓學(xué)生明確時(shí)間、任務(wù)和目標(biāo)。使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試在人生中的重要性，讓學(xué)生清楚我縣“初高升”的競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)烈，指引學(xué)生建立必勝的信心，掌握時(shí)間，自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)“初高升”的理想。九年級(jí)全體教師人人

4、參加學(xué)生管理。管理學(xué)生不是政教主任和班主任的事，管理勤學(xué)生是講課活動(dòng)張開和出效率的主要環(huán)節(jié)，九年級(jí)的教師要親密關(guān)注今年級(jí)的學(xué)生，針對(duì)學(xué)生狀況，該責(zé)備的要嚴(yán)格責(zé)備教育、該激勵(lì)的要耐心開導(dǎo)激勵(lì)，要讓學(xué)生感覺到全體教師對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的嚴(yán)格和重視，建立求真求實(shí)、努力奮斗的畢業(yè)班工作和學(xué)習(xí)氣氛。堅(jiān)持把提高講課質(zhì)量放在首位，張開月測(cè)制度。上學(xué)期XX年10月、11月、12月、XX年1月進(jìn)行4次測(cè)評(píng)考試，測(cè)評(píng)試卷由科任教師自主命題，測(cè)評(píng)后全批全改。放學(xué)期XX年3月、4月、5月、6月進(jìn)行4次學(xué)業(yè)水平考試模擬測(cè)試，測(cè)試卷由教務(wù)處一致供給，測(cè)評(píng)后全批全改。每次月考時(shí)間、監(jiān)考由年級(jí)組長一致安排；每次月考成績由年級(jí)組長據(jù)

5、實(shí)統(tǒng)計(jì)；每次月考結(jié)束后由年級(jí)組長實(shí)時(shí)召開月考反應(yīng)會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師責(zé)任心，增強(qiáng)培優(yōu)工作，采集一個(gè)月來畢業(yè)班工作的不足和改良的建議或建議，全體教師集思廣益，盡量捕獲九年級(jí)考試的合用信息，找出結(jié)癥、增加舉措。張開培優(yōu)工作。依據(jù)月考的反應(yīng)狀況，對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度仔細(xì)、學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，經(jīng)過班級(jí)炫耀、年級(jí)炫耀、家長炫耀、校方炫耀層層激勵(lì)的方法，使這部分學(xué)生穩(wěn)中提高，并成為建立班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的帶頭人。增強(qiáng)課后指導(dǎo)，適合增加講課活動(dòng)時(shí)間。針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)差、時(shí)間緊、任務(wù)重、放假多等狀況。從周一到周四，每日下午18001840，全體畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)教室自主學(xué)習(xí)，安排有關(guān)教師保持紀(jì)律。從周一到周四，每日夜晚22202300，全體畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)教室自主學(xué)習(xí)，安排有關(guān)教師保持紀(jì)律。畢業(yè)班隔周周末張開講課活動(dòng)。不向?qū)W生收取任何費(fèi)用，由年級(jí)組長一致進(jìn)行課程安排。XX年1月中旬，召開九年級(jí)師生會(huì)談會(huì)，總結(jié)一學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)狀況，全體學(xué)生自評(píng)自查，各科任教師部署適合假期作業(yè)，要修業(yè)生在假期里堅(jiān)持學(xué)習(xí)，盡可能補(bǔ)上單薄學(xué)科。XX年3月，召開九年級(jí)師生會(huì)談會(huì)。進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任心，動(dòng)員全體學(xué)生踴躍學(xué)習(xí)，全面張開綜合復(fù)習(xí)備考工作。XX年7月，召開學(xué)生會(huì)談會(huì)。幫助學(xué)生調(diào)理好考前心理，做好考前必備知識(shí)培訓(xùn)，準(zhǔn)備參加考試。.擬定目標(biāo)九年級(jí)組是一個(gè)整體，是不能夠切割的。教師之間要建立團(tuán)聯(lián)合作的精神，不只是講課中的團(tuán)聯(lián)合作，共想對(duì)策，還要在教