富順縣互助鎮(zhèn)中考實驗專題復(fù)習(xí)題

1、PAGE PAGE 9富順縣互助鎮(zhèn)中考實驗專題復(fù)習(xí)題班級： 姓名 例題教學(xué)：例1、小劉同學(xué)在“觀察水的沸騰”的實驗中，繪出了溫度隨時間變化的圖像，如圖所示。（1）從圖像可知，水的沸點是 。（2）小劉發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的水先沸騰，提前沸騰的原因可能是 （寫出一種即可）。（3）他還發(fā)現(xiàn)鄰組測得的沸點比自己測量結(jié)果低1，認為是鄰組在實驗中溫度計的玻璃泡碰到了杯底造成的，他的想法正確嗎？ （“正確”或“錯誤”）【選自八年級物理四章三節(jié)：探究“水的沸騰”】例2、如圖所示是電流表測電路中電流的實驗，圖中電流表測量的是通過 （填“甲電阻”、“乙電阻”或“干路”）的電流，為了測量乙電阻兩端的電壓，用筆畫線代

2、替導(dǎo)線，將電壓表正確接入電路中。例3、如右圖所示，在水平桌面上使用天平時發(fā)現(xiàn)橫梁有點向右傾斜，要將它調(diào)到平衡狀態(tài)，請寫出必須進行的步驟是 。例4、探究和實驗：（1）小麗同學(xué)準備測量一些小碎石的密度，正確的測量步驟是 。A 算出碎石的體積V B 用天平稱出碎石的質(zhì)量mC 把碎石輕輕放入量筒中，讀出此時碎石和水的總體積V總D 利用密度公式，算出碎石的密度 E 向量筒內(nèi)倒入適量的水，測出水的體積V水（2）測量情況如圖所示，則碎石質(zhì)量是 g，體積是 cm3，碎石密度是 kg/m3。【選自九年級物理十一章四節(jié)探究測量不規(guī)則塑料塊的密度】例5、利用圖甲中的器材，測量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率。（

3、1）把圖中的實物電路連接完整。（2）在閉合開關(guān)前，滑動變阻器連入電路的電阻應(yīng)最 ，即滑片應(yīng)位于 端。（3）閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為 V，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為 A，則該小燈泡的額定功率為 W，此時燈絲電阻為 ?！具x自八年級物理下冊八章三節(jié)分組實驗測定小燈泡電功率】例6、如圖是某小組研究“摩擦力的大小與哪些因素”有關(guān)的實驗示意圖。（1）本實驗中產(chǎn)生摩擦力的方法是 。（2）用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上滑動時，每次都要使木塊做勻速直線運動，這是因為 。（3）比較（b）、（c）兩步，你能得出正確的結(jié)論嗎？ ，原因是 。【選自九年級十三章三節(jié)探究：摩擦力大小與什么

4、因素有關(guān)】例7、某同學(xué)在測量電阻絲RX的電阻值時采用了圖甲所示的電路。（1）連接電路時，開關(guān)S應(yīng)當處于 狀態(tài)（選填“斷開”或“閉合”）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于 （選填“a端”或“b端”或 “中央”），若將滑片P向左移動，電流表的示數(shù)將 （選填“變大”“變小”或“不變”）（2）根據(jù)圖甲所示的電路圖把實物圖乙連接完整，要求電流表、電壓表均接小量程。（3）圖丙是某一次測量時電表的示數(shù)，則此時電壓表的示數(shù)是 V，電流表的示數(shù)是 A，由此可知RX的阻值是 。【選自八年級物理下冊七章三節(jié)測量小燈泡電阻】熱身練習(xí)：1、如圖所示，是小明同學(xué)連接的測電阻R的電路。（1）電路中有一根導(dǎo)線連接錯了，請你

5、在接錯的導(dǎo)線上打一個叉，并畫出正確的連線。（2）請在方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖。（3）你知道他的電路圖是根據(jù)什么原理設(shè)計的嗎？答： （4）當滑片P在某點時，電壓表的示數(shù)是34V，電流表示數(shù)如圖所示，則被測電阻R的阻值是 。（5）若閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓表指針沒有偏轉(zhuǎn)，該故障的原因是 （選填下列故障原因的字母代號）。A 電阻R接線短路 B 電阻R接線斷路C 電源接觸不良 D 電流表接線短路2、有下列器材和物品：天平（含砝碼）、彈簧測力計、量筒（小礦石能完全放入）、水槽、燒杯、細線（細線的重量和體積忽略不計）、水（已知水的密度水）、小礦石。請自選上述器材和物品完成測小礦石的密度的實驗。（1

6、）實驗?zāi)康模?。（2）所選器材和物品（只填序號）： 。（3）主要實驗步驟： 。（4）被測物理量的表達式： 。3、（1）在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小明和小紅利用圖17所提供的器材（小桌、海棉、砝碼、木板）設(shè)計了圖（a）、（b）兩個實驗，通過觀察圖（a）、（b）后得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論.此后小紅把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力效果不夠明顯，如圖（c）所示.通過對圖（a）、（c）的比較又得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論.請你根據(jù)已學(xué)過的壓強知識分析：造成前后兩個結(jié)論不一致的原因是： .比較圖（b）和

7、圖（c）可知，根據(jù)壓力的作用效果比較壓強的大小需要滿足的條件是： .（2）物體在流體(液體和氣體)中運動時，受到的阻礙物體運動的力，叫流體阻力.這種阻力的大小與哪些因素有關(guān)呢？流線型汽車 戰(zhàn)機著陸打開阻力傘 模仿鮪魚體形的核潛艇小明同學(xué)在仔細觀察如圖所示的應(yīng)用實例后,對影響流體阻力的因素提出一種猜想：流體阻力可能與運動物體表面粗糙程度有關(guān)。他設(shè)計了如下的實驗方案： 用彈簧測力計拉一艘底面光滑的船模型在水中運動，記下彈簧測力計的示數(shù)F1；用彈簧測力計拉另一艘底面粗糙的船模型在水中運動，記下彈簧測力計的示數(shù)F2；通過比較F1與 F2的大小，就能得出物體受到流體阻力是否與物體表面粗糙程度有關(guān).請你對

8、小明同學(xué)的實驗方案中存在的問題,進行評估(只需寫出一條評估意見)： 。4、學(xué)習(xí)了浮力有關(guān)知識后，同學(xué)們都已經(jīng)知道：浮力跟物體所浸在的液體密度、排開液體的體積有關(guān)但小明總感到：浮力大小應(yīng)與物體所在液體的深度有關(guān)，并猜想：“深度越深，浮力越大”他跟小紅說出自己觀點，小紅卻說“浮力與深度大小無關(guān)”，兩人在已有器材中選擇了完全相同的器材，分別做實驗，都證實了自己的觀點是對的已有器材：泡沫（密度小于水）、石塊、細繩、彈簧測力計、天平、燒杯(足夠大、沒有刻度)各一，水（足量）(1)他們選擇的器材是：_；(2)寫出小明的實驗操作、記錄觀察到的現(xiàn)象，并作結(jié)論分析；(3)寫出小紅的實驗操作、記錄觀察到的現(xiàn)象，并

9、作結(jié)論分析；(4)為什么他們的結(jié)論都是對的，寫出原因5、現(xiàn)有兩個電壓表、一個電源、一個已知阻值為R o的電阻、一個開關(guān)和一些導(dǎo)線，要用以上器材測出未知阻值的電阻R x要求：V1V2（1）在下面虛線框內(nèi)分別畫出兩種不同方法的電路圖（2）如果實驗中電壓表 、 的讀數(shù)分別為U 1、U 2，請在橫線寫上對應(yīng)的電阻R x的表達式方法一： 方法二：方法一的R x= _ 方法二的R x=_6、小紅學(xué)過“機械效率”后，產(chǎn)生了兩個猜想：猜想：“斜面的機械效率越高斜面就越省力” 猜想：“如果減小斜面的摩擦，可以提高斜面的機械效率”現(xiàn)提供給的器材有：a.一塊長木板、b.一塊一端帶有小鉤的長方體木塊、c.棉布、d.毛

10、巾、f.彈簧測力計、g.幾個方木塊。請你選取一些必要的器材驗證其中一個猜想：（1）你要驗證的猜想是：_.（2）你選用的器材（編號）：_.（3）寫出驗證的主要實驗步驟及分析. 7、請用指定的器材設(shè)計兩個小實驗。所用的器材包括圖14的物品，另外還提供足夠的水。要求寫出實驗的操作方法、實驗現(xiàn)象、從實驗得出的結(jié)論或?qū)嶒炓炞C的結(jié)論（可畫圖并配文字說明）。實驗一： 。實驗二： 。薄紙厚紙玻璃杯8、某實驗小組做探究塑料塊浸沒在水中所受的浮力大小和塑料塊排開的水重的關(guān)系的實驗，按照下面圖a、圖b、圖c、圖d、的順序做實驗，請將下面記錄實驗數(shù)據(jù)的表格的內(nèi)容補充完整，并寫出實驗結(jié)論（圖中彈簧測力計每一小格的分度

11、值是1N，實驗結(jié)論可以用式子表示）。塑料塊重（N）塑料塊浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù)（N）塑料塊受到的浮力（N）桶和桶中的水的總重（N）空桶重（N）塑料塊排開的水所受的重力（N）4實驗得出的結(jié)論是： 。abcd65某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實驗裝置如下圖物理量123鉤碼重G(N)446鉤碼上升高度h(m)0.10.10.1繩端拉力F(N)1.81.42.4繩端移動距離S(m)0.30.50.3機械效率74%(1)通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用_圖做的實驗，實驗2是用_圖做的實驗，請將表中空白處填上恰當?shù)臄?shù)據(jù)。 (2)通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同

12、的滑輪組，提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機械效率_ (3)比較實驗1和實驗3可得正確結(jié)論：使用同一滑輪組，_，可以提高滑輪組的機械效率32（9分）在測定小燈泡額定電功率實驗中，現(xiàn)有以下器材：一只額定電壓為3.8V，電阻10左右的小燈泡，一只電壓表，一個電壓為6V的電源，一個開關(guān)，一個滑動變阻器，導(dǎo)線若干，另供選擇的器材還有：量程為00.6A的電流表和量程為03A的電流表。（1）為了保證實驗測量的精確，電流表應(yīng)選量程為 的電流表；開關(guān)在閉合前，滑動變阻器的滑片應(yīng)位于變阻器的 端（填a或b）。（2）請在圖10中，按照電路圖把實物連成電路（3）當調(diào)節(jié)變阻器的滑片使小燈泡正常發(fā)光時，電壓

13、表的示數(shù)為 V，電流表的指針位置如圖11所示，此時可算出小燈泡的額定功率是 W（結(jié)果保留1位小數(shù)）。（4）某同學(xué)連接完電路后，在實驗中發(fā)現(xiàn)：閉合開關(guān)后，電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)為6V，其原因是： 或 。23、在一次地理實踐活動中，小明在河邊發(fā)現(xiàn)了一小塊不知名的固體礦石，他身邊有下列器材：量筒，小厚底玻璃杯（直徑小于量筒）。小明把空玻璃杯放在水面上時發(fā)現(xiàn)玻璃杯能直立漂浮在水面上，當他把小礦石放在玻璃杯中時玻璃杯仍能直立漂浮在水面上。小明利用以上器材測量出了小礦石的密度。(1)請你寫出小明實驗測量的步驟并用字母表示測得的物理量：(2) 礦石密度表達式（用測得的物理量和已知量表示）：礦石= 。8孫

14、悅同學(xué)在探究平面鏡成像特點時，是按如下實驗步驟進行的： a將點燃的蠟燭放在豎直放置的玻璃板前，如圖所示b將光屏放到像的位置，不透過玻璃板，直接觀察光屏上有無像c將另一支完全一樣的蠟燭點燃放到像的位置，觀察像與蠟燭的大小關(guān)系 d用直尺測量出蠟燭和像到玻璃板的距離 請你針對孫悅同學(xué)的實驗回答下列問題： (1)孫悅同學(xué)為什么選用玻璃板而不選用平面鏡?(2)孫悅同學(xué)的實驗操作中有一處明顯錯誤，請你指出來并說明正確做法。 22. (6分）為測量一只標有6.3V 0.3A的小燈泡的額定功率，某實驗小組設(shè)計了圖10的電路圖現(xiàn)有實驗器材為：電壓表（量程0-3V,0-15V）一塊。電流表（量程0-0.6A,0-

15、3A）一塊，“102A和501A的滑動變阻器各一只，電源（電壓恒為12V）一個，開關(guān)一只，導(dǎo)線若干實驗時，甲同學(xué)認為電壓表和電流表都應(yīng)選用小量程，滑動變阻器應(yīng)選用501A的；乙同學(xué)認為電壓表應(yīng)選用大量程，電流表應(yīng)選用小量程，滑動變阻器應(yīng)選用“10 2A的請你對兩位同學(xué)器材選擇的合理性作出評價并填在下頁的表中（如合理，不需說明理由；如不合理，請指出不合理之處和產(chǎn)生的后果）是否合理不合理之處不合理產(chǎn)生的后果：，：甲乙20(6分)在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想： A與物體質(zhì)量大小有關(guān) B。與物體運動速度大小有關(guān) c與物體間的接觸面積大小有關(guān) D與物體間接觸面的粗

16、糙程度有關(guān)實驗室中有一較長的水平粗糙桌面、一個帶鉤的長方體木塊和一只彈簧測力計可供使用。(1)小芳用彈簧測力計水平勻速拉動木塊在桌面上進行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表所示表中數(shù)據(jù)可驗證猜想_ （填序號），實驗中還應(yīng)注意保持木塊與桌面間的_不變，可得到的結(jié)論是：_. 次數(shù)木塊運動快慢彈簧測力計示數(shù)/N1軟快122慢123較慢12 (2)用上述器材還可以驗證猜_(填序號)。實驗中要水平勻速拉動彈簧測力計，理由是： _。若實驗中再提供一塊玻璃板，利用上述器材還可以驗證猜想_（填序號）。22.（4分）如圖所示，體重相同、力氣一樣的小明和小強在玩游戲。小明握住球棒的細端，小強握住球棒的粗端，各自向相反方向

17、擰。你認為誰會獲勝？簡要說明獲勝的原因。答:小強能獲勝。用力擰棒時，球棒相當于一個以棒的軸心為支點的杠桿，小強用力的力臂大，小明用力的力臂小，當兩個力大小相同時，棒就會沿粗端用力的方向轉(zhuǎn)動，所以握住粗端的人會獲勝。23.（6分）汽車是常見的交通工具，它應(yīng)用了很多方面的物理知識和技術(shù)，它在給我們帶來交通便利的同時，也給我們帶來了環(huán)境污染、交通安全等一些社會問題。請你運用所學(xué)的物理知識簡要回答下列問題：汽車發(fā)動機的冷卻劑常選用水的主要原因。答: 水的比熱容較大；油罐車運輸時為什么在地上拖一條鐵鏈？答: 為了把燃油與有關(guān)摩擦產(chǎn)生的電導(dǎo)走，避免產(chǎn)生電火花，引起爆炸。為了預(yù)防交通安全事故，可以采用那些有

18、效措施？請你寫出兩條合理建議答: 汽車司機和前排乘客要系安全帶；汽車前排安裝安全氣囊；不要超速超載行駛。（其它合理的建議同樣得分）25.交流與評估是科學(xué)探究的一個重要環(huán)節(jié)。光明中學(xué)八二班的同學(xué)，利用如圖所示的實驗裝置完成了“測滑輪組機械效率”的實驗以后，進行小組交流，下表是各小組的實驗數(shù)據(jù)記錄：實驗小組鉤碼重G（N）動滑輪G（N）拉力F（N）滑輪組的機械效率（）10.50.40.3547.620.50.40.3843.9310.60.6253.8410.80.7146.9520.60.9868.0620.81.0662.9請你對表中各小組的實驗數(shù)據(jù)進行分析比較，回答下列問題：（1）實驗中影響滑

19、輪組效率的主要因素是什么？（2）1、2兩個小組的動滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測出的滑輪機械效率卻不同，可能的原因是什么？（3）請你就如何提高滑輪組的機械效率提出自己的建議。24圖13是小亮測定斜面機械效率的裝置圖。每次實驗時，被拉的小車沿同一斜面勻速向上運動。下表是小亮設(shè)計的記錄數(shù)據(jù)的表格. (1)“較陡”時，做的有用功為_；總功為_；機械效率為_；(2)分析表格中的實驗數(shù)據(jù)，你能得到哪些結(jié)論？（要求寫兩條）a_；b_20.(6分)小明利用光具座、凸透鏡（焦距為10cm）、蠟燭、火柴、光屏，做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗(1)光具座上有A、B、C三個滑塊用于放置凸透鏡、光屏或蠟燭（如下左

20、圖），其中在B上應(yīng)放置： 第20題圖(2)實驗中發(fā)現(xiàn)光屏上成像如上右圖，你認為造成這種現(xiàn)象的原因是： (3)觀察并記錄凸透鏡成像的情況時，應(yīng)測量 和 (4)將蠟燭放在距凸透鏡16cm處，前后移動光屏，小明 （填“能”或“不能”）在光屏上看到清晰的像(5)接著小明用不透光的紙板遮擋住凸透鏡的上半邊，然后前后移動光屏，他 （填“能”或“不能”）在光屏上看到完整的像 第21題圖121.(7分)小明看到在沒有起重機的情況下，工人要將 油桶搬運上汽車，常常用如右圖的方法小明想：為什么不直接將油桶抬上車呢？難道這樣做可以省力嗎？如果能省力那么推力的大小與斜面長度有關(guān)嗎？為了探究推力大小與斜面長度的關(guān)系，小明選用彈簧秤、4N的重物和長分別為0.4m、0.8m、1m的木板進行了三次實驗，每次斜面的高度均為 0.2m測得沿斜面方向向上的拉力大小分別如下圖甲、乙、丙所示(假設(shè)斜面很光滑，不計摩擦)第21題圖2甲 乙 丙(1)請你為小明設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格（要求有利于實驗數(shù)據(jù)的分析），并將上面實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中(2)認真分析數(shù)據(jù)， 寫出F與L的關(guān)系是： .(3)下列四個圖線中，你認為哪個圖能正確反映F與L的關(guān)系答： .第21題圖330小明