初中語文人教版（部編）七年級下冊登幽州臺歌1 課件

1、古代詩歌五首 登幽州臺歌 陳子昂（唐）滄縣杜生鎮(zhèn)第一中學 李治萍一、初讀，整體感知1、讀出節(jié)奏 登幽州臺歌 -陳子昂 前 / 不 見 / 古 人, 后 / 不 見 / 來 者。 念 / 天 地 / 之 / 悠 悠, 獨 / 愴 然 / 而 / 涕 下。一、初讀，整體感知 2、讀出韻味 登幽州臺歌 -陳子昂 前 不 見 古 人 后 不 見 來 者 念 天 地 之 悠 悠 獨 愴 然 而 涕 下一、初讀，整體感知3、讀出情感 登幽州臺歌 -陳子昂 前 不 見 古 人 后 不 見 來 者 念 天 地 之 悠 悠 獨 愴 然 而 涕 下 失望、孤獨、悲傷二、搜集整理資料-1、作者簡介 陳子昂 ，字伯玉

2、，唐代詩人，初唐詩文革新人物之一，主張“詩言志”。其詩語言剛健質(zhì)樸、蒼勁有力、風骨崢嶸，被譽為“詩骨”。對唐代詩歌影響巨大，張九齡、李白、杜甫、白居易都從中受到啟迪。有陳伯玉集傳世。 評價： 白居易：“杜甫陳子昂,才名括天地?！?韓愈：“國朝盛文章，子昂始高蹈?！?二、搜集整理資料-2、寫作背景 24歲舉進士，以上書論政得到女皇武則天重視，升至右拾遺。直言敢諫，曾因“逆黨”反對武后稱帝而株連下獄。 36歲時隨武攸宜東征契丹，對邊防頗有些遠見，但所提建議不被采納，反被降職處分。 詩人接連受挫，報國宏愿成為泡影，因此登上幽州臺，慷慨悲吟，寫下此詩。二、搜集整理資料-3、幽州臺幽州臺：即燕國時期燕昭

3、王為招納賢而修建的黃金臺，又名黃金臺、薊北樓 。郭隗，成為當時燕昭王用黃金臺招納而來的第一位賢才。后來樂毅、鄒衍，劇辛先后投奔燕國。燕國從此人才濟濟，逐漸強大起來。（公元前284年，樂毅率軍聯(lián)合各國攻齊，占領(lǐng)70余城。 ）補充資料 燕昭王 陳子昂 南登碣石館，遙望黃金臺。 丘陵盡喬木，昭王安在哉? 霸圖悵已矣，驅(qū)馬復歸來。 三、再讀，化詩為文，歸納主旨 登幽州臺歌 -陳子昂 前 不 見 古 人 后 不 見 來 者 念 天 地 之 悠 悠 獨 愴 然 而 涕 下歸納主旨詩人登上幽州臺，極目遠眺，觸景生情 ，表達了詩人 的心情，反映了作者積極進取、建功立業(yè)的強烈渴望。生不逢時、懷才不遇、報國無門的失落、孤獨、悲傷四、三讀、品味鑒賞 登幽州臺歌 -陳子昂 前 不 見 古 人 后 不 見 來 者 念 天 地 之 悠 悠 獨 愴 然 而 涕 下1、句式： 長短變化，讓人感受到詩人的短吁長嘆，增強了藝術(shù)感染力2、結(jié)構(gòu)： 過去 未來當下 時間 天 地 人淚 空間意境： 遼闊幽遠，蒼涼悲壯4、寫法： 直抒胸臆 ，表達悲傷與孤獨五