小學(xué)語文人教二年級下冊（統(tǒng)編）第五單元-榮縣小學(xué)語文二年級

1、榮縣小學(xué)語文二年級寓言故事教學(xué)研討會義務(wù)教育教科書小學(xué)語文部編版二年級下冊揠苗助長教學(xué)設(shè)計(jì)榮縣樹人小學(xué)校 歐霞教材分析：揠苗助長是一則寓言故事,出自中國寓言故事。本則寓言故事情節(jié)簡單有趣，把深刻的道理寄寓在短小的故事中，濃縮成了一個(gè)常用的成語，給人啟發(fā)與教育。課文講的是古時(shí)候有個(gè)人巴望禾苗長得快些，就把禾苗一棵一棵往高里拔，結(jié)果禾苗都枯死了。這則寓言告訴我們：不顧事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而會把事情辦壞。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會認(rèn)“焦、筋、疲、喘、截”5個(gè)生字，并會寫“筋”“?！?個(gè)字，理解“巴望、焦急、筋疲力盡”等詞語的意思。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，能在讀中感悟出故事的寓意：要按規(guī)律

2、辦事，不能急于求成。3.能把故事講給別人聽。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理解“焦急、巴望、筋疲力盡”的意思，練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：體會寓意：要按規(guī)律辦事，不能急于求成。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：多媒體課件 學(xué)習(xí)過程：一、激趣導(dǎo)入1.回顧亡羊補(bǔ)牢。2.板書課題，學(xué)生理解題意，根據(jù)課題猜測故事大致內(nèi)容。二、初讀識字1.學(xué)生自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.自主識字，交流識字方法。3.開火車讀詞語。三、細(xì)讀感悟（一）.品讀第一自然段，明白故事起因。1.自由讀第一自然段，找出故事起因的相關(guān)語句，用喜歡的符號勾畫。2.引導(dǎo)學(xué)生通過近義詞理解“巴望”的意思，并引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀“他巴望自己田里的禾苗長得快些”。

3、3.對比朗讀“他在田邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去”“他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去”理解焦急的意思，并指導(dǎo)朗讀。4.帶著“巴望”和“焦急”的心情自由讀第一自然段，了解故事的起因。（二）.品讀二、三自然段，明白故事的經(jīng)過。1.學(xué)生默讀第二自然段，說說他是怎么做的？2.抽生表演農(nóng)夫拔苗的場景，其余學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境朗讀相關(guān)語句，理解“筋疲力盡”的意思。3.引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀第二自然段。4.男生讀第三自然段，女生思考“此時(shí)種田人看著眼前的禾苗，心情如何？你從哪里看出來的？”并勾畫相關(guān)語句。引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀第三自然段，感受種田人的高興和勞累。.品讀第四自然段，知曉結(jié)果：禾苗枯死了。.感悟寓意1.農(nóng)夫很傷心很難過，他不知道為什么

4、自己這么努力，禾苗卻枯死了，你知道禾苗枯死的原因嗎？2.如果你是農(nóng)夫的兒子或者朋友，你會對他說什么？四、拓展延伸1.如果是你，你會怎么幫助禾苗長大?2.說一說這個(gè)寓言故事。五、學(xué)寫生字1.整體觀察，組詞說話。2.教師示范,學(xué)生描紅臨寫。3.學(xué)生認(rèn)真練寫漢字,教師巡視指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)正確寫字姿勢。4.書寫展評，學(xué)生及時(shí)修改。六、作業(yè)1.推薦閱讀中國寓言故事。 2.把故事講給家人聽。12寓言兩則揠苗助長起因 經(jīng)過 結(jié)果巴望 拔高 枯死按規(guī)律辦事，不能急于求成 12寓言兩則揠苗助長古時(shí)候有個(gè)人，他巴望自己田里的禾苗長得快些，天天到田邊去看?？墒牵惶?，兩天，三天，禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有長高。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，自言自語地說：“我得想個(gè)辦法幫他們長。”一天，他終于想到了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。從中午一直忙到太陽落山，弄得筋疲力盡。他回到家里，一邊喘氣一邊說：“今天可把我弄壞了！力氣總算沒白費(fèi)，禾苗都長高了一大截。”他的兒子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。讀一讀，說說兩個(gè)句子有何不同。他在