小學(xué)語(yǔ)文人教二年級(jí)下冊(cè)（統(tǒng)編）第七單元-《我喜歡的小動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì)（簡(jiǎn)案）

1、我想養(yǎng)的小動(dòng)物寫(xiě)話教學(xué)設(shè)計(jì)羅穎教材分析二年級(jí)教科書(shū)寫(xiě)話，重在激發(fā)學(xué)生書(shū)面表達(dá)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生初步的寫(xiě)話能力。本次寫(xiě)話內(nèi)容是寫(xiě)自己喜歡的一種小動(dòng)物，要求引導(dǎo)學(xué)生打開(kāi)思路，寫(xiě)清楚自己想養(yǎng)小動(dòng)物的理由。教學(xué)目標(biāo)1、拓寬思路，把自己想養(yǎng)小動(dòng)物的理由說(shuō)充分。2、通過(guò)觀察，能夠抓住動(dòng)物的特點(diǎn)，并按順序把特點(diǎn)說(shuō)清楚，說(shuō)具體。3、練習(xí)寫(xiě)話，把話寫(xiě)通順，盡量少寫(xiě)錯(cuò)別字。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1、拓寬思路，把自己想養(yǎng)小動(dòng)物的理由說(shuō)充分。2、通過(guò)觀察，能夠抓住動(dòng)物的特點(diǎn)，并按順序把特點(diǎn)說(shuō)清楚，說(shuō)具體。3、練習(xí)寫(xiě)話，把話寫(xiě)通順，盡量少寫(xiě)錯(cuò)別字。難點(diǎn)：1、拓寬思路，把自己想養(yǎng)小動(dòng)物的理由說(shuō)充分。通過(guò)觀察，能夠抓住動(dòng)物的特點(diǎn)，

2、并按順序把特點(diǎn)說(shuō)清楚，說(shuō)具體。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生課前準(zhǔn)備：1認(rèn)真觀察自己喜歡的小動(dòng)物，并寫(xiě)好觀察日記。2到圖書(shū)室查閱自己感興趣的動(dòng)物資料。教師準(zhǔn)備：PPT課件教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境、興趣導(dǎo)入1、PPT出示謎面，猜謎導(dǎo)入：尾巴一根釘，眼睛兩粒豆，有翅沒(méi)有毛，有腳不會(huì)走。（蜻蜓）頭上兩根需，身穿花彩衣，飛進(jìn)花朵里，傳粉又吃蜜。（蝴蝶）凸眼睛，闊嘴巴，尾巴要比身體大，碧綠水草襯著它，好像一朵大紅花。（金魚(yú)）椎子尾，橄欖頭，最?lèi)?ài)頭尾殼內(nèi)收，走起路來(lái)慢又慢，有誰(shuí)比他更長(zhǎng)壽。（烏龜）你們是怎么猜到是這些小動(dòng)物的呢？學(xué)生自由說(shuō)。小結(jié)：小動(dòng)物們真可愛(ài)，如果能夠養(yǎng)一只，好不好？今天我們就來(lái)交流一下，“我最想養(yǎng)的小動(dòng)物

3、”，看看你能不能把理由說(shuō)清楚，說(shuō)充分，回家就能說(shuō)服你的爸爸媽媽給你也養(yǎng)一只啦。（板書(shū)：我想養(yǎng)的小動(dòng)物）二、整體感知、表達(dá)交流1、初步感知，整體概括。師：在生活中，你最想養(yǎng)什么小動(dòng)物？為什么呢？誰(shuí)能用這樣的形式,概括一下你想養(yǎng)的小動(dòng)物有什么特點(diǎn)。課件出示：（ ）的（ ）2、大家說(shuō)的小狗的忠實(shí)或者小貓的可愛(ài)就是它們的特點(diǎn)（教師板書(shū)“特點(diǎn)”），三、明確要求、理清思路1、背一背，想一想：背誦古詩(shī)詠鵝，并思考詩(shī)人駱賓王是怎么寫(xiě)鵝的？學(xué)生交流，板書(shū)：動(dòng)作、外形（顏色）。2、初步觀察，說(shuō)一說(shuō)：讓我們向駱賓王學(xué)一學(xué)，仔細(xì)觀察小動(dòng)物的外形特點(diǎn)。出示小鴨子的圖片：你看到了小鴨子長(zhǎng)什么樣子呢？學(xué)生自由說(shuō)。小結(jié)：寫(xiě)小

4、動(dòng)物的外形特點(diǎn)，要按一定的順序，如從整體到部分，從上到下等。如頭（耳朵、眼睛、嘴巴）、身子、尾巴等各有什么特點(diǎn)。3、再次觀察，練一練：同桌交流：出示小狗的圖片，練習(xí)按順序的表達(dá)小動(dòng)物的特點(diǎn)。片段積累：對(duì)比范文，讀一讀。小組交流：出示小貓的圖片和鏤空片段，練習(xí)用不同方面把小動(dòng)物的特點(diǎn)寫(xiě)具體。小結(jié)方法：比喻、擬人、各種各樣的詞語(yǔ)。4、了解習(xí)性，議一議：除了外形特點(diǎn)，駱賓王還介紹了鵝在水中活動(dòng)時(shí)的特點(diǎn)哦！那想一想，還可以從哪些方面來(lái)說(shuō)明我們喜歡小動(dòng)物的理由呢？學(xué)生交流：可以寫(xiě)動(dòng)物怎樣吃食、嬉戲、活動(dòng)、休息等。觀察小兔子吃東西的視頻。如吃東西、睡覺(jué)、玩耍時(shí)的樣子以及他平時(shí)最喜歡干什么等等。比如小鴨子最喜歡在水里游，小狗最喜歡啃骨頭等。（四）、分享趣事，憶一憶：除了剛才所說(shuō)的這些，其實(shí)你喜歡這個(gè)小動(dòng)物，想要養(yǎng)它一定發(fā)生過(guò)什么有趣的事情，要是能夠?qū)懸粚?xiě)就更好啦！四、完成寫(xiě)話的思維導(dǎo)圖：1、PPT出示習(xí)作要求:（1）、找出動(dòng)物的外形特點(diǎn)，要按一定的順序（2）、動(dòng)物的生活習(xí)性，選擇一兩個(gè)方面：怎樣吃食、嬉戲、活動(dòng)、休息等。（3）、寫(xiě)出一件與這種動(dòng)物有關(guān)的趣事。2、交流思維導(dǎo)圖，