2022年兒科實習心得體會

1、Word 2022年兒科實習心得體會 2022年兒科實習心得體會篇1 兩個月的兒科實習階段轉(zhuǎn)瞬即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，如同白駒過隙。在剛剛過去的兩個月時間里，我熟悉到了兒科臨床工作的簡單性，同時也鞏固了自己的內(nèi)科學問。 在兒科，我學會的第一個操作就是給小伴侶做霧化，這也是我們每天上班最主要的任務(wù)。配霧化主要用萬托林、普米克、愛全樂這三種藥，其中萬托林的用藥劑量有嚴格的規(guī)定和要求，3歲的患兒是0。25ml;35歲的患兒是0。5ml;510歲的患兒是0。75ml;10歲的患兒是1ml。小伴侶和成人不一樣，他們不會協(xié)作我們的操作，這就需要我們有足夠的急躁和愛心去關(guān)心他們接受治療和護

2、理，并指導家屬更科學的照看患兒，以促進他們更快的恢復健康。 在兒科實習，進行靜脈穿刺的機會不多，但晶晶老師只要有機會就會讓我和珊珊去給患兒穿刺，所以呢我還是有機會穿刺的。我印象最深的一次就是給一個三歲的小伴侶進行靜脈穿刺，她好乖，是爺爺奶奶伴隨來的，小伴侶不怕疼，始終對我笑，我雖然沒什么閱歷，可是那一次穿刺的卻特別勝利，小伴侶的靜脈雖然很細，但是彈性卻特別好，所以比老年人的靜脈更好穿刺一些，我始終是這么認為的。當然許多小伴侶都會可怕，都會哭，穿刺的時候怕疼，拔針的時候也怕疼，記得很深的是有個小伴侶在我要跟他拔針的時候，對我說：“護士阿姨，你讓我把針帶回去好嗎?”聽似很天真地話，但是可以感覺出小

3、伴侶當時有多可怕。我們做護士阿姨的，肯定要對小伴侶多多關(guān)懷，時時刻刻留意自己說話的語氣、方法;任何事情都需要從家長和患兒的角度想想;然后再運用自己的專業(yè)學問和護理技能來盡全力關(guān)心他們。在這期間見到了許多兒科常見疾病，比如上呼吸道感染并高熱驚厥、急性肺炎、支氣管哮喘、小兒腹瀉病、過敏性紫癜、鵝口瘡、川崎病等等;還親眼目睹了急診患兒的急救，真的收獲許多。 正由于在兒科動手操作的機會很少，所以護士長給我們支配了許多理論課程的學習，讓我們獲益良多，把握了體溫表大消毒的方法，小兒體重計算公式、兒科常用藥物學問、常見疾病及護理學問和皮內(nèi)、皮下、肌肉注射的理論及操作學問等等。 在兒科實習的時間并不長，但是對

4、兒科的老師們卻有很難割舍的一份感情，真的好舍不得離開，這段時間過得好快樂，雖然許多時候都忙得亂七八糟的，但是這讓我過得很充實，實習是個不斷積累學問和閱歷的過程，我必需往前走，這是我作為一名實習護士的使命! 最終感謝護士長和各位老師在這期間對我們實習生的關(guān)懷和照看，我們會在今后的實習生涯中更加努力，爭取將來成為一名合格的護士! 2022年兒科實習心得體會篇2 實習的時間就這樣匆忙走過，我還沒有品嘗到在工作中全部的味道，還沒有學到什么東西，還沒有完全的改善身上的不足，實習的日子就這樣離我遠去了。但是在這段時間的實習生活中，我對自己有了清楚的認知，對將來也有了明確的規(guī)劃，對以后的工作有了認真的了解。

5、 孩子的病其實的最難辦的，由于大人對自己的身體有足夠的了解，能夠用清楚地語言將自己的感受表達出來。但是孩子不一樣，他們對自己的病癥不了解，所以不能講病情精確 的描述出來，而且由于許多的孩子很怕醫(yī)生，也很怕打針，不明白、也不懂的怎么協(xié)作治療，給我們在治療的過程中造成了一點麻煩。同時由于兒童的疾病種類和成人的也有很大的不同，一個是起病時急，一個是來勢兇狠，還有一個是變化的快，因此要求我們在治療時要觀看認真，推斷狀況要精確 ，再依據(jù)病癥的特點制定相應的措施。在我實習的過程中，我主要是學習帶教老師在治病過程中的方法：通過微小之處的敏銳觀看確定病情，豐富的閱歷確定治療的手段，還有和兒童和諧公平的溝通來保

6、證治療的順當，這都是豐富的閱歷才能擁有的工作閱歷。 除了治療之外，我還要學習許多其他一些關(guān)于如何去預防疾病的學問、在日常生活中的健康教育以及一些生活上的常識教育。這些學問點比較細，同時比較多，和平常的生活習慣分不開，所以我在和孩子們溝通的過程中將一些要留意的衛(wèi)生習慣也夾雜在交談中，同時在查房的過程中根據(jù)老師的教育，認真的檢查患者的病情有無變化，將狀況準時的報告給醫(yī)生，快速的調(diào)整治療的方案或者轉(zhuǎn)變用藥。 實習過后，我成長了很多，在這期間，帶教老師的每一字每一句都能讓我感受頗深，除了在醫(yī)學的理論學問方面，還有實操時的不吝指導，生活上的細致關(guān)懷，讓我在工作時收獲滿滿。 2022年兒科實習心得體會篇3

7、 三周的兒科實習轉(zhuǎn)瞬即逝，在此期間，本人嚴格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，仔細履行護士職責，嚴格要求自己，敬重師長，團結(jié)同學，踏實工作，喜愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。 本科是與其他科室相比主要有三點不同：第一，特別的護理人群;其次，特別的治療護理原則;第三，特別的護患關(guān)系。首先，小兒的生長發(fā)育有肯定的規(guī)律，如連續(xù)性，階段性，挨次性，還有各器官發(fā)育的不平衡性。再之，由于小兒的這些特別體質(zhì)，所以從穿刺、注射和用藥等方面都有著其留意事項。在本科老師的細心指導下，我能夠初步把握兒科的常見疾病及對癥護理，也了解了小兒與大人不同的一些操作技術(shù)，如靜脈穿刺等。同時要理解家長，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與

8、勸慰工作，多說幾個對不起，使家長也理解兒科護士的工作，削減不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在此，我人應不斷提高自己的綜合素養(yǎng)，特殊是的疏導及承受力量。 在接下來的實習中要再接再厲，以取得更好的成果。感謝各位老師的急躁指導! 2022年兒科實習心得體會篇4 來醫(yī)院兒科實習之前，我只會埋頭苦讀，經(jīng)過了一年充實而又勞碌的實習生活，使我熟識了臨床應用，這一年來，我學到了許多課本上學不到的學問，詳細收獲總結(jié)如下： 一、學會將理論學問與實踐相結(jié)合記得剛進高校的時候，只是純粹的學習課本里的理論學問，讓我很迷惑，有一種“紙上得來終覺淺”的感覺，通過實習，讓我到兒科親身經(jīng)受，看到了許多兒科病的臨床表現(xiàn)，有了進一步

9、的感性認知，再結(jié)合書本上的學問，有了更深刻的了解。 二、增加了動手力量，提高了兒科醫(yī)學技能在兒科工作時，每天都能觀察許多孩子來就醫(yī)，我要幫助主治醫(yī)生一起診斷治療，并且適當?shù)恼湛春⒆?，很大程度上熬煉了我的動手力量，也讓我學到的學問不拘泥于書本，讓我明白了疾病的個體性，特異性等等。提高了我的兒科醫(yī)學技能。 三、讓我學會了愛惜病患，敬重他人在科室工作時，看到許多孩子在就診時苦痛的表情和病好后快樂的笑容，讓我覺得在苦在累都是值得的，在醫(yī)院里，身為醫(yī)生的我們是患者完全信任的人，可以說是把生命交給我們，如此神圣的任務(wù)讓我們不能有任何的失誤。在緊急工作的同時，我們也要微笑，這是給病人的鼓舞，還要敬重病人，悉

10、心照看?？偠灾?，一年的兒科實習工作就這么結(jié)束了。從中我得到的收獲可謂是受用終身。我信任有了這次的實習經(jīng)受能為我以后的工作奠定堅實的基礎(chǔ)。 2022年兒科實習心得體會篇5 一個月的兒科實習階段轉(zhuǎn)瞬即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，如同白駒過隙。一個實習的結(jié)束同時又是另一個實習階段的開頭，預備著實習階段又一個接力. 進入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病狀況.但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇，變化快。因此，我們護理人員要依據(jù)其疾病特點制定一系列相應的護理措施.由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能精確 描述病情，不懂得與醫(yī)護

11、人員協(xié)作，所以兒科護理工作內(nèi)容多，難度大，要求高.除基礎(chǔ)護理，疾病護理外，還有大量的生活護理和健康教育，病情觀看應微小敏銳，發(fā)覺變化準時通知醫(yī)生，進行救治. 了解了兒科護理工作的基本狀況后，我開頭投身實習工作中.在臨床老師孜孜不倦的教育下，我不斷吸取和探究專業(yè)學問，也積累了肯定的工作閱歷.或許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能珍貴的財寶，就似乎在寬闊的沙灘上，一陣浪打來，留下很多閃閃發(fā)光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶.或許這些收獲相對而言是微小的，但我信任，勝利是積累在每一個小小的進步之上的.“冰凍三尺，非一日之寒.” 經(jīng)過一個月的兒科實習，我

12、又成長了很多，慢慢擺脫了學校的那份稚氣，走向成熟.在“陣地”上，我學會的不止是一個護士最基本的技術(shù)，疾病的護理學問，更重要的是如何與病人家屬溝通.兒科的護理對象是小孩，對于每個父母來說，最寶貴的莫過于子女了，家屬以及醫(yī)護人員都是本著為小孩著想的理念.除了要有精湛的輸液技術(shù)，將病人的苦痛減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環(huán)境，衣著，心理護理等.向家屬宣教完之后，他們對我表示特別感謝，我自己心里也覺得特殊欣慰，勞動成果得到賞識. 要成為一名優(yōu)秀的兒科護士，光有技術(shù)是不夠的，我們應當充分體現(xiàn)出“護士”這一角色的價值，而不是像機器一樣工作，更多的是要充當健康教育者和病兒

13、知心者.我在兒科就深有體會，比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤，首選化療治療.除了一些常規(guī)的操作外，我們還應當做好對癥護理.感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身癥狀，那么我們應當做到對癥護理，留意室內(nèi)環(huán)境，飲食清淡，休息等一系列的宣教.如痰液較多，還應保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等.同時要多與家屬溝通，向其介紹有關(guān)學問，如病因，主要表現(xiàn)等.教會家長正確拍背幫助排痰的方法，指導家長正確用藥，出院時做好健康指導，如合理喂養(yǎng)，加強體格熬煉等.在平常的實習工作中，我也常常看到帶教老師向家長做宣教，這就需要將所學學問敏捷運用到實踐中去，這是護理工作比較高的境界，只有轉(zhuǎn)述給病人家屬，才說明自己真正了解書本學問，并能融會貫穿，對醫(yī)患雙方都是有利的.兩周的歷練讓我感受頗深，受益匪淺，對護士這一角色有了更深一層的理解.護士不光是護理活動的執(zhí)行者，還是健康捍衛(wèi)者和宣教者.我們應當具備良好的專業(yè)素養(yǎng)，身體素養(yǎng)和交際力量，將自身所學敏捷應用到工作中去，同時要有敏銳的觀看力.我們用雙