小學(xué)語文人教六年級(jí)上冊（統(tǒng)編2023年更新）第二單元-六年級(jí)語文上冊檢測題1

1、六年級(jí)語文上冊檢測題（一） 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 一下列加點(diǎn)字的讀音中,每組都有一個(gè)是錯(cuò)誤的,把它選出來。(4分).逶迤(y) B.磅礴(pn) C.岷山(mn) D.沉著(zho) ().渲染(xun)B.勾勒(l) C.蒙古包(mn) D.迂回(y) ().屹立(y)B.瞻仰(zhn) C.璀璨(cn) D.圍殲(qin) ().花苞(bo)B.馥郁(f) C.鳴囀(zhun) D.婆娑(sh) ()二、看拼音寫詞語。(8分)yu y din zhu l mo xun y （ ） （ ） （ ） （ ）fi tng q zh zhn dng ji ti（ ） （ ） （ ）選擇題（13分）1.

2、 下列路牌、人名、地名的拼音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分 )。()A.明州路 MINGZHOU LU B.梁衡 Liang HengC.北侖區(qū) BEILUN QU D.九峰山 JIUFENGSHAN2.下列詞語中加點(diǎn)的“奔”,和“直奔會(huì)場”的“奔”讀音相同的是()(2分)A.東奔西走B.疲于奔命C.奔向小康D.奔走相告3. 下面語段中加點(diǎn)的“微字意思正確的一項(xiàng)是( )(3 分)夕陽西下，微風(fēng)陣陣，我坐在美麗的草原上，想起老師的一句話一“在大自 然面前，人就是一粒卑微的塵土,不能總想凌駕于自然之上，要與自然和諧相處”，如今我才體會(huì)到這句話的微妙之處。A.細(xì)小 衰落 稍微 B.衰落 輕微 精深?yuàn)W妙C.微賤

3、 輕微 衰落 D.細(xì)小 微賤 精深?yuàn)W妙4.下列句中的分號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是( )(2分)A.語言,人們用來表情達(dá)意；文字,人們用來記言記事。B.我飲著朝露釀成的瓊漿,聽著小鳥的鳴囀、歌唱；我婆娑起舞,芳草為我鼓掌 。C.張家界石峰林立,峭壁萬仞；天子山居高臨下，氣勢磅礴；索溪峪群峰環(huán)抱,粗壯雄峻。D.氣勢如虹的盛大閱兵；意氣風(fēng)發(fā)的群眾游行；歡潮如海的聯(lián)歡晚會(huì)一系列催人奮進(jìn)的慶?；顒?dòng),恰似打開一部70年奮進(jìn)歲月凝成的華彩典籍。5.請選擇恰當(dāng)?shù)亩陶Z按一定順序填在句中的橫線上。(填序號(hào))(3分)黃河，中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史，與黃河有著血肉相連的關(guān)系。黃河流千古,流出了_，流出了_，流出

4、了 燦若明珠的黃河古文化 漫無邊際的黃土地 黃皮膚人的部落6.依據(jù)語段內(nèi)容，對畫線病句的修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(好)(2分) 我國歷史上，曾出現(xiàn)過許多愛國志士。反抗民族壓迫、抵御外來侵略，他們努力建設(shè)祖國,譜寫了壯麗的愛國詩篇，鑄就了不朽的民族之魂。A.他們努力建設(shè)祖國，反抗民族壓迫、抵御外來侵略B.他們反抗民族壓迫，努力建設(shè)祖國、抵御外來侵略C.他們反抗民族壓迫、抵御外來侵略，努力建設(shè)祖國D.他們努力建設(shè)祖國，抵御外來侵略、反抗民族壓迫四、用表示“說”的詞語填空。(4分)1.“這幅畫畫得可真好!他( )道。2.“小心,你后邊有一輛車!媽媽( )起來。3.冬天快要到了,小松鼠們聚在一起( ):“怎

5、樣貯存冬糧呢?4.“對不起,我還是堅(jiān)持我的意見,回到祖國去?！彼? )了來自各方的挽留,毅然回到了祖國。五、按要求完成句子練習(xí)。(6分)1.比較句子,說說哪句更好,并說出理由。再仿寫一個(gè)排比句。A.我是親友之間交往的禮品,我是婚禮的冠冕,我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。B.我是親友之間交往的禮品、婚禮的冠冕、生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。 仿寫： 2.起初是全場肅靜,只聽見炮聲和樂曲聲,只聽見國旗和許多旗幟飄拂的聲音。(讀一讀,注意加點(diǎn)的詞語,仿寫句子) 品讀句子,完成練習(xí)。有的宅院里探出半樹銀妝,星星般的小花綴滿枝頭,從墻上窺著行人,惹得人走過了還要回頭望。這句話運(yùn)用了（）、（）的修辭手法。請選擇一種

6、修辭手法,賞析這個(gè)句子。 我也能仿照這個(gè)句子寫一句話。 六、課文回顧。(11分)1.“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽!”這句話是全文的句。這句話的意思是 。2.丁香結(jié)一文從、三個(gè)方面描寫了丁香花,表達(dá)了作者的生活態(tài)度。3.宿建德江中“,”這兩句借景抒情,描寫了清新的秋夜,突出表現(xiàn)了細(xì)微的景物特點(diǎn)。4.“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”中的“”以及“”“”這幾處寫出了雨下得很急,烏云還沒有完全遮住天空,白花花的雨點(diǎn)便好似珍珠一般亂蹦亂跳地竄上了船。5.七律長征中點(diǎn)明中心的句子是“ ， ”，贊美了紅軍不怕艱難險(xiǎn)阻、勇往直前的英雄氣概。6.狼牙山五壯士是按照的順序記敘的,全文記敘順序可概括為:接受任

7、務(wù)痛殲敵人。7.開國大典通過對會(huì)場布置、群眾進(jìn)場、群眾游行等眾多場面的描繪,突出了開國大典的。8.古人所說的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負(fù),“位卑未敢”的報(bào)國情懷,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的浩然正氣,“鞠躬盡瘁,”的獻(xiàn)身精神等,都體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神,我們都應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)。七、閱讀開國大典片段,完成練習(xí)。(9分)接著,升國旗。毛主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕,新中國的國旗五星紅旗在雄壯的義勇軍進(jìn)行曲中徐徐上升。三十萬人一齊脫帽肅立,一齊抬起頭,瞻仰這鮮紅的國旗。五星紅旗升起來了,表明中國人民從此站起來了。升旗的時(shí)候,禮炮響起來。每一響都是五十四門大

8、炮齊發(fā),一共二十八響。起初是全場(安靜肅靜),只聽見炮聲,只聽見國旗和許多旗幟飄拂的聲音,到后來,每一聲炮響后,全場就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。接著,毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中(宣布宣讀)中央人民政府的公告。他用強(qiáng)有力的語調(diào)向全世界發(fā)出新中國的聲音。他讀到“選舉了毛澤東為中央人民政府主席”這一句的時(shí)候,廣場上的人們熱愛領(lǐng)袖的心情融成一陣(熱情熱烈)的歡呼。觀禮臺(tái)上同時(shí)響起一陣掌聲。1.從文中的括號(hào)里選出正確的詞語,畫“”。 (3分)2.選文寫了和兩個(gè)場面。 (2分)3.“新中國的國旗五星紅旗在雄壯的義勇軍進(jìn)行曲中徐徐上升?！边@句話中破折號(hào)的作用是()。(2分)A.表示解釋說明B.表示話題突然轉(zhuǎn)

9、變C.表示聲音的延長4.“中國人民從此站起來了?！边@一句中的“站起來”是什么意思? (2分) 八、閱讀短文,完成練習(xí)。(15分)兩片秋葉 我，我亦戀秋。秋意漸濃，一陣風(fēng)過，光禿禿的樹干上顫顫地綴著幾片不肯離去的枯葉，瑟縮地打著旋兒。倏地，飄進(jìn)了我攤開的書頁，顏色黑黃，邊兒早已碎敗，身子蜷曲著，不知被什么蟲子咬的滿是瘡洞，我突然想到愁，不正是心上擱個(gè)秋嗎？每當(dāng)從濃密的綠中飄落下來，每當(dāng)涼涼的秋雨無聲地潤濕了我的窗簾，那種夾雜著甜味的秋就襲上來，牽出一線憂思，唇邊也會(huì)滑出一聲長長的“唉”，落進(jìn)心底，化作一縷莫名的悲哀。有一陣風(fēng)過，葉兒在書頁上顫顫，想要飛去，我捂住了它，想把它嵌入書中，又覺得攤開的

10、這本詞語太熱，容不得這冰冷的形體，須得另尋一本。從枕旁的書堆中取得一封未拆開的信，想是同寢室的給帶回來擱在那兒的。一看那剛勁的字，立刻就像看到了那雙閃亮的眼睛，一股熱熱的般地從那里面溢了出來。于是，我的擱上了秋的心頓然感到一陣麻酥酥的暖意。他是我最要好的大學(xué)同學(xué)，深深地?fù)磹壑笊酱髮W(xué)畢業(yè)時(shí)，放棄了待遇優(yōu)厚的工作職位，依然選擇了大山。拆開封口，抽出信來，一片紅紅的什么被帶了出來掉在地上，定睛一看，心里涌出一股熱。熱，從心窩里往外冒的熱那是一片火一般紅的楓葉。我木然地站著，下意識(shí)地將兩片秋葉擱在一起，頓時(shí)，那片枯葉在紅楓的映照下愈發(fā)顯出它的可憎可憐！我迷惘起來，自己先前為何竟會(huì)產(chǎn)生了要待這片已枯死

11、的冷了人心的葉兒珍藏起來的雅興！“你愛這大山的紅楓嗎？”那雙洋溢著熾熱生命力的眼睛好像在信中盯著我說，“是的，它也墜落在于肅殺的秋風(fēng)之中，然而，它卻是拼盡了熱，將自己燒得通紅，用自己最后的生命。給寒冷的世界裝點(diǎn)上一片紅于二月花的色彩。我慢慢覺得，心上擱個(gè)秋，并不盡是愁，因?yàn)?，即使到了秋，不是也還有這燒紅的楓葉嗎？我于是將那片枯葉彈出窗外，將那片來自大山的紅楓嵌進(jìn)了書頁。1 寫出與畫橫線句子相對應(yīng)的詩句： 。（2分）本文以兩片秋葉為線索，寫出了“我”感情變化的過程：由（悲 戀）秋到（悲 戀）秋。（2分）作者筆下的兩片秋葉各具有怎樣的特點(diǎn)？（4分） 第一片 第二片 下面說法有誤的一項(xiàng)是( )。（2分）A. 在短文第2自然段中，作者巧借漢字結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，心上擱了個(gè)秋，正是一個(gè)“愁”字，以表達(dá)自己的“悲秋之情。B.畫曲線句子的意思是:“我擺脫了內(nèi)心的愁苦與悲哀，領(lǐng)悟到了只有拼搏和奉獻(xiàn)才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。C.本文的主旨可以