2022年小學(xué)二年級下體育教學(xué)計劃

1、第 頁2022年小學(xué)二年級下體育教學(xué)計劃 一、學(xué)情分析 二班級的同學(xué)，年齡小、留意力不集中，活潑好動，愛好難耐久，自我約束技能不強(qiáng)，對體育課的認(rèn)識缺乏，加上體育室外課干擾因素多，每一個一線的體育老師都知道：要上好、上活低段的體育課是有肯定難度。體育老師在進(jìn)行教學(xué)時會遇到許多困難，特別是在組織教學(xué)方面，有的老師會感到手足無措，因而嚴(yán)峻影響教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)任務(wù)也很難完成。但同學(xué)對體育活動有一種新奇和新鮮感，他們的仿照技能較強(qiáng)，尤其使對新學(xué)技術(shù)動作的第一印象特別深，對體育愛好是從仿照開始的，并在開心的體驗中加深和進(jìn)展。因此，要讓同學(xué)真正投入到體育課堂中來，就要求老師多動腦、多引導(dǎo)、多激勵，抓住同學(xué)的愛

2、好，從同學(xué)的直觀入手，讓同學(xué)感受到體育活動和體育課的樂趣，這樣才能起到事半功倍的效果。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1使同學(xué)初步了解體育熬煉對身體健康的影響，知道一些維護(hù)自身健康的基礎(chǔ)常識，教育同學(xué)喜愛生命、關(guān)懷健康。2使同學(xué)學(xué)會一些基本運(yùn)動、游戲和韻律活動的方法，培育正確的身體姿態(tài)，進(jìn)展身體素養(yǎng)和基本活動技能。3使同學(xué)感受和體驗到參加體育活動的樂趣，具有活潑、樂觀、開心的心情和積極參加體育活動的立場，培育同伙間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。4使同學(xué)了解做操的好處和簡約的平安常識，初步懂得一些個人衛(wèi)生與健康的常識和方法，逐步養(yǎng)成正確的身體姿態(tài)和良好的生活習(xí)慣，學(xué)會與同伴友好相處，培育相互關(guān)懷的優(yōu)良品質(zhì)5培育榮譽(yù)感和

3、責(zé)任心，對同學(xué)進(jìn)行愛國主義和集體主義，良好道德的教育。三、教學(xué)進(jìn)度一3.13.5引導(dǎo)課，體育常識：做早操的好處1、隊列隊形;2、游戲：快快集合二3.83.121、基本體操；2、隊列：排縱隊，橫隊；1、基本體操；2、游戲：報數(shù)競賽；三3.153.191、基本體操；2、游戲：一切行好聽指揮；1、基本體操；2、隊列隊型練習(xí)；四2.223.261、基本體操；2、隊列：原地轉(zhuǎn)法；1、基本體操；2、隊列隊型練習(xí)；五3.294.21、隊列；原地轉(zhuǎn)法；2、復(fù)習(xí)基本體操；1、技巧；前后滾動；2、游戲：障礙賽跑；六4.54.9游戲課：1、端水平衡；2、障礙賽跑；1、技巧：前后滾動；2、游戲：繞木棒接力；七4.12

4、4.161、韻律活動；2、走：各種姿態(tài)的走；1、各種正確姿態(tài)的走；2、游戲：迎面接力；八4.194.231、隊列：報數(shù)；2、復(fù)習(xí)：各種姿態(tài)的走；1、韻律活動；2、隊列：報數(shù)；九4.26-4.301、技巧：前滾翻；2、游戲：跳墊子游戲；1、技巧：前滾翻；2、游戲：換物接力；十5.3-5.71、勞動仿照操；2、游戲：迎面接力；1、勞動仿照操；2、游戲：換物接力；十一5.10-5.141、隊列：齊步走-立定；2、勞動仿照操；游戲課：1、蹦蹦跳跳；2、長江黃河；十二5.17-5.211、隊列：走圓形；2、十字接力；1、技巧：立臥撐；2、游戲：換物接力；十三5.245.281、基本體操；2、游戲：“8”字接力；1、徒手操；2、游戲：改換目標(biāo)；十四5.31-6.41、跳小繩；2、游戲：迎面接力跑；1、走跑交替；2、復(fù)習(xí)跳小繩；十五6.76.111、走跑練習(xí)；2、游戲：跳進(jìn)去拍人；1、韻律活動；2、找自身的家；十六6.146.181、走跑交替；2、跳小繩；1、1分鐘跳小繩；2、隊列隊型練習(xí)；十七6.216.251、各種姿態(tài)的走；2、游戲：長江黃河；1、基本體操；2、游戲：一切行好聽指揮；十八6.28-6.30期末測試四、教學(xué)措施1.利用評比法培育同學(xué)榮譽(yù)感，提高課堂組織的效果。2.利用游戲培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，提高練習(xí)的積極性3.利用正確示范和多中誘導(dǎo)