2022幼兒園萬圣節(jié)策劃方案

1、第 PAGE16 頁 共 NUMPAGES16 頁2022幼兒園萬圣節(jié)籌劃方案幼兒園萬圣節(jié)籌劃方案一一、活動目的1.通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒理解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。2.提供良好的英語學(xué)習(xí)氣氛，展示英語教學(xué)成果，為幼兒提供展示才能的時機(jī)。3.提供家長與校園互動時機(jī)，增進(jìn)親子交流。4.展示學(xué)校品牌形象，提升學(xué)校知名度二、活動時間10月30日三、活動地點操場、教室，設(shè)定的討糖道路。(視活動內(nèi)容設(shè)計而定)四、活動對象全園小朋友及局部家長五、活動準(zhǔn)備(一)校園：萬圣節(jié)裝飾(10月下旬)1.校園大廳、走道和各班級進(jìn)展萬圣節(jié)的環(huán)境布置，襯托節(jié)日的氣

2、氛。要求活動前的手工課可安排老師帶著孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域;2.活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向局部家長發(fā)節(jié)日的邀請函。3.制造萬圣節(jié)情境，并適時播放相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受才能，以防止小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲，詳見附件。4.節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅活動的名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動。(二)班級：萬圣節(jié)知識理解(10月中下旬)1.用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個學(xué)習(xí)時

3、機(jī)導(dǎo)入讓孩子可以發(fā)表對恐懼事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。2.透過資料導(dǎo)入讓小朋友理解萬圣節(jié)活動后，便可以與小朋友進(jìn)展一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)展班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。3.共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品味，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參與)4.發(fā)放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內(nèi)容，可以提早與家長溝通，以便活動當(dāng)日何以順利進(jìn)展。5.活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。六、游園

4、活動活動當(dāng)天，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問候“happy Halloween”。老師帶著幼兒先在本班進(jìn)展活動，制作不同的作品，然后到各班進(jìn)展禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的時機(jī)。然后在班內(nèi)組織游戲。游戲之后是戶外活動時間，進(jìn)展節(jié)日大狂歡，創(chuàng)辦化裝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂，跟老師一起拉圈跳舞狂歡。并?！叭f圣節(jié)快樂”七、考前須知1.從活動開場之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo)，可請家長協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風(fēng)俗等。2.不管是游園形式、討糖活動還是舞會形式的萬圣節(jié)活動都要求校園一定要做好平安防護(hù)工作，活動前的準(zhǔn)備一定要充分。3.

5、鼓勵老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過一個愉快節(jié)日。4.校園在制作該活動方案時，請務(wù)必細(xì)化到詳細(xì)每一個環(huán)節(jié)所需要的時間是多少分鐘、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。5.可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動，進(jìn)步紅黃藍(lán)幼兒園的影響力。幼兒園萬圣節(jié)籌劃方案二老師幼兒角色大變裝:所有老尸(師)以及參加游戲的家長小朋友們應(yīng)自己在家裝扮好來參加活動。如:哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。一、活動目的:1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。2、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。二、活動時間:_年_月_日上午9:0011

6、:00游戲場地安排:各班課室三、活動準(zhǔn)備:1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;2、園所創(chuàng)設(shè)一些萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。前期準(zhǔn)備:1、提早孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。2、熟悉朗詩“Trick or treat”?；顒舆^程:活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。班級可利用月底時間開展一些手工活動和游戲，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。四、游戲活動:(9:0010:00)活動一:打怪獸(5-6歲)目的:訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)才能和進(jìn)步幼兒的競爭意識準(zhǔn)備:球

7、假設(shè)干、大籃子兩個玩法:老師事先可以準(zhǔn)備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)展，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多?；顒佣?咬蘋果(4-5歲)準(zhǔn)備:蘋果假設(shè)干、臉盤玩法:游戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。活動三:吹面粉(3-4歲)準(zhǔn)備:面粉、10個小碗、乒乓球、透明眼罩玩法:事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個碗里，分兩組進(jìn)展，請幼兒進(jìn)展吹面粉游戲。討糖果(10:0011:00)音樂聲響起后，準(zhǔn)備進(jìn)展討糖果的游戲，各班老師務(wù)必認(rèn)真組織，有秩序的進(jìn)展。課室進(jìn)展，老師事先關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，和本班級

8、小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句“Trick or treat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。幼兒園萬圣節(jié)籌劃方案三一、活動目的：1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。2、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。二、活動時間：20_年10月29日上午9：0011:00游戲場地安排：各班課室三、活動準(zhǔn)備：1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;2、園所創(chuàng)設(shè)一些萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。前期準(zhǔn)備：1、提早孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動過程中

9、的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。2、熟悉朗詩“Trick or treat”?；顒舆^程：活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。班級可利用月底時間開展一些手工活動和游戲，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。四、游戲活動：(9:0010：00)活動一：打怪獸(5-6歲)目的：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)才能和進(jìn)步幼兒的競爭意識準(zhǔn)備：球假設(shè)干、大籃子兩個玩法：老師事先可以準(zhǔn)備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)展，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多?；顒佣阂O果(4-5歲)準(zhǔn)備：蘋果假設(shè)干、臉盤玩法：游戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后

10、(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者?；顒尤捍得娣?3-4歲)準(zhǔn)備：面粉、10個小碗、乒乓球、透明眼罩玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個碗里，分兩組進(jìn)展，請幼兒進(jìn)展吹面粉游戲。討糖果(10:0011:00)音樂聲響起后，準(zhǔn)備進(jìn)展討糖果的游戲，各班老師務(wù)必認(rèn)真組織，有秩序的進(jìn)展。課室進(jìn)展，老師事先關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句“Trick or treat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。幼兒園萬圣節(jié)籌劃方案四一、 活動目的：1、 通過活動豐

11、富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒理解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。2、 鍛煉幼兒大膽、英勇，正確面對恐懼事物，學(xué)會情緒的自我控制。3、 通過一系列活動，感受萬圣節(jié)的氣氛，深入體會到節(jié)日的快樂。二、 活動時間：10月31日(星期五)全天，上午9:10正式開場。三、 活動地點：_幼兒園操場，_小區(qū)(“討糖活動”)。四、活動當(dāng)天班級行事歷安排：10月30日(周四)彩排。10月31日(周五)活動當(dāng)天行事歷：9:10活動正式開場，參與人員：全園師生。11:00上午活動完畢。下午15:00正式開場，3、4、6、8、9班分別去到辦公室、前臺、保健室等區(qū)域進(jìn)展闖關(guān)獎糖活動。(

12、班主任負(fù)責(zé)組織，配班老師、生活老師協(xié)助)。2、7班小區(qū)“討糖活動”(組織者：匡老師、袁老師。平安負(fù)責(zé)人：連點老師黃園長、陳園長)五、 活動準(zhǔn)備：(一) 萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)時間：園前臺及走廊，完成時間：10月20日(周一)。班級環(huán)創(chuàng)完成時間：10月24日(周五)2、 幼兒園前臺、走廊和各班級進(jìn)展萬圣節(jié)的環(huán)境布置，襯托節(jié)日的氣氛。3、 要求：萬圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語手工課帶著孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境(如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈) 。4、 萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷。5、

13、 制造萬圣節(jié)情境，并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受才能，以防止幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。6、 節(jié)日當(dāng)天_幼兒園大門外擺放X展架萬圣節(jié)海報。 負(fù)責(zé)人：_(二) 班級：(萬圣節(jié)知識理解：10月2428日)六、活動籌備及人員安排(各領(lǐng)域負(fù)責(zé)人)：1.活動準(zhǔn)備：各班給小朋友準(zhǔn)備裝糖果的小袋子、幼兒的化裝、幼兒人手一份的自備服裝及道具(負(fù)責(zé)人：各班班主任)。2.班主任須知：A.每班由班主任邀請義工家長制作萬圣節(jié)道具。班級提早給幼兒練習(xí)T臺秀，包括方陣、口號。各班根據(jù)本班確定的密語通關(guān)游戲提早準(zhǔn)備好所需器械。B.班主任負(fù)責(zé)帶動班級老師、幼兒自制萬圣節(jié)相

14、關(guān)道具，表達(dá)在班級區(qū)角，包括班級所屬區(qū)域的環(huán)創(chuàng)。并積極在班群發(fā)送宣傳活動信息。D.“討糖活動”的2班和7班需要提早部署好環(huán)節(jié)，包括外出平安工作的分工、對幼兒的平安知識教育等。E.提早告知幼兒家長，需要給自家孩子準(zhǔn)備服裝、道具(自行購置或自制)，31上午交至班主任處。F. 活動后照片發(fā)自_處，以便活動反思和總結(jié)。倫敦鬼巴士(Ghost Bus Tour)1.London Underground 倫敦地鐵2.Houses of Parliament 英國國會大廈3.Buckingham Palace 白金漢宮4.London Bridge 倫敦橋5.St Pauls(St Pauls Cathed

15、ral )圣保羅大教堂_務(wù)必請班主任到老師群群共享下載萬圣節(jié)活動方案，以便進(jìn)展參考。3.各班級內(nèi)的通關(guān)游戲器械投放及布置：各班班主任。檢查人：_。紅地毯(T臺秀走地毯)：_各班密語通關(guān)游戲器械準(zhǔn)備：各班主任負(fù)責(zé)。4.糖果準(zhǔn)備：謝醫(yī)生。5.全園宣傳：_6.現(xiàn)場主持人：_老師7.前臺音樂、音響調(diào)控：_(活動時在前臺播放萬圣節(jié)音樂)8.10月27日下班前各班的教室布置到位，擺南瓜燈(手刻南瓜里面放蠟燭，家長自制)包括物品的擺放和音樂準(zhǔn)備(音樂會在各教室電腦的桌面上)。9.幼兒、老師換裝及化裝：各班的班級老師七、活動流程：1、第一階段活動行事歷：9:009:30：各班化裝時間。9:3010:00：各班

16、T臺秀展示。10:0010:40：分班級進(jìn)展的“鬼屋大冒險”、“鬼屋尋寶”等密語通關(guān)游戲。2、第二階段活動行事歷：15:0016:00:3、4、6、8、9班進(jìn)展園內(nèi)討糖活動，區(qū)域必須是：各班教室、前臺、保健室、廚房、保安室、園務(wù)辦公室等。(即由每班的班主任帶隊，配教老師、生活老師陪同去到各區(qū)域進(jìn)展“不給糖就搗蛋”討糖活動。)3、2班和7班去_小區(qū)進(jìn)展“討糖果游戲”。活動組織總負(fù)責(zé)人：匡老師和袁老師。平安總負(fù)責(zé)人：謝丹醫(yī)生。平安監(jiān)視員：黃園長、陳園長。籌劃小組：_、_。4、 全園統(tǒng)一闖關(guān)“密語”：Knock,knock,trick or treat. Who are you?I am a gho

17、st/spider.附：1、T臺秀：按照運動會出場順序，每班幼兒、老師人手道具、著萬圣節(jié)服裝，按運動會走紅地毯方陣隊列隊形展示本班風(fēng)采。2、密語通關(guān)活動：分班級利用密語進(jìn)到其他班級教室門口通關(guān)，通關(guān)后在教室內(nèi)進(jìn)展相應(yīng)游戲，游戲類型按教研班主任確定的進(jìn)展設(shè)計：“9班：勇闖蜘蛛網(wǎng)”、“4班：進(jìn)入盤絲洞搭蘋果(待定)”、“2班:呼拉圈套南瓜”、“6班:鬼屋尋寶”、“7班:頂氣球”“3班:蒙眼擊鼓”。3、“鬼屋大冒險”：班級的南瓜燈可放大廳進(jìn)展展示八、活動完畢：1、合影2、集體清掃衛(wèi)生3、物品歸位幼兒園萬圣節(jié)籌劃方案五一、設(shè)計意圖：每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨才能。二、活動方案：活動目的：1、通過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的快樂。2、鍛煉孩子的膽量和區(qū)分才能。活動準(zhǔn)備：1、創(chuàng)設(shè)一個“鬼屋”2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”3、水粉顏料、毛筆等?；顒舆^程：一、老師帶著幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。1、老師：今天是一個很特