三年級語文下冊部編版第四單元單元測試（無答案）

1、三年級語文下冊第四單元測試（部編版）一.字詞基礎(chǔ)1.讀拼音,寫詞語。(10分)kn chng bin rn mshng mfngjng yn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yn t bo cn s xng xi jin wn shu j ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.依次填入括號里的詞語正確的一項是( )。(2分)(1)植物學(xué)家把()開花的植物擺放在一起,組成花鐘。(2)同學(xué)們，我們今天( )學(xué)習(xí)三味書屋這一課。(3)八點開校門后,同學(xué)們( )走進校園,來到教室。A.繼續(xù) 陸續(xù)接連 B.接連繼續(xù)陸續(xù)C.陸續(xù) 接連 繼續(xù) D.接連陸續(xù) 繼續(xù)3、按要求填空。(4分)“醒”的部

2、首是_,讀音是_。它的解釋主要有:睡眠狀態(tài)結(jié)束，大腦皮層恢復(fù)興奮狀態(tài)，也指尚未入睡;醒悟,覺悟;酒醉、麻醉或昏迷后神志恢復(fù)正常狀態(tài);明顯,清楚。給下面詞語中的“醒”選擇正確的解釋(填序號)。醒目( ) 提醒( ) 醒酒 ( ) 睡醒( )4.先把四字詞語補充完整，再完成練習(xí)。（8分）學(xué)( )五( ) 世界( )( ) ( )( )中外( )奇斗( ) 欣( )怒( ) 準(zhǔn)( )無( )(1).蜜蜂可以_ 地回到家，靠的是本能。(2).古時候用_ 形容一個人讀書多，學(xué)問高。(3)._和_都可以用來表達鮮花的開放。(4)._和_ 互為一組近義詞。二.按要求寫句子。（14分）1、用不同的說法表達鮮花

3、的開放。牽?；╛。睡蓮_。桃花_。櫻花_。2、仿寫句子。這樣，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只沒有迷失方向。_3.造紙術(shù)促進了人類社會的進步。(改為反問句)_4.趙州橋堅固。趙州橋美觀。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩句話合成一句話)_5.晶晶從小養(yǎng)成了講衛(wèi)生。(修改病句)_三.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(9分)1.滁州西澗的作者是_，詩中描寫“春潮不斷上漲，荒野渡口無人，只有一只小船悠閑地橫在水面上”的詩句是:_。2.蜜蜂的作者是_,本文寫了他所做的一次實驗，體現(xiàn)了他求實、嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。3.要是我們留心觀察,就會發(fā)現(xiàn),一天之內(nèi),有的植物開花的時間與_、_、_有著密切的關(guān)系。4.下列詩句按照節(jié)日先后順序排列正確

4、的一項是( )。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。 B. C. D. 四.課內(nèi)閱讀。(7分)傍晚時，我親眼看到另外三只飛了回來，身上也都(帶 戴)著花粉。第二天我檢(查 察)蜂窩時,發(fā)現(xiàn)了十五只身上有白色記號的(密 蜜)蜂。這樣,二十只左右的蜜蜂,至少有十五只沒有迷失方向,準(zhǔn)確無誤地回到了家。(盡 僅)管它們逆風(fēng)而飛,沿途都是一些陌生的景物,但它們確確實實飛回來了。蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。1.選擇括號內(nèi)正確的字,畫上“”。(2分)2.仿寫詞語。(2 分)例:迷失方向 確確實實( )作業(yè) ( )( )目標(biāo)

5、 （ ）3.作者為什么要做這項實驗?實驗結(jié)果是什么?從實驗中得出了什么結(jié)論?(3分）_課外閱讀。(16分)踢毽子汪曾祺我們小時候踢毽子,毽子都是自己做的。選兩個小錢(制錢),大小厚薄相等,輕重合適,疊在一起,用布縫實,這便是毽子托。在毽托一面,縫一截鵝毛管,在鵝毛管中插入雞毛，便是一只毽子。雞毛須是公雞毛,用母雞毛做毽子的必遭人笑話,只有剛學(xué)踢毽子的小毛孩子才這么干。雞毛只能用大尾巴之前那一部分,以夠三寸為合格。雞毛要“活”的,即從活公雞的身上拔下來的?；铍u毛做的毽子毛莖柔軟而有彈性,踢起來飄逸瀟灑。死雞毛做的毽子踢起來就發(fā)死發(fā)僵。雞毛里講究要“金絨帚子白絨哨子”,即從五彩大公雞身上拔下來的,

6、毛末端烏黑閃金光,下面的絨毛雪白。次一等的是蘆花雞毛,赭(zh)石的、土黃的,就更差了。我們那里養(yǎng)公雞的人家很多,入了冬,快腌風(fēng)雞了,這時正是公雞肥壯,羽毛豐滿的時候,孩子們早就“賊”上誰家的雞了。有時是明著跟人家要，有時趁沒人看見，摁住一只大公雞，噌噌拔了兩把毛就跑。大多數(shù)孩子的書包里面都有一兩只足以自豪的毽子。踢毽子是樂事,做毽子也是樂事。一只“金絨帚子白絨哨子”,放在桌上看看,也是挺美的。1.做一只毽子需要以下過程:(3分)先選小錢縫毽子托-再_-然后_2.雞毛的選擇極為講究,第一必須是_,其次只能用_而且_ ,最好的是“金絨帚子白絨哨子”。(3分)3.讀下列句子,注意帶點的詞語,選擇正確答案填在括號中。(6分)(1)有時是明著跟人家要,有時趁沒人看見,摁住一只大公雞,噌噌拔了兩把毛就跑。這句話中的“噌噌”這個詞寫出了( )(2分)孩子們拔了很多雞毛。 B.孩子們動作很快。我感受到孩子們當(dāng)時( )的心情。(2分)A.緊張又興奮B.驚恐不安(2)一只“金絨帚子白絨哨子”,放在桌上看看,也是挺美的。這句話中的“美”字用得好，寫出了( )(2分) A.小朋友得意的心情。 B.“金絨帚子白絨哨子”的毽子非常好看。4.為什么說“踢毽子是樂事,做毽子也是樂事”呢?(3 分)_