作文新聞大求真觀后感6篇_第1頁(yè)
作文新聞大求真觀后感6篇_第2頁(yè)
作文新聞大求真觀后感6篇_第3頁(yè)
作文新聞大求真觀后感6篇_第4頁(yè)
作文新聞大求真觀后感6篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、作文新聞大求真觀后感6篇 每則新聞一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)語(yǔ)五部分。前三者是主要部分,后二者是幫助部分。寫法上主要是敘述,有時(shí)兼有談?wù)?、描寫、評(píng)論等。新聞是包含海量資訊的新聞服務(wù)平臺(tái),真實(shí)反映每時(shí)每刻的重要大事。下面給大家共享一些關(guān)于作文新聞大求真觀后感6篇,供大家參考。 作文新聞大求真觀后感.(1) 今日是3月28日平安訓(xùn)練日,我隨便扒了幾口飯,匆忙寫完作業(yè)后,晚上8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)電視機(jī),調(diào)到芒果臺(tái),興致勃勃的觀看新聞大求真這個(gè)節(jié)目。 這一次的新聞大求真主要是以提問(wèn)的方式讓同學(xué)們了解到諸多生活中常見(jiàn)問(wèn)題怎樣正確處置的常識(shí)。主持人提到的學(xué)問(wèn)點(diǎn)許多,有“有人觸電第一件事應(yīng)當(dāng)怎樣做?”“異物

2、噎在氣管里該怎樣辦?”以及“心肺復(fù)蘇的正確方法?”等等。我跟隨著主持人的節(jié)奏,不斷做題,不斷深化,雖然我對(duì)常識(shí)的認(rèn)知有對(duì)也有錯(cuò),可是經(jīng)過(guò)主持人和在場(chǎng)嘉賓的的一一解說(shuō),讓我對(duì)正確答案“知其然”,對(duì)錯(cuò)誤答案也“知其所以然”。其中,讓我感受最深的一部分,也是讓我受益匪淺的問(wèn)題是“燙傷后第一件事是干什么?”,我選擇了正確答案“用清水沖洗燙傷部位”,但電視里參加的許多學(xué)校生選擇了“用碘酒擦拭,撥打120,將麻油和牙膏涂抹在傷口上”這幾個(gè)選項(xiàng)。 這道題目里既有科學(xué)的處置方法,也有傳統(tǒng)的偏方,還有日常的應(yīng)急醫(yī)療處理學(xué)問(wèn),我雖然明白正確答案,但確不明白錯(cuò)誤答案錯(cuò)在何處。隨著嘉賓深化淺出的講解,我恍然大悟。原先

3、,“撥打120”雖然方式上沒(méi)錯(cuò),可是會(huì)錯(cuò)過(guò)阻擋熱氣傳導(dǎo)到皮下組織的最佳時(shí)間,不應(yīng)當(dāng)作為應(yīng)急處置的第一步?!皩⒙橛秃脱栏嗤磕ㄔ趥谏稀彪m然能減緩?fù)纯?,卻對(duì)傷口無(wú)益,還有感染的風(fēng)險(xiǎn)。 這一期的節(jié)目讓我看的津津有味,節(jié)目看完后,媽媽經(jīng)過(guò)抖音視頻,讓我觀看了幼兒園家長(zhǎng)用“海姆立克”急救法救治噎住的小伴侶等視頻,再度加深了我對(duì)常識(shí)的印象。我明白了為什么被小狗舔過(guò)傷口后要打狂犬疫苗,為什么喝鹽水能解渴,一扇學(xué)問(wèn)的大門正緩緩向我打開(kāi),原先生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是這么趣味,生活中的科學(xué)處置方法又是那么的有用。我 明白了,生活中有太多的無(wú)奈和杯具出自常識(shí)缺乏,我們丟失了常識(shí)就會(huì)失去我們生存的根本。生活中遇到的各種常識(shí)

4、,應(yīng)當(dāng)要被越來(lái)越多的人把握。讓我們生活在常識(shí)中,常識(shí)與我們同行。 作文新聞大求真觀后感.(2) 今年是中學(xué)校生平安訓(xùn)練年,湖南衛(wèi)視也特地在新聞大求真欄目針對(duì)中學(xué)校生平安學(xué)問(wèn)普及訓(xùn)練錄制了一系列的特別節(jié)目。節(jié)目不一樣以前的呆板的動(dòng)畫訓(xùn)練播放形式,以互動(dòng)的形式,讓小伴侶們參加進(jìn)來(lái),先問(wèn)再答之后試驗(yàn),使我迷上了這檔節(jié)目。每一天晚上6點(diǎn)我會(huì)準(zhǔn)時(shí)守在電視機(jī)旁,爸爸也相當(dāng)支持我和我一齊看,我們還一邊看一邊聯(lián)想過(guò)去發(fā)生的類似事情一齊爭(zhēng)論。 連續(xù)幾天看下來(lái),讓我收獲不小。節(jié)目涵蓋的范圍很廣,比如遇到火災(zāi)、地震、洪災(zāi)時(shí)我們應(yīng)當(dāng)怎樣自救并平安逃離;遇到他人溺水應(yīng)當(dāng)怎樣樣開(kāi)展施救;平常生活中怎樣避開(kāi)一些潛在我們又簡(jiǎn)

5、單忽視的平安隱患等等。 前段時(shí)間我們班許多同學(xué)包括我迷上了玩“網(wǎng)紅”水晶泥,各種顏色軟軟的像果凍一樣水晶泥,能夠任意揉搓,還能夠兩人協(xié)作甩出超大的泡泡,網(wǎng)上說(shuō)這是解壓神器。經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)才明白,這種艷麗好玩的小玩意兒包含一種叫“硼砂”的物質(zhì),毒性很大,假如不細(xì)心誤食3-5克就會(huì)中毒,15克以上就會(huì)有生命危急。真是不看不明白一看嚇一跳,我抓緊把家里的水晶泥“請(qǐng)”進(jìn)了垃圾桶。 新聞大求真還真是“準(zhǔn)時(shí)雨”。昨日我去廚房泡茶,一不細(xì)心一滴熱騰騰的水從杯中躍起濺在我手背上,鉆心般的痛苦讓我下意識(shí)的放下熱水壺,想起前天看到的處理方法,趕忙打開(kāi)水龍頭,放水沖洗被燙的位置,真管用,一下痛苦感消退了。以往聽(tīng)大人們

6、說(shuō)遇到這種情景要涂牙膏,以后再遇到這類事情我能夠現(xiàn)身說(shuō)法了。 新聞大求真經(jīng)過(guò)試驗(yàn)粉碎了一些不科學(xué)但一向讓人誤認(rèn)為正確方法的。真是生活中的必備“良藥”。平安與我們每個(gè)人息息相關(guān),尤其是我們小孩子都是家長(zhǎng)和老師眼中的珍寶,我們僅有把握一些必備的平安常識(shí),樹(shù)立平安意識(shí)。我們才能愛(ài)護(hù)自我,幫忙他人,健康成長(zhǎng)。生命僅有一次,遠(yuǎn)離危急,珍愛(ài)生命。 作文新聞大求真觀后感.(3) 今日晚上我和媽媽一起看了新聞大求真這個(gè)節(jié)目,節(jié)目中教會(huì)我在踩踏大事中如何愛(ài)護(hù)自己,還通過(guò)男孩魯貝貝的演繹敘述了孩子們簡(jiǎn)單發(fā)生的意外狀況。 看完節(jié)目,發(fā)覺(jué)以前我也做過(guò)一些危急的事,雖然沒(méi)有像魯貝貝一樣嚴(yán)峻,也在事故中明白了一些“不能”

7、。今日我覺(jué)得發(fā)生踩踏大事,誤吞異物,不遵守交通發(fā)生交通意外,高空墜落等事故都很可怕,盼望大家不要學(xué)習(xí)這個(gè)壞榜樣,免得自己像貝貝一樣全身是傷。 我想提示大家:假如你遇到人群擁擠的時(shí)候,要雙手交叉抱在胸前,萬(wàn)一你摔倒了,肯定雙手抱頭,雙腿收緊靠住胸部,防止被踩踏窒息。在公路上要走斑馬線,觀看信號(hào)燈,記住紅燈停,綠燈行,還要記得先向左看,再向右看。不要把什么都往嘴里放,留意食物中是否有不能食用的物品。 以后大家都要多多留意平安,避開(kāi)不幸發(fā)生在我們身上。 作文新聞大求真觀后感.(4) 今日,李老師布置我們觀看湖南衛(wèi)視的新聞大求真。 我觀看了這個(gè)節(jié)目后之后,深受啟發(fā)。生命短暫,我們要好好珍惜生命。世界上

8、有許很多多同學(xué)死于溺水。只因他們貪玩,常到河、湖、水庫(kù)等有水地帶游玩。一些由于發(fā)生意外,跌入水中他們都因溺水而亡。 作為學(xué)校生我們要樂(lè)觀參與學(xué)校組織的平安訓(xùn)練活動(dòng),讓我們深刻了解防溺水的學(xué)問(wèn),并提示我們應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn): 1、不會(huì)游泳的要有家長(zhǎng)伴隨,不許私自下水。 2、利用暑假的時(shí)間,要到專業(yè)的游泳班學(xué)會(huì)游泳技能。 3、假如沒(méi)有平安措施,不能去不熟識(shí)的水域游泳,由于在不熟識(shí)的水域中,你不知道水的深淺,很簡(jiǎn)單導(dǎo)致生命危急。 同學(xué)們,我們是國(guó)家和民族的將來(lái)和盼望,我們肯定要珍惜生命,努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素養(yǎng),為自己為祖國(guó)制造有意義的人生。讓我們行動(dòng)起來(lái),珍惜生命,預(yù)防溺水。 作文新聞大求真觀后感

9、.(5) 昨天是_年為了保障我校中學(xué)校生的人身平安,以提高中學(xué)校生的平安意識(shí),學(xué)校組織觀看了新聞大求真的節(jié)目。 平安,眾所周知一個(gè)看似簡(jiǎn)潔而又如此簡(jiǎn)單的問(wèn)題,隨著進(jìn)代.的進(jìn)展,同學(xué)的平安也成為全.普遍關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。由于平安學(xué)問(wèn)貧乏,平安意識(shí)無(wú)法提高,中學(xué)校生平安問(wèn)題更是令人擔(dān)憂。生命是短暫的,人活一世不過(guò)區(qū)區(qū)幾十年,莫非就讓生命在這世上白走一遭?這當(dāng)然不是我們中學(xué)校生想要的人生。 通過(guò)對(duì)此篇的仔細(xì)觀看學(xué)習(xí),同學(xué)們意識(shí)到平安的重要性,并提高平安意識(shí),在每個(gè)同學(xué)心的地位,平安得不到保障,就算韋編三絕的讀書(shū)也只是徒勞。 為了讓全體同學(xué)深刻的感受到平安意義所在,了解用血淚寫出的“留意平安,珍惜生命”

10、的警句。 【異物卡喉怎搶救】?jī)和l(fā)生異物卡喉的狀況時(shí),若卡在氣管,家長(zhǎng)可以用海姆立克急救法,詳細(xì)操作如下:站立在孩子背后,雙手放于孩子肚臍和胸骨間,一手握拳,另一手包住拳頭;雙臂用力收緊,瞬間按壓孩子胸部;持續(xù)幾次擠按,直到氣管堵塞解除。而假如是卡在了食道,則應(yīng)當(dāng)馬上就醫(yī)。 【交通事故怎避開(kāi)】有數(shù)據(jù)顯示:每5名兒童道路交通受害者中就有1名喪生。應(yīng)當(dāng)如何避開(kāi)交通事故對(duì)兒童造成損害呢?第一就是兒童要加強(qiáng)交通平安意識(shí),過(guò)公路要走斑馬線,要留意紅綠燈和兩邊的車輛。而成年人也要留意在學(xué)校四周開(kāi)車放慢速度,給12歲以下的兒童都要使用平安座椅,系好平安帶。 【踩踏事故怎自救】在擁擠的人群中前進(jìn)時(shí),一旦摔倒,

11、馬上站起。假如摔倒后無(wú)法移動(dòng),這時(shí)候切記要護(hù)住頭部,保持側(cè)臥雙手抱頭,蜷縮膝蓋至胸前。不要俯臥和仰臥。這個(gè)姿態(tài)除了愛(ài)護(hù)好了自己的頭部,也給胸腔留住了平安的空間。 【踩踏事故怎預(yù)防】人群較為擁擠時(shí),應(yīng)馬上選擇離開(kāi)。一旦你已經(jīng)被人流裹挾,無(wú)法掌握前進(jìn)方向時(shí),切記不要停下,不要硬擠,要一邊順著人流同步前進(jìn),一邊向前進(jìn)方向的側(cè)方移動(dòng),直至移出人群。前進(jìn)時(shí),腿微微的彎起來(lái),兩手交叉,肘關(guān)節(jié)朝外,這個(gè)動(dòng)作能有效的愛(ài)護(hù)自己胸腔不被擠壓,維持正常呼吸。 中學(xué)校生是含苞欲放的花蕾,是將來(lái)的建設(shè)者,更是父母的依靠,假如成為意外的犧牲者,隨之倒下的還有父母家人,假如他們倒下了,那么誰(shuí)來(lái)支撐這個(gè)家庭。 作文新聞大求真觀后感.(6) 每個(gè)周三到周五晚上,我?guī)缀醵己蛬寢屪谏嘲l(fā)上看湖南衛(wèi)視新聞大求真節(jié)目。這個(gè)節(jié)目主要是針對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳言進(jìn)行求證,以科學(xué)的試驗(yàn)來(lái)證明傳言的真?zhèn)巍?今日看的新聞大求真是對(duì)夫妻同時(shí)患上了肺炎,住進(jìn)了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的詢問(wèn),才知道是他們的空調(diào)天24小時(shí)開(kāi)著,空調(diào)過(guò)濾器上的灰塵,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的沉淀,形成了細(xì)菌,被

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論