七年級下冊語文第一單元復(fù)習(xí)學(xué)案 (人教版七年級下冊)

1、七年級下冊語文第一單元復(fù)習(xí)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、回顧基礎(chǔ)知識，掌握本單元生字詞。2、品位賞析文章中的精美語言，領(lǐng)悟課文的深長意味。4、整體把握課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)課文的表達(dá)技巧。重點 1、整體把握文章內(nèi)容學(xué)習(xí)課文的表達(dá)技巧。2、品位賞析語言，領(lǐng)悟課文的深長意味。學(xué)習(xí)過程：一、自主預(yù)習(xí)：（同學(xué)們，一定要認(rèn)真預(yù)習(xí)噢?。┮晃膶W(xué)常識（將重點地方畫上橫線，便于鞏固）1、從百草園到三味書屋選自魯迅原名字， 人，我國現(xiàn)代偉大的， ， 中 國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人，他的代表作有我國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說 ，中篇小說，小說集，散文集、散文詩集 等。2、丑小鴨，童話，作者， 著名作家，世界著名童話大師。 他的代表作有， ，等

2、。3、假如生活欺騙了你選自。是偉大的民 族詩人、小說家，史稱4、傷仲永選自 作者字晚號， 是北宋， ，5、唐宋八大家：是唐宋時期八大散文作家的合稱，即唐代的( )、( )和宋 代的( )、( )、( ) （稱為三蘇）、( )、( )、( )(曾經(jīng)拜過歐陽 修為師）。(也有這種分為唐二家，宋六家)（二）字詞積累（1）給下列加點字注音：確鑿( ) 菜畦( ) 斑蝥( ) 斂（ ) 腦髓( ) 蟬蛻（ )執(zhí)拗( ) 攢( ) 宿儒( ) 腫脹( ) 叮囑( ) 驪( )歌玉簪( )花 雞毛撣( )子 氣咻咻( ) 木屐( ) 訕( )笑 嫉( )妒( ) 脖頸 ( ) 冰雹( ) 籬( )笆( )

3、瞬( )息 延綿( )荒草萋( )萋（2）解釋詞語人跡罕至： 笑：駭人聽聞：宿儒：驪歌：荒草萋萋：瞬息：佇立：訕（3）解釋加點的字：世隸耕( ) 未嘗識書具（ ） 并自為其名（ ） 指物作詩立就（ ）稍稍賓客其父（ ） 或以錢幣求之（ ） 日扳仲永環(huán)謁于邑人（ ） 不能稱前時之聞（ ） 泯然眾人矣（ ） 受之于天（ ）賢于材人遠(yuǎn)矣（ ）得為眾人而已耶（ ）如此其賢也（ ）借旁近與之（ 傳一鄉(xiāng)秀才觀之（ ） 以錢幣求之（ ）余聞之也久（ ）環(huán)謁于邑人（ ） 于舅家見之（ ） 賢于材人遠(yuǎn)矣（ ）則其受于人者不至也（ ） 賓客其父（ ）父利其然（ ） 父異焉（ ） （4）重點句子翻譯：1、邑人奇之，

4、稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。 2.父利其然也，日扳仲永環(huán)謁與邑人，不使學(xué)。 3 其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。 4 其詩以養(yǎng)其父母，收族為意。 5 自是指物作詩立就。 6 令作詩，不能稱前時之聞。）7 今夫不受之天，故眾人，又不受之人，得為眾人而已耶。 二、合作探究1、理解從百草園到三味書屋的關(guān)鍵在哪兒呢？2、為什么荒蕪的百草園是“我”的“樂園”呢？3、如何理解題目爸爸的花兒落了的含義？4、分析文章爸爸的花兒落了敘事的手法。5、賞析爸爸的花兒落了中對花的描寫的作用。小說中對花的描寫主要有幾 處？從文中劃出來并分析其作用。6、你覺得丑小鴨最終變成了白天鵝的主要原因是什

5、么？7我們?nèi)绾卫斫馄障＝鹚f的“欺騙”？ 普希金要求我們?nèi)绾螒?yīng)對生活給我們 的“欺騙”呢？8、為選擇的路一詩為什么把描寫的重點放在那條“未選擇的路”上呢？ 9、你認(rèn)為方仲永的前后變化可分為幾個階段？10、10、方仲永前后判若兩人，你認(rèn)為造成方仲永發(fā)生如此變化的原因是什么？蘊涵 了什么道理？三、當(dāng)堂檢測：1. 選擇注音正確的一組 ( )A枕邊(zhn) 撒谷(s) 怪哉(zi) 宿儒(x)B喉嚨(hu) 鼎沸(fn) 螞蟻(y) 淋漓(l)C哽咽(gng) 喧鬧(xun) 稍微(sho) 郝叟(shu)D膝頭(x) 督學(xué)(d) 干脆(cu) 精髓(su)2選出下列書寫有誤的一項( )A 相宜 鑒

6、賞 人跡罕致 性子很躁 B 確鑿 訕笑 臃腫可笑 接連不斷C 丑陋 碎裂 來勢洶洶 指物作詩 D 嫉妒 籬笆 泯然眾人 攢成小球3下列加點詞釋義不完全正確的一組（ ）A宿（長久從事某種工作）儒 緣故（原因） 人聲鼎沸（水開） 泯（消失）然 眾人B斂（收攏）在盒里 自為（寫上）其名 總而言（說之） 指揮倜儻（灑脫；不 拘束）C輕捷（快） 鑒（鑒定）賞 人跡罕（稀少）至 來勢洶洶（形容波濤的聲音）D嫉妒（忌妒） 訕（嘲諷）笑 荒草萋萋（形容草長得茂盛的樣子） 淵（深） 博4結(jié)合語境，解釋詞語有誤的是（ ）A.他很高興；但竟給那走來夜談的老和尚識破了機(jī)關(guān)。（機(jī)關(guān)：這里指秘密的意 思。）B.冬天的百草

7、園比較的無味；雪一下，可就兩樣了。（無味：沒有味道。）C.天之涯，海之角，知交半零落。（知交：知心的朋友。）D.“闖練，闖練，英子?！蔽遗R去時爸爸還這樣叮囑我。（闖練：走出家庭，到 生活中去鍛煉。）5下列各句理解有誤的一句是（ ）A“先生讀書入神的時候，于我們是很相宜的”，這句話既說明學(xué)生對所學(xué)內(nèi) 容不感興趣，也說明學(xué)生對藝術(shù)興趣的追求。B“爸爸的花兒落了”，課文以此為題，一方面實指夾竹桃的敗落，一方面象 征天性愛花的爸爸離開人世。C“只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有關(guān)系”，這句話意思是 環(huán)境對一個人的成長無關(guān)緊要，關(guān)鍵是看你的天資。D“一切都是瞬息，/一切都會過去；/而那過去了的，/就會成為親切的懷戀。” 這句話告訴人們，當(dāng)越過艱難困苦之后再回首往事時，那過去的一切便會變得美 好起來。這里，詩人要強調(diào)的