2022-2023學年七年級語文上冊口語交際與綜合性學習試題（部編版）

1、2021-2022學年部編版七年級語文上冊（口語交際與綜合性學習）一、口語交際與綜合性學習：有朋自遠方來1.擬寫標語：讀中華經典讓我們知曉禮儀傳承中華文明，交賢明朋友讓我們相互幫助共同成長。請你依據提示，將這句話壓縮成一條宣傳標語。宣傳標語：讀經典知禮傳承文明，_。2.設計活動：成功的活動離不開設計合理的具體活動項目。班委會集思廣益，設計了下面一個具體活動項目，請你緊扣本次綜合性學習幫他們再設計兩個具體活動項目?；顒禹椖恳唬簳痴劷挥阎?；活動項目二： ；活動項目三： ；3.探究材料：探究下列材料，說說你獲得的交友啟示。【材料一】習主席在演講時，引用一句非常經典的話：“以金相交，金耗則忘；以利相

2、交，利盡則散；唯以心相交，方能成其久遠?！薄静牧隙勘彼蔚姆吨傺鸵蛑鲝埜母?，惹怒了朝廷，被貶去穎州。當范仲淹卷起鋪蓋離京時，一些平日與他往來甚密的官員，生怕被說成是朋黨，紛紛避而遠之。有個叫王質的官員則不然，他正生病在家，聞訊后，立即抱病前去，大搖大擺地將范仲淹一直送到城門外。對范仲淹來說，誰是真朋友，誰是假朋友，此時此刻，也就一清二楚了。交友啟示： 。 二、學校正開展“有朋自遠方來”的語文實踐活動，請你參與，并完成相關任務。全班同學分為論語、唐詩、成語等不同的小組，閱讀、搜集、整理有關交友的名言警句、成語故事等，請你幫助完成。1.論語中關于交友的名言。示例：有朋自遠方來，不亦樂乎? 2.唐詩

3、中關于友情的名句。示例：相知無遠近，萬里尚為鄰。（張九齡送韋城李少府） ， 。（王勃送杜少府之任蜀州） ， 。（李白贈汪倫）3.與交友有關的成語。（根據意思寫成語）示例：結交很投緣的朋友。（義結金蘭）初次見面就像老朋友一樣合得來。（ ）關系親密，沒有隔闖。形容十分親密，沒有任何隔閥。交情很深，如同兄弟一樣。（ ）像形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關系親密，經常在一起。（ ）春秋時，齊人管仲和鮑叔牙相知最深。后常比喻交情深厚的朋友。（ ）比喻知己或知音。也比喻樂曲高妙。（ ）琴斷弦，表示世無知音，不再鼓琴。（ ）三、綜合性學習：“交友之道”“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！比松谑?，離不開朋

4、友。然而，大千世界，魚龍混雜，友分益損。古人這樣告誡我們：“匹夫不可不慎取友”，可見，如何認識和選擇朋友，是十分重要的人生課題。為引導同學們正確交友，你所在的班級正在舉行以“交友之道”為主題的綜合性學習活動，請你積極參加并完成以下任務?！緮M寫標語】為激發(fā)同學們參與活動的熱情，請為本次活動擬一條宣傳標語。 【設計活動】請為本次活動設計兩種活動形式?；顒右唬?； 活動二： ； ?！咎骄坎牧稀块喿x下面兩則材料，用一句話寫出你的探究結果。15歲的小明在同學的生日宴會上認識了出手大方的王大哥，王大哥經常請他去餐館吃喝，帶他去網吧玩游戲。工作繁忙的父母沒時間陪他，王大哥則成了好朋友和崇拜的偶像。一天，王大

5、哥突然對他說：“有一個小子總跟我過不去，我不便出面，你替我教訓教訓他，反正他也不認識你?！北煌醮蟾邕@么一蠱惑，原本老實聽話的小明手拿木棍，朝那個人的頭上猛擊一棒，致其重傷。小劉、小彭、小陳都是某校初三學生，也曾是老師眼里的好學生，父母眼里的好孩子。一次外出游玩時，三人結識了社會青年鄭某。鄭某通過錢和煙的誘惑，逐漸將他們拉攏成自己的小弟，三人跟隨鄭某四處游蕩，最終走上犯罪的道路。探究結果： 四、學校決定以“書香滿校園，共享讀書樂”為主題開展一次讀書活動。請你隨我們到下列站點參加活動。1.【故事會】請收集一個“名人讀書故事”，并簡述故事情節(jié)。2.【心情樹】假若你的媽媽平時反對你閱讀課外書籍，請你寫

6、幾句話勸說你媽媽。(要求用上一句讀書名言，字數(shù)不超過100字)3.【辯論臺】下面是“網上閱讀辯論會”的正方辯詞，請寫出反方辯詞。 正方：“網上閱讀”利大于弊。中學生網上閱讀可以學到書本閱讀中學不到的知識，可以根據自己的情況自由地選擇閱讀內容，滿足我們對知識的需求，還可以提高我們的閱讀能力和寫作水平。我方相信，網上閱讀必將成為我們中學生的最佳閱讀方式。反方：五、材料探究。 材料一：北京師范大學心理學系兒童研究專家舒華教授公布：很多孩子的學習問題是由閱讀問題引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的閱讀困難，嚴重的已經發(fā)展成為閱讀障礙，閱讀困難不僅會使孩子的語文學習產生困難，也會影響到其他學科的學習

7、。 材料二：隨著音像制品的迅速普及，“讀圖”已逐漸成為未成年人獲取知識的重要途徑。有關媒體調查表明，相當一部分中學生用影視、漫畫來代替名著。不少孩子對圖像產生依賴心理，逐漸降低乃至失去了對文字閱讀的興趣，對圖像的過分攝入，導致了語言表達能力的大幅下降，不少青少年反映：“很多時候，心里明明知道怎么說，但就是說不出來?！?.以上兩則材料反映了一個什么現(xiàn)象？2.你認為造成這一現(xiàn)象的原因有哪些？可以從哪些方面改善？3.如果就這一問題進行一次采訪，請你以語文老師為采訪對象設計兩個問題。六、綜合性學習隨著年齡的增長，我們接觸到的人會越來越多，你想和他們成為好朋友嗎？要知道，與人交往，結為朋友，是需要真誠與

8、愛心的。九一班準備圍繞“交友之道”開展一次班級活動，請你積極參與。1.每個人都有自己的交友原則，古今中外的詩文中，有很多有關交友的名言、警句、故事和論述，如“君子之交淡如水”“海內存知己，天涯若比鄰”，如伯牙絕弦、管鮑之交，如朱光潛的談交友、培根的論友誼等。請將與交友有關的詩詞名句、名言警句、成語典故任選一則推薦給你的同學。2.隨著科技和網絡的快速發(fā)展，眾多交友網站、平臺的出現(xiàn)，改變了人們傳統(tǒng)的交友方式，特別是廣大青少年更加熱衷于網上交友。對于網上交友，你有何看法？七、 據調查，近兩年來，中學生對數(shù)字化閱讀的興趣明顯提高。數(shù)字化閱讀是一種閱讀方式，與傳統(tǒng)紙質媒介閱讀不同，它是借助網絡、手機、電

9、子閱讀器、平板電腦等數(shù)字媒介進行的。1.用簡潔的語言從下面兩個圖表中，歸納出三條主要信息。 2.結合下面材料的內容，寫一段話來表達你對數(shù)字化閱讀的思考。要求：觀點明確，理由充分。采用總分的結構方式。不少于50字。 某校八年級的李明同學最近喜歡上了數(shù)字化閱讀，他常用課余的零碎時間來瀏覽新聞，了解科技知識，偶爾也讀讀名著，看看喜歡的微博，常與同學交流閱讀心得，很受大家歡迎。趙亮同學最近也喜歡上了數(shù)字化閱讀，他熱衷明星八卦，沉迷網絡小說，對繁雜的信息不加分辨地接受，現(xiàn)在上課總走神，也不愛跟同學交流了。 八、綜合性學習與口語交際。學校開展“生活處處有語文”系列活動，請你參與并完成下列任務。1.【我關注

10、】泰州市舉辦2020年“胡璦讀書節(jié)”啟動儀式。線上以直播方式啟動，通過播放“全民閱讀，讓書香溢滿泰州”主題宣傳片，推介讀書節(jié)重點活動，同時舉辦了作家見面會、鳳城講壇專題講座、閱讀有獎知識問答等活動；線下同步開展了“最美閱讀瞬間”攝影展作品征集活動、“那書與我”征文大賽、曬一曬“我家書房”新聞采訪等活動。請用一句話概括上述材料的主要內容。（不超過30個字）_2.【我解說】曉華在報刊上讀到這樣一句話：中國竭盡全力為世界爭取了緩沖時間，武漢用生命與血淚換來了寶貴的戰(zhàn)疫經驗。他以為句中的“疫”是錯別字。你不同意他的看法并向他解說：_3.【我宣傳】學校新設了“閱讀角”，請你為“閱讀角”寫一則宣傳語。_八

11、、1.2020年泰州市線上線下開展多種活動迎接“胡璦讀書節(jié)”。 2.“疫”不是錯別字?！皯?zhàn)疫”仿照“戰(zhàn)役”而來，切合當前抗疫形式，更為貼切生動；“戰(zhàn)疫”是當前的高頻用詞，已被大眾所接受認可，且辨識度極高；所以“疫”不是錯別字。 3.示例：讓閱讀成為習慣，讓書香飄逸校園參考答案：一、口語交際與綜合性學習：有朋自遠方來1.交朋友（賢朋、明友等）互幫（相助）共同成長2.示例：誦讀交友名言講述交友故事3.示例：君子之交淡如水，應多交品德高尚的朋友，不與勢利小人交往。二、“有朋自遠方來”的語文實踐活動1.示例：與朋友交而不信乎? 與朋友交，言而有信。2.海內存知己，天涯若比鄰 桃花潭水深千尺，不及汪倫送

12、我情3.一見如故 親密無間 情同手足 形影不離 管鮑之交 高山流水 破琴絕弦三、綜合性學習：“交友之道”【擬寫標語】交友之道，貴在真誠。 【設計活動】活動一：辦一期以“交友之道”為主題的黑板報； 活動二：舉行“網絡交友利弊談”的辯論賽。 探究結果：近朱者赤，近墨者黑。青少年時期一定要慎擇友，擇良友。面對朋友的要求，必須保持頭腦清醒，以法律和道德為標尺進 行衡量，三思而后行，不可隨意遷就，否則會鑄成大錯。 四、1.示例：韋編三絕：孔丘第一遍讀易基本上了解了它的內容。不久又讀第二遍，掌握了它的要點。接著，他又讀第三遍，對其中的精神、實質有了透徹的理解。這樣讀來讀去把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了好幾

13、次，不得不多次換上新的再使用。2.示例：媽媽，您一直擔心我讀課外書籍浪費時間，會影響我的學習，我記得杜甫說過，“讀書破萬卷，下筆如有神”，多讀書可以增長我們的知識，對寫作有很大幫助。今后您還是讓我多讀點課外書籍吧。 3.示例：“網上閱讀”弊大于利。網上閱讀的信息良莠不齊，魚龍混雜，我們中學生容易受到有害信息的影響。網上閱讀如果缺乏自律，不能正確對待是容易染上網癮的。所以，我們中學生還是要堅守“書本閱讀”。五、1.示例：學生的語言表達和閱讀能力下降。 2.主要原因：一是學生閱讀量少；二是由于音像制品、漫畫等不斷普及帶來的負面影響。改善：學校加強對學生閱讀的引導，引導學生閱讀更多的文學作品，開展豐

14、富的讀書活動。 3.示例：當前社會上普遍反映學生閱讀能力下降，您認為語文教師(或語文教學)應該承擔怎樣的責任呢?面對當前不少學生閱讀能力下降的現(xiàn)實，您認為語文老師應該怎樣改變這一現(xiàn)狀？在語文教學中，您認為應該怎樣處理好“讀圖”與讀書的關系？六、1.示例：詩詞名句： EQ oac(,1)相知無遠近，萬里尚為鄰。（張九齡送韋城劉郎中別業(yè)） EQ oac(,2)海內存知己，天涯若比鄰。（王勃送杜少府之任蜀州）名言警句： EQ oac(,1)仁愛的話，嘴上說起來是容易的，只有在患難的時候才能看見朋友的真心?？死茁宸?EQ oac(,2)和你一同笑過的人，你可能把他忘掉；但和您一同哭過的人，你卻永遠不忘。紀伯倫成語典故：割席斷交 莫逆之交 刎頸之交2.示例一：我認為網上交友利大于弊。網上交友拓展了交友范圍，可以在全國范圍乃至全世界尋找朋友；隨時可以與對方交流，發(fā)送信息；可以和很多人同時交往；相互交流沒有尷尬,可以隨意表達內心所想；通過文字可以展示文采，個性，思想；通常不需要請客吃飯，買禮物之類。示例二：我認為網上交友弊大于利。有些人在網上打著交友的旗號，坑蒙拐騙，同時網絡上也充斥著大量不良信息，很容易誤導、誘惑青少年沉迷網絡、誤入歧途。有些人可能會