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文檔簡介
1、2022年高二下化學(xué)期末模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回2答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符4作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效5如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、將等物質(zhì)的量的SO2和Cl2混合后通入含有品紅和Ba(
2、NO3)2的混合溶液里,發(fā)生的現(xiàn)象是溶液很快褪色溶液不褪色 有沉淀生成溶液仍然透明 ( )A僅和B僅和C僅和D僅和2、下列物質(zhì)與CH3OH互為同系物的是( )ABCDCH2=CHCH2OH3、下列實驗操作和現(xiàn)象與所得結(jié)論一定正確的是 選項操作現(xiàn)象結(jié)論或解釋A向黃色的Fe(NO)3溶液中滴加氫碘酸,再加入一定量CCl4振蕩并靜置下層溶液變?yōu)樽霞t色氧化性:Fe3+I2B向某無色溶液中滴加稀鹽酸,將產(chǎn)生的無色氣體通入品紅溶液品紅溶液褪色原溶液中一定大量存在SO32-C向Mg2+和Cu2+共存的溶液中滴加適量 NaOH溶液,過濾、洗滌得到白色沉淀相同溫度下,溶度積常數(shù):KspMg(OH)2 Ksp C
3、u(OH)2D一定溫度下,向K2Cr2O7溶液中加入少量KOH溶液溶液橙色變淺減小H+濃度,Cr2O72-+H2O2CrO42-+2H+的平衡正向移動AABBCCDD4、常溫下向100 mL0.1mol/L的NaOH溶液中通入一定量的CO2。為探究反應(yīng)后混合溶液的成分,向其中逐滴加入0.1 mol/L的HCl溶液。溶液產(chǎn)生氣體前,消耗V( HCl)=V1;溶液剛好不再產(chǎn)生氣體時,消耗V( HCl) =V2。當(dāng)V1 V2 ”“”或“=”)。(3)隨著對合成氨研究的發(fā)展,希臘科學(xué)家采用高質(zhì)子導(dǎo)電性的SCY陶瓷(能傳遞)為介質(zhì),用吸附在它內(nèi)外表面上的金屬鈀多晶薄膜做電極,實現(xiàn)了常壓、570條件下高轉(zhuǎn)
4、化率的電解法合成氨(裝置如圖)。鈀電極A為_極(填“陰”或“陽”),該極上的電極反應(yīng)式是_。參考答案一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、C【解析】等物質(zhì)的量的SO2和Cl2混合后通入含有品紅中,發(fā)生SO2+Cl2+2H2O=SO42+2Cl+4H+,品紅不褪色;通入Ba(NO3)2的混合溶液中,發(fā)生SO2+Cl2+2H2O=SO42+2Cl+4H+、SO42+Ba2+=BaSO4,觀察到生成白色沉淀,故選C?!军c睛】本題考查二氧化硫的化學(xué)性質(zhì),側(cè)重氧化還原反應(yīng)原理及二氧化硫還原性的考查,注意等物質(zhì)的量時發(fā)生的氧化還原反應(yīng)。2、A【解析】應(yīng)用同系物的概念分析判斷。【詳解】同系物要求:結(jié)構(gòu)相
5、似,即官能團的種類、數(shù)目相同,亦即化學(xué)性質(zhì)相似;分子組成(分子式)相差一個或若干個“CH2”。故CH3OH的同系物應(yīng)有一個羥基和一個烷基。本題選A。3、D【解析】A. 向黃色的Fe(NO)3溶液中滴加氫碘酸,再加入一定量CCl4振蕩并靜置,下層溶液變?yōu)樽霞t色,說明生成了碘單質(zhì),是因為碘離子被硝酸氧化,故A錯誤;B. 向某無色溶液中滴加稀鹽酸,將產(chǎn)生的無色氣體通入品紅溶液,品紅溶液褪色,可能是鹽酸被氧化生成的氯氣,氯氣與水反應(yīng)能夠生成次氯酸,次氯酸具有漂白性,故B錯誤;C. 未說明Mg2+和Cu2+共存的溶液中2種離子的濃度大小,無法判斷溶度積常數(shù)的大小關(guān)系,故C錯誤;D. K2Cr2O7溶液中
6、存在Cr2O72-+H2O2CrO42-+2H+,向K2Cr2O7溶液中加入少量KOH溶液,H+濃度減小,平衡正向移動,溶液橙色變淺,故D正確;故選D。4、C【解析】分析:滴加鹽酸V1 mL時沒有氣體生成,可能發(fā)生OH+H=H2O和CO32+H=HCO3,鹽酸的體積為V2mL,HCO3+H=H2O+CO2;詳解:A、混合溶液中成分為NaHCO3、Na2CO3 時,逐滴加入鹽酸,依次發(fā)生反應(yīng):、,假設(shè)NaHCO3有amol,Na2CO3有bmol,則剛產(chǎn)生氣體時,消耗鹽酸的物質(zhì)的量為bmol,溶液中不再產(chǎn)生氣體時,消耗的鹽酸的物質(zhì)的量為(a+2b)mol,對應(yīng)的溶液體積為2V1 V2 ,故不選A
7、項;B、 NaOH、NaHCO3溶液不能大量共存,故不選B項;C、混合溶液中成分為NaOH、Na2CO3時,逐滴加入鹽酸,依次發(fā)生反應(yīng):、,假設(shè)NaOH有amol,Na2CO3 有bmol,則剛產(chǎn)生氣體時,消耗鹽酸的物質(zhì)的量為(a+b)mol,溶液中不再產(chǎn)生氣體時,消耗的鹽酸的物質(zhì)的量為,因此,則對應(yīng)成鹽酸所用體積為V1 V2 c(OH-), AG=lgc(H+)c(OH-)0,故C錯誤;D.b=15,溶液中存在RCl和HCl(量之比2:1),依據(jù)溶液中存在的電荷守恒:c(Cl-)+c(OH-)=c(R+)+c(H+),物料守恒:3c(R+)+c(ROH)=2c(Cl-),得:1/3c(Cl-
8、)+c(ROH)+c(OH-)=c(H+),故D正確;綜上所述,本題選C。【點睛】根據(jù)AG=lgc(H+)c(OH-) ,若c(H+)=c(OH-),AG=0,溶液呈中性;若c(H+)c(OH-),AG0,溶液呈酸性;若c(H+)c(OH-),AG0,溶液呈堿性。11、B【解析】分析:本題考查的是酯化反應(yīng)的歷程,注意反應(yīng)中的斷鍵位置。詳解:乙醇與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)的過程中,乙酸的羥基和醇中羥基上的氫原子生成水分子,所以乙醇中標(biāo)記的氧原子到乙酸乙酯中,水分子中沒有標(biāo)記的氧原子。故選B。乙酸和乙醇的酯化反應(yīng)為可逆反應(yīng),所以1mol乙醇生成的乙酸乙酯的物質(zhì)的量小于1mol,即乙酸乙酯的質(zhì)量小于90克。
9、12、D【解析】A.稀有氣體分子中不存在任何化學(xué)鍵,只存在分子間作用力,故A錯誤;B.金屬晶體中,金屬鍵強弱與原子半徑大小成反比,所以金屬晶體中,原子半徑越大,金屬鍵越弱,故B錯誤;C.同一個原子中的不同p軌道能量不同,所以形狀不完全相同,故C錯誤;D.焰色反應(yīng)是因為金屬離子吸收能量,電子發(fā)生躍遷,形成不同的顏色的光,與電子躍遷有關(guān),故D正確;故選D。13、C【解析】A、NaCl是離子化合物,在水溶液中或熔融狀態(tài)下均可以導(dǎo)電,A不符合題意;B、CH3CH2OH是共價化合物,在水溶液或熔融狀態(tài)下均不能電離,不導(dǎo)電,是非電解質(zhì),B不符合題意;C、H2SO4也是共價化合物,熔融狀態(tài)下不能電離,不導(dǎo)電
10、,但在水溶液里可以電離出H+和SO42-,可以導(dǎo)電,是電解質(zhì),C符合題意;D、CO2的水溶液能導(dǎo)電,是因為生成的H2CO3電離導(dǎo)電,而CO2是非電解質(zhì),D不符合題意;答案選C。14、D【解析】A項,常溫下苯酚在水中溶解度不大,用水不能將苯酚洗掉;B項,苯酚和稀鹽酸不反應(yīng),不能用稀鹽酸洗掉苯酚;C項,苯酚雖然易溶于酒精,但酒精易揮發(fā),易燃燒,不安全;D項,苯酚顯弱酸性,能和石灰反應(yīng),且石灰廉價,易獲得,用石灰中和為最佳;答案選D。15、C【解析】A.霧和霾的分散劑均是空氣;B.根據(jù)示意圖分析;C.在化學(xué)反應(yīng)里能改變反應(yīng)物化學(xué)反應(yīng)速率(提高或降低)而不改變化學(xué)平衡,且本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)
11、前后都沒有發(fā)生改變的物質(zhì)叫催化劑;D.氮肥會釋放出氨氣。【詳解】A. 霧的分散劑是空氣,分散質(zhì)是水。霾的分散劑是空氣,分散質(zhì)固體顆粒。因此霧和霾的分散劑相同,A正確;B. 由于氮氧化物和二氧化硫轉(zhuǎn)化為銨鹽形成無機顆粒物,因此霧霾中含有硝酸銨和硫酸銨,B正確;C. NH3作為反應(yīng)物參加反應(yīng)轉(zhuǎn)化為銨鹽,因此氨氣不是形成無機顆粒物的催化劑,C錯誤;D. 氮氧化物和二氧化硫在形成霧霾時與大氣中的氨有關(guān),由于氮肥會釋放出氨氣,因此霧霾的形成與過度施用氮肥有關(guān),D正確。答案選C?!军c睛】結(jié)合示意圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系明確霧霾的形成原理是解答的關(guān)鍵,氨氣作用判斷是解答的易錯點。本題情境真實,應(yīng)用導(dǎo)向,聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)
12、,既可以引導(dǎo)考生認(rèn)識與化學(xué)有關(guān)的社會熱點問題,形成可持續(xù)發(fā)展的意識和綠色化學(xué)觀念,又體現(xiàn)了高考評價體系中的應(yīng)用性和綜合性考查要求。16、C【解析】FeSO4、Fe2(SO4)3、CuSO4、CaCO3、SiO2、NaCl中CaCO3、SiO2不溶于水,加入鹽酸,CaCO3溶解,可知m(SiO2)=6g,m(CaCO3)=11g-6g=5g,溶液1加入足量氯化鋇生成沉淀1為硫酸鋇沉淀,溶液2加入足量氫氧化鈉溶液最終得到紅褐色固體,紅褐色固體為氫氧化鐵,可知含有FeSO4、Fe2(SO4)3中的至少一種,不含CuSO4?!驹斀狻緼如只含有FeSO4,則加入KSCN溶液不變色,故A錯誤;B因加入氯化
13、鋇,引入氯離子,不能確定原固體是否含有氯化鈉,故B錯誤;C由以上分析可知固體1中含有5gCaCO3,可生成0.05mol二氧化碳,體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為1.12L,故C正確;D沉淀2為二氧化硅,可溶于氫氟酸,故D錯誤;故答案選C。二、非選擇題(本題包括5小題)17、2Na+2H2O=2Na+2OH+H2 不是 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 Na2CO3 NaHCO3 【解析】(1)若A為Na,A與水反應(yīng)生成單質(zhì)E為H2,則B為NaOH,C為Na2CO3,D為NaHCO3;(2)若A為Na2O2,A與水反應(yīng)生成單質(zhì)E為O2,則B為NaOH,C為Na2CO3,D為NaHCO3,根據(jù)堿性
14、氧化物的定義判斷物質(zhì)類別;(3)A不論是Na還是Na2O2,和水反應(yīng)生成溶液為氫氧化鈉溶液,通入二氧化碳反應(yīng)生成C和D,判斷為生成碳酸鈉和碳酸氫鈉?!驹斀狻?1)若A為Na,A與水反應(yīng)生成單質(zhì)E為H2,則B為NaOH,C為Na2CO3,D為NaHCO3,A與水反應(yīng)的離子方程式為:2Na+2H2O=2Na+2OH+H2;(2)若A為Na2O2,A與水反應(yīng)生成單質(zhì)E為O2,則B為NaOH,C為Na2CO3,D為NaHCO3。A與水反應(yīng)產(chǎn)生的物質(zhì)除了堿NaOH外,還有O2,反應(yīng)過程中有元素化合價的變化,因此Na2O2不是堿性氧化物;A與CO2反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉、氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2
15、CO2=2Na2CO3+O2,(3)A不論是Na還是Na2O2,和水反應(yīng)生成溶液為氫氧化鈉溶液,通入二氧化碳反應(yīng)生成C為Na2CO3,繼續(xù)通入二氧化碳反應(yīng)生成D為NaHCO3?!军c睛】本題考查無機物推斷的知識,涉及鈉元素單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化、物質(zhì)所屬類別、有關(guān)方程式書寫等,需要熟練掌握元素化合物知識,關(guān)鍵是判斷可能的反應(yīng)產(chǎn)物。18、羰基(酮基) 溴原子 取代反應(yīng) 【解析】A發(fā)生取代反應(yīng)生成B,B發(fā)生取代反應(yīng)生成C,C發(fā)生取代反應(yīng)生成D,D發(fā)生取代反應(yīng)生成E,根據(jù)E分子式知,E結(jié)構(gòu)簡式為,E發(fā)生水解反應(yīng)生成F,F(xiàn)發(fā)生取代反應(yīng)生成酮洛芬;(4)A的一種同分異構(gòu)體滿足:能發(fā)生銀鏡反應(yīng),說明含有
16、醛基,、與FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng),說明含有酚羥基,、分子中含有5種不同化學(xué)環(huán)境的氫,可以是-OH與-CH2CHO處于對位;(5)發(fā)生取代反應(yīng)生成,發(fā)生水解反應(yīng)生成,和NaCN發(fā)生取代反應(yīng)生成,生成,和發(fā)生酯化反應(yīng)生成?!驹斀狻緼發(fā)生取代反應(yīng)生成B,B發(fā)生取代反應(yīng)生成C,C發(fā)生取代反應(yīng)生成D,D發(fā)生取代反應(yīng)生成E,根據(jù)E分子式知,E結(jié)構(gòu)簡式為,E發(fā)生水解反應(yīng)生成F,F(xiàn)發(fā)生取代反應(yīng)生成酮洛芬;(1)化合物D中所含官能團的名稱為羰基和溴原子;(2)化合物E的結(jié)構(gòu)簡式為;由BC的反應(yīng)類型是取代反應(yīng);(3)C生成D的方程式為;(4)A的一種同分異構(gòu)體滿足:能發(fā)生銀鏡反應(yīng),說明含有醛基,、與FeCl3發(fā)生
17、顯色反應(yīng),說明含有酚羥基,、分子中含有5種不同化學(xué)環(huán)境的氫,可以是-OH與-CH2CHO處于對位,符合條件的結(jié)構(gòu)簡式為:;(5)發(fā)生取代反應(yīng)生成,發(fā)生水解反應(yīng)生成,和NaCN發(fā)生取代反應(yīng)生成,生成,和發(fā)生酯化反應(yīng)生成,合成路線流程圖為:?!军c睛】常見的反應(yīng)條件與反應(yīng)類型有:在NaOH的水溶液中發(fā)生水解反應(yīng),可能是酯的水解反應(yīng)或鹵代烴的水解反應(yīng)。在NaOH的乙醇溶液中加熱,發(fā)生鹵代烴的消去反應(yīng)。在濃H2SO4存在的條件下加熱,可能發(fā)生醇的消去反應(yīng)、酯化反應(yīng)、成醚反應(yīng)或硝化反應(yīng)等。能與溴水或溴的CCl4溶液反應(yīng),可能為烯烴、炔烴的加成反應(yīng)。能與H2在Ni作用下發(fā)生反應(yīng),則為烯烴、炔烴、芳香烴、醛的
18、加成反應(yīng)或還原反應(yīng)。在O2、Cu(或Ag)、加熱(或CuO、加熱)條件下,發(fā)生醇的氧化反應(yīng)。與O2或新制的Cu(OH)2懸濁液或銀氨溶液反應(yīng),則該物質(zhì)發(fā)生的是CHO的氧化反應(yīng)。(如果連續(xù)兩次出現(xiàn)O2,則為醇醛羧酸的過程)。在稀H2SO4加熱條件下發(fā)生酯、低聚糖、多糖等的水解反應(yīng)。在光照、X2(表示鹵素單質(zhì))條件下發(fā)生烷基上的取代反應(yīng);在Fe粉、X2條件下發(fā)生苯環(huán)上的取代。19、BDEC2.08.2【解析】(1)根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液用到儀器選擇;(2)分析不當(dāng)操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積的影響,依據(jù)C=進(jìn)行誤差分析,凡是能夠使n增大,或者使V減小的操作,都會使C偏大;凡是能夠使n減小,
19、V增大的操作都會使C偏小;凡是不當(dāng)操作導(dǎo)致實驗失敗且無法補救的,需要重新配制;(3)依據(jù)n=cv計算需要的氫氧化鈉的物質(zhì)的量,m=nM計算氫氧化鈉的質(zhì)量;(4)根據(jù)c=計算濃硫酸的濃度,再根據(jù)濃硫酸稀釋前后溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變計算,計算濃硫酸的體積?!驹斀狻?1)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液用到儀器:托盤天平、量筒、500mL容量瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、藥匙等;故答案為:BDE; (2) A稱量NaOH所用砝碼生銹,稱取的氫氧化鈉的質(zhì)量增多,n偏大,則濃度偏高,故A不選;B. 選用的容量瓶內(nèi)有少量蒸餾水,對溶液的體積不會產(chǎn)生影響,所配溶液準(zhǔn)確,故B不選;C. 定容搖勻后,液面下降,又加水至刻度線
20、,相當(dāng)于多加了水,溶液的體積偏大,濃度偏小,故C選;D. 定容時俯視刻度線,使溶液的體積偏小,濃度偏大,故D不選;故選:C。 (3) 0.1mol/LNaOH溶液450mL,需選擇500ml的容量瓶,0.1mol/LNaOH溶液500mL中含有的氫氧化鈉的物質(zhì)的量為:0.1mol/L0.5L=0.05mol,需要氫氧化鈉的質(zhì)量為:40g/mol0.05mol=2.0g,故答案為:2.0; (4) 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的濃度為:c=10001.8498%98=18.4mol/L,濃硫酸稀釋前后溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變,設(shè)濃硫酸的體積為V,所以18.4mol/LV=0.3m
21、ol/L0.5L,得V=0.0082L=8.2ml,故答案為:8.2?!军c睛】一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制需要使用容量瓶,實驗室中容量瓶的規(guī)格一般有50ml,100ml,250ml,500ml,1000ml,所配溶液的體積應(yīng)該選用相應(yīng)規(guī)格的容量瓶。20、ECDAB降溫a【解析】I(1)沙子不溶于水,食鹽溶于水;(2)水和汽油分層;(3)二者互溶,但沸點不同;(4)碘不易溶于水,易溶于有機溶劑;(5)碘易升華;II. (1) 據(jù)t2時甲乙的溶解度大小分析解答;(2) 據(jù)甲、乙的溶解度隨溫度變化情況分析分離提純的方法;III(1)二氧化碳密度大于空氣,應(yīng)該使用向上排空氣法收集;(2)使用排水法收集時
22、,氣體不能與水反應(yīng)、難溶于水;(3)濃硫酸為酸性干燥劑,不能干燥堿性氣體和強還原性氣體?!驹斀狻縄(1)沙子不溶于水,食鹽溶于水,則利用過濾法分離飽和食鹽水與沙子的混合物,故答案為E;(2)水和汽油分層,則利用分液法分離水和汽油,故答案為C;(3)四氯化碳(沸點為76.75)和甲苯(沸點為110.6)的混合物,互溶但沸點差異較大,則選擇蒸餾法分離,故答案為D;(4)碘不易溶于水,易溶于有機溶劑,則利用萃取分液法從碘水中提取碘,故答案為A;(5)碘易升華,可加熱,用升華法分離氯化鈉和碘,故答案為B;II.(1) t2時甲的溶解度大于乙的溶解度相等,所以將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶
23、液,需要水的質(zhì)量甲小于乙,故所得溶液的質(zhì)量是甲乙;(2) 甲的溶解度隨溫度的升高明顯增大,乙的溶解度受溫度影響不大,故除去甲物質(zhì)中少量乙物質(zhì)可采取降溫結(jié)晶的方法;III(1)排空氣法收集氣體,若收集CO2氣體,二氧化碳?xì)怏w密度大于空氣,應(yīng)該使用向上排空氣法收集,導(dǎo)管采用長進(jìn)短出方式,即從a進(jìn)氣,故答案為a;(2)若瓶中裝滿水,可用于收集的氣體不能與水反應(yīng)、難溶于水,選項中二氧化氮與水反應(yīng)、氨氣和氯化氫極易溶于水,它們不能使用排水法水解,而一氧化氮難溶于水、不與水反應(yīng),能夠與空氣中的氧氣反應(yīng),一氧化氮只能使用排水法水解,故答案為;(3)能夠使用濃硫酸干燥的氣體,不能具有堿性,不能具有較強還原性,選項中氯化氫、氫氣、一氧化碳都可以用濃硫酸干燥,而氨氣為堿性氣體,HI是還原性較強的氣體,不能使用濃硫酸干燥,故答案為?!军c睛】分離提純方法的選擇思路是根據(jù)分離提純物的性質(zhì)和狀態(tài)來定的。具體如下:分離提純物是固體(從簡單到復(fù)雜方法) :加熱(灼燒、升華、熱分解),溶解,過濾(洗滌沉淀),蒸發(fā),結(jié)晶(重結(jié)晶);分離提純物是液體(從簡單到復(fù)雜方法) :分液,萃取,蒸餾;分離提純物
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